資源簡介

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網絡安全要當心 教學設計
課題 網絡安全要當心 單元 第三單元 學科 信息科技 年級 三年級
教材分析 《網絡安全要當心》一課是江西科學技術出版社2023年信息科技三年級上冊第三單元《安全互聯網》中的重要內容。本課旨在讓學生深入了解網絡安全的特點，包括保密性、完整性、可用性和可控性，這些都是保障網絡空間安全穩定的關鍵要素。同時，教材通過“掃一掃需謹慎”的內容，提醒學生在日常生活中要警惕二維碼等掃描行為可能帶來的安全風險，培養學生的網絡安全意識和防范能力。
學習目標 信息意識：學生能夠認識到網絡安全在信息社會中的重要性，理解保密性、完整性、可用性和可控性是網絡安全的關鍵特點，培養對網絡安全問題的敏感性和防范意識。計算思維：通過學習“掃一掃需謹慎”的內容，學生能夠理解并分析二維碼等掃描行為潛在的安全風險，鍛煉邏輯思維和風險評估能力，學會做出安全的判斷和決策。數字化學習與創新：學生能夠掌握在數字化環境中保護自己的基本方法，學會識別并避免網絡陷阱和惡意軟件，鼓勵在數字化學習過程中不斷探索和實踐安全的網絡行為。信息社會責任：學生在學習和實踐網絡安全知識的過程中，能夠意識到保護個人信息和網絡安全是每個人的責任，遵守網絡道德規范，培養負責任的網絡使用習慣，共同維護網絡空間的安全和秩序。
重點 了解網絡安全的特點
難點 掌握掃一掃需謹慎
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 通過多媒體展示一些網絡安全事件的案例，引導學生思考網絡安全的重要性。提問：“同學們，你們知道網絡安全有哪些特點嗎？為什么我們在日常生活中需要特別當心網絡安全呢？” 觀看案例，思考并嘗試回答教師的問題。分享自己對網絡安全的理解和看法。 通過真實的案例，引發學生對網絡安全問題的關注，激發其學習興趣。引導學生初步思考網絡安全的特點和重要性，為后續深入學習打下基礎。
講授新課 環節一：講解網絡安全的特點詳細解釋網絡安全的特點，包括保密性、完整性、可用性和可控性，并通過實例加以說明。強調這些特點在維護網絡安全中的重要性，引導學生理解其內涵。環節二：強調“掃一掃需謹慎”的原則講解二維碼等掃描行為可能帶來的安全風險，如惡意軟件、病毒傳播等。強調在掃描二維碼時需要保持警惕，注意判斷其來源和安全性。環節三：演示安全掃描二維碼的方法演示如何使用官方應用或安全工具掃描二維碼，并解釋其安全性。強調在掃描過程中需要注意的細節，如檢查鏈接地址、避免使用不明來源的掃描工具等。 認真聽講，記錄網絡安全的特點和“掃一掃需謹慎”的原則。思考并討論如何在日常生活中應用這些原則來保護自己的網絡安全。 清晰闡述網絡安全的特點和“掃一掃需謹慎”的原則，確保每位學生都能理解并掌握。通過討論和思考，加深學生對網絡安全問題的認識，培養其安全意識和判斷力。
課堂練習 設計一些與網絡安全相關的練習題，如判斷題、選擇題等，涵蓋網絡安全的特點和“掃一掃需謹慎”的內容。指導學生完成練習題，并巡回指導，解答學生在練習過程中遇到的問題。 獨立完成練習題，鞏固所學知識。遇到問題時，舉手示意并尋求教師或同學的幫助。 通過練習題，加深學生對網絡安全特點和“掃一掃需謹慎”原則的理解和記憶。培養學生的自主學習能力和問題解決能力，同時檢驗其學習效果。
課堂小結 總結本節課的重點內容，包括網絡安全的特點和“掃一掃需謹慎”的原則。提問學生，回顧并分享本節課的學習收獲。布置家庭作業，要求學生在家思考并列出自己在日常生活中保護網絡安全的具體做法。 回顧課堂內容，整理筆記。積極分享自己的學習體會和收獲。記錄家庭作業要求，準備課后實踐。 鞏固本節課所學知識，確保學生全面掌握網絡安全的特點和“掃一掃需謹慎”的原則。通過分享，促進學生之間的交流與合作，增強班級學習氛圍。將學習延伸至課外，鼓勵學生持續關注和實踐網絡安全問題，培養其終身學習的習慣。
板書 網絡安全要當心網絡安全的特點掃一掃需謹慎
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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