資源簡介

第一節 地形和地勢
第1課時 地形類型多樣，山區面積廣大
教學目標
1．能夠從中國地形圖中，找出我國主要的山地、高原、盆地、平原和丘陵的地形名稱，并能夠說出其分布特點；
2. 通過各種途徑感知我國的地形特征，能夠結合中國地形圖，并適當地運用數據，概括我國地形的主要特征；
3. 舉例說明我國我國山區面積廣大對生產和生活的影響。
教學重難點
【教學重點】
通過閱讀地圖等資料分析歸納我國地形的特點，以及地形的特點對于生產生活的影響。
【教學難點】
分析地形的特點對生產生活的影響。
教學準備
教師收集本節課相關視頻、圖片等，制作PPT。
教學過程
【課堂引入】
同學們，在節假日，我們會和自己的父母一起外出旅游，游山玩水，欣賞我們祖國大好河山的無限風光，下面請同學們說一說，你去過我國的哪些地方？這些地方有何美景？好，那么這一章我們就來了解我國的自然環境，探討我國美麗的自然風光。好，下面我們就進入第一節，了解我國的地形和地勢的特點。
【新知講解】
溫故知新：初一時同學們學習了基本地形類型，請同學們回憶一下陸地表面的地形類型主要有哪些種？共有多少種？
主要包括平原、高原、山地、丘陵、盆地五種。
并請同學們在課本P22圖2.1上認識一下五大地形類型，加深印象。
承轉過渡：對于這五種基本地形類型，同學們都知道了，那么地勢的含義又是什么？
(課件展示地形和地勢概念的比較)
課件展示：
本節課主要學習內容
1.我國主要的山脈
2.我國主要的地形區
3.我國的地形特征
概念明析：老師解釋一下地形、地形類型、地形區這些概念的含義。
地形指的是地表的不同形態；地形類型指的是地形的種類；地形區是某種地形類型的具體區域。
課件展示：
我國主要山脈的分布圖
認識山脈：（山脈走向）請同學們觀察我國各山脈的延伸方向一樣嗎？不全一樣。
這就涉及到關于山脈的一個概念──走向，什么叫山脈的走向呢？就是山脈的延伸方向。
請看以下幾張張示意圖，山脈的延伸方向主要歸納為這樣幾種。南北走向、東西走向、東北—西南走向和西北—東南走向以及弧形山脈。
師生互動：
（走向練習）下面我們就在中國主要山脈分布圖上來練習一下。
請同學們在圖上迅速找到老師所給山脈，并說出其走向？天山山脈──東西走向，阿爾泰山脈──西北東南走向，武夷山脈──東北西南走向，橫斷山脈──南北走向。
學生活動：請同學們分為五組，每組找一個走向的山脈，山脈有很多條，比一比，看看哪組找得又快又準。
學生回答后。老師用課件展示，并讓學生做好筆記。
第一組：東西走向的山脈………
第二組：東北—西南走向的山脈………
第三組：西北—東南走向的山脈………
第四組：南北走向的山脈………
第五組：弧形山脈………
過渡承轉：我們說山脈構成地形的骨架，當中鑲嵌著高原、盆地、平原和丘陵。
溫故知新：請說出老師給出的地形區大致位于哪些山脈之間？
青藏高原：主要位于昆侖山、祁連山以南、喜馬拉雅山以北、橫斷山脈以西
內蒙古高原：主要位于大興安嶺以西、祁連山以東、長城以北
黃土高原：祁連山以東、太行山以西、長城以南、秦嶺以北
云貴高原：橫斷山脈以東
過渡承轉：四大高原主要位于我國的西部和北部，我們看看除了高原外，我國西部和北部還有哪些地形類型的地形區。
溫故知新：還是請看圖說出老師給出的地形區大致位于哪些山脈之間？
塔里木盆地：昆侖山以北、天山以南。
準噶爾盆地：天山以北、阿爾泰山以南。
柴達木盆地：昆侖山以北、祁連山以南。
四川盆地：橫斷山以東、巫山以西、秦嶺以南。
（練習鞏固）
“我國最大的盆地，當中有我國最大的沙漠，世界最大的流動沙漠”。
是塔里木盆地。
“內部多丘陵，西部有平原，有‘紫色盆地’之稱”。
是四川盆地
“我國海拔最高的大盆地，有‘聚寶盆’之稱”。
是柴達木盆地
“我國最靠北的盆地，內部有沙漠”。
是準噶爾盆地
過渡承轉：以上我們認識的四大高原和四大盆地都是位于我國中部和西部的重點地形區。我們再看看我國的東部還有哪些大的地形區？它們又是以哪些山脈為界？
溫故知新：請說出老師給出的地形區位于哪些山脈之間。
東北平原：大興安嶺以東、小興安嶺以南、長白山以西。
華北平原：燕山以南、太行山以東。
長江中下游平原：巫山以東。
長江中下游平原：東西狹長，寬窄不一，地勢低平，河湖眾多，有“水鄉澤國”“魚米之鄉”之稱。
東北平原：我國最大的平原，海拔多在200米以下，地勢坦蕩，黑土廣布、沃野千里。
過渡承轉：在我國的東部除了平原外，還有低緩的丘陵。
認識丘陵：主要有遼東丘陵、山東丘陵和東南丘陵。
學生活動：完成課本P26頁和P28頁填表題。
過渡承轉：通過以上的經歷，同學們感受到我國地形的復雜多樣了吧。現在有個問題，這五種基本地形類型我國都有，它們是五分天下的嗎？面積各占全國面積的比例一樣嗎？肯定不一樣，那又是怎樣的呢？
讀圖歸納：請同學們讀我國各地形占全國面積百分比圖，按從大到小排排序。
各提一個字就是“山、高、盆、平、丘”
通常把山地、丘陵和比較崎嶇的高原統稱山區，算一算我國山區面積占全國的比例？約占2/3。由此說明我國地形在所占面積比例上講又有著“山區面積廣大”的特點。
思考探究：從地形類型的種類上講，我國地形具有復雜多樣的特點，從各地形類型面積所占比例上講具有山區面積廣大的特點，請同學們思考我國地形“復雜多樣，山區面積廣大”對生產生活會有何影響呢？
有利影響：發展多種經營，在林業、牧業、旅游業、采礦業等方面具有優勢。
不利影響：修路難，交通不便；耕地少，對于發展種植業不利；地質災害多發等。
【課堂練習】
1．“霜降過后秋風勁，又是一年觀紅時”。下圖示意我國部分能觀賞紅葉的地區及10月份紅葉的最佳觀賞區。下列地形區完全不在10月份紅葉最佳觀賞區的是( )
A．華北平原 B．長江中下游平原
C．四川盆地 D．云貴高原
讀中國主要地形類型面積比例圖，完成2—3題。
2．占我國陸地面積比例最大的地形類型是( )
A．平原 B．高原 C．山地 D．盆地
3．我國山區面積廣大，下列有關實現山區社會、經濟和生態的可持續發展的做法，錯誤的是( )
A．山區風景秀麗，合理開發生態旅游資源
B．大量砍伐樹木，以滿足市場需求
C．砍伐與撫育更新相結合，大力發展林業
D．山區水能資源豐富，合理建設小型水電站
“山川形變”是中國省界劃分的基本原則之一。下圖為我國部分省區位置示意。讀圖完成4—5題。
4．關于圖示區域所示省界，描述正確的是( )
A．河南省與山西省以秦嶺為界
B．山東省與山西省以太行山脈為界
C．河南省與河北省以黃河為界
D．陜西省與山西省以黃河為界
5．山脈像大地隆起的脊梁，構成我國地形的“骨架”。圖示山脈兩側地形區分別為( )
A．黃土高原、華北平原　 　 B．黃土高原、東北平原
C．云貴高原、華北平原　 　 D．云貴高原、東北平原
6．被譽為“中國天眼”的500米口徑球面射電望遠鏡(FAST)位于貴州省黔南布依族苗族自治州平塘縣大窩凼的喀斯特洼坑中，關于“天眼”所在地形區敘述正確的是( )
A.“天眼”所在的云貴高原支離破碎，溝壑縱橫
B.“天眼”所在的云貴高原紫色土廣布，土壤肥沃
C.“天眼”所在的云貴高原地表崎嶇，石灰巖廣布
D.“天眼”附近雪山連綿，冰川廣布
答案：
1、B 2、 C 3、 B 4、D 5、A 6、C
課堂小結
本課主要學習了我國的地形，通過讀圖，知道了我國的多樣的地形類型、主要山脈和地形區；通過我國各類地形面積的比較分析，明白了我國山區面積廣大，并結合實例分析山區面積大的有利及不利影響。
板書設計
地形和地勢
一．地形類型多樣，山區面積廣大
1.陸地地形類型
2.我國主要的山脈
3.我國的四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵
4.我國陸地地形類型及其面積比例
5.我國的地形特征

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