資源簡(jiǎn)介

牽牛花
教學(xué)目標(biāo)：
１、通過臨摹（創(chuàng)作）寫意牽牛花，使學(xué)生將所學(xué)的中國(guó)畫的基本知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，并初步掌握中國(guó)畫的基本方法。
２、使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解中國(guó)民族繪畫的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍愛自己的民族藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化。
教學(xué)重點(diǎn)：
中國(guó)畫寫意牽牛花的基本作畫步驟。
教學(xué)難點(diǎn)：
用筆、用墨、著色的技巧。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)，檢查學(xué)具。
二、導(dǎo)入新課，板書課題。
三、欣賞牽牛花圖片（播放課件），說說其特點(diǎn)。
1、指名談欣賞感受。
2、教師小結(jié)：
牽牛花又名喇叭花，為（左旋）纏繞性草本。葉互生，形態(tài)有兩種，一種為心臟形，一種為三裂形，像楓葉，夏日葉腋出花，一般一腋一至三花，五片花瓣，花冠呈喇叭形（漏斗形），有紅、白、紫、藍(lán)等色，朝開午萎。
四、中國(guó)畫作品欣賞（播放課件）或（比較課本教材圖片）。
牽牛花的彩色照片，與寫意畫《牽牛花》比較，中國(guó)畫與實(shí)物照片有哪些不同的特點(diǎn)？
（學(xué)生先作答，然后教師總結(jié)）
1、“以意寫之”：
寫意花卉，強(qiáng)調(diào)作者的主觀作用，描寫作者對(duì)生活的感受和表達(dá)其主觀的思想感情，畫面寥寥數(shù)筆，卻畫出了牽牛花那生機(jī)勃勃，蓬勃向上的神態(tài)，給人一種積極向上的美的感受。
2、以少勝多：
畫面以少勝多，筆墨高度概括，畫面只有幾朵花和數(shù)片葉，卻把一叢花甚至滿園花的感受呈現(xiàn)出來。
3、以書法為畫法：
“書畫同源”，可見書法的功夫在國(guó)畫中的重要作用。國(guó)畫的作筆，每一筆都是寫出來，筆筆見筆，筆筆有墨，不能描，也不能填，不然畫面就會(huì)沒生氣，軟弱無力。
五、嘗試、探討牽牛花的作畫步驟。
1、學(xué)生在宣紙上嘗試畫一朵或幾朵牽牛花。
2、教師巡回檢查挑選有代表性的作業(yè)，并請(qǐng)說說其畫法。
六、欣賞畫家畫法（播放課件）或教師示范畫。
七、師生共同總結(jié)畫法步驟（板書）。
畫法步驟一：（下垂生長(zhǎng)構(gòu)圖、滿構(gòu)圖）
1、畫花：濃墨中鋒勾。可先勾后染點(diǎn)花蕊。花的顏色可用花青加少許胭脂，淡淡的在花上勾一圈。
2、畫葉：淡墨側(cè)鋒。與牡丹葉的畫法大同小異。顏色可用花青、墨綠、赭石、墨等。以羊毫筆為佳，用墨加花青略調(diào)勻，筆尖蘸較濃的墨，用側(cè)鋒畫葉，幾片葉子一氣呵成，不要調(diào)一下墨，畫一下，顯得不連續(xù)。
3、畫枝藤：濃淡結(jié)合中鋒。先要弄清楚枝藤的來龍去脈，利用筆墨的濃淡，運(yùn)筆的快慢，畫出枝藤的虛實(shí)、主次關(guān)系。
4、 勾葉筋：濃墨中鋒。勾葉筋時(shí)，注意要在葉子的墨色還是半干時(shí)勾，太干，線條浮在紙面上，太濕，線和葉子糊成一片。
畫法步驟二：（平行生長(zhǎng)構(gòu)圖）
1、干墨中鋒勾藤蔓。
2、淡墨側(cè)鋒畫葉片。
3、調(diào)胭脂，側(cè)鋒五筆點(diǎn)花，淡色畫花筒，再用重墨中鋒勾花托，濃干墨勾葉筋。
八、作業(yè)要求：
臨摹課本《牽牛花》或和同學(xué)合作畫一幅牽牛花，要求構(gòu)圖飽滿，運(yùn)筆流暢。（可題上詩詞）
九、作業(yè)評(píng)價(jià)。
板書設(shè)計(jì)：
中國(guó)畫 牽牛花
畫法步驟：1、畫花：濃墨中鋒勾
2、畫葉：淡墨側(cè)鋒
3、畫枝藤：濃淡結(jié)合中鋒

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