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【高效課堂】八年級生物上冊 第六單元第一章第一節(jié) 嘗試對生物進行分類 同步探究學(xué)案(含答案解析)

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【高效課堂】八年級生物上冊 第六單元第一章第一節(jié) 嘗試對生物進行分類 同步探究學(xué)案(含答案解析)

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第六單元第一章第一節(jié) 嘗試對生物進行分類 同步探究學(xué)案
1.嘗試根據(jù)植物和動物的主要特征進行分類。
2.描述生物分類的方法。
3.關(guān)注生物分類的意義。
一、預(yù)習(xí)提綱
1.對生物進行分類的依據(jù)是什么?
2.怎樣根據(jù)生物的特征對生物進行分類?
二、預(yù)習(xí)檢測
1.對生物進行分類的依據(jù)是根據(jù)生物在 和 等方面的特征。
2.被子植物的器官可以分為營養(yǎng)器官 、 、 和生殖器官 、 、 。
三、預(yù)習(xí)反饋
列出預(yù)習(xí)中的問題清單或列出困惑、讀不懂的內(nèi)容。
家蠶養(yǎng)殖在我國有著悠久的歷史,小蕊和她的同學(xué)們最近也培養(yǎng)了蠶,觀察到了許多有趣的現(xiàn)象,請你嘗試用所學(xué)知識來解釋并且學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)蠶。
(1)蠶主要從桑葉中的 (填寫組織名稱)中獲取營養(yǎng),因此小蕊每天為蠶提供新鮮的桑葉,發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的食量極大,長得很快,這是蠶體內(nèi)細胞的分裂、生長和 的結(jié)果。
(2)在清理舊桑葉時,小蕊摸到蠶寶寶的身體冰涼,這說明蠶屬于 (選填“恒溫”或“變溫”)動物。
(3)小蕊觀察到蠶每過一段時間就會昂起頭胸部(見下圖),好像睡著了,稱作“眠”,這是在為蛻皮做準備,而蛻皮是指蛻去蠶的 因其不能隨身體的生長而長大。

(4)以下是小蕊和同學(xué)們飼養(yǎng)蠶的一些做法,你覺得不妥的是( ?。ǘ噙x)
A.把蠶飼養(yǎng)在陽光下 B.用毛筆或羽毛轉(zhuǎn)移剛孵化出的蟻蠶
C.給蠶喂食濕桑葉 D.及時清理蠶的糞便
E.不讓蠶接觸到蚊香等化學(xué)制品 F.為即將作繭的蠶建造小格間
(5)蠶與人類的生活有密切的關(guān)系,請舉出一個例子說明其與人類的關(guān)系 。
(一)達標測評
1.下列動物類群中,具有脊柱的是( )
A.爬行動物 B.腔腸動物 C.扁形動物 D.線形動物
2.李萍同學(xué)將蟹、蝴蝶、蚯蚓、烏賊歸為一類,將袋鼠、鯨魚、麻雀、烏龜歸為一類,你認為她的分類依據(jù)是( )
A.是否水生 B.是否卵生
C.體溫是否恒定 D.有無由脊椎骨組成的脊柱
3.圖中圓圈表示各生物的特征,重合部分表示它們之間的共同特征。下列觀點正確的是(  )
A.Ⅰ可以表示體溫恒定 B.Ⅱ可以表示陸地產(chǎn)卵
C.Ⅲ可以表示胎生、哺乳 D.Ⅳ可以表示體內(nèi)有脊柱
4.脊柱是由一節(jié)節(jié)的脊椎骨構(gòu)成的。以下歌名中涉及的動物與其他三種不屬于同一類的是( )
A.周杰倫的《蝸?!? B.展展與羅羅的《沙漠駱駝》
C.薛之謙的《狐貍》 D.潘瑋柏的《壁虎漫步》
5.下圖表示相關(guān)概念之間的邏輯關(guān)系。各選項的四個概念分別代表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ,與圖示不相符的是( )

A.運動系統(tǒng)、骨、關(guān)節(jié)、肌肉
B.微生物、細菌、真菌、病毒
C.生物、無細胞的生物、單細胞生物、多細胞生物
D.動物的行為、先天性行為、學(xué)習(xí)行為、社會行為
6.下面分類依據(jù)與實例完全相符的一組是( )
A.種子中有兩片子葉的植物:大豆、玉米、小麥
B.沒有種子的植物:滿江紅、苔蘚、水杉
C.體溫恒定的動物:羚羊、企鵝、大象
D.具有成形細胞核的細胞:酵母菌、大腸桿菌、草履蟲
7.下面分類依據(jù)與實例完全相符的一組是(  )
A.種子中有兩片子葉的植物:大豆、玉米、小麥
B.體內(nèi)具有脊柱的動物:犀鳥、烏賊、烏龜
C.體溫恒定的動物:羚羊、企鵝、大象
D.具有成形細胞核的細胞:酵母菌、大腸桿菌、草履蟲
8.人們將生物歸為植物、動物和其他生物的分類方法是(  )
A.按生活環(huán)境劃分 B.按照用途劃分
C.按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點劃分 D.按照是否能繁殖后代劃分
9.下列各項依次對應(yīng)圖中的甲、乙、丙、丁,對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( ?。?br/>A.真菌、單細胞真菌、多細胞真菌、霉菌
B.種子植物、裸子植物、被子植物、銀杏
C.動物、脊椎動物、無脊椎動物、環(huán)節(jié)動物
D.染色體、蛋白質(zhì)、DNA、基因
10.藍細菌是一類進化歷史悠久能進行產(chǎn)氧性光合作用的原核生物。它的特征表現(xiàn)為革蘭氏染色陰性、無鞭毛、含葉綠素a(但不含葉綠體),你認為藍細菌屬于原核生物的主要原因是( ?。?br/>A.無成形細胞核 B.有細胞壁 C.有葉綠素a D.有莢膜
(二)提升訓(xùn)練
11.我國青藏高原的高山草甸上,生活著一類像鼠又像兔的高原鼠兔。人們發(fā)現(xiàn)一般草場退化的地方,就有它的洞,鼠兔對高山草甸有什么影響呢?
鼠兔挖洞會將下層土壤推至洞外,形成裸露的土丘。翻到表層的土變得松散干燥易流失,一旦洞道坍塌,還會形成草地禿斑。
相對而言,鼠兔的洞使土壤通透性增加,加速水分下滲,提高了土壤固水能力和含水量。鼠兔挖土?xí)采w原有草皮,讓更多植物種類得以繁殖。為及時發(fā)現(xiàn)和躲避捕食者,鼠兔還會咬斷洞穴周圍的高大植物,這使得低矮植被生長的更好??梢?,鼠兔行為會讓植被覆蓋率降低,但植物種類卻更加豐富。
鼠兔還具有其他重要的生態(tài)作用。高原地區(qū)缺乏樹木,鼠兔廢棄的洞穴正好供眾多小型鳥類營巢繁殖,鳥類物種多樣性得以增加。鼠兔與牛羊等一樣喜食早熟禾等牧草,但它也采食黃花棘丘等有毒的牧草,有效控制了毒草的擴張,避免牛羊等誤食中毒。在植物缺少的冬季,鼠兔除依靠儲食存活外,還會以牦牛糞便為食,是草原的清道夫。由于鼠兔不冬眠,它便成為藏狐、磨等肉食性動物的冬糧。請據(jù)文回答:
(1)對動物進行分類時,通常要比較它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能。結(jié)合文中信息,觀察下圖中三種動物的頭骨,判斷高原鼠兔與 的親緣關(guān)系更近。
(2)鼠兔冬天以耗牛糞便為食,此時它在生態(tài)系統(tǒng)中承擔(dān)了 的角色,參與了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)
(3)根據(jù)文章可知,以下說法正確的是
a.鼠兔打洞可將下層土壤翻到表層b.鼠兔喜食的植物都是有毒的c.鼠兔咬斷高大植物,利于發(fā)現(xiàn)天敵 d.鼠兔搶占了眾多小型鳥類的巢穴
(4)有人擔(dān)憂鼠兔破壞草場影響放牧,提出要開展捕殺鼠兔的行動。你是否同意? ;請從文中找出一條支持你觀點的依據(jù): 。
12.閱讀科普短文,回答問題。
上世紀船只航行、過渡捕撈、污水排放等原因,造成長江生物多樣性下降,其中長江江豚(以下簡稱“江豚”)數(shù)量降至1012頭,比大熊貓數(shù)量還少。位于湖北的長江天鵝洲故道,是首個對江豚等珍稀水生動物進行遷地保護的保護區(qū)。
江豚全身鉛灰色或灰白色,體長一般在1.2米左右,貌似海豚,性情活潑,常在水中上竄下游。其每胎產(chǎn)1崽,當(dāng)幼崽被完全娩出時,會馬上奮力向上游動,沖出水面,呼吸空氣。雌豚則腹面朝上,身體朝與幼崽相反的方向游動,拉斷臍帶。授乳時,雌豚和幼崽常出沒在水較淺、較緩的區(qū)域,雌豚身體稍微側(cè)向一邊,幼崽則緊貼雌獸的腹部,每次授乳的時間大約為5-10鐘。有時雄豚也參與撫養(yǎng)幼崽,讓幼崽游在雄豚與雌豚之間。
長江天鵝洲故道河域的水質(zhì)優(yōu)良,短頜鱭等喜食水草和蝦的小型雜食性魚類豐富,為江豚提供了多種食物。此外,人工投放了鳙、鰱等大中型魚類的幼魚,作為江豚的補充食物,以促進其種群數(shù)量的快速恢復(fù)。目前,天鵝洲故道的江豚數(shù)量已從最初的5頭上升至約160頭,保護效果非常顯著。同時,因環(huán)境適宜,對小型魚類具有較強捕食能力的鳙、鰱等大中型魚類也得到快速繁殖。近五年對保護區(qū)內(nèi)的魚類進行定期捕撈統(tǒng)計后發(fā)現(xiàn),作為江豚主要食物的小型魚類明顯減少,而大中型魚類占比顯著增加,所以需要適當(dāng)調(diào)整保護措施。
隨著長江生態(tài)保護措施的不斷完善,長江江豚等珍稀動物的家園將變得更加美好。
(1)長江江豚是 綱、鯨目、鼠海豚科、江豚屬的一種淡水亞種,有著“水中大熊貓”之稱。
(2)請根據(jù)文中信息,寫出一條包含長江江豚的食物鏈: 。
(3)工作人員定期進行捕撈并統(tǒng)計保護區(qū)內(nèi)不同魚類的占比,這屬于生物學(xué)研究方法中的 法。
(4)長江江豚與大中型魚類之間存在著捕食和 的關(guān)系,因此應(yīng)采取 等措施,調(diào)整小型魚類與大中型魚類的占比,以利于長江江豚種群發(fā)展,促進保護工作持續(xù)推進。
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(一)課后反思:
本節(jié)課我學(xué)會了:
本節(jié)課存在的問題:
把本節(jié)課所學(xué)知識畫出思維導(dǎo)圖
參考答案
一、合作探究
(1) 營養(yǎng)組織 分化
(2)變溫
(3)外骨骼
(4)AC
(5)蠶絲為人類提供絲織品;蠶蛹可供食用;蠶是中外文化交流--絲綢之路的重要基礎(chǔ);蠶賦予詩人靈感,形成膾炙人口的詩篇等等
【分析】(1)節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié)。
(2)細胞分裂使細胞數(shù)目增加,細胞生長使細胞體積增大,細胞分化形成不同的組織。
(3)植物的組織主要有分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機械組織等,它們各有一定的功能。
【詳解】(1)營養(yǎng)組織分布在植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等,細胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,所以蠶主要從桑葉中的營養(yǎng)組織中獲取營養(yǎng),因此小蕊每天為蠶提供新鮮的桑葉,發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的食量極大,長得很快,這是蠶體內(nèi)細胞的分裂、生長和分化的結(jié)果,細胞分化形成不同的組織。
(2)在清理舊桑葉時,小蕊摸到蠶寶寶的身體冰涼,這說明蠶屬于變溫動物,體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化,體溫不恒定。
(3)蠶屬于節(jié)肢動物,體表有外骨骼,保護內(nèi)部柔軟的身體和防止水分的散失,但是外骨骼不隨身體的生長而生長,需要蛻皮。因此,小蕊觀察到蠶每過一段時間就會昂起頭胸部(見下圖),好像睡著了,稱作“眠”,這是在為蛻皮做準備,而蛻皮是指蛻去蠶的外骨骼因其不能隨身體的生長而長大。
(4)A.養(yǎng)殖的蠶需要光,但不能直接曬太陽。蠶具有天然趨光性,如果把它們放在陽光直射的地方,它們會疊羅漢一般地擠成一團,互相抓撓打架,使身體流出透明偏綠色的“血”,這也可能導(dǎo)致其死亡,故A符合題意。
B.剛孵化的蟻蠶,要及時用毛筆或羽毛輕輕刷到桑葉上,故B不符合題意。
C.桑葉要新鮮并保持干燥,切成碎片或條狀,故C符合題意。
D.經(jīng)常清除蠶的糞便和吃剩的殘葉,保持蟻蠶“房間”的清潔,保持空氣流通和一定的濕度,有利于蠶的生長發(fā)育,故D不符合題意。
E.不要在養(yǎng)蠶的房間里噴灑殺蟲劑或花露水,蚊香等化學(xué)制品,影響蠶的生長發(fā)育,故E不符合題意。
D.現(xiàn)在技術(shù)發(fā)達了,市場上有專門賣的紙盒和塑料盒讓蠶結(jié)繭。這種紙盒有很多小格,一個格子“住”一條蠶蟲。不過,大部分蠶農(nóng)還是喜歡古老的方法。因為,蠶草又省錢又環(huán)保。因此,為即將作繭的蠶建造小格間進行吐絲,故D不符合題意。
故選ACE。
(5)蠶絲為人類提供絲織品;蠶蛹可供食用;蠶是中外文化交流—絲綢之路的重要基礎(chǔ);蠶賦予詩人靈感,形成膾炙人口的詩篇等等。
課堂達標
1.A
【分析】根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱,把動物分成脊椎動物和無脊椎動物。
【詳解】脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱,包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、和節(jié)肢動物等。故A符合題意,BCD不符合題意。
故選A。
2.D
【分析】動物的分類依據(jù)很多,如:根據(jù)動物有無脊柱把動物分為脊椎動物和無脊椎動物;根據(jù)生活環(huán)境分為水生生物和陸生生物;根據(jù)生殖方式分為卵生生物和胎生生物;根據(jù)體溫是否恒定分為恒溫動物和變溫動物。
【詳解】A.蟹、烏賊生活在水中,蝴蝶、蚯蚓生活在陸地上,袋鼠、麻雀生活在陸地上,鯨魚、烏龜生活在水中,不能將水生作為分類的依據(jù),故A不符合題意。
B.蟹、蝴蝶、烏賊、麻雀、烏龜均是卵生,袋鼠、鯨魚屬于胎生,蚯蚓雌雄同體,異體受精,生殖時借由環(huán)帶產(chǎn)生卵繭,繁殖下一代,所以卵生不能作為分類的依據(jù),故B不符合題意。
C.蟹、蝴蝶、蚯蚓、烏賊、烏龜體溫不恒定,袋鼠、鯨魚、麻雀體溫恒定,所以體溫是否恒定不能作為分類的依據(jù),故C不符合題意。
D.蟹、蝴蝶、蚯蚓、烏賊歸為一類,體內(nèi)沒有脊椎骨構(gòu)成脊柱,屬于無脊椎動物,將袋鼠、鯨魚、麻雀、烏龜歸為一類,體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成脊柱,屬于脊椎動物,故D符合題意。
故選D。
3.D
【分析】本題綜合考查動物的特征。Ⅰ是青蛙和鯽魚的共同特征,Ⅳ是青蛙、鯽魚和奶牛的共同特征,Ⅱ是青蛙和奶牛的共同特征,Ⅲ是鯽魚和奶牛的共同特征,識圖答題。
【詳解】A.青蛙和鯽魚屬于變溫動物,因此Ⅰ可以表示體溫不恒定,A錯誤。
B.雌雄蛙將卵細胞和精子產(chǎn)在水中,體外受精,受精卵發(fā)育為新的個體,奶牛的受精方式是體內(nèi)受精,胎生,B錯誤。
C.奶牛屬于哺乳動物,胎生哺乳,大大提高后代的成活率,鯽魚的生殖方式是卵生,C錯誤。
D.青蛙、鯽魚、奶牛的體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱,屬于脊椎動物,Ⅳ可以表示體內(nèi)有脊柱,D正確。
故選D。
4.A
【分析】動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,并結(jié)合動物的生活習(xí)性和地理分布情況等。
【詳解】狐貍屬于哺乳動物、駱駝屬于哺乳動物、蝸牛屬于軟體動物、壁虎屬于爬行動物,哺乳動物和爬行動物體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱屬于脊椎動物,蝸牛的體內(nèi)無脊椎骨構(gòu)成的脊柱屬于無脊椎動物,因此BCD不符合題意,A符合題意。
故選A。
5.D
【分析】題圖四個概念的關(guān)系是:Ⅰ包含Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ,而Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是并列關(guān)系。
【詳解】A.人體、哺乳動物的運動系統(tǒng)主要由骨骼與骨骼肌組成,骨骼包括骨與骨連接。骨連接有不活動的、半活動的和活動的三種形式,其中活動的骨連接叫關(guān)節(jié)??梢姡\動系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成的,符合題圖概念之間的邏輯關(guān)系,A正確。
B.一般的,人們將微生物分為細菌、真菌、病毒以及一些小型的原生生物、顯微藻類等??梢姡擁椃项}圖概念之間的邏輯關(guān)系,B正確。
C.除病毒等無細胞生物外,生物可根據(jù)構(gòu)成的細胞數(shù)目分為單細胞生物和多細胞生物。身體只是由一個細胞構(gòu)成的生物,叫做單細胞生物。可見,該項符合題圖概念之間的邏輯關(guān)系,C正確。
D.動物的行為復(fù)雜多樣,按獲得途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為;按行為的功能、不同表現(xiàn)可分為覓食行為、攻擊行為、防御行為、領(lǐng)域行為、繁殖行為、節(jié)律行為、社會行為等??梢?,該項不符合題圖概念之間的邏輯關(guān)系,D錯誤。
故選D。
6.C
【分析】植物根據(jù)生殖方式的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代,包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。種子植物用種子來繁殖后代,種子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的種子裸露著,其外沒有果皮包被;被子植物的種子外面有果皮包被,能形成果實。
【詳解】A.種子中有兩片子葉的植物為雙子葉植物,如大豆,而玉米、小麥是單子葉植物,A錯誤。
B.滿江紅是蕨類植物,苔蘚是苔蘚植物,沒有種子;而水杉是裸子植物,具有種子,B錯誤。
C.體溫恒定的動物有鳥類和哺乳類,羚羊、大象屬于哺乳類,企鵝屬于鳥類,C正確。
D.酵母菌、草履蟲具有成形細胞核的細胞,大腸桿菌是細菌,沒有成形的細胞核,D錯誤。
故選C。
7.C
【分析】根據(jù)動物的體內(nèi)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱把動物分成脊椎動物和無脊椎動物兩大類。
【詳解】A.種子中有兩片子葉的植物為雙子葉植物,玉米、小麥是單子葉植物,A錯誤。
B.體內(nèi)具有脊柱的動物為脊椎動物古,烏賊屬于軟體動物,為無脊椎動物,B錯誤。
C.體溫恒定的動物有鳥類和哺乳類,羚羊、大象屬于哺乳類,企鵝屬于鳥類,C正確。
D.酵母菌、草履蟲具有成形細胞核的細胞,大腸桿菌是細菌,沒有成形的細胞核,D錯誤。
故選C。
8.C
【分析】生物學(xué)家對生物進行分類時,一般把生物的生活習(xí)性,形態(tài)結(jié)構(gòu),生理特性等作為依據(jù)。
【詳解】A.若按生活環(huán)境分類,則分成水生生物和陸生生物,A錯誤。
B.若按用途則分成作物、家禽、家畜、寵物等,B錯誤。
C.把生物分成動物、植物和其他生物,分類依據(jù)是形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點,C正確。
D.能繁殖后代是生物最基本的特征,不可作為分類依據(jù),D錯誤。
故選C。
9.B
【分析】如圖可知甲到丁的邏輯關(guān)系是:甲包含乙、丙,丙包含丁,乙、丙是并列關(guān)系,解答即可。
【詳解】A.真菌有多細胞的,也有單細胞的。霉菌屬于多細胞的,A正確。、
B.種子植物包括裸子植物和被子植物,銀杏屬于裸子植物,B錯誤。
C.動物包括脊椎動物和無脊椎動物,環(huán)節(jié)動物屬于無脊椎動物,C正確。
D.染色體包括DNA和蛋白質(zhì)。DNA是生物的主要遺傳物質(zhì),一條DNA上有許許多多的基因,D正確。
故選B。
10.A
【分析】原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核(沒有核膜、核仁和染色體)。
【詳解】藍細菌沒有核膜包圍的成形的細胞核,屬于原核生物。
故選A。
11.(1)兔
(2) 分解者 循環(huán)
(3)ac
(4) 同意(不同意) 鼠兔挖洞翻到表層的土變得松散干燥易流失,一旦洞道坍塌,還會形成草地禿斑;鼠兔行為會讓植被覆蓋率降低(鼠兔挖土?xí)采w原有草皮,讓更多植物種類得以繁殖;鼠兔行為會讓植物種類卻更加豐富;鳥類物種多樣性得以增加;有效控制了毒草的擴張,避免牛羊等誤食中毒等)
【分析】1.動物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較動物的生理功能;生物分類是研究生物的一種基本方法。2.生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等),把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系。3.多種多樣的動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用,人為捕殺某種動物,或者隨意引進某種動物,都會影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)。
【詳解】(1)對動物進行分類時,通常要比較它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能;鼠兔更接近兔子,它是兔形目鼠兔科的動物,它的外形像老鼠,小巧靈動,但生活習(xí)性更像兔子,膽小謹慎,喜歡穴居,以植物為主食,還會囤積干草,用來度過食物匱乏的冬季。頭骨形狀與兔的也差不多,所以判斷高原鼠兔與兔的親緣關(guān)系更近。
(2)鼠兔在冬天會以牦牛糞便為食,是草原的清道夫,所以它在生態(tài)系統(tǒng)承擔(dān)了分解者的角色,把有機物分解成二氧化碳、水、無機鹽等,這些無機物又被植物吸收利用,促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
(3)a.根據(jù)文章可知,鼠兔打洞可將下層土壤翻到表層,使土壤的通透性增加,加速水分下滲,從而提高土壤的固水能力和含水量,a正確。
b.鼠兔主要吃牧草,也吃有毒的植物,能有效控制毒草的擴張,避免家畜誤食中毒,b錯誤。
c.鼠兔能咬斷高大植物,利于發(fā)現(xiàn)和躲避捕食者,c正確。
d.鼠兔廢棄的洞穴正好供眾多小型鳥類營巢繁殖,而不是搶占小鳥的巢穴,d錯誤。
故選ac。
(4)擔(dān)憂鼠兔破壞草場影響放牧,開展捕殺鼠兔的行動是錯誤的,不同意這么做。因為鼠兔具有重要的生態(tài)功能,如在植物缺乏的冬季,鼠兔還會以牦牛糞便為食,是草原的清道夫;鼠兔主要吃牧草,也吃有毒的植物,能有效控制毒草的擴張,避免家畜誤食中毒;鼠兔廢棄的洞穴正好供眾多小型鳥類營巢繁殖,使鳥類多樣性得以增加;鼠兔打洞可將下層土壤翻到表層,使一壤的通透性增加,加速水分下滲,從而提高十壤的居水能力和含水量等。同意這么做,是因為翻到表層的土變得松散干燥易流失,一旦洞道坍塌,還會形成草地禿斑;鼠兔大量繁殖,可能會降低植被覆蓋率,高原植被恢復(fù)緩慢,不應(yīng)讓鼠兔繁殖過多。
12.(1)哺乳
(2)水草→短頜鱭→江豚(正確即可)
(3)調(diào)查
(4) 競爭 適當(dāng)減少鰱、鳙幼魚的投放量
【分析】(1)生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。(2)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。(3)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者、消費者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。
【詳解】(1)對動物進行分類,除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。因此,江豚在分類上的位置是:屬于江豚屬、鼠海豚科、鯨目、哺乳綱、脊索動物門中的脊椎動物亞門、動物界。
(2)長江天鵝洲故道生態(tài)系統(tǒng)由生物和非生物部分組成,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。根據(jù)文中信息,寫出一條包含長江江豚的食物鏈:水草→短頜鱭→江豚。
(3)調(diào)查法是科學(xué)探究常用的方法之一。調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象,并制訂合理的調(diào)查方案。有時因為調(diào)查的范圍很大,不可能逐一調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本。調(diào)查過程中要如實記錄。對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析,有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計。因此,工作人員定期進行捕撈并統(tǒng)計保護區(qū)內(nèi)不同魚類的占比,這屬于生物學(xué)研究方法中的調(diào)查法。
(4)生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、共生關(guān)系等。長江江豚與大中型魚類之間存在著捕食和競爭的關(guān)系,因此應(yīng)采取適當(dāng)減少鰱、鳙幼魚的投放量等措施,調(diào)整小型魚類與大中型魚類的占比,以利于長江江豚種群發(fā)展,促進保護工作持續(xù)推進。
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