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6.1 推理與演繹推理概述 課件(共21張PPT+內(nèi)嵌1個視頻)-2024-2025學(xué)年高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維

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6.1 推理與演繹推理概述 課件(共21張PPT+內(nèi)嵌1個視頻)-2024-2025學(xué)年高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維

資源簡介

(共21張PPT)


判斷
判斷
判斷
判斷
判斷
判斷
判斷
判斷
判斷
判斷
判斷
判斷
選言判斷
選言判斷
假言判斷
假言判斷
假言判斷

簡單
復(fù)合
性質(zhì)
關(guān)系
肯定
否定
全稱
特稱
單稱
聯(lián)言
選言
假言
相容
不相容
充分條件
必要條件
充分必要條件
(對稱性關(guān)系、傳遞性關(guān)系)
第五課 正確運用判斷
1.判斷是由概念構(gòu)成的,又是構(gòu)成推理的基本要素。
2.沒有判斷,就不能明確概念;沒有判斷,也不能進(jìn)行推理。
正確運用判斷的意義P42
概念
判斷
推理
演繹推理
歸納推理
類比推理
視頻導(dǎo)入
提示:因為他找到了正確的事實判斷并據(jù)此進(jìn)行合乎邏輯的推演。
思考:偵探福爾摩斯為什么能迅速做出正確的推理?
6.1推理與演繹推理
第六課 掌握演繹推理方法
誰是作案人 你的結(jié)論是如何得出的
案犯是丙
作案的不是我
如果我作案,那么丁是主犯。
丁是案犯




某地一珠寶店失竊,甲、乙、丙、丁四人涉嫌盜竊被拘審。四人口供如下:
經(jīng)查證,四個人的口供中只有一個是假的。
探究與分享P43
甲:案犯是丙。
丙:如果我作案,那么丁是主犯。
推理過程:
乙:丁是案犯。
丁:作案的不是我。
兩個判斷是矛盾的。
根據(jù)矛盾律,
矛盾的判斷不能同真,必有一假。
因為四個人的口供中只有一個是假的
所以,假的口供必在乙與丁之間
甲和丙的口供是真的
丙丁是作案人
找出突破口
一、推理的含義與種類
1.形成判斷的兩條途徑
(1)是通過實踐,直接對對象進(jìn)行觀察或調(diào)查,然后作出判斷。
(2)是借助已有的判斷,合乎邏輯地推出一個新的判斷(推理)。
來源≠途徑。實踐是認(rèn)識的唯一來源,但人們獲得認(rèn)識的途徑有兩個,一是在實踐中直接觀察或調(diào)查;二是學(xué)習(xí)他人的間接經(jīng)驗,即借助已有的判斷,合乎邏輯地推出一個新的判斷。推理屬于認(rèn)識層面,不是實踐,不是認(rèn)識的來源。
注意:有人認(rèn)為,實踐和推理是形成判斷的兩個來源。這一看法對嗎?
回顧:認(rèn)識的來源與獲取知識的途徑。
2.推理
(2) 結(jié)構(gòu)
推理包括前提與結(jié)論。推理的結(jié)論是由前提推出來的,前提和結(jié)論之間就存在著一種邏輯聯(lián)系方式,這種邏輯聯(lián)系方式叫作推理結(jié)構(gòu)。
(1) 含義
從一個或幾個已有的判斷推出一個新判斷的思維形式叫做推理。
如果為人民利益而死,就比泰山還重,
張思德是為人民利益而死的,
所以,張思德的死是比泰山還重的。
在這個推理中,前兩個判斷是推理時所依據(jù)的判斷,即前提;后一個判斷是從前提通過推理得到的新判斷,即結(jié)論。
前提
結(jié)論
【示例評析】
(3)種類
①依據(jù)對個別與一般的關(guān)系的認(rèn)識來區(qū)分:演繹推理、歸納推理和類比推理。
類型 內(nèi) 涵 例子
A.演繹推理 從一般性前提推出個別性結(jié)論的推理 公共場所禁止吸煙,圖書館是公共場所,所以圖書館禁止吸煙
B.歸納推理 從個別性前提推出一般性結(jié)論的推理 短篇小說是有情節(jié)的,中篇小說也有,長篇小說也有,所以小說都是有情節(jié)的。
C.類比推理 從一般性前提推出一般性結(jié)論, 或從個別性前提推出個別性結(jié)論推理 達(dá)爾文曾根據(jù)植物自花授粉的后代較弱的事實,得出近親所生子女體弱多病的結(jié)論。
由叩擊木桶、憑聲音估計桶里有多少酒,人們推理出叩診方法診斷病情。
②形式邏輯從前提與結(jié)論之間是否有必然聯(lián)系的角度,將推理分為必然推理和或然推理。 演繹推理是必然推理,歸納推理(除完全歸納推理外)和類比推理是或然推理。
類型 含義 注意 舉例
必然推理 如果前提真并且推理結(jié)構(gòu)正確,則必然推出真結(jié)論的推理 核心問題:推理結(jié)構(gòu)的普遍有效性 特征:前提真,結(jié)論一定真。 所有的人都會死,蘇格拉底是人,所以,蘇格拉底會死。(演繹推理)
太平洋已經(jīng)被污染;大西洋已經(jīng)被污染;印度洋已經(jīng)被污染;北冰洋已經(jīng)被污染;所以地球上的所有大洋已被污染。(完全歸納推理)
或然推理 前提對結(jié)論提供一定程度的支持,但不能確保從真前提得真結(jié)論。 核心問題:推理結(jié)構(gòu)的合理性和可靠性。 特征:前提真,結(jié)論可能真,也可能假。 已知歐洲有礦,亞洲有礦,非洲有礦,美洲有礦------所以地球上所有大洲都有礦。(不完全歸納推理)
火星與地球均有水,空氣等有利生物生存的因素。在某程度上支持火星上也有生物這結(jié)論。(類比推理)
這個推理的結(jié)論和前提之間是否存在必然關(guān)系,為什么
人們發(fā)現(xiàn),3 -1=8,5 -1=24,7 -1=48,9 -1=80,11 -1=120,13 -1=168,…等號后面的數(shù)都是8的倍數(shù)。根據(jù)以上發(fā)現(xiàn),人們推斷:所有大于1的奇數(shù)的平方減去1,得到的數(shù)都是8的倍數(shù)。
這個推理是根據(jù)前提的特征,歸納出“所有大于1的奇數(shù)的平方減去1,得到的數(shù)都是8的倍數(shù)。”這一結(jié)論。這個結(jié)論與前提之間不存在必然性關(guān)系,因為它是通過不完全歸納推理得到的結(jié)論。屬于或然推理。
探究與分享P44
3.形式邏輯研究推理的特點
形式邏輯不研究每個推理所反映的認(rèn)識對象的具體內(nèi)容,而把推理結(jié)構(gòu)作為自己的研究對象,告訴人們正確的思維應(yīng)該運用怎樣的推理結(jié)構(gòu),以及運用推理結(jié)構(gòu)時應(yīng)該遵循哪些規(guī)則,進(jìn)而幫助人們識別什么樣的推理結(jié)構(gòu)是正確的,什么樣的推理結(jié)構(gòu)是不正確的。
二、演繹推理的邏輯要義
1.含義
演繹推理是從一般性前提推出個別性結(jié)論的推理,是前提蘊涵結(jié)論的必然推理。
2.條件
(1)作為推理根據(jù)的前提是真實的判斷。如果前提虛假,由前提推出的結(jié)論就不可能保證真實可靠。
這個推理是否正確?為什么?
探究與分享P45
一切客觀規(guī)律都是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,
經(jīng)濟(jì)規(guī)律是客觀規(guī)律,
所以,經(jīng)濟(jì)規(guī)律是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。
所有M是P(真)
所有S是P(真)
所有S是M(真)
如果前提虛假,由前提推出的結(jié)論就不能保證真實可靠。
示例:
所有的中學(xué)生都是勤奮好學(xué)的,
小麗是中學(xué)生,
小麗是勤奮好學(xué)的。
所有M是P(假)
所有S是P(不一定真)
所有S是M(真)
(2)推理結(jié)構(gòu)正確。如果推理結(jié)構(gòu)不正確,也就是說,前提和結(jié)論的邏輯聯(lián)系方式是錯誤的,那么,盡管前提真實,也不能保證推出正確的結(jié)論。
示例:“放火行為是危害公共安全的行為,電信詐騙行為不是放火行為,所以,電信詐騙行為不是危害公共安全的行為。”
我們用M表示上述推理中的“放火行為”,用P表示“危害公共安全的行為”,用S表示“電信詐騙行為”。
其推理結(jié)構(gòu)可以寫成:
所有M是P
所有S不是M
所有S不是P
這個推理結(jié)構(gòu)不正確,不具有保真性。人們?nèi)菀渍业浇Y(jié)構(gòu)與其相同,前提明顯為真而結(jié)論明顯為假的“反例” 。正確的演繹推理結(jié)構(gòu)是找不出“反例”的。
所有M是P
所有S是M
所有S是P
大前提:真
小前提:真
結(jié)論:真
S
M
P
前提的內(nèi)容是真實的,推理的形式是有效的(推理結(jié)構(gòu)符合三段論推理規(guī)則)。
推理是正確的。
所有M是P
所有S不是M
所有S不是P
大前提:真
小前提:真
結(jié)論:假
S
M
P
前提的內(nèi)容是真實的,推理的形式是無效的(推理結(jié)構(gòu)不符合三段論推理規(guī)則)。
推理是不正確的。
S
S
3. 意義
(1)形式邏輯研究演繹推理,是從推理結(jié)構(gòu)方面揭示其前提與結(jié)論之間的必然聯(lián)系,便于人們掌握正確的演繹推理方法。
很多人喜歡閱讀偵探小說,感受其中演繹推理的方法。我們在閱讀偵探小說時,經(jīng)常會伴隨著故事情節(jié)的層層遞進(jìn),從推理結(jié)構(gòu)方面去尋找前提與結(jié)論之間的必然聯(lián)系。
(2)掌握演繹推理的方法,對人們保持思維的嚴(yán)密性具有重要的作用。
有法律專家撰文指出,演繹推理是以認(rèn)定的案件事實為前提進(jìn)行的推理,如果不掌握演繹推理的科學(xué)方法,就保證不了思維的嚴(yán)密性,就會導(dǎo)致冤假錯案。
課堂小結(jié)
6.1
推理與演繹推理概述
一、推理的含義與種類
課堂小結(jié)
1. 形成判斷的途徑:(1)實踐(2)借助已有判斷
二、演繹推理的邏輯要義
2.推理:(1)含義(2)結(jié)構(gòu) (3)種類:①ABC ②AB
3.形式邏輯研究推理的特點:把推理結(jié)構(gòu)作為自己的研究對象
1.含義:由一般到特殊的推理方法,是前提蘊涵結(jié)論的必然推理
2. 條件:(1)前提真實(2)結(jié)構(gòu)正確
3.意義:
(1)便于人們掌握正確的演繹推理方法
(2)對人們保持思維的嚴(yán)密性具有重要的作用

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