資源簡介

教案
課題 3.1 大洲和大洋 授課日期
教學內容 七大洲和四大洋 課時 第2課時
教學目標 通過觀察各種地圖，掌握七大洲、四大洋的地理分布情況和大洲之間的分界線，
培養學生讀圖、填圖、析圖、繪圖能力，從而學會使用地理的語言──地圖，培養學
生閱讀圖文和空間想象能力。
本課在教材中的地位、作用 《大洲和大洋》一課是人教版七年級第三章《陸地和海洋》的第一節。這節內容既是上一章《地球和地圖》的拓展，又是今后將要學習世界地理和中國地理知識的基礎，因此本節教材起著承上啟下的作用，占有非常重要的地位。
教學重點 1、七大洲、四大洋的名稱和分布。2、培養學生在活動中，自我發現問題及積極探究的精神和能力。
教學難點 1、認識七大洲輪廓及位置的確定。2、自我發現問題、積極探究問題的精神和能力的培養。
教法學法 讀圖分析法（地圖法）、比較法、練習法、談話法、探究法
教具學具準備 課件、掛圖
新授課基本流程：預學導學、互助探究、分層提高、總結歸納、鞏固反饋
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖 個性化調整
學科思政 亞洲是全世界人口最多的一個洲，同時也是人口密度最大的洲。它的名字也最古老。全稱Asia，音譯為亞西亞，意思是“太陽升起的地方”。相傳亞西亞的名稱是由古代腓尼基人所起，頻繁的海上活動，要求腓尼基人必須確定方位，所以，他們把地中海以東的地區泛稱為“Asu”，意即“日出地”；而把地中海以西的地方則泛稱為“Ereb”，意為“日沒地”。Asia一詞是由腓尼基語Asu演化來的，其所指的地域是很寬泛的，大致是指東方的廣大地區。到公元前一世紀Asia成為羅馬帝國的一個行政省的名稱，以后逐漸擴大，名詞才包括現今整個亞洲地區，成為一個世界最大的洲名。亞洲的歷史和文化都非常悠久。世界四大文明古國中的中國、古印度和古巴比倫都位于亞洲大陸。亞洲的經濟和文化水平曾經在世界上長期居于領先地位，中國的四大發明、印度人發現了“0”、發明阿拉伯數字等等，許多科學上的發明創造，都為世界做出了巨大貢獻。 拓展視野，了解亞洲的歷史和文化都非常悠久。 拓展視野，增強對我們生活的大洲的認識。
預學導學 自讀課本P32-35，七大洲和四大洋的有關知識。二、七大洲和四大洋1.七大洲。(1)大洲：大陸與它周圍的________合起來稱為大洲。(2)面積由大到小排列：________、非洲、________、南美洲、________、歐洲、________。(3)分布：東半球：亞洲、歐洲、非洲、大洋洲。西半球：北美洲、南美洲。(4)北美洲的________島是世界面積最大的島嶼。2.四大洋。面積由大到小排列：太平洋、________、________、________。海是________的邊緣部分。 完成《能力培養與測試》P35“教材助讀·自主學習”。 培養學生自學能力和思維的能力。
新課導入 復習大陸、半島、島嶼、海峽、海和洋的概念。大洲：大陸及其周圍的島嶼合起來稱為大洲。 看圖2.5 大陸、半島、島嶼與海洋，舉手回答，積極和老師互動。 有利于銜接新舊知識，提高學習效率。
互助探究分層提高 七大洲：亞、歐、非、北美、南美、大洋、南極。四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。亞洲面積最大，大洋洲的面積最小；北美洲的格陵蘭島是世界上面積最大的島嶼。一、七大洲讀圖2.6大洲和大洋的分布，了解七大洲和四大洋的分布情況。【活動】1.說一說：七大洲、四大洋之間的相對位置。亞洲、歐洲和北美洲的南面分別是哪幾個大洲？北極地區和南極地區分別是哪一個大洋或大洲？2.思考：閱讀圖2.6赤道橫穿哪幾個州的大陸？（P35）主要位于東半球的大洲有哪些？主要位于西半球的大洲有哪些？完全在北半球的大洲有？完全在南半球的大洲有？世界上跨經度最多和緯度最高的大洲是？3.大洲分界線【探究】展示世界地形圖，按照自北向南、自西向東的順序，查找歐洲與非洲、非洲與亞洲、歐洲與亞洲、亞洲與大洋洲、亞洲與北美洲、北美洲與南美洲、北美洲與歐洲、南美洲與南極洲之間的分界線。4.七大洲的面積大小讀圖2.11七大洲的輪廓和面積，將七大洲面積從大到小排列。口訣：亞非北南美，南極歐大洋。二、四大洋1.展示四大洋大小的扇形圖，比較四個大洋的面積大小。依次介紹太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋的特點。強調：海洋彼此相連。學生筆記：太平洋是面積最闊、深度最大、邊緣海和島嶼最多的大洋。地球表面積的三分之一，是世界海洋面積的二分之一。大西洋是世界第二大洋。位于南、北美洲和歐洲、非洲、南極洲之間，呈南北走向，似“s”形的洋帶。大部分位于西半球。印度洋是世界第三大洋。位于亞洲、大洋洲、非洲和南極洲之間。完全位于東半球。大部處于熱帶。 海洋資源以石油最豐富，波斯灣是世界海底石油最大的產區。北冰洋位于地球的最北面，大致以北極為中心，介于亞洲、歐洲和北美洲北岸之間，是四大洋中面積和體積最小、深度最淺的大洋。北冰洋是四大洋中溫度最低的寒帶洋，終年積雪，千里冰封。【拓展】北冰洋有兩大奇觀。第一大奇觀：一年中幾乎一半時間，連續暗無天日，恰如漫漫長夜難見陽光；而另一半日子，則多為陽光普照，只有白晝而無黑夜；一晝一夜，仿佛是一天而不是一年。此外，置身大洋中，常常可見北極天空的極光現象，飄忽不定、變幻無窮、五彩繽紛，甚是艷麗。這是北冰洋上第二大奇觀。 學生匯報預習中書上重要知識，并用橫線畫出。【活動】2.赤道橫穿（自西向東）南美洲、非洲、亞洲、大洋洲。（筆記記P33圖2.6旁邊）在書后附圖2“世界地形圖”中仔細觀察，在班班通、課本上圈出。在圖2.11上用序號將各大洲的面積進行排序。（①-⑦）歸納：太平洋＞大西洋＞印度洋＞北冰洋。完善筆記，對易考知識查漏補缺。勞逸結合。 任何學習都需要查看學習效果，及時給學生展示自我的機會，并且及時糾正學生的誤區。培養學生語言表達能力的同時，教師也能獲取學生對本節課難點知識的掌握情況。培養學生的讀圖能力。通過簡單口訣，提升記憶的效果。強調易錯點，便于學生加深理解。拓展視野，增強課堂豐富性。
總結歸納 七大洲的記憶順序：亞非北南美、南極歐大洋。七大洲的相對位置：站在北京向西看，亞歐兩洲連成片；站在北京向東看，南北美洲在彼岸；東南方向大洋洲，非洲大陸在西南；南極位置最獨特，獨處地球最南端。 舉手分享本節課的學習收獲 查漏補缺
鞏固反饋鞏固反饋 1.“某大洲全部位于北半球，且地跨寒、溫、熱三帶”，此描述的大洲為（ ）A.亞洲 B.非洲 C.北美洲 D.南美洲2.世界上面積最大的島嶼是（ ）A.格陵蘭島 B. 塔斯馬尼亞島 C.臺灣島 D.馬達加斯加島 3.關于海陸分布敘述正確的是 （ ）A.地球表面，任意半球海洋面積都大于陸地面積B.地球表面，任意半球陸地面積都大于海洋面積C.北半球陸地面積大于海洋面積D.東半球陸地面積大于海洋面積4.下列說法正確的是（ ）A.非洲東部瀕臨太平洋，西部瀕臨大西洋B.太平洋西臨亞洲、大洋洲，東臨南、北美洲C.南美洲的東邊為太平洋，西邊為大西洋D.大西洋的西邊為歐洲、非洲，東邊為北美洲 1-5題舉手回答。并能進行簡單分析：為什么選擇這個選項。 讓學生在鞏固練習中加深理解。培養學生的讀圖能力，這也是會考中重要考點之一。
5.圖中字母代表的地理事物名稱是：A _________運河；B_________山脈；C_________山脈；D_________河；E_________海峽。6.一架飛機從我國北京，沿緯線向東繞地球飛行一周，依次經過那些大洲和大洋？ 先自主完成，后前后四人討論，代表匯報學習成果。
課后作業布置 必做題 完成總時間 14分鐘
選做題 完成總時間 6分鐘
實踐題 完成總時間 5分鐘
板書設計 3.1 大洲和大洋二、七大洲和四大洋1.七大洲：亞非北南美，南極歐大洋。 2.大洲分界線 3.四大洋：太平洋＞大西洋＞印度洋＞北冰洋
①歐洲與非洲的分界：直布羅陀海峽
②非洲與亞洲的分界：蘇伊士運河、紅海、曼德海峽
③歐洲與亞洲的分界：烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山脈、土耳其海峽、里海、黑海（烏烏里大黑土）
④亞洲與大洋洲的分界：帝汶海、阿拉弗拉海
⑤亞洲與北美洲的分界：白令海峽
⑥美洲與南美洲的分界：巴拿馬運河
⑦北美洲與歐洲的分界：丹麥海峽
⑧南美洲與南極洲的分界：德雷克海峽
PAGE
1

展開更多......

收起↑