資源簡介 名詞:1、水分代謝:指綠色植物對水分的吸收、運(yùn)輸、利用和散失。2、半透膜:指某些物質(zhì)可以透過,而另一些物質(zhì)不能透過的多孔性薄膜。3、選擇透過性膜:由于膜上具有一些運(yùn)載物質(zhì)的載體,因?yàn)椴煌?xì)胞膜上含有的載體的種類和數(shù)量不同,即使同一細(xì)胞膜上含有的運(yùn)載不同物質(zhì)的載體的數(shù)量也不同,因而表現(xiàn)出細(xì)胞膜對物質(zhì)透過的高度選擇性。當(dāng)細(xì)胞死亡,膜便失去選擇透過性成為全透性。4、吸脹吸水:是未形成大液泡的細(xì)胞吸水方式。如:根尖分生區(qū)的細(xì)胞和干燥的種子。5、滲透作用:水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜的擴(kuò)散,叫做~。6、滲透吸水:靠滲透作用吸收水分的過程,叫做~。7、原生質(zhì):是細(xì)胞內(nèi)的生命物質(zhì),可分化為細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等部分,細(xì)胞壁不屬于原生質(zhì)。一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞可以看成是一團(tuán)原生質(zhì)。8、原生質(zhì)層:成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層,可看作一層選擇透過性膜。9、質(zhì)壁分離:原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象,叫做~。10、蒸騰作用:植物體內(nèi)的水分,主要是以水蒸氣的形式通過葉的氣孔散失到大氣中。11、合理灌溉:是指根據(jù)植物的需水規(guī)律適時(shí)、適量地灌溉以便使植物體茁壯生長,并且用最少的水獲取最大效益。 語句:1、綠色植物吸收水分的主要器官是根;綠色植物吸收水分的主要部位是根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞。2、滲透作用的產(chǎn)生必須具備以下兩個(gè)條件:a.具有半透膜。b、半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差3、植物吸水的方式:①吸脹吸水:a、細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn):細(xì)胞質(zhì)內(nèi)沒有形成大的液泡。b、原理:是指細(xì)胞在形成大液泡之前的主要吸水方式,植物的細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)中有大量的親水性物質(zhì)——纖維素、淀粉、蛋白質(zhì)等,這些物質(zhì)能夠從外界大量地吸收水分。c、舉例:根尖分生區(qū)的細(xì)胞和干燥的種子。②滲透吸水:a、細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn):細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有一個(gè)大液泡,細(xì)胞壁--全透性,原生質(zhì)層--選擇透過性,細(xì)胞液具有一定的濃度。b、原理:內(nèi)因:細(xì)胞壁的伸縮性比原生質(zhì)層的伸縮性小。外因(兩側(cè)具濃度差):外界溶液濃度<細(xì)胞液濃度→細(xì)胞吸水,外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度→細(xì)胞失水;c、驗(yàn)證:質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原;d、舉例:成熟區(qū)的表皮細(xì)胞等。4、水分流動(dòng)的趨勢:水往高(溶液濃度高的地方)處走。水密度小,水勢低(溶液濃度大);水密度大,水勢高(溶液濃度低)。5.水分進(jìn)入根尖內(nèi)部的途徑:(1)成熟區(qū)的表皮細(xì)胞→內(nèi)部層層細(xì)胞→導(dǎo)管(2)成熟區(qū)表皮細(xì)胞→內(nèi)部各層細(xì)胞的細(xì)胞壁和細(xì)胞間隙→導(dǎo)管6、水分的利用和散失:a、利用:1%~5%的水分參與光合作用和呼吸作用等生命活動(dòng)。b、散失:95%~99%的水用于蒸騰作用。植物通過蒸騰作用散失水分的意義是植物吸收水分和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿Α?br/>7、能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞應(yīng)該是一個(gè)滲透系統(tǒng),是具有大型液泡的活的植物細(xì)胞(成熟植物細(xì)胞)在處于高濃度的外界溶液中才會有的現(xiàn)象。(人體的細(xì)胞,它沒有細(xì)胞壁,也就不會有質(zhì)壁分離。玉米根尖細(xì)胞沒有形成大型液泡,玉米根尖分生區(qū)的細(xì)胞和伸長區(qū)的細(xì)胞,形成層細(xì)胞和干種子細(xì)胞都無大型液泡,主要靠吸脹作用吸水,不會發(fā)生質(zhì)壁分離。洋蔥表皮細(xì)胞和根毛細(xì)胞兩種成熟的植物細(xì)。)名詞:1、同化作用(合成代謝):在新陳代謝過程中,生物體把從外界環(huán)境中攝取的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì),并儲存能量,這叫做~。 2、異化作用(分解代謝):同時(shí),生物體又把組成自身的一部分物質(zhì)加以分解,釋放出其中的能量,并把代謝的最終產(chǎn)物排出體外,這叫做~。 3、自養(yǎng)型:生物體在同化作用的過程中,能夠直接把從外界環(huán)境攝取的無機(jī)物轉(zhuǎn)變成為自身的組成物質(zhì),并儲存了能量,這種新陳代謝類型叫做~。 4、異氧型:生物體在同化作用的過程中,不能直接利用無機(jī)物制成有機(jī)物,只能把從外界攝取的現(xiàn)成的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì),并儲存了能量,這種新陳代謝類型叫做~。 5、需氧型:生物體在異化作用的過程中,必須不斷從外界環(huán)境中攝取氧來氧化分解自身的組成物質(zhì),以釋放能量,并排出二氧化碳,這種新陳代謝類型叫做~。 6、厭氧型:生物體在異化作用的過程中,在缺氧的條件下,依靠酶的作用使有機(jī)物分解,來獲得進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量,這種新陳代謝類型叫做~。 7、酵母菌:屬兼性厭氧菌,在正常情況下進(jìn)行有氧呼吸,在缺氧條件下,酵母菌將糖分解成酒精和二氧化碳。 8、化能合成作用:不能利用光能而是利用化學(xué)能來合成有機(jī)物的方式(如硝化細(xì)菌能將土壤中的NH3與O2反應(yīng)轉(zhuǎn)化成HNO2,HNO2再與O2反應(yīng)轉(zhuǎn)化成HN03,利用這兩步氧化過程釋放的化學(xué)能,可將無機(jī)物(CO2和H2O合成有機(jī)物(葡萄糖)。 語句:1、光合作用和化能合成作用的異同點(diǎn):①相同點(diǎn)都是將無機(jī)物轉(zhuǎn)變成自身組成物質(zhì)。 ②不同點(diǎn):光合作用,利用光能;化能合成作用,利用無機(jī)物氧化產(chǎn)生的化學(xué)能。 2、同化類型包括自養(yǎng)型和異養(yǎng)型,其中自養(yǎng)型分光能自養(yǎng)--綠色植物,化能自養(yǎng):硝化細(xì)菌;其余的生物一般是異養(yǎng)型(如:動(dòng)物,營腐生、寄生生活的真菌,大多數(shù)細(xì)菌);異化類型包括厭氧型和需氧型,其中寄生蟲、乳酸菌是厭氧型;其余的生物一般是厭氧型(多數(shù)動(dòng)物和人等)。酵母菌為兼性厭氧型。 3、新陳代謝的類型必須從同化類型和異化類型做答。(硝化細(xì)菌為自養(yǎng)需氧型,藍(lán)藻為自養(yǎng)需氧型,蘑菇為異氧需氧型,菟絲子為異氧需氧型)。 4、光合作用屬于同化作用,呼吸作用屬于異化作用1.人的成熟紅細(xì)胞的特殊性:①成熟的紅細(xì)胞中無細(xì)胞核;②成熟的紅細(xì)胞中無線粒體、核糖體等細(xì)胞器結(jié)構(gòu);③紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為協(xié)助擴(kuò)散;④葡萄糖在成熟的紅細(xì)胞中通過糖酵解獲得能量(兩條途徑:糖直接酵解途徑EMP和磷酸己糖旁路途徑HMP)。2.蛙的紅細(xì)胞增殖方式為無絲分裂。3.乳酸菌是細(xì)菌,全稱叫乳酸桿菌。4.XY是同源染色體,但其大小不一樣(Y染色體短小得多),所攜帶的基因不完全相同(Y染色體上基因少得多)。5.酵母菌是菌,但為真菌類,屬于真核生物。6.一般的生化反應(yīng)都需要酶的催化,可水的光解不需要酶,只是利用光能進(jìn)行光解,這就是證明“并不是生物體內(nèi)所有的反應(yīng)都需要酶”的例子。7.人屬于需氧型生物,人的體細(xì)胞主要是進(jìn)行有氧呼吸的,但紅細(xì)胞卻進(jìn)行無氧呼吸。8.細(xì)胞分化一般不可逆,但是植物細(xì)胞很容易重新脫分化,然后再分化形成新的植株。9.高度分化的細(xì)胞一般不具備全能性,但卵細(xì)胞是個(gè)特例。10.細(xì)胞的分裂次數(shù)一般都很有限,但癌細(xì)胞又是一個(gè)特例。11.人體的酶發(fā)揮作用時(shí),一般需要接近中性環(huán)境,但胃蛋白酶卻需要酸性環(huán)境。12.礦質(zhì)元素一般都是灰分元素,但N例外。13.雙子葉植物的種子一般無胚乳,但蓖麻例外;單子葉植物的種子一般有胚乳,但蘭科植物例外。14.植物一般都是自養(yǎng)型生物,但菟絲子、大花草、天麻等是典型的異養(yǎng)型植物。15.蜂類、蟻類中的雄性個(gè)體是由卵細(xì)胞單獨(dú)發(fā)育而來的,只具有母方的遺傳物質(zhì);雌性個(gè)體由受精卵發(fā)育而來。16.一般營養(yǎng)物質(zhì)被消化后,吸收主要是進(jìn)入血液,但是甘油與脂肪酸則被主要被吸收進(jìn)入淋巴液中。17.纖維素在人體中是不能消化的,但是它能促進(jìn)腸的蠕動(dòng),有利于防止結(jié)腸癌,也是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)了,所以也稱為“第七營養(yǎng)物質(zhì)”。18.酵母菌的呼吸方式為兼性厭氧型,有氧時(shí)進(jìn)行有氧呼吸,無氧時(shí)進(jìn)行無氧呼吸。19.高等植物無氧呼吸的產(chǎn)物一般是酒精,但是某些高等植物的某些器官的無氧呼吸產(chǎn)物為乳酸,如:馬鈴薯的塊莖、甜菜的塊根、玉米的胚等。20.化學(xué)元素“砷”是唯一可以使人致癌而不使其他動(dòng)物致癌的致癌因子。21.體細(xì)胞的基因一般是成對存在的,但是,雄蜂和雄蟻就是孤雌生殖,只有卵細(xì)胞的染色體。22.體細(xì)胞的基因一般是成對存在的,植物中的香蕉是三倍體,進(jìn)行無性生殖。23.紅螺菌的代謝類型為兼性營養(yǎng)厭氧型。24.豬籠草的代謝類型為兼性營養(yǎng)需氧型。25.病毒是DNA或RNA病毒,但是朊病毒沒有DNA或RNA,其遺傳物質(zhì)只是蛋白質(zhì)(“朊”意即是蛋白質(zhì))。26.光合作用一般是在葉綠體中進(jìn)行的,但藍(lán)藻和光合細(xì)菌的光合作用不需要葉綠體。27.有氧呼吸一般是在線粒體中進(jìn)行的,但原核生物的有氧呼吸主要是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的。28.帶“桿”字的、帶“球”字的菌都是細(xì)菌,是原核生物,但帶“菌”字的并非都是原核生物,比如酵母菌屬于真核生物(真菌)。29.一般生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但是病毒、類病毒及朊病毒它們?nèi)悇t沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。病毒由蛋白質(zhì)與一種核酸(DNA或RNA)構(gòu)成;朊病毒只含蛋白質(zhì),無核酸;類病毒只含核酸,無蛋白質(zhì)。30.細(xì)菌是原核生物,細(xì)菌不一定全是分解者。如硝化細(xì)菌是生產(chǎn)者,根瘤菌是消費(fèi)者。31.微生物的次級代謝產(chǎn)物有色素、抗生素、毒素和激素,而維生素卻是初級代謝產(chǎn)物。32.藍(lán)藻和細(xì)菌是原核生物,它們結(jié)構(gòu)簡單,除了核糖體,一般無其他細(xì)胞器。33.消化液中不一定含消化酶。如膽汁中不含任何消化酶。34.吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞都具有識別作用。35.動(dòng)物不一定只是消費(fèi)者。如蚯蚓、蜣螂同時(shí)也是分解者。36.植物不一定都是生產(chǎn)者,如菟絲子是消費(fèi)者;豬籠草、捕蠅草等(兼性營養(yǎng))也可是消費(fèi)者。37.真核細(xì)胞不一定都進(jìn)行有絲分裂。如蛙的紅細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂。38.真核生物的細(xì)胞內(nèi)不一定含有細(xì)胞核。如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞。39.分泌到細(xì)胞外起作用的蛋白質(zhì)有:抗體、胰島素、消化酶等。40.有葉綠體的細(xì)胞不一定能合成葡萄糖。如C4植物葉肉細(xì)胞有結(jié)構(gòu)完整的葉綠體,但葡萄糖的合成卻在維管束鞘細(xì)胞中完成。41.大多數(shù)酶的最適pH值在7左右,而胃蛋白酶的最適pH值在1.8左右。42.黑藻不是藻類植物。它屬于高等植物中的被子植物。在分類上是單子葉植物綱/水鱉科/黑藻屬。43.有葉綠體的細(xì)胞一定是植物細(xì)胞,但植物細(xì)胞不一定含葉綠體。如植物根尖等非綠色結(jié)構(gòu)的細(xì)胞中不含葉綠體。44.植物細(xì)胞也不一定含有液泡。如根尖分生區(qū)的細(xì)胞。45.有細(xì)胞壁的不一定是植物細(xì)胞。如細(xì)菌、真菌等細(xì)胞含細(xì)胞壁,但它們不是植物細(xì)胞;原核細(xì)胞不一定都有細(xì)胞壁。如支原體。46.有細(xì)胞壁,用纖維素酶處理,有變化的不一定是植物細(xì)胞。比如藍(lán)藻;有細(xì)胞壁,用纖維素酶處理,無變化的不一定是原核細(xì)胞。如酵母菌等真菌。47.可進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定含有葉綠體。如藍(lán)藻與光合細(xì)菌;可進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含有線粒體。如好氧細(xì)菌。48.病毒只能在宿主細(xì)胞里專營寄生生活,在離體的條件下,能以無生命的化學(xué)大分子狀態(tài)存在,對一般抗生素不敏感。49.噬菌體等病毒結(jié)構(gòu)簡單,不是原核生物,也無細(xì)胞結(jié)構(gòu)。50.細(xì)菌細(xì)胞壁的成分是肽聚糖,與植物細(xì)胞壁的成分(纖維素和果膠)不同。51.有絲分裂一般都是均等分裂,但酵母菌的出芽生殖卻是不均等的52.一般營養(yǎng)物質(zhì)被消化后,吸收主要是進(jìn)入血液,但是甘油與脂肪酸則被主要被吸收進(jìn)入淋巴液中。53.呼吸作用中的特例:①酵母菌的呼吸方式為兼性厭氧 ;②高等植物無氧呼吸的產(chǎn)物一般是酒精,但是某些高等植物的某些器官的無氧呼吸產(chǎn)物為乳酸,如:馬鈴薯的塊莖、甜菜的塊根、玉米的胚等。54.真核生物的遺傳性狀多數(shù)由細(xì)胞核基因決定,但也有一些性狀由細(xì)胞質(zhì)基因決定。如椎實(shí)螺的殼螺旋方向等。55.所有的逆轉(zhuǎn)錄病毒都是動(dòng)物病毒。高中生物學(xué)涉及的有關(guān)病毒的知識點(diǎn)病毒在人教版高中生物新課標(biāo)教材(以下簡稱“教材”)中沒有設(shè)立專門知識板塊,“病毒”兩字散落在整個(gè)教材中。★ 必修1第二頁“問題探討”中的SARS病毒,生物學(xué)開篇就從病毒引入。★ 必修1第二頁正文第一段“即使像病毒那樣沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,也只有依賴活細(xì)胞才能生活。”★必修1第4頁“材料分析”實(shí)例4的HIV病毒。★ 必修1第6頁“拓展題”提供的脊髓灰質(zhì)炎病毒。★ 必修1第126頁致癌因子中的病毒致癌因子。★ 必修2第44頁“噬菌體侵染細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)”。★必修2第46頁最后一段從煙草花葉病毒中提取出來的RNA卻使煙草感染病毒。★必修2第46頁拓展題用到噬菌體材料。★必修2第69頁“資料分析”中心法則的發(fā)展用到了RNA病毒材料。★必修2第103頁基因運(yùn)載體常用質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒。★必修3第36頁“資料分析”艾滋病死因。★必修3第38頁天花病毒及疫苗。★必修3第41頁“科學(xué)技術(shù)社會”中艾滋病知識宣傳。★必修3第66頁“引入了黏液瘤病毒才使野兔的數(shù)量得到控制。高中生物中病毒知識的歸納★病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要成分僅為核酸和蛋白質(zhì)兩種。核酸位于病毒粒子的中心,構(gòu)成了它的核心或基因組,蛋白質(zhì)包圍在核心周圍,構(gòu)成病毒粒子的衣殼。衣殼對核酸有保護(hù)作用,是病毒粒子的抗原成分。它們共同稱為核衣殼,是任何病毒(指“真病毒”)所必需的基本結(jié)構(gòu)。有些較復(fù)雜的病毒,在其核衣殼外還有一層囊膜包被。★每一種病毒只含有一種核酸,不是DNA就是RNA,這也是病毒分類的依據(jù)之一。如DNA病毒有:噬菌體、皰疹病毒、各種腺病毒等。RNA病毒有:艾滋病毒、煙草花葉病毒、車前草病毒等。★病毒在宿主細(xì)胞的協(xié)助下,以核酸的復(fù)制和核酸蛋白裝配的形式進(jìn)行增殖,不存在個(gè)體的生長和均等分裂等細(xì)胞繁殖方式。病毒的增殖必須在宿主細(xì)胞中完成。離開宿主細(xì)胞,病毒能以無生命的化學(xué)大分子狀態(tài)存在,并可形成結(jié)晶。★以高中生物學(xué)中最常見的噬菌體為例:噬菌體的繁殖一般可分為五個(gè)階段:即吸附一侵入→增殖(復(fù)制與生物合成)→成熟(裝配)→裂解(釋放)。整個(gè)過程必須在它的宿主活細(xì)胞中完成。病毒對一般抗生素不敏感,但對干擾素敏感,所以人體在平常生活如果因感染了由病毒而引起疾病,使用抗生素治療是沒有效果的。★部分病毒能誘發(fā)人的細(xì)胞癌變,是三大類致癌因子之一病毒的致癌性主要是因?yàn)樗鼈兒胁《景┗蛞约芭c致癌有關(guān)的核酸系列。它們通過感染人體細(xì)胞后,將其基因組整合進(jìn)入人的基因組中,從而誘發(fā)人體的細(xì)胞癌變,如Rous肉瘤病毒等。據(jù)英國流行病學(xué)家對癌癥誘因的統(tǒng)計(jì)分析,病毒感染占10%-15%。★赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)1952年,赫爾希和蔡斯以12噬菌體為實(shí)驗(yàn)材料,利用放射性同位素標(biāo)記的新技術(shù)充分證明了親代的各種性狀是通過DNA遺傳給后代的,從而說明了遺傳物質(zhì)是DNA,而不是蛋白質(zhì)。★有關(guān)病毒的免疫問題由于病毒都是營寄生生活。所以在病毒的感染過程中,人體往往是先通過體液免疫的作用來阻止病毒通過血液循環(huán)而擴(kuò)散,再通過細(xì)胞免疫的作用來裂解靶細(xì)胞,使病毒沒有藏身之所而被抗體消滅。★病毒在基因工程中的應(yīng)用隨著病毒分子生物學(xué)研究的日益深入,人們對病毒的結(jié)構(gòu)與功能也有了越來越深刻的認(rèn)識,并能運(yùn)用DNA的體外操縱技術(shù),把病毒改造成不同外源基因的優(yōu)良載體,通過它們,可以把任何動(dòng)物、植物或微生物的目的基因?qū)氲胶线m的受體系統(tǒng)中,從而獲得具有新性狀的“工程細(xì)胞”或“工程菌”。★在動(dòng)物工程中的應(yīng)用在動(dòng)物細(xì)胞工程中一項(xiàng)重要的技術(shù)手段是動(dòng)物細(xì)胞的融合技術(shù),在動(dòng)物細(xì)胞融合過程中,促融的方法很多,其中采用滅活的病毒促融是動(dòng)物細(xì)胞融合區(qū)別于植物體細(xì)胞雜交的方法之一。使用一定的物理或化學(xué)手段殺死病毒,既不損害它們體內(nèi)的有用抗原,從而使滅活的病毒既保留了誘導(dǎo)細(xì)胞融合的能力,又不會感染細(xì)胞1.(2017新課標(biāo)Ⅰ,29)根據(jù)遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成,可將病毒分為RNA病毒和DNA病毒兩種類型,有些病毒對人類健康會造成很大危害,通常,一種新病毒出現(xiàn)后需要確定該病毒的類型。假設(shè)在宿主細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換,請利用放射性同位素標(biāo)記的方法,以體外培養(yǎng)的宿主細(xì)胞等為材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以確定一種新病毒的類型,簡要寫出(1)實(shí)驗(yàn)思路,(2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論即可。(要求:實(shí)驗(yàn)包含可相互印證的甲、乙兩個(gè)組)答案:(1) 思路甲組:將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記尿嘧啶的培養(yǎng)基中,之后接種新病毒。培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測其放射性。乙組:將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中,之后接種新病毒。培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測其放射性。(2)結(jié)果及結(jié)論若甲組收集的病毒有放射性,乙組無,即為 RNA 病毒;反之為 DNA 病毒2.( 2015·課標(biāo)I卷,1)下列敘述錯(cuò)誤的是( )A.DNA與ATP中所含元素的種類相同B.一個(gè)tRNA分子中只有一個(gè)反密碼子C.T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成D.控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上答案:D3.[2016年 上海,11]下列病毒的構(gòu)成組合中錯(cuò)誤的是①DNA ②RNA ③蛋白質(zhì) ④磷脂A.②③④ B.①②③ C.①③ D.②③答案:B解析:病毒只含有一種核酸,為DNA或RNA。部分病毒含有囊膜,囊膜含有磷脂,如HIV。4.[2015年·課標(biāo)I,5]人或動(dòng)物PrP基因編碼一種蛋白(PrPc),該蛋白無致病性。PrPc的空間結(jié)構(gòu)改變后成為PrPBc (朊粒),就具有了致病性。PrPBc可以誘導(dǎo)更多PrPc的轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPBc,實(shí)現(xiàn)朊粒的增——可以引起瘋牛病.據(jù)此判——下列敘述正確的是( )A.朊粒侵入機(jī)體后可整合到宿主的基因組中B.朊粒的增殖方式與肺炎雙球菌的增殖方式相同C.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變可以使其功能發(fā)生變化D. PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPBc的過程屬于遺傳信息的翻譯過程答案:C解析:朊粒的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),是PrPc(一種無毒蛋白)空間結(jié)構(gòu)改變而成。胚胎工程是指對動(dòng)物早期胚胎或配子(針對胚胎發(fā)育過程)所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù);研究對象主要限定于高等脊椎動(dòng)物,尤其是哺乳動(dòng)物;重點(diǎn)內(nèi)容包括胚胎移植、體外受精、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等。(一)動(dòng)物胚胎發(fā)育的基本過程1、受精作用:成熟的精卵融合成為受精卵的過程(獲能精子+減II中期的成熟卵細(xì)胞)過程:精卵識別、精子附著于卵膜、精卵質(zhì)膜融合——受精時(shí)精卵質(zhì)膜融合后,次級卵母細(xì)胞才最終完成減II,精卵核融合場所:輸卵管上段2、胚胎發(fā)育:受精卵發(fā)育到幼體胚后發(fā)育:出生到性成熟個(gè)體發(fā)育:受精卵發(fā)育到性成熟 3、動(dòng)物胚胎發(fā)育的基本過程(1)卵裂期(2~8):細(xì)胞數(shù)量增加,有機(jī)物總量/總體積減小,每個(gè)細(xì)胞都具有全能性,未出現(xiàn)細(xì)胞分化,每個(gè)細(xì)胞都能發(fā)育成完整新個(gè)體(2)桑椹胚(16~32)(3)囊胚/胚泡:細(xì)胞開始分化,形成滋養(yǎng)層(胚胎附屬結(jié)構(gòu)/胚外結(jié)構(gòu))和內(nèi)細(xì)胞團(tuán)(胚胎干/ES細(xì)胞,發(fā)育全能性),之間為囊胚腔注意題目要求填寫滋養(yǎng)層細(xì)胞還是滋養(yǎng)層原腸胚:三胚層分化,其將分化成各種器官原基;——哺乳動(dòng)物胚胎有機(jī)物總量增加(胚泡期已著床),其他動(dòng)物有機(jī)物減少PS 早期胚胎(桑葚胚和早期囊胚)(二)胚胎干細(xì)胞1、哺乳動(dòng)物胚胎干細(xì)胞來源于囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)(ES)或胎兒的原始性腺(EK)2、形態(tài)特征:具有胚胎細(xì)胞的特性,體積小,核大,核仁明顯,二倍體核型功能特征:具有發(fā)育全能性胚胎干細(xì)胞體外培養(yǎng):分離早期胚胎中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán);胰酶處理解離培養(yǎng)——飼養(yǎng)層(胚胎成纖維細(xì)胞):促進(jìn)生長,抑制分化4、胚胎干細(xì)胞的主要用途是:①基因敲除;②用分化誘導(dǎo)因子誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞定向分化,組織器官移植;③治療人類的某些頑疾,修復(fù)壞死或退化的部位;④胚胎干細(xì)胞核移植,經(jīng)胚激活、胚胎培養(yǎng)、胚胎移植;⑤改良和創(chuàng)造動(dòng)物新品種胚胎工程的應(yīng)用1.體外受精(1)卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng):①卵巢經(jīng)促性腺激素處理超數(shù)排卵,使用超聲監(jiān)視器確定卵泡位置,插入穿刺針吸取卵泡液,取出卵母細(xì)胞(各階段卵母細(xì)胞均有可能)②體外培養(yǎng)至成熟(減II中)(2)精子的采集和獲能(獲得能與卵細(xì)胞結(jié)合的能力):獲能液由相關(guān)物質(zhì)組成 非ATP(3)受精:獲能精子和成熟卵細(xì)胞在體外合適環(huán)境中共同培養(yǎng)——試管動(dòng)物/珍稀動(dòng)物保護(hù)(體外受精)Cf克隆動(dòng)物(核移植)胚胎體外培養(yǎng):(1)由于胚胎不同發(fā)育時(shí)期生理代謝需求不同,需配制一系列含有不同成分的培養(yǎng)液;由于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育條件復(fù)雜,尚不能實(shí)現(xiàn)胚胎全體外培養(yǎng)(2)目的:檢測受精狀況和受精卵的發(fā)育能力(3)培養(yǎng)液成分:水、無機(jī)鹽、有機(jī)鹽、維生素、激素、氨基酸、核苷酸、動(dòng)物血清(4)胚胎去向:①胚胎移植 ②液氮冷凍保存胚胎移植——胚胎可能來自受精卵/核移植/胚胎分割;8細(xì)胞期之后(1)供體:經(jīng)濟(jì)價(jià)值高、遺傳性狀優(yōu)良受體:①同種 ②生理狀態(tài)相同/同期發(fā)情但未配種③常見或存量大 ④具有健康體質(zhì)和正常繁殖能力(2) 胚胎移植的意義:大大縮短供體的繁殖周期,充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力(3) 生理學(xué)基礎(chǔ):①動(dòng)物發(fā)情排卵后,同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的。②早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)處于游離狀態(tài)。(胚胎收集)③受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。(胚胎存活)——若同種不需接受免疫檢查,若不同種需要④供體胚胎與受體建立生理聯(lián)系(僅提供胚胎發(fā)育場所),但其遺傳特性不受影響 (4) 基本程序主要包括:①對供、受體的選擇和處理:同期發(fā)情處理(激素處理):供體促性腺激素,受體前列腺素或孕酮超數(shù)排卵:供體促性腺激素②配種或人工授精③胚胎收集、檢查、培養(yǎng)或保存:沖卵(早期胚胎)④胚胎移植到受體的相應(yīng)部位(輸卵管/子宮角)⑤移植后檢查胚胎分割(無性繁殖)(1)意義:快速繁殖良種畜(2)材料:卵裂球或早期胚胎(3)操作過程(囊胚為例):(1)①用切割針/刀將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割(否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育)②采用酶處理將卵裂球中的細(xì)胞分散開(2)分割的胚胎/細(xì)胞直接移植 或 體外培養(yǎng)至囊胚階段再移植高中生物必考實(shí)驗(yàn)知識點(diǎn)實(shí)驗(yàn)一:觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)原理:DNA 綠色,RNA 紅色分布:真核生物DNA主要分布在細(xì)胞核中,線粒體和葉綠體內(nèi)也含有少量的DNA;RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色.實(shí)驗(yàn)二:觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)1.材料:新鮮蘚類葉、黑藻葉或菠菜葉,口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片2.原理:葉綠體在顯微鏡下觀察,綠色,球形或橢球形。用健那綠染液染色后的口腔上皮細(xì)胞中線粒體成藍(lán)綠色,細(xì)胞質(zhì)接近無色。知識概要:取材 制片 低倍觀察 高倍觀察考點(diǎn)提示:(1)為什么可直接取用蘚類的小葉,而不能直接取用菠菜葉?因?yàn)樘\類的小葉很薄,只有一層細(xì)胞組成,而菠菜葉由很多層細(xì)胞構(gòu)成。(2)取用菠菜葉的下表皮時(shí),為何要稍帶些葉肉?表皮細(xì)胞除保衛(wèi)細(xì)胞外,一般不含葉綠體,而葉肉細(xì)胞含較多的葉綠體。(3)怎樣加快黑藻細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)速度?最適溫度是多少?進(jìn)行光照、提高水溫、切傷部分葉片;25℃左右。(4)對黑藻什么部位的細(xì)胞觀察,所觀察到的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的現(xiàn)象最明顯?葉脈附近的細(xì)胞。(5)若視野中某細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針,則在裝片中該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)方向是怎樣的?仍為順時(shí)針。實(shí)驗(yàn)三:比較酶和Fe3+的催化效率考點(diǎn)提示:(1)為何要選新鮮的肝臟?因?yàn)樵诓恍迈r的肝臟中,過氧化氫酶的活性會由于細(xì)菌的破壞而降低。(2)該實(shí)驗(yàn)中所用試管應(yīng)選較粗的還是較細(xì)的?為什么?應(yīng)選用較粗的,因?yàn)樵谳^細(xì)的試管中容易形成大量的氣泡,而影響衛(wèi)生香的復(fù)燃。(3)為何要選動(dòng)物的肝臟組織來做實(shí)驗(yàn),其他動(dòng)植物的組織的研磨液能替代嗎?因?yàn)楦闻K組織中過氧化氫酶含量較豐富;其它動(dòng)植物組織也含有少量的過氧化氫酶,所以能夠替代。(4)相同質(zhì)量的塊狀肝臟和肝臟研磨液,哪一個(gè)催化效果好?為什么?研磨液效果好;因?yàn)樗黾舆^氧化氫酶與過氧化氫的接觸面積。(5)滴入肝臟研磨液和氯化鐵溶液時(shí),可否共用下個(gè)吸管?為什么?不可共用,防止過氧化氫酶與氯化鐵混合,而影響實(shí)驗(yàn)效果。實(shí)驗(yàn)四:色素的提取和分離1.原理:葉綠體中的色素能溶解在有機(jī)溶劑丙酮或無水乙醇——提取色素各色素在層析液中的溶解度不同,隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同——分離色素2.步驟:(1)提取色素 研磨(2)制備濾紙條(3)畫濾液細(xì)線:均勻,直,細(xì),重復(fù)若干次(4)分離色素:不能讓濾液細(xì)線觸及層析液(5)觀察和記錄: 結(jié)果濾紙條上從上到下依次為:橙黃色(胡蘿卜素)、黃色(葉黃素)、藍(lán)綠色(葉綠素a)、黃綠色(葉綠素b).實(shí)驗(yàn)五:觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原1.條件:細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度差,活細(xì)胞,大液泡2.材料:紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞(具紫色大液泡),質(zhì)量濃度0.3g/mL的蔗糖溶液,清水等。3.步驟:制作洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片→觀察→蓋玻片一側(cè)滴蔗糖溶液,另一側(cè)用吸水紙吸引→觀察(液泡由大到小,顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離)→蓋玻片一側(cè)滴清水, 另一側(cè)用吸水紙吸引→觀察(質(zhì)壁分離復(fù)原)4.結(jié)論: 細(xì)胞外溶液濃度 > 細(xì)胞內(nèi)溶液濃度,細(xì)胞失水 質(zhì)壁分離細(xì)胞外溶液濃度 < 細(xì)胞內(nèi)溶液濃度,細(xì)胞吸水 質(zhì)壁分離復(fù)原知識概要:制片 觀察 加液 觀察 加水 觀察實(shí)驗(yàn)六:探究酵母菌的呼吸方式1.原理: 酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生二氧化碳和水:C6H12O6 + 6O2 + 6H2O6→CO2 + 12H2O + 能量在無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精和少量二氧化碳:C6H12O6→ 2C2H5OH + 2CO2 + 少量能量2.裝置:(見課本)3.檢測:(1)檢測CO2的產(chǎn)生:使澄清石灰水變渾濁,或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。(2)檢測酒精的產(chǎn)生:橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色。實(shí)驗(yàn)七:觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂1.目的要求:通過觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片,識別減數(shù)分裂不同階段的染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目,加深對減數(shù)分裂過程的理解。2.材料用具:蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片,顯微鏡。3.方法步驟:(1)在低倍鏡下觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片,識別初級精母細(xì)胞、次級精母細(xì)胞和精細(xì)胞。(2)先在低倍鏡下依次找到減數(shù)第一次分裂中期、后期和減數(shù)第二次分裂中期、后期的細(xì)胞,再在高倍鏡下仔細(xì)觀察染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目。4.討論:(1)如何判斷視野中的一個(gè)細(xì)胞是處于減數(shù)第一次分裂還是減數(shù)第二次分裂?(2)減數(shù)第一次分裂與減數(shù)第二次分裂相比,中期細(xì)胞中的染色體的不同點(diǎn)是什么?末期呢?實(shí)驗(yàn)八:低溫誘導(dǎo)染色體加倍1.原理:用低溫處理植物分生組織細(xì)胞,能夠抑制紡錘體的形成,以致影響染色體被拉向兩極,細(xì)胞也不能分裂成兩個(gè)子細(xì)胞,于是,植物細(xì)胞染色體數(shù)目發(fā)生變化。2.方法步驟:(1)洋蔥長出約1cm左右的不定根時(shí),放入冰箱的低溫室內(nèi)(4℃),誘導(dǎo)培養(yǎng)36h。(2)剪取誘導(dǎo)處理的根尖約0.5~1cm,放入卡諾氏液中浸泡0.5~1 h,以固定細(xì)胞的形態(tài),然后用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次。(3)制作裝片:解離→漂洗→染色→制片(4)觀察,比較:視野中既有正常的二倍體細(xì)胞,也有染色體數(shù)目發(fā)生改變的細(xì)胞.3.討論:秋水仙素與低溫都能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,這兩種方法在原理上有什么相似之處?實(shí)驗(yàn)九:模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系原理:NaOH和酚酞相遇呈紫紅色步驟:將含酚酞瓊脂塊切成三塊邊長分別為3cm、2cm、1cm的正方體, 放入燒杯內(nèi),加入NaOH溶液,10min后取出,用紙巾吸干,用塑料刀將瓊脂塊切成兩半.觀察切面,測量每一塊上NaOH擴(kuò)散的深度.分析:瓊脂塊的表面積與體積之比隨著瓊脂塊的增大而減小, NaOH擴(kuò)散的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比也隨著瓊脂塊的增大而減小。結(jié)論:細(xì)胞體積越大,其相對表面積越小,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮降汀<?xì)胞表面積限制了細(xì)胞的長大。1脫色劑“探究葉綠體在光照下合成淀粉實(shí)驗(yàn)”中,將處理過的天竺葵葉片放入盛有酒精的小燒杯里,隔水加熱,使葉片褪色(破壞和溶解葉片中所含的色素).這樣就可在滴加碘液后,避免對觀察葉片顏色變化的干擾。2漂洗劑酒精是良好的有機(jī)漂洗劑.“脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)”中,用蘇丹Ⅲ染液對脂肪組織進(jìn)行染色后,可用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精來沖洗浮色,以免干擾對細(xì)胞內(nèi)脂肪顆粒的觀察。3提取劑和層析劑綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”中,可以用純酒精作為提取色素的試劑和層析劑.在“DNA的粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)”中,采用酒精沉淀法,利用DNA不溶于酒精,而蛋白質(zhì)、脂肪及磷脂等能溶解其中,可以進(jìn)一步提出含雜質(zhì)較少的DNA絲狀物。4固定劑在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)”中,一般采用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精按體積比1:1混合而成的藥液作為解離試劑。鹽酸能夠使洋蔥細(xì)胞的細(xì)胞壁軟化,并使細(xì)胞間的中膠層物質(zhì)溶解,從而達(dá)到分離細(xì)胞的目的。酒精的作用是固定蛋白質(zhì),使細(xì)胞的原生質(zhì)凝固,不發(fā)生變化,固定細(xì)胞的分裂相,以盡可能保持原來的結(jié)構(gòu)供觀察。酒精也可與其它試劑混合成復(fù)合固定劑,如“低溫誘導(dǎo)染色體加倍”中的卡諾固定液就是由無水酒精3份:冰醋酸1份配制而成,適用于一般植物組織和細(xì)胞的固定,常用于根尖、花藥壓片及子房石蠟切片等。5消毒劑所有的70%的酒精都是消毒劑。70%~75%濃度殺菌作用最強(qiáng),此濃度的酒精與細(xì)菌的滲透壓近似,在細(xì)菌表面蛋白未變性前能不斷地向菌體內(nèi)部滲入,使細(xì)菌所有蛋白脫水、變性凝固,最終殺死細(xì)菌,以達(dá)到消毒殺菌的目的。濃度低于70%,則滲透性降低,達(dá)不到滅菌消毒目的。6燃燒劑酒精燈中的燃料不同體積的酒精作用也不相同,下面是不同體積下酒精的作用以及作用原理。7體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精1)作用:洗去浮色。2)原理 :蘇丹Ⅲ是弱酸性染料,易溶于體積分?jǐn)?shù)為50%酒精。3)應(yīng)用 :脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)。在該實(shí)驗(yàn)中,用蘇丹Ⅲ對花生子葉薄片染色后,在薄片上滴1~2滴體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液,可以洗去被染玻片標(biāo)本上的蘇丹Ⅲ染液浮色。8體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精1)作用:① 解離; ② 析出提取含雜質(zhì)較少的DNA。2)原理 ① 解離原理:用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精1∶1混合,能使組織中的細(xì)胞相互分離開來;② 析出提取含雜質(zhì)較少的DNA的原理:DNA不溶于酒精,尤其是體積分?jǐn)?shù)為95%的冷凍酒精,而細(xì)胞中的某些物質(zhì)可以溶解于酒精。3)應(yīng)用 ① 觀察植物細(xì)胞的有絲分裂; ② DNA的粗提取與鑒定。9體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精1)作用:消毒殺菌。2)原理:體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精,能夠順利地滲入到細(xì)菌體內(nèi),吸收細(xì)菌蛋白的水分,使其脫水變性凝固而失去功能,以達(dá)到消毒殺菌的目的。高于體積分?jǐn)?shù)為75%濃度的酒精與細(xì)菌接觸時(shí),就可能使得菌體表面迅速凝固,形成一層薄膜,阻止了酒精繼續(xù)向菌體內(nèi)部滲透,待到適當(dāng)時(shí)機(jī),薄膜內(nèi)的細(xì)胞可能將薄膜沖破而重新復(fù)活。在此高濃度下,酒精迅速凝固蛋白質(zhì)的作用往往隨著其濃度升高而增強(qiáng),因此,其消毒殺菌的效果也就越差。若酒精的濃度低于75%,也因不能順利地滲入到細(xì)菌體內(nèi)而徹底殺死細(xì)菌。如果使用體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精,既能使組成細(xì)菌的蛋白質(zhì)凝固,又不能形成薄膜,這樣,酒精可繼續(xù)向內(nèi)部滲透,從而達(dá)到較好的消毒效果。值得注意的是,體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精溶液的殺菌能力不是絕對很強(qiáng),它對芽孢就不起作用。3)應(yīng)用:學(xué)習(xí)微生物的培養(yǎng)技術(shù)。在接種開始時(shí),待用肥皂將雙手洗干凈后,再用體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精棉球擦拭雙手,然后在進(jìn)行接種操作。10無水酒精1)作用:提取色素。2)原理:葉綠體中的各種色素均是有機(jī)物,能溶解在有機(jī)溶劑中,各色素在無水酒精中的溶解度較大,且酒精無毒,方便操作。3)葉綠體中色素的提取與分離。11工業(yè)酒精(一般是體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精)1)作用:燃燒加熱。2)原理:酒精是富含能量的有機(jī)物,燃燒能產(chǎn)生大量的熱量。3)應(yīng)用 :此處包括各類必須加熱的實(shí)驗(yàn),如生物組織中還原糖的鑒定、比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率、探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用、DNA的粗提取與鑒定、溫度對酶活性的影響、學(xué)習(xí)微生物培養(yǎng)的基本技術(shù)、自身固氮菌的分離等實(shí)驗(yàn)。1.植物有絲分裂一 仁膜消失現(xiàn)兩體, 赤道板上排整齊, 一分為二向兩極, 兩消兩現(xiàn)建新壁. (膜仁重現(xiàn)失兩體)二 膜仁消,兩體現(xiàn) 點(diǎn)排中央赤道板 點(diǎn)裂體分去兩極 兩消兩現(xiàn)新壁建三 膜仁消失顯兩體, 形數(shù)清晰赤道齊, 點(diǎn)裂數(shù)增均兩極, 兩消三現(xiàn)重開始。四 有絲分裂分五段,間前中后末相連,間期首先作準(zhǔn)備,染體復(fù)制在其間,膜仁消失現(xiàn)兩體,赤道板上排整齊,均分牽引到兩極,兩消兩現(xiàn)新壁建。五 細(xì)胞周期分五段 間前中后末相連 間期首先做準(zhǔn)備 兩消兩現(xiàn)貌巨變 著絲點(diǎn)聚赤道面 紡牽染體分兩組 兩現(xiàn)兩消新壁現(xiàn)六 前:兩失兩現(xiàn)一散亂 中:著絲點(diǎn)一平面,數(shù)目形態(tài)清晰見 后:著絲點(diǎn)一分二,數(shù)目加倍兩移開 末:兩現(xiàn)兩失一重建.2.微量元素 鐵 猛 碰 新 木 桶 Fe Mn B Zn Mo Cu3.大量元素洋 人 探 親, 丹 留 人蓋 美 家 O P C H N S P Ca Mg K People=人4.八種必須氨基酸甲硫氨酸 纈氨酸 賴氨酸異亮氨酸 苯丙氨酸亮氨酸 色氨酸 蘇氨酸一 甲攜來一本亮色書.二 假設(shè)來借一兩本書三 攜一兩本單色書來5.植物礦質(zhì)元素中的微量元素 木 驢 碰 裂 新 鐵 桶,猛!Mo Cl B Ni Zn Fe Cu Mn6.光合作用歌訣光合作用兩反應(yīng),光暗交替同進(jìn)行, 光暗各分兩步走,光為暗還供氫能, 色素吸光兩用途,解水釋氧暗供氫, A D P 變 A T P,光變不穩(wěn)化學(xué)能;光完成行暗反應(yīng),后還原來先固定, 二氧化碳?xì)饪兹耄珻 5 結(jié)合C 3 生,C 3 多步被還原,需酶需能還需氫, 還原產(chǎn)物有機(jī)物,能量貯存在其中, C 5 離出再反應(yīng),循環(huán)往復(fù)永不停。7.減數(shù)分裂口訣性原細(xì)胞作準(zhǔn)備 初母細(xì)胞先聯(lián)會 排板以后同源分 從此染色不成對 次母似與有絲同排板接著點(diǎn)裂匆姐妹道別分極去再次質(zhì)縊各西東染色一復(fù)胞二裂 數(shù)目減半同源別精質(zhì)平分卵相異 往后把題迎刃解8.食物的消化與吸收淀粉消化始口腔, 唾液腸胰葡萄糖;蛋白消化從胃始, 胃胰腸液變氨基;脂肪消化在小腸,膽汁乳化先幫忙,顆粒混進(jìn)胰和腸,化成甘油脂肪酸;口腔食道不吸收,胃吸酒水是少量, 小腸吸收六營養(yǎng),水無維生進(jìn)大腸。9.原核生物的種類藍(lán)(色)細(xì)線支(毛)衣(藍(lán)藻、細(xì)菌、放線菌、支原體、衣原體)10. 伴X隱性遺傳病母患子必患, 子常父必常;父常女必常, 女患父必患。11..色素層析(上到下)胡也(葉),ab也。(胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b)12.動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育歌訣受精卵分動(dòng)植極,胚胎發(fā)育四時(shí)期,卵裂囊胚原腸胚,組織器官分化期。外胚表皮附神感,內(nèi)胚腺體呼消皮,中胚循環(huán)真脊骨,內(nèi)臟外膜排生肌生命物質(zhì)基本的規(guī)律:水和無機(jī)鹽,形式定功能。糖類和脂類,細(xì)胞這能源;種類多樣化,功能也改變。核酸蛋白質(zhì),單位是關(guān)鍵。氨基與羧基,脫水成肽鍵;磷酸堿基五碳糖,共同構(gòu)成核苷酸。 氨基酸分類:天冬谷,賴精組,苯丙色酪芳香族。詩書半擔(dān)兩岸有,干餅限量一鋪無。[注]天冬、谷是酸性,賴、精、組是堿性。苯丙、色、酪有苯環(huán)。絲、蘇、半胱、蛋、天冬酰胺、谷酰胺有極性,甘、丙、纈、亮、異亮、脯無極性。罌粟菊旋花,芭蕉番木瓜(有節(jié)乳汁管)杜鵑花胡桃,桑蘭李葡萄(內(nèi)生菌根)1、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中有關(guān)細(xì)胞膜的記憶線葉雙(線粒體、葉綠體有雙層膜) 無心糖(沒有膜結(jié)構(gòu)的是中心體和核糖體) 2、原核生物、真核生物中易混的單細(xì)胞生物區(qū)分記憶原核生物:一(衣原體)支(支原體)細(xì)(細(xì)菌)藍(lán)(藍(lán)藻)子 真核生物:一(衣藻)團(tuán)(藻)酵母(菌)發(fā)霉(菌)了 原核生物中有唯一的細(xì)胞器:原(原核生物)來有核(核糖體) 3、礦質(zhì)元素(N、P、K)的作用蛋(N)黃(缺氮時(shí)葉子發(fā)黃),(P)淋浴(綠)(意指缺P時(shí)葉子暗綠) (K)甲肝(桿)(意指缺鉀時(shí)莖桿細(xì)弱) 4、生物的生長發(fā)育中各種激素缺乏或者過多時(shí)的癥狀區(qū)分A、生長激素缺失或者過多時(shí)的癥狀 一頭生(生長素)豬(侏儒癥)不老實(shí),將它的肢端(肢端肥大癥)鋸(巨人癥)了去 B、胰島素中兩種細(xì)胞的作用 阿(A)姨長得很高--即胰島素A細(xì)胞產(chǎn)生胰高血糖素5、遺傳病與優(yōu)生中的各種遺傳病仙(顯性致基因遺傳)單(單基因)不夠(佝僂病)吃軟(軟骨發(fā)育不全)餅(并指) 白(白化病)龍(先天性聾啞)笨(苯丙酮尿癥)) 青少年(糖尿病)無腦(兒)唇裂多(多基因遺傳)怨(原發(fā)性高血壓)啊 微量元素一新 鐵 臂 阿 童 木 , 猛!Zn Fe B () Cu Mo Mn二鐵 猛 碰 新 木 桶Fe Mn B Zn Mo Cu三鐵 門 碰 醒 銅 母[驢]Fe Mn B Zn Cu Mo大量元素洋 人 探 親,丹 留 人 蓋 美 家O P C H N S P Ca Mg KPeople=人組成蛋白質(zhì)的微量元素佟鐵鑫猛點(diǎn)頭銅鐵鋅錳碘組織器官分化內(nèi)消呼肝胰,外表感神仙對腦神經(jīng)一嗅二視三動(dòng)眼,四滑五叉六外展七聽八面九舌咽,迷走副神舌下全必修一(一)細(xì)胞學(xué)說的建立和發(fā)展過程1.1543年,比利時(shí)的維薩里發(fā)表《人體構(gòu)造》,揭示了人體在器官水平的結(jié)構(gòu)。2.羅伯特虎克:英國人,細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者。1665年,他用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發(fā)現(xiàn)由許多規(guī)則的小室組成,并把“小室”稱為cell——細(xì)胞。3.列文虎克:荷蘭人,他用自制的顯微鏡進(jìn)行觀察,對紅細(xì)胞和動(dòng)物精子進(jìn)行了精確的描述。4.19世紀(jì)30年代,德國植物學(xué)家施萊登(1804— 1881)和動(dòng)物學(xué)家施旺(1810— 1882)提出了細(xì)胞學(xué)說,指出細(xì)胞是一切動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的基本單位。恩格斯曾把細(xì)胞學(xué)說譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一。5.魏爾肖:德國人,他在前人研究成果的基礎(chǔ)上,總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”。(二)生物膜流動(dòng)鑲嵌模型的探索歷程1.1895年,歐文頓發(fā)現(xiàn)脂質(zhì)更容易通過細(xì)胞膜。提出假說:膜是由脂質(zhì)組成的。2.20世紀(jì)初,科學(xué)家的化學(xué)分析結(jié)果,指出膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成。3.1925年,兩位荷蘭科學(xué)家用丙酮從細(xì)胞膜中提取脂質(zhì),鋪成單層分子,發(fā)現(xiàn)面積是細(xì)胞膜的2倍。提出假說:細(xì)胞膜中的磷脂是雙層的4.1959年,羅伯特森在電鏡下看到細(xì)胞膜由“暗—亮—暗”的三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成。提出假說:生物膜是由“蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)”的三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的靜態(tài)統(tǒng)一結(jié)構(gòu)5.1970年,科學(xué)家用熒光標(biāo)記人和鼠的細(xì)胞膜并讓兩種細(xì)胞融合,放置一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)兩種熒光抗體均勻分布。提出假說:細(xì)胞膜具有流動(dòng)性6.1972年,桑格和尼克森提出生物膜流動(dòng)鑲嵌模型,強(qiáng)調(diào)膜的流動(dòng)性和膜蛋白分布的不對稱性,并為大多數(shù)人所接受。(三)酶的發(fā)現(xiàn)史1.斯帕蘭札尼:意大利人,生理學(xué)家。1783年他通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)胃液具有化學(xué)性消化作用。2.巴斯德:法國人,微生物學(xué)家,化學(xué)家,提出釀酒中的發(fā)酵是由于酵母菌的存在,沒有活細(xì)胞的參與,糖類是不可能變成酒精。3.李比希:德國人,化學(xué)家。認(rèn)為引起發(fā)酵時(shí)酵母細(xì)胞中的某些物質(zhì),但這些物質(zhì)只有在酵母細(xì)胞死亡并裂解后才能發(fā)揮作用。4.畢希納:德國人,化學(xué)家。他從酵母細(xì)胞中獲得了含有酶的提取液,并用這種提取液成功地進(jìn)行了酒精發(fā)酵。5.薩姆納:美國人,化學(xué)家。1926年,他從刀豆種子中提取到脲酶的結(jié)晶,并用多種方法證明脲酶是蛋白質(zhì)。榮獲1946年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。6.20世紀(jì)80年代, 美國科學(xué)家切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也有生物催化作用。(四)光合作用的發(fā)現(xiàn)史1.1648一1653年,比利時(shí)醫(yī)生海爾蒙特做了盆栽柳樹稱重實(shí)驗(yàn),得出植物的重量主要不是來自土壤而是來自水的推論。他沒有認(rèn)識到空氣中的物質(zhì)參與了有機(jī)物的形成。2.1771年,英國的普里斯特利發(fā)現(xiàn)植物可以恢復(fù)因蠟燭燃燒而變污濁的空氣。3.1773年,荷蘭的英格豪斯證明只有植物的綠色部分在光下才能更新污濁的空氣。4.1845年,德國的梅耶發(fā)現(xiàn)植物把光能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能儲存起來。5.1864年,德國科學(xué)家薩克斯證明光合作用產(chǎn)生了淀粉。6.1880年,美國生物學(xué)家恩格爾曼利用好氧細(xì)菌證明氧氣是光合作用的產(chǎn)物。7.1939年,美國的魯賓和卡門利用同位素18O進(jìn)行示蹤實(shí)驗(yàn)證明光合作用釋放的氧氣來自水。8.1957年,美國生物學(xué)家卡爾文利用放射性同位素標(biāo)記法,用14C標(biāo)記CO2發(fā)現(xiàn)了卡爾文循環(huán)。必修二(五)遺傳定律的發(fā)現(xiàn)史1.孟德爾:奧地利人,遺傳學(xué)的奠基人。他進(jìn)行了長達(dá)8年的豌豆雜交實(shí)驗(yàn),通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了生物遺傳的規(guī)律。1866年他發(fā)表論文《植物雜交試驗(yàn)》,提出了遺傳學(xué)的分離定律、自由組合定律和遺傳因子學(xué)說。2.約翰遜:丹麥人,植物學(xué)家。1909年,他給孟德爾的“遺傳因子”重新起名為“基因”,并提出了表現(xiàn)型和基因型的概念。3.魏斯曼:德國人,動(dòng)物學(xué)家。他預(yù)言在精子和卵細(xì)胞成熟的過程中存在減數(shù)分裂過程,后來被其他科學(xué)家的顯微鏡觀察所證實(shí)。4.薩頓:美國人,細(xì)胞學(xué)家。1903年,他在研究中發(fā)現(xiàn)孟德爾假設(shè)的遺傳因子的分離與減數(shù)分裂過程中同源染色體的分離非常相似,并由此提出了遺傳因子(基因)位于染色體上的假說。5.摩爾根:美國人,遺傳學(xué)家,胚胎學(xué)家。他用果蠅做了大量實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了基因的連鎖互換定律,人們稱之為遺傳學(xué)的第三定律。他還證明基因在染色體上呈線性排列,為現(xiàn)代遺傳學(xué)奠定了細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)。6.18世紀(jì)英國著名的化學(xué)家和物理學(xué)家道爾頓,第1個(gè)發(fā)現(xiàn)了色盲癥,也是第1個(gè)被發(fā)現(xiàn)的色盲癥患者。(六)遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)史1.1928年,格里菲思用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),提出細(xì)菌中有轉(zhuǎn)化因子。2.1944年,美國科學(xué)家艾弗里和同事進(jìn)行肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),確定轉(zhuǎn)化因子是DNA。肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。3.1952年,赫爾希和蔡斯進(jìn)行噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),證明DNA是遺傳物質(zhì)。4.后來,煙草花葉病毒侵染煙草實(shí)驗(yàn)證明RNA也是遺傳物質(zhì)。5.通過比較:所以說,DNA是主要遺傳物質(zhì)。(七)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)史1.DNA右手雙螺旋結(jié)構(gòu)是由美國科學(xué)家沃森和克里克在1953年發(fā)現(xiàn)的。2.1951年,英國的威爾金斯展示了一張DNA的X射線衍射圖譜。3.1952年,奧地利生物化學(xué)家查哥夫測定了DNA中4種堿基的含量,發(fā)現(xiàn):腺膘呤與胸腺嘧啶的數(shù)量相等,鳥膘呤與胞嘧啶的數(shù)量相等。4.1953年,沃森、克里克調(diào)整了堿基配對方式,制作出了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)分子模型。5.1962年,沃森、克里克和威爾金斯三人因這一成果而共同獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。6.1962年,沃森、克里克發(fā)表了一篇論文,闡明了DNA的半保留復(fù)制機(jī)制。7.1957年克里克提出中心法則8.尼倫伯格和馬太成功破譯了第一個(gè)遺傳密碼。(八)生物進(jìn)化史1.拉馬克(1744~1829):法國人,博物學(xué)家,生物進(jìn)化論的先驅(qū)。最先提出了生物進(jìn)化的學(xué)說,認(rèn)為生物是不斷進(jìn)化的,生物進(jìn)化的原因是用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。2.達(dá)爾文(1809~1882):英國人,博物學(xué)家,生物進(jìn)化論的主要奠基人。1859年,他出版了科學(xué)巨著《物種起源》,書中充分論證了生物的進(jìn)化,并明確提出自然選擇學(xué)說來說明進(jìn)化機(jī)理。他創(chuàng)立的進(jìn)化論的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了生物學(xué)的范圍,它給予神創(chuàng)論和物種不變論以致命的打擊,為辯證唯物主義世界觀提供了有力的武器。3.后人提出現(xiàn)代生物進(jìn)化理論。必修三(九)內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)1.貝爾納(1813~1878):法國人, 1857年,他提出“內(nèi)環(huán)境”的概念,并推測內(nèi)環(huán)境的恒定主要依賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。2.坎農(nóng)(1871~1945):美國人,生理學(xué)家。1926年,他提出了“穩(wěn)態(tài)”的的概念,并提出了穩(wěn)態(tài)維持機(jī)制的經(jīng)典解釋:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下,通過機(jī)體各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的。3.目前普遍認(rèn)為:神經(jīng)——體液——免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制(十)促胰液素的發(fā)現(xiàn)1.在19世紀(jì),學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為:胃酸刺激小腸的神經(jīng),神經(jīng)將興奮傳給胰腺,使胰腺分泌胰液。胰腺分泌胰液為神經(jīng)調(diào)節(jié)。2.法國學(xué)者沃泰默的論文,聲稱在小腸和胰腺之間存在著一個(gè)頑固的局部反射。實(shí)驗(yàn)是這樣的:①直接將稀鹽酸溶液注入狗的上段小腸時(shí),會引起胰液分泌。②直接把稀鹽酸溶液注入狗的血液循環(huán),則不能引起胰液分泌。③他把實(shí)驗(yàn)狗通向該段小腸的神經(jīng)全部切除,只保留血管。當(dāng)把稀鹽酸溶液輸入這段小腸后,仍能引起胰液分泌。但他仍然堅(jiān)信這個(gè)反應(yīng)是一個(gè)頑固的神經(jīng)反射,因?yàn)樗J(rèn)為,小腸的神經(jīng)是難以切除得干凈、徹底的。3.1902年1月。當(dāng)英國科學(xué)家貝利斯和斯他林看到沃泰默的論文,并大膽地跳出"神經(jīng)反射"這個(gè)傳統(tǒng)概念的框框,設(shè)想:這可能是一個(gè)新現(xiàn)象--"化學(xué)調(diào)節(jié)"。也就是說,在鹽酸的作用下,小腸粘膜可能產(chǎn)生了一個(gè)化學(xué)物質(zhì),當(dāng)其被吸收入血液后,隨著血流被運(yùn)送到胰腺,引起胰液分泌。4.為了證實(shí)上述3中的設(shè)想,斯他林立即把同一條狗的另一段空腸剪下來,刮下粘膜,加砂子和稀鹽酸研碎,再把浸液中和、過濾,做成粗提取液,注射到同一條狗的靜脈中去,結(jié)果,引起了比前面切除神經(jīng)的實(shí)驗(yàn)更明顯的胰液分泌。這樣,完全證實(shí)了他們的設(shè)想。他們把這個(gè)物質(zhì)被命名為促胰液素(secretin)。促胰液素便是歷史上第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的激素。5. 巴甫洛夫:俄國人,生理學(xué)家,現(xiàn)代消化生理學(xué)的奠基人。1891年開始研究消化生理,在“海登海因小胃”基礎(chǔ)上,他制成了保留神經(jīng)支配的“巴甫洛夫小胃”,并創(chuàng)造了一系列研究消化生理的慢性實(shí)驗(yàn)方法,揭示了消化系統(tǒng)活動(dòng)的一些基本規(guī)律。為此,他榮獲1904年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。20世紀(jì)初,他的研究重點(diǎn)轉(zhuǎn)到高級神經(jīng)活動(dòng)方面,建立了條件反射學(xué)說。(十一)植物生長素的發(fā)現(xiàn)史1.1880年,達(dá)爾文通過實(shí)驗(yàn)推想,胚芽鞘的尖端可能會產(chǎn)生某種物質(zhì),這種物質(zhì)在單側(cè)光的照射下,對胚芽鞘下面的部分會產(chǎn)生某種影響。2.詹森:丹麥人,植物生理學(xué)家。1910年,他通過實(shí)驗(yàn)證明,胚芽鞘頂尖產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片傳遞給下部。3.拜爾:匈牙利人,植物生理學(xué)家。1914年,他通過實(shí)驗(yàn)證明,胚芽鞘的彎曲生長,是因?yàn)轫敿猱a(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的。4.溫特:美籍荷蘭人,植物生理學(xué)家。1928年,他用實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是一種化學(xué)物質(zhì),他認(rèn)為這可能是和動(dòng)物激素類似的物質(zhì),并把這種物質(zhì)命名為生長素。5.1934年,荷蘭科學(xué)家郭葛等人從植物中提取出吲哚乙酸— — 生長素。簡稱IAA(十二)種群與生態(tài)系統(tǒng)研究史1.高斯:生態(tài)學(xué)家。他通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)草履蟲種群數(shù)量增長的S型曲線。2.林德曼(1915~1942):美國人,生態(tài)學(xué)家。他通過對一個(gè)結(jié)構(gòu)相對簡單的天然湖泊——賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)進(jìn)行的定量分析,發(fā)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級遞減兩個(gè)特點(diǎn),能量在相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級間的傳遞效率大約是10%~20%。選修三1.張明覺(1908~1991):美籍華人,生于山西嵐縣,生理學(xué)家。他一生傾心于生殖生理學(xué)科研究,是世界上最早從事試管嬰兒和避孕藥品研究的科學(xué)家之一,被科學(xué)界譽(yù)為“試管嬰兒之父”和“避孕藥之父”。2.動(dòng)物細(xì)胞工程 1976年,阿根廷科學(xué)家米爾斯坦(Cesar Milstein,l926一)和德國科學(xué)家柯勒(GeorgesKohler,l946一),通過細(xì)胞融合制備出單克隆抗體。由于他們的杰出工作,在1984年,獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。3.斯圖爾德(F.C.Steward)用胡蘿卜韌皮部的細(xì)胞培養(yǎng)成了胡蘿卜植株,證明了高度分化的植物細(xì)胞具有全能性。4.韋爾穆特(I.Wilmut)等在體外條件下將羊體細(xì)胞培養(yǎng)成了成熟個(gè)體,證明了哺乳動(dòng)物體細(xì)胞核具有全能性。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 高中復(fù)習(xí)資料:酒精在生物中的作用.docx 高中生物主要知識點(diǎn)理解記憶口訣.docx 高中生物史上最強(qiáng)學(xué)史整理.docx 高中生物學(xué)涉及的有關(guān)病毒的知識點(diǎn).docx 高中生物知識點(diǎn)之胚胎工程.docx 高中生物知識點(diǎn)總結(jié):新陳代謝的基本類型.docx 高中生物考試實(shí)驗(yàn)知識點(diǎn).docx 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