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參考答案
參考答案
鄉之情)。
古代詩歌四首
9.楊花和子規鳥。渲染了無限悲涼感傷
對接訓練
的氣氛。
一、l.jie dan song se gui yan
10.詩人聽說友人左遷龍標時的惆悵和
teng ya
戀戀不舍之情。
2.B
11.C
【解析】楊花的意思是柳絮。
【解析】C項表達的是朋友惜別之情。
3.(1)若出其中若出其里
12.示例：點明了游子思鄉的特定時間，
(2)隨君直到夜郎西
渲染了悲涼的氛圍，同時使全曲情景
(3)風正一帆懸
交融、渾然一體。
(4)斷腸人在天涯
二、13.寫出了詩人對友人的感情異常深厚，
4.(1)曹操東漢軍事家詩人《蒿
為友人被貶而傷心、震動之情。
里行》《龜雖壽》《短歌行》
【解析】該題考查體會古詩詞情感的
(2)李白我寄愁心與明月，隨君直到
能力。答題時，可以結合相關詩句和
夜郎西
寫作背景從兩點入手：一是濃厚的友
(3)王灣唐代海日生殘夜，江春人
情，二是“同是天涯淪落人”的感同
舊年
身受。
(4)馬致遠東籬千里思緒
14.明寫天寒，暗寫心寒
5.觀樹木、百草秋風、洪波
【解析】該題考查概括能力。答題時，
6.思想內容：這四句寫出了大海的廣闊
可以結合寫作背景進行概括，“暗風”
浩大，體現了詩人的博大胸懷（或一統
帶來的是天氣的寒冷，但對友人同樣
天下的雄心壯志)。表現手法：借景抒
被貶，詩人表達的是內心的震動。
情、情景交融、虛實結合、想象夸張。
15.B
(答對其中一點即可)
【解析】B項與本曲描寫的都是秋天
7.兩岸才顯得寬闊帆才有懸空的態勢
的景色。
8.示例一：詩人想要借大雁來給他傳遞
16.遲暮蕭瑟
明朗絢麗
家書，表達了詩人濃重的思鄉之情。
中考對接
示例二：詩人希望北歸的大雁捎一封
一、D
家信到洛陽，表達了濃濃的鄉愁（思
【解析】D項中“流露出詩人對隱居生活
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的向往”的說法錯誤。
答案為D。
二、1.設問對家鄉、親人的思念
6.國弈不費舊譜/而不執舊譜/國醫不泥
2.示例：運用擬人的修辭手法，“生”“入”
古方/而不離古方。
賦予“日”“春”以人的情態，生動形象
7.處在高高的廟堂上（在朝），則為平民
地表現了自然理趣。（分析合理即可）
百姓憂慮；處在荒遠的江湖中（在野），
三、1.C
則替君主擔憂。
【解析】“小橋流水人家”呈現清雅、安
《世說新語》二則
適的景象，以樂景襯哀情，反襯作者羈
旅之苦、思鄉之情，也是“斷腸人”心碎
對接訓練
腸斷的觸發物。
一、1.ning cha ni zun zhou xu fu
2.在蕭瑟的秋風中，在寂寞的古道上，飽
yifǒu
嘗鄉愁的游子騎著一匹瘦馬，在沉沉
2.(1)高興的樣子(2)不久，一會兒
的暮色中踽踽獨行。
(3)舍棄離開(4)拉回頭看
四、1.A
3.(1)把鹽撒在空中大體可以相比
【解析】“集”的意思應該是停歇。
(2)不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。
2.C
(3)友人感到慚愧，下車想拉元方的
【解析】C項中“其”表示反問語氣，意
手。元方頭也不回地走進大門。
為“難道”，其他三項中“其”都是代詞。
4.和諧溫馨的家庭氛圍。
3.C
5.(1)回頭看(2)以…為恥（或“認
【解析】C項中“實寫”一詞錯誤，表現
為…是恥辱”)(3)用來…的方
詩人博大胸懷的是虛寫大海的句子。
法（手段等）(4)用袖子裝
4.D
6.蠢笨得如同螞蟻一樣聚集在一起（或
【解析】本文倡導的是無論身在何方，都
像螞蟻一樣騷動紊亂地聚集在一起)，
要關心天下百姓的儒家人世之人生
看見東西就上前去爭搶
態度。
7.都抓住了對方身上存在的問題或
5.D
弱點。
【解析】A項，劉羽沖并沒有成為軍事
8.①【甲】文主張講“誠信”和“禮儀”；
和水利專家；B項，他并沒有懷疑，而是
②【乙】文主張治軍要強素質，整軍紀，
完全信書，不加消化；C項，劉羽沖的經
倡導節制利欲，從軍為國為民。
歷恰恰證明了一味死讀書不但不能開
二、9.(1)派，使(2)才(3)害怕，擔心
發智力，相反會更加愚蠢的道理。故
(4)講信用，守信
116狼
狼
作者簡介
蒲松齡(1640一1715)，字留仙，一字劍臣，號柳泉居士，世稱聊齋先生，淄川
(今屬山東淄博)人，清代文學家，被稱為我國古代“短篇小說之王”。蒲松齡出身
于沒落的地主家庭，早歲即有文名，多次參加省試，卻始終沒有考上舉人，到71歲
才援例成為貢生。除中年一度在江蘇寶應做幕客外，他都在家鄉當塾師，終生郁
郁不得志。他把心中的牢騷與悲憤寄托在創作中，用幾十年的時間寫成了《聊齋
志異》這本“觸時感事”“以勸為懲”的孤憤之書。
作品簡介
《狼》選自《聊齋志異》卷六（上海古籍出版社1986年版）。此題下共有三則
故事，這里選的是第二則。第一則著重表現狼的貪婪本性：第二則著重表現狼的
欺詐伎倆：第三則著重表現狼的爪牙銳利，但最終卻落得個被殺死的下場。作者
借此肯定屠戶殺狼的正義行為和巧妙高明的策略。三個故事都有生動曲折的情
節，各自成篇，然而又緊密相關，構成一個完整的統一體，從不同側面闡發了主題
思想。
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文言文
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中心思想
本文通過寫屠戶遇到狼以后，開始是懼怕、妥協、退讓，隨著狼的步步緊逼，他
決心與狼拼搏，最后終于殺死兩狼的故事，贊揚了屠戶的機智勇敢，揭露了狼貪
婪、兇狠和狡詐的本性。告誡人們：對像狼一樣的惡勢力應丟掉幻想，敢于斗爭，
善于斗爭，最后才能取得勝利。
寫作特點
通過動作、神態描寫來刻畫屠戶和狼的形象，展開雙方的矛盾和斗爭。在文
中，故事的發生、發展、高潮和結局交代得很清楚。隨著情節的波瀾起伏，一系列
的動作、神態描寫生動地表現了狼的貪婪、兇狠和狡詐的本性以及屠戶心理、行動
的變化。“綴行甚遠”“并驅如故”等，表現了狼的貪婪和兇狠；“狼不敢前，眈眈相
向”“徑去”“犬坐”“目似瞑，意暇甚”“洞其中”等，表現了狼的狡詐；“懼”“投以
骨”“復投之”等，表現了屠戶的害怕和僥幸心理；“顧”“奔倚”“弛”“持”等，表現
了屠戶丟掉幻想準備抵抗的決心和行動，也表現了他的機智；“暴起”“劈”“斃”
“轉視”“斷”等，表現了屠夫的勇敢機智和斗爭精神。
文言文注釋及評折
一
屠晚歸，擔中肉盡
名師點評
有個屠戶天晚回家，擔子里的肉已經賣完了，
屠：屠戶。
一詞多義
止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。
1.止
只剩下一些骨頭。路上遇到兩只狼，緊跟著走了很遠。
止有剩骨（副詞，僅，只）
止：僅，只。綴(zhu):連接、緊跟。
一狼得骨止（動詞，停止）
2.意
評析：本段寫屠戶“遇”狼，危機四伏。
意暇甚（名詞，神情、態度）
屠懼，投以骨。
一狼得骨
意將隧入以攻其后也（動
屠戶害怕了，拿起一塊骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭
詞，企圖、打算)
投以骨：把骨頭扔給狼。
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