資源簡介

《法國號》教案
教學(xué)內(nèi)容：
1、學(xué)唱歌曲《法國號》
2、簡單了解法國號相關(guān)知識
3、音樂知識：四三拍。
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)唱《法國號》這首歌曲，并學(xué)習(xí)用渾厚而有彈性的聲音模仿法國號的音色；用連貫而充滿熱情的聲音表現(xiàn)自信“我”。
2、能認(rèn)識法國號的外形，知道其另外一個名字“圓號”。
3、在學(xué)習(xí)歌曲的同時(shí)，要掌握四三拍的強(qiáng)弱規(guī)律。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)唱歌曲，能認(rèn)識法國號。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)生的創(chuàng)作和三拍子強(qiáng)弱的表現(xiàn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
鋼琴，自制課件，打擊樂器若干
教學(xué)過程：
1、 感受三拍子音樂《法國號》的風(fēng)格
1、 聽音樂《法國號》旋律師生共同聆聽音樂進(jìn)入教室。（控制速度）
同學(xué)們聽得真好，這是幾拍子的音樂？（四三拍），下面我們用自己喜歡的方式再拍一遍好不好（放音樂，學(xué)生用自己喜歡的方式拍一拍。）
2、 教師介紹三拍子：
三拍子叫圓舞曲，也叫華爾茲，這個節(jié)奏就象小船一樣蕩漾，來，咱們復(fù)習(xí)一下三拍子的腳步（師生一起做：可以前后、左右、轉(zhuǎn)圈、手拉著手）。
3、隨音樂做一遍好不好？（學(xué)生隨歌曲的伴奏做，教師融入到學(xué)生當(dāng)中，并鼓勵學(xué)生有進(jìn)步）
二、歌曲教學(xué)：
1、導(dǎo)入：
剛才我們聽到的是一首來自法國萊茵河的民歌，萊茵河是法國非常美麗的一條河流，現(xiàn)在就讓我們一起來唱一唱它優(yōu)美的旋律（出示歌譜）
2、學(xué)唱旋律：
（1）下面我們隨著琴把譜子唱一唱（師生一起慢速小聲唱譜子），你們觀察一下，這首曲子共有幾句？哪句的音變化最多？（第四句），聽聽這句旋律有什么特點(diǎn)？（由高到低4、3、2、1），隨琴唱最后一句譜子。
（2）合起來跟節(jié)奏隨琴唱譜（出示節(jié)奏譜）
5 3 3 | 5 3 3 | 3 2 3 | 4 -- --
X -- -- | X -- -- | X -- -- | X -- --
O X X | O X X | O X X | O X X
誰能把第一條節(jié)奏拍出來？（第一個、第二個）
你能同時(shí)把兩種節(jié)奏拍出來嗎？（手腳并用試試，注意強(qiáng)弱）
隨琴邊打節(jié)奏邊唱譜
（3）你們小組內(nèi)商量一下，第一種節(jié)奏和第二種節(jié)奏分別用哪種打擊樂器比較合適呢？（學(xué)
生選擇打擊樂器交流，演示）
（4）用自己的打擊樂器隨琴唱一遍歌譜（師生一起隨琴唱譜）
3、學(xué)唱歌詞：
（1）我們再來聽一遍這首歌曲，聽聽加入了什么？（歌詞）這就是我們今天要學(xué)習(xí)的歌曲《法國號》，板書課題，我們一起來看它的詞。
（2）隨節(jié)奏讀詞，（要求高位置，注意咬字吐字）
（3）自學(xué)歌詞：（同學(xué)們在小組內(nèi)自己練習(xí)填詞，相互交流，合作）
（4）全體隨琴唱詞。
4、簡單介紹法國號：
它是西洋樂器的一種，是交響樂隊(duì)中運(yùn)用最廣泛的樂器，它的形狀、音色、“嗡”是它的低音比較低沉，“吧吧”是它的中音，比較明亮一點(diǎn)。
5、 男女分唱：男生唱“嗡”女生唱“吧吧”（要求聲音有彈性）
3、 鞏固練習(xí)：
全體隨琴用打擊樂器伴奏并齊唱歌曲。
4、 拓展：
1、我們剛才唱的這首歌是作者對圓號聲音的模仿，你能模仿手中的樂器的聲音并把它帶到歌曲當(dāng)中嗎？（創(chuàng)編）
2、聽聽這些音色是哪些樂器的音色？（鋼琴，小提琴）
聽音并模仿演奏，鋼琴是西洋樂器中的鍵盤樂器，小提琴是西洋樂器中的弓弦樂器。

3、今天我們學(xué)習(xí)的法國號是西洋樂器中的吹奏樂器，它和上面這兩種樂器都是好朋
友，是同一個家族，同學(xué)們回去可以查查書、上上網(wǎng)，看看還有哪些西洋樂器。
五、最后讓我們大家一起隨音樂唱起來、跳起來。（師生隨音樂一起結(jié)束本節(jié)課。）

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