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【高效課堂】八年級生物上冊 第六單元第三章 保護(hù)生物的多樣性 同步探究學(xué)案(含答案解析)

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【高效課堂】八年級生物上冊 第六單元第三章 保護(hù)生物的多樣性 同步探究學(xué)案(含答案解析)

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第六單元第三章 保護(hù)生物的多樣性 同步探究學(xué)案
1、舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因。
2、關(guān)注我國特有的珍稀動植物。
3、說出保護(hù)生物多樣性的主要措施。
一、預(yù)習(xí)提綱
1.生物多樣性面臨怎樣的威脅?原因有哪些?
2. 保護(hù)生物多樣性的主要措施有哪些?
二、預(yù)習(xí)檢測
1.生物多樣性面臨的威脅:多種動植物瀕臨 ,有的甚至已經(jīng) 。
2.動物界中的“活化石” ,珙桐被稱為 ,是植物界的“ ”。
3.保護(hù)生物多樣性的主要措施有:
(1)建立 ,實(shí)施就地保護(hù);(2) 保護(hù);
(3)建立瀕臨物種的 ;(4)頒布相關(guān) 和 ,出臺相關(guān) 。其中,就地保護(hù):主要是指 ,是保護(hù)生物多樣性最 (填最根本或最有效)措施。
4.自然保護(hù)區(qū)的功能:它是 、
和 。
5.建立的青海鳥島自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù) ;建立的長白山自然保護(hù)區(qū)是為保護(hù) 和 ;陜西洋縣自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù) ;黑龍江的扎龍自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù) ;青藏高原無人區(qū)自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù) ;四川的臥龍自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù) 。
三、預(yù)習(xí)反饋
列出預(yù)習(xí)中的問題清單或列出困惑、讀不懂的內(nèi)容。
某生物小組在探究生物皮膚的呼吸時,做了如下實(shí)驗(yàn):在A,B兩個玻璃瓶里面鋪上潮濕的棉花,將兩只大小、健康狀況基本相同的青蛙分別放入兩個瓶中觀察,然后將A瓶中的青蛙體表涂上凡士林(一種無害的膏狀物)再放回A瓶中,觀察A,B瓶中的青蛙的生存狀態(tài)。
(1)青蛙是兩棲動物,幼體在 生活,用 呼吸;成體可在 生活,靠 呼吸,同時 輔助呼吸。
(2)實(shí)驗(yàn)中起對照作用的是 瓶(A/B)。
(3)選擇的青蛙必須大小、健康狀況基本相同的原因是控制 。
(4)實(shí)驗(yàn)完畢,青蛙應(yīng)該如何處理? 。
(一)達(dá)標(biāo)測評
1.我國興建青藏鐵路時,在穿過可可西里等自然保護(hù)區(qū)的線路上修建了許多涵洞或高架橋,以盡量避免干擾藏羚羊等野生動物的正常生活,這樣做的生態(tài)意義是(  )
A.保護(hù)野生動物棲息環(huán)境,維持生態(tài)平衡 B.減少青藏鐵路的建設(shè)投資
C.體現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的 D.增加生態(tài)環(huán)境的復(fù)雜性
2.我國建立四川臥龍自然保護(hù)區(qū),主要保護(hù)的珍稀動物是(  )
A.華南虎 B.丹頂鶴 C.大熊貓 D.金絲猴
3.下列屬于珍稀爬行動物的是(  )
A.揚(yáng)子鱷 B.朱鹮 C.大熊貓 D.丹頂鶴
4.日前,我國科研人員在大別山發(fā)現(xiàn)了新物種——大別山缺齒鼩,與2017年發(fā)現(xiàn)的煙黑缺齒鼩、霍氏缺齒鼩同屬于哺乳綱、鼩形目、鼩鼱科、缺齒鼩鼱屬。缺齒鼩在中國物種紅色名錄中評估為“易危”等級。其體型小于中華田鼠(屬于嚙齒目);喜食昆蟲、蚯蚓、蜘蛛等小動物,也吃嫩草、種子等。下列敘述錯誤的是(  )
A.缺齒鼩種類較多是由基因的多樣性決定的
B.大別山缺齒鼩能促進(jìn)大別山地區(qū)的物質(zhì)循環(huán)
C.在大別山建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)當(dāng)?shù)厣锒鄻有缘淖钣行Т胧?br/>D.大別山缺齒鼩與霍氏缺齒鼩之間的共同特征,少于大別山缺齒鼩與中華田鼠的共同特征
5.下列珍稀植物中,既有觀賞價值又有藥用價值的是(  )
A.人參 B.銀杏 C.珙桐 D.銀杉
6.生物圈為人類生存和發(fā)展提供了基本保障。為保護(hù)我們賴以生存的生物圈,我們不應(yīng)該( )
A.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè) B.保護(hù)生物多樣性 C.加強(qiáng)環(huán)保立法 D.毀林造田
7.科學(xué)家通過對化石資料的研究發(fā)現(xiàn),在過去的地質(zhì)年代里,一共發(fā)生五次大滅絕,第六次大滅絕開始于3萬年前,持續(xù)到現(xiàn)在。主要原因是地球人口增長、人類對動物的捕殺和人類活動造成的生境喪失。下列關(guān)于人與環(huán)境的說法不正確的是(  )
A.人類建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施
B.城市生態(tài)系統(tǒng)是以人為主體,與自然環(huán)境,社會環(huán)境相互作用的復(fù)雜的人工生態(tài)系統(tǒng)。
C.為了保護(hù)生物多樣性,我們應(yīng)該禁止開發(fā)和利用自然界的生物資源
D.物種的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和基因的多樣性共同組成了生物多樣性
8.環(huán)境污染、過度采伐或亂捕濫殺等導(dǎo)致地球上的生物多樣性銳減,保護(hù)生物多樣性刻不容緩。下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的敘述,正確的是( )
A.生物多樣性是指地球上生物種類的多樣性
B.保護(hù)生物多樣性意味著禁止開發(fā)和利用生物資源
C.為了豐富我國動植物資源,應(yīng)大量引進(jìn)外來物種
D.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的有效措施
9.建立東北虎繁育中心,建立四川臥龍自然保護(hù)區(qū),對捕殺藏羚羊者繩之以法。以上保護(hù)生物多樣性的措施,分別屬于( )
A.就地保護(hù)、易地保護(hù)、法制管理
B.易地保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理
C.自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理
D.就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理
10.下列有關(guān)生物多樣性和生物分類的敘述中正確的是(  )
A.生物成分越復(fù)雜,生物種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)越不穩(wěn)定
B.分類的等級由小到大依次是:界、門、綱、目、科、屬、種
C.保護(hù)生物多樣性應(yīng)當(dāng)禁止對生物資源進(jìn)行開發(fā)和利用
D.真菌、動物和植物由于具有成形的細(xì)胞核,都可以歸為真核生物
(二)提升訓(xùn)練
11.閱讀下列資料,回答問題。
資料一 《濕地公約》第十四屆締約方大會的主題是珍愛濕地,人與自然和諧共生”。中國努力建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化,推進(jìn)濕地保護(hù)非業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。目前我國濕地面積達(dá)到5635萬公頃,很多城市同濕地融為一體,生態(tài)宜居。
資料二 三門峽黃河濕地國家級自然保護(hù)區(qū)以保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)和濕地水禽為主。保護(hù)區(qū)內(nèi)分布有野生植物1121種,野生動物1066種。保護(hù)區(qū)內(nèi)有國家一級保護(hù)動物黑鸛、大鴇等9種,國家二級保護(hù)動物大天鵝、疣鼻天鵝等34種。
(1)生物多樣性的內(nèi)涵非富。資料中畫線內(nèi)容是指生物多樣性中 的多樣性。生物最基本的分類單位是 。
(2)每年11月,數(shù)萬只天鵝從西伯利亞遷徙到三門峽黃河濕地保護(hù)區(qū)越冬,在淺灘蘆葦叢間筑巢產(chǎn)卵。遷徙是天鵝生來就有的一種行為,屬于 行為。天鵝受精卵的卵黃表面有一盤狀小白點(diǎn),稱為 ,可以發(fā)育為雛鳥。
(3)濕地生態(tài)系統(tǒng)中動植物資源越豐富,成分越復(fù)雜,其 能力就越強(qiáng),但這種能力是有一定限度的。
(4)保護(hù)生物多樣性,人與自然和諧共生。你會怎么做? 。(寫出一條即可)
12.在《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》中有一個視頻資料《我和濕地有個約會·寧夏哈巴湖》,說它是荒漠中“長”出的濕地。哈巴湖位于寧夏回族自治區(qū)吳忠市鹽池縣中北部,地勢南高北低,保護(hù)區(qū)境內(nèi)地表水皆流入湖泊、沼澤或洼地,形成了大片濕地。歷史上的哈巴湖地區(qū)是農(nóng)、牧交界地帶,水草豐美;后來,由于氣候變化、人口增加、過度放牧等因素,生態(tài)逐步惡化,沙進(jìn)人退,沼澤濕地萎縮;但經(jīng)過40多年持之以恒的生態(tài)修復(fù),沙地逆轉(zhuǎn),動、植物數(shù)量逐漸增加,哈巴湖地區(qū)生態(tài)環(huán)境有了根本改善(如圖1)。

哈巴湖國家自然保護(hù)區(qū)被譽(yù)為物種基因庫,已知各類植物559種,野生動物156種。保護(hù)區(qū)內(nèi)中草藥資源也極為豐富,是馳名中外的“甘草之鄉(xiāng)”。甘草(學(xué)名Glycyrrhiza uralensis Fisch)是豆科甘草屬多年生草本植物(如圖2)。甘草根與根狀莖粗壯可入藥,呈圓柱形,氣微,味甜(如圖3)。在《神農(nóng)本草經(jīng)》中記載甘草的功效有“主五臟六府寒熱邪氣,堅筋骨,長肌肉,倍力,金創(chuàng),解毒”。甘草在中藥中的使用最為廣泛,因此有“藥中國老”的美稱。保護(hù)區(qū)現(xiàn)有金雕、白尾海雕、大鴇、黑鸛等國家Ⅰ級保護(hù)鳥類;石貂、荒漠貓、兔猻等國家Ⅱ級重點(diǎn)保護(hù)獸類;2019年3月,在保護(hù)區(qū)監(jiān)測點(diǎn)的湖面上還觀測到全球極危物種青頭潛鴨2只。如今,保護(hù)區(qū)林木覆蓋率、植被覆蓋率分別達(dá)到了31%和70%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,沙、水、樹融為一體,美麗壯觀。
(1)生態(tài)治理之前,多種因素導(dǎo)致哈巴湖自然保護(hù)區(qū)生態(tài)逐步惡化,如氣候變化等環(huán)境因素; 等人為因素(答1點(diǎn)即可)。
(2)生態(tài)系統(tǒng)具有多種不同的類型,文中的哈巴湖屬于 生態(tài)系統(tǒng)。
(3)哈巴湖國家自然保護(hù)區(qū)被譽(yù)為物種基因庫,已知各類植物559種,野生動物156種。這體現(xiàn)了 的多樣性。
(4)如圖4所示為哈巴湖生態(tài)系統(tǒng)中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖,金雕位于第 營養(yǎng)級。
(5)哈巴湖自然保護(hù)區(qū)和北京林業(yè)大學(xué)聯(lián)合開展了植被封育和沙漠化監(jiān)測與評價研究項(xiàng)目,探索和揭示人類經(jīng)營活動對濕地、過渡地帶植被的變化和影響,請你結(jié)合材料對人類經(jīng)營活動提出合理建議 (答1點(diǎn)即可)
(一)課后反思:
本節(jié)課我學(xué)會了:
本節(jié)課存在的問題:
把本節(jié)課所學(xué)知識畫出思維導(dǎo)圖
參考答案
一、合作探究
(1) 水中 鰓 陸地 肺 皮膚
(2)B
(3)單一變量
(4)放回原地
【分析】(1)青蛙屬于兩棲動物,兩棲動物幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體大多生活在陸地上,也可以在水中游泳,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸。
(2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理是的就是對照組。
【詳解】(1)青蛙屬于兩棲動物,兩棲動物幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體大多生活在陸地上,也可以在水中游泳,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸。
(2)實(shí)驗(yàn)中起對照作用的是對照組,一般來說沒有對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是對照組,題干中未對B瓶中青蛙進(jìn)行處理,B瓶屬于對照組。對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組,A瓶中的青蛙體表涂上凡士林,即A組屬于實(shí)驗(yàn)組。
(3)為確保實(shí)驗(yàn)組、對照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性,對影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同且理想狀態(tài),這樣做的目的是控制單一變量,便于排除其它因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響和干擾。
(4)要養(yǎng)成愛護(hù)動物的好習(xí)慣,保護(hù)動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利,所以做完實(shí)驗(yàn)后把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中。
課堂達(dá)標(biāo)
1.A
【分析】保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境,生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ),保護(hù)了生物的棲息環(huán)境,即保護(hù)了環(huán)境中的生物,環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體,二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境,就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
【詳解】青藏鐵路穿過可可西里等自然保護(hù)區(qū)的線路時采取繞避、設(shè)置安全通道等措施,這樣做的意義是有利于保護(hù)該自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的生物的棲息環(huán)境,進(jìn)而保護(hù)了當(dāng)?shù)氐囊吧鷦游铮兄诒Wo(hù)生物的多樣性,維持生態(tài)平衡,可見A符合題意,BCD不符合題意。
故選A。
2.C
【分析】為保護(hù)生物的多樣性,我們采取了不同的措施。建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。據(jù)此答題。
【詳解】我國建立四川臥龍自然保護(hù)區(qū),主要保護(hù)的珍稀動物是大熊貓。
故選C。
3.A
【分析】爬行動物用肺呼吸,爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制,是最早的、真正的陸生脊椎動物。
【詳解】A.揚(yáng)子鱷,是中國特有的一種鱷魚,屬于爬行動物,是世界上體型最細(xì)小的鱷魚品種之一。它既是古老的,又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物。在揚(yáng)子鱷身上,至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征。人們稱揚(yáng)子鱷為中生代的“活化石”。我國已經(jīng)把揚(yáng)子鱷列為國家一類保護(hù)動物,嚴(yán)禁捕殺,A符合題意。
B.朱鹮,珍稀鳥類,國家一級保護(hù)動物,B不符合題意。
C.大熊貓,屬于哺乳動物,是國家一級保護(hù)動物。大熊貓是我國特有的珍稀動物,也是世界上最負(fù)盛名的瀕危動物,C不符合題意。
D.丹頂鶴是一種珍貴的鳥類,屬于國家一級保護(hù)動物,D不符合題意。
故選A。
4.D
【分析】1.生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面,即生物種類(物種)的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
2.保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,也叫就地保護(hù)。
【詳解】A.大別山缺齒鼩、煙黑缺齒鼩、霍氏缺齒鼩同屬于缺齒鼩鼱屬,但不同種,體現(xiàn)了物種的多樣性。每種生物都是一個豐富的基因庫,基因的多樣性決定了生物種類的多樣性,因此生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因(或遺傳)多樣性。所以,缺齒鼩種類較多是由基因的多樣性決定的,A正確。
B.大別山缺齒鼩作為消費(fèi)者,直接或間接地以綠色植物為食,經(jīng)過消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì),再經(jīng)過自身的呼吸作用,將有機(jī)物分解成簡單的物質(zhì),回歸到自然界中。可見,大別山缺齒鼩能促進(jìn)大別山地區(qū)的物質(zhì)循環(huán),B正確。
C.結(jié)合分析可知,在大別山建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)當(dāng)?shù)厣锒鄻有缘淖钣行Т胧珻正確。
D.大別山缺齒鼩與霍氏缺齒鼩都屬于缺齒鼩鼱屬,之間的共同特征較多;大別山缺齒鼩與中華田鼠都屬于哺乳綱,但不同目,之間的共同特征較更少,D錯誤。
故選D。
5.B
【分析】銀杏樹又叫白果樹,在兩億七千萬年前,銀杏就已經(jīng)出現(xiàn)了,再后來絕大部分的銀杏也像恐龍一樣滅絕了,只在我國的部分地區(qū)保存下來一點(diǎn)點(diǎn),有“活化石”和植物中的“熊貓”之稱。銀杏是一種常見的綠色植物,屬于裸子植物,沒有果實(shí),通常提到的“白果”是銀杏樹的種子。
【詳解】A.人參屬多年生草本植物,其肉質(zhì)根為強(qiáng)壯滋補(bǔ)藥,適用于調(diào)整血壓、恢復(fù)心臟功能、神經(jīng)衰弱及身體虛弱等癥,也有祛痰、健胃、利尿、興奮等功效。 人參的莖、葉、花,果以及加工副產(chǎn)品都是輕工業(yè)的原料,可加工出諸如含有人參成分的煙、酒、茶、晶、膏等商品,不屬于珍稀植物,A錯誤。
銀杏又叫白果樹、公孫樹。銀杏科。落葉喬木。庭院常見觀賞植物。我國特有的孑遺植物,系國家一級保護(hù)植物,是樹中的老壽星,具有觀賞,經(jīng)濟(jì),藥用價值,B正確。
C.珙桐又叫“中國鴿子樹”、可生長到20~25米高,葉子廣卵形,邊緣有鋸齒。本科植物只有一屬兩種,兩種相似,只是一種葉面有毛,另一種是光面,花奇色美,是1000萬年前新生代第三紀(jì)留下的孑遺植物,在第四紀(jì)冰川,大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕,只有在我國南方的一些地區(qū)幸存下來,成為了植物界今天的“活化石”,沒有藥用價值,C錯誤。
D.銀杉是三百萬年前第四紀(jì)冰川后殘留下來至今的植物,中國特有的世界珍稀物種,與銀杏一起被譽(yù)為植物界的“大熊貓”,國家一級保護(hù)植物,其種子外無果皮包被,裸露,屬于裸子植物,沒有藥用價值,D錯誤。
故選B。
6.D
【分析】人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有兩大方面,一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境;二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看,大多活動都是破壞性的,導(dǎo)致了全球性的三大危機(jī):資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。
【詳解】ABC.“發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)”、“保護(hù)生物多樣性”、“加強(qiáng)環(huán)保立法”都是為保護(hù)我們賴以生存的生物圈而采取的正確做法,ABC正確。
D.森林的間接價值比直接價值高,因此“毀林造田,增加耕地”是不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的做法,D錯誤。
故選D。
7.C
【分析】生物多樣性是指千姿百態(tài)的物種、豐富多彩的基因庫和多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),即生物種類(物種)的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
【詳解】A.保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,也叫就地保護(hù),A正確。
B.城市生態(tài)系統(tǒng)中人類起重要支配作用,植物種類和數(shù)量少,消費(fèi)者主要是人類,而不是野生動物。可見,城市生態(tài)系統(tǒng)是以人為主體,與自然環(huán)境,社會環(huán)境相互作用的復(fù)雜的人工生態(tài)系統(tǒng),B正確。
C.保護(hù)生物多樣性并非禁止開發(fā)、利用一切野生動植物資源,而是合理開發(fā)利用,C錯誤。
D.結(jié)合分析可知,物種的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和基因的多樣性共同組成了生物多樣性,D正確。
故選C。
8.D
【分析】保護(hù)生物多樣性的主要措施。①就地保護(hù):建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。②遷地保護(hù):把某些瀕危物種遷出原地,移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。③建立瀕危物種的種質(zhì)庫(植物的種子庫、動物的精子庫等),以保護(hù)珍貴的遺傳資源。④加強(qiáng)法制和教育管理。
【詳解】A.生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,A錯誤。
B.保護(hù)生物多樣性并不是意味著禁止開發(fā)和利用生物資源,而是要合理開發(fā)和利用生物資源,B錯誤。
C.大量引進(jìn)外來物種,一般不引進(jìn)它的天敵,因此外來物種就會因?yàn)槿鄙偬鞌扯鴶?shù)量大增,進(jìn)而與其它生物爭奪生存資源,從而影響了其它生物的生存,甚至引起其它生物的死亡,就會破壞生物的多樣性,C錯誤。
D.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的有效措施,D正確。
故選D。
9.B
【分析】保護(hù)生物多樣性的措施有:就地保護(hù)、遷地保護(hù)(也叫易地保護(hù))、加強(qiáng)教育和法治管理等。
【詳解】保護(hù)生物多樣性的措施有:就地保護(hù)、遷地保護(hù)、加強(qiáng)教育和法治管理等。“建立東北虎繁育中心”屬于易地保護(hù);“建立四川臥龍自然保護(hù)區(qū)”屬于就地保護(hù);“對捕殺藏羚羊者繩之以法”屬于法制管理。因此ACD錯誤,B正確。
故選B。
10.D
【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。
【詳解】A.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)。這種平衡是一種動態(tài)平衡,之所以會出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān),生物的種類和數(shù)量越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,這種能力就越強(qiáng),生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定,A錯誤。
B.生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種,B錯誤。
C.強(qiáng)調(diào)保護(hù)生物多樣性,并不意味著禁止開發(fā)和利用,只是反對盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用,C錯誤。
D.真菌、動物和植物由于具有成形的細(xì)胞核,都可以歸為真核生物,D正確。
故選D。
11.(1) 生物種類/物種 種
(2) 先天性 胚盤
(3)自我調(diào)節(jié)/自動調(diào)節(jié)
(4)保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)或保護(hù)雛鳥(寫1條,合理即可)
【分析】從行為獲得的途徑來看,動物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為;學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。
【詳解】(1)生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面,即生物種類(物種)的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類(物種)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性。可見,資料中畫線內(nèi)容是指生物種類多樣性(物種多樣性)的多樣性。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,種是最基本的分類單位。
(2)遷徙是天鵝生來就有的一種行為,是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為。胚盤是卵黃表面中央一盤狀小白點(diǎn),含有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的部位。未受精的卵,胚盤色淺而小;已受精的卵的胚盤色濃而略大,這是因?yàn)榕咛グl(fā)育已經(jīng)開始。鳥類的生殖發(fā)育過程:受精卵→胚盤→胚胎→雛鳥→成鳥。可見,天鵝受精卵中的胚盤,可以發(fā)育為雛鳥。
(3)通常,濕地生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類和數(shù)量越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)(自我調(diào)節(jié))能力越強(qiáng),生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定,但這種能力是有一定限度的。
(4)保護(hù)生物多樣性,中學(xué)生可以做的事情有:了解生物多樣性的重要性,并將其傳達(dá)給他人;參加環(huán)境保護(hù)社團(tuán)或課外活動,參觀動物園、野生動物保護(hù)區(qū)或自然保護(hù)區(qū),學(xué)習(xí)關(guān)于生物多樣性的知識;積極參與植樹活動;保護(hù)野生動植物和它們的棲息地;不購買非法野生動植物制品。(寫1條,合理即可)
12.(1)人口增加、過度放牧(寫1條即可)
(2)濕地
(3)生物種類/物種
(4)四、五
(5)①要減少人類活動對自然環(huán)境的破壞;②要加強(qiáng)對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和管理;③要推廣可持續(xù)發(fā)展理念(寫1條,合理即可)
【分析】1.地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。
2.在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費(fèi)者、消費(fèi)者與消費(fèi)者之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈。
【詳解】(1)根據(jù)資料信息“歷史上的哈巴湖地區(qū)是農(nóng)、牧交界地帶,水草豐美;后來,由于氣候變化、人口增加、過度放牧等因素,生態(tài)逐步惡化,沙進(jìn)人退,沼澤濕地萎縮”可知:導(dǎo)致哈巴湖自然保護(hù)區(qū)生態(tài)逐步惡化的人為因素主要是“人口增加、過度放牧”(寫1條即可)。
(2)哈巴湖位于寧夏回族自治區(qū)吳忠市鹽池縣中北部,地勢南高北低,保護(hù)區(qū)境內(nèi)地表水皆流入湖泊、沼澤或洼地,形成了大片濕地。可見,文中的哈巴湖屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)。
(3)生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面,即生物種類(物種)的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類(物種)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性。可見,哈巴湖國家自然保護(hù)區(qū)各類植物559種,野生動物156種,這體現(xiàn)了生物種類(物種)的多樣性。
(4)在食物鏈中的每一個環(huán)節(jié)稱為一個營養(yǎng)級。生產(chǎn)者為第一營養(yǎng)級,植食性動物為第二營養(yǎng)級,以植食性動物為食的動物為第三營養(yǎng)級。圖4中食物網(wǎng)中的食物鏈有4條:甘草→鼠→荒漠貓→金雕;甘草→鼠→兔獼→金雕;甘草→瓢蟲→蛙→兔獼→金雕;甘草→瓢蟲→蛙→黑鴨。可見,金雕位于第四、五營養(yǎng)級。
(5)人類經(jīng)營活動對濕地、過渡地帶植被的變化和影響是一個重要的問題。為了維護(hù)生態(tài)平衡,我們應(yīng)該采取以下措施:①要減少人類活動對自然環(huán)境的破壞,避免過度開發(fā)和利用自然資源;②要加強(qiáng)對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和管理,建立完善的生態(tài)保護(hù)體系;③要推廣可持續(xù)發(fā)展理念,倡導(dǎo)綠色生活方式,減少對環(huán)境的負(fù)面影響。(寫1條,合理即可)
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