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5.3 動物在生物圈中的作用(含答案) 2023-2004八年級生物上冊同步講義(人教版)

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5.3 動物在生物圈中的作用(含答案) 2023-2004八年級生物上冊同步講義(人教版)

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5.3 動物在生物圈中的作用
【三層刷題,基礎+提升+真題,步步高升】
班級:___________ 姓名:___________ 用時:___________(建議用時:30min)
1.作為生物圈的一員,動物在生物圈中起著非常重要的作用。下列敘述不能體現動物在生物圈中作用的是
(  )
A.草原上雄獅捕獵斑馬 B.蝌蚪發育過程中鰓和尾逐漸消失
C.草場上的屎殼郎將牛糞推成糞球 D.油菜花田里,到處是飛舞的蜜蜂
【答案】B
【分析】動物在自然界中作用:維持自然界中生態平衡,促進生態系統的物質循環,幫助植物傳粉、傳播
種子。
【詳解】A.雄獅作為捕食者,通過捕食斑馬來維持其生命活動。這個過程不僅體現了動物之間的捕食關系,
還體現了動物在生物圈中的物質循環和能量流動中的作用,A 不符合題意。
B.蝌蚪發育過程中鰓和尾逐漸消失,說明蝌蚪逐漸從水生生活轉變為陸生生活,其身體結構也相應地發生
了改變。然而,這個過程更多地是體現了動物個體發育的生物學特性,而不是動物在生物圈中的作用,B
符合題意。
C.屎殼郎將牛糞推成糞球,并將其埋入地下,這個過程有助于分解牛糞中的有機物,促進土壤中的物質循
環,C 不符合題意。
D.蜜蜂在油菜花田中飛舞,不僅幫助油菜花進行傳粉,還促進了油菜花的繁殖。這個過程體現了動物在生
物圈中的生態功能,即幫助植物進行傳粉,D 不符合題意。
故選 B。
2.當我們在草叢中奔跑時,身上難免會沾上一些帶刺的“針”——鬼針草(下圖),我們在這一過程中所起的
作用是(  )
A.幫助鬼針草傳粉、受精 B.對鬼針草植株造成危害
C.促進生態系統的物質循環 D.幫助鬼針草擴大分布范圍
【答案】D
【分析】動物在自然界中作用:維持自然界中生態平衡,促進生態系統的物質循環,幫助植物傳粉、傳播
種子。
【詳解】動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。動物能夠幫助植物傳播果實
和種子,有利于擴大植物的分布范圍。所以,當我們在草叢中奔跑時,身上難免會沾上一些帶刺的“小
球”——蒼耳和一些帶刺的“針”——鬼針草,我們在這一過程中所起的作用是,人所起的作用是幫助蒼耳和
鬼針草傳播種子、果實,從而幫助蒼耳和鬼針草擴大了分布范圍,D 正確,ABC 錯誤。
故選 D。
3.動物與人類的關系十分密切。下列有關敘述不正確的是( )
A.青蛙捕食農業害蟲 B.蜜蜂為農作物傳粉
C.絳蟲與人體爭奪營養 D.蚯蚓危害農作物的根系
【答案】D
【分析】動物在生物圈中的作用:①維持自然界中生態平衡。 ②促進生態系統的物質循環。③幫助植物傳
粉、傳播種子。
【詳解】A.青蛙是農業害蟲的天敵,能夠捕食農業害蟲、保護莊稼,對人類益處多,A 正確。
B.蜜蜂采蜜,能為農作物傳粉,B 正確。
C.絳蟲寄生在人體的小腸中,從人體吸收營養物質,對人類造成傷害,C 正確。
D.蚯蚓可以改良土壤,使土壤疏松,蚯蚓的排出物能增加土壤肥力,因此蚯蚓對植物的生長很有好處,D
錯誤。
故選 D。
4.小華在大棚采摘草莓時,觀察到大棚里一些現象并作出解釋,相關解釋錯誤的是( )
A.大棚內放養了蜜蜂,對于草莓來說,蜜蜂的作用是幫助傳粉
B.采摘回的新鮮草莓應放入透氣的紙盒中低溫儲存,可以延長保存時間
C.大棚要適時進行通風,是為了增加氧氣的濃度,促進植物的光合作用以提高產量
D.草莓大棚始終要保持土壤濕潤,因為草莓根系雖淺但葉片面積大,蒸騰作用旺盛
【答案】C
【分析】(1)綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋
放出氧氣的過程,叫做光合作用。可見光合作用的原料是二氧化碳和水;場所是葉綠體;條件是光;產物
是:有機物和氧。
(2)細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動
的需要,這個過程叫做呼吸作用。 呼吸作用的主要部位是所有活的細胞,場所是細胞中的線粒體。
(3)為了延長水果的保存時間,可以采取的方法有低溫保存,放入保鮮袋保存等。
【詳解】A.動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。因此,大棚內放養了蜜蜂,
對于草莓來說,蜜蜂的作用是幫助傳粉,A 正確。
B.根據溫度對呼吸強度的影響,在生產實踐上貯藏蔬菜和水果時應該適當降低溫度,使蔬菜、水果的呼吸
作用減弱,以減少呼吸作用對有機物的消耗,可延長保鮮時間。故采摘回的新鮮草莓應放入透氣的紙盒中
低溫儲存,可以延長保存時間,B 正確。
C.光合作用的原料之一是二氧化碳,大棚要適時進行通風,是為了增加大棚內二氧化碳的濃度,促進植物
的光合作用以提高產量,C 錯誤。
D.草莓的根系入土淺,但葉片面積大,葉片更新快,蒸騰作用旺盛,因而需水量大,始終要保持土壤濕潤,
D 正確。
故選 C。
5.鳥類學家發現麻雀胃內除部分植物種子外,還有大量害蟲。這說明( )
A.麻雀吃植物種子是為了幫助植物傳播種子
B.麻雀在維持生態平衡中起重要作用
C.麻雀覓食害蟲是為了幫植物治病
D.麻雀只會危害農作物
【答案】B
【分析】動物在生物圈中的作用:維持自然界中生態平衡;促進生態系統的物質循環;幫助植物傳粉、傳
播種子。
【詳解】在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象叫做生態平衡。
生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的,如果食物鏈或食物網中的某一環節出了問題,
就會影響到整個生態系統。多種多樣的動物在維持生態平衡中起著重要的作用。鳥類學家發現麻雀胃內除
部分植物種子外,還有大量害蟲,說明麻雀作為動物在維持生態平衡中起著重要的作用,故 B 符合題意,
ACD 不符合題意。
故選 B。
6.阿拉伯草原上,灰狼群有策略地悄悄逼近阿拉伯大羚羊,阿拉伯大羚羊發現后迅速逃跑。下列有關說法
錯誤的是( )
A.灰狼和阿拉伯大羚羊之間是捕食關系
B.灰狼運動系統由骨、骨骼肌和關節組成
C.阿拉伯大羚羊取食漿果可幫助植物傳播種子
D.狼群有策略地逼近阿拉伯大羚羊屬于先天性行為
【答案】D
【分析】(1)脊椎動物的運動系統由骨、骨連結和骨骼肌三部分構成,骨在運動中起到杠桿的作用;關節
是骨連結的主要形式,關節起到支點的作用;骨骼肌起到動力的作用。
(2)骨骼肌具有收縮的特性,但是只能牽拉骨,而不能推開骨,一個動作的完成至少需要兩組或兩組以上
的肌肉相互配合、共同完成。
(3)生物與生物之間的關系常見有:捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。
【詳解】A.在生態系統中,灰狼作為捕食者,以阿拉伯大羚羊為食,這是一種典型的捕食關系,A 正確。
B.哺乳動物的運動系統是由骨、骨連接(包括關節)和骨骼肌組成的,B 正確。
C.阿拉伯大羚羊在取食漿果時,可能會將種子帶到其他地方,從而幫助植物傳播種子,C 正確。
D.“狼群有策略地捕羊”屬于社會行為,也屬于取食行為。而社會行為和取食行為通常不是簡單的先天性行
為,而是包含了一定的學習和經驗積累。先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質決定的
行為,而狼群有策略地逼近阿拉伯大羚羊顯然不僅僅是先天性行為,D 錯誤。
故選 D。
7.中國科學院陳嘉民團隊模仿人類皮膚毛發的結構,制造出柔性磁敏觸覺傳感器。該發明所利用的技術是
( )
A.克隆 B.轉基因 C.嫁接 D.仿生
【答案】D
【分析】仿生是指科學家通過對生物的認真觀察和研究,模仿生物的某些結構和功能來發明創造各種儀器
設備。
【詳解】A.克隆是利用生物技術由無性生殖產生與原個體有完全相同基因組織后代的過程。科學家把人工
遺傳操作動物繁殖的過程叫克隆,這門生物技術叫克隆技術,含義是無性繁殖。A 不符合題意。
B.轉基因技術是把一種生物的某個基因,用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中,培育出轉基因
生物,就可能表現出轉基因所控制的性狀,B 不符合題意。
C.嫁接把一株植物的枝或芽,嫁接到另一株植物的莖或根上,使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株,
C 不符合題意。
D.仿生是模仿生物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備,與題干模仿人類皮膚毛發的結構,制造出
柔性磁敏觸覺傳感器相符合,D 符合題意。
故選 D。
8.周氏嚙小蜂是一種寄生蜂,能將受精卵產入美國白蛾等鱗翅目害蟲蛹內,受精卵在蛹內生長發育,吸盡
蛹中全部營養。這一事實說明,動物在自然界中能夠( )
A.維持自然界的生態平衡
B.促進生態系統的物質循環
C.幫助植物傳粉受精
D.幫助傳播果實和種子
【答案】A
【分析】1、動物在自然界中作用:保持生態平衡;促進生態系統的物質循環;幫助植物傳粉、傳播種子。
2、在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象叫做生態平衡。
【詳解】A.食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。在生態系統中各種生物
的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象叫做生態平衡。生態系統中的物質和能量就是
沿著食物鏈和食物網流動的,如果食物鏈或食物網中的某一環節出了問題,就會影響到整個生態系統,利
用周氏嚙小峰殺滅美國白蛾,體現了動物在生態平衡中具有重要的作用,A 符合題意。
B.動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物
質。這些物質在動物體內經過分解,釋放能量,同時也產生二氧化碳、尿液等物質。這些物質可以被生產
者利用,而動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質。可
見動物能促進生態系統的物質循環,B 不符合題意。
C.自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中,形成相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植
物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,C 不符合題意。
D.動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍。如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮
毛上,D 不符合題意。
故選 A。
9.因為麻雀的食譜中,人工種植的谷物也占了一部分,但如果大量的人為消滅麻雀,會使農田當中的害蟲
幾乎沒有天敵,反而讓次年的糧食嚴重欠收。這體現了動物在生物圈中的作用是( )
A.幫助植物傳播種子
B.促進生態系統的物質循環
C.幫助植物傳粉
D.維持生態平衡
【答案】D
【分析】動物在生物圈中的作用:①維持自然界中生態平衡。 ②促進生態系統的物質循環。③幫助植物傳
粉、傳播種子。
【詳解】如果大量的人為消滅麻雀,會使農田當中的害蟲幾乎沒有天敵,主要是破壞了生態系統原來的平
衡,反而讓次年的糧食嚴重欠收,故 ABC 錯誤,D 正確。
故選 D。
10.關于動物在自然界中的作用,下列相關說法錯誤的是( )
A.通過對動物結構和功能的研究制成了雷達等儀器裝備
B.蒼蠅、蚊子、老鼠、螳螂這“四害”會傳播疾病,應徹底消滅
C.隨意引進某種動物,可能會影響生態平衡
D.野兔的皮毛上經常掛著蒼耳、鬼針草等植物的果實,可幫助植物傳播種子
【答案】B
【分析】動物在自然界中作用:維持自然界中生態平衡,促進生態系統的物質循環,幫助植物傳粉、傳播
種子,某些動物數量過多時也會危害植物,如蝗蟲和蚜蟲。
【詳解】A.仿生學研究生物體的結構、功能和工作原理,并將這些原理移植于工程技術之中,發明性能優
越的儀器、裝置和機器,創造新技術。雷達是模仿蝙蝠回聲定位的原理來工作的,A 正確。
B.蒼蠅、蚊子、老鼠能傳播疾病,應控制其數量,使之保持在較低水平,但也不能徹底消滅,會影響生態
平衡,螳螂是益蟲,不能消滅,B 錯誤。
C.生態系統其有一定的自動調節能力。但這種調節能力有一定限度的。當外界因素的干擾超過了這種限度
時,生態系統就會遭到破壞。如果人們隨意引進某種動物,可能會破壞原有的食物鏈和食物網,導致生態
平衡被破壞,C 正確。
D.蒼耳和鬼針草的果實上有刺,這些刺可以附著在野兔的皮毛上,當野兔移動到其他地方時,這些果實就
會被帶到新的地方,從而幫助植物傳播種子。這種現象在生物學中被稱為動物幫助植物進行種子傳播,D
正確。
故選 B。
11.關于動物在生物圈中的作用,以下理解錯誤的是( )
A.保護動物,有利于維持生態平衡
B.沒有動物,生物圈也能很好地完成物質循環
C.被子植物的果實,常吸引動物來幫助傳播種子
D.動物對生物圈中其它生物有時會產生不利影響
【答案】B
【分析】動物在自然界中作用:在生態平衡中的重要作用,促進生態系統的物質循環,幫助植物傳粉、傳
播種子,某些動物數量過多時也會危害植物,如蝗災等。
【詳解】A.食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。在生態系統中各種生物
的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象叫做生態平衡。生態系統中的物質和能量就是
沿著食物鏈和食物網流動的,如果食物鏈或食物網中的某一環節出了問題,就會影響到整個生態系統,而
動物在生態平衡中起著重要的作用,A 正確。
B.動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物
質。這些物質在動物體內經過分解,釋放能量,同時也產生二氧化碳、尿液等物質。這些物質可以被生產
者利用,而動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質。可
見,動物能促進生態系統的物質循環,B 錯誤。
C.自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中,形成相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植
物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物
的分布范圍。如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上,C 正確。
D.某些動物數量過多時也會危害植物,如蝗災等,D 正確。
故選 B。
12.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”這句古詩最能體現動物在生物圈中的作用是( )
A.維持生態平衡 B.幫助傳播種子
C.幫助植物傳粉 D.促進物質循環
【答案】A
【分析】動物在自然界中作用:維持自然界中生態平衡,促進生態系統的物質循環,幫助植物傳粉、傳播
種子,某些動物數量過多時也會危害植物,如蝗災等。
【詳解】詩句中的食物鏈是:水稻→害蟲→青蛙。可見青蛙能夠捕食害蟲,有利于水稻生長,維持生態平
衡,A 符合題意,BCD 不符合題意。
故選 A。
13.動物是人類親密的朋友,人類是動物依賴的伙伴。下列有關說法或做法正確的是( )
A.大量捕殺野生動物獲取優質皮毛 B.植樹造林,保護動物生存環境
C.麻雀會啄食糧食,應該嚴厲打擊 D.鼠類危害人類生活,必須徹底消滅
【答案】B
【分析】動物與人類有著密切關系,可供人類食用、藥用、觀賞用等;并且動物對維持自然界中的生態平
衡,促進生態系統的物質循環,幫助植物傳粉、傳播種子等有著重要作用;動物對人類有用的同時,有些
動物也可以傳播疾病或危害農作物等,對人類造成一定的危害。
【詳解】A.野生動物資源十分寶貴,需要人類加以保護,并且大量捕殺會破壞生態平衡,因此不能隨意捕
殺野生動物獲取優質皮毛,故 A 錯誤。
B.通過植樹造林能夠保護動物棲息和生存環境,從而更好地保護生物多樣性,故 B 正確。
C.每一種生物就是一個豐富的基因庫,一個物種一旦消失,它所攜帶的基因庫也將永遠的消失,該物種不
可能再生,因此我們要保護每一個物種,以保護生物的多樣性。麻雀雖然會偷吃糧食,但不應該嚴厲打擊,
再說麻雀能夠捕食害蟲,對維持生態平衡具有重要作用,故 C 錯誤。
D.每一種動物都在生態系統中承擔著重要作用,對維持生態平衡十分關鍵,一些對人類有害的動物我們應
該設法控制其數量,盡量減少其危害,而不是趕盡殺絕。因此,鼠類雖然危害人類生活,但也不能徹底消
滅干凈,故 D 錯誤。
故選 B。
14.“金山,銀山,不如綠水青山”。黨的十八大以來,國家更加重視生態文明建設,人民群眾切身感受到藍
天白云、綠水青山帶來的幸福感,美麗中國正在不斷變為現實。圖一為某森林生態系統的部分食物網圖三
為該生態系統的物質循環模式圖(甲、乙、丙表示生物成分,A、B、C 是乙中存在著食物關系的三種生物,
①、②、③、④表示某些生理過程),請據圖分析作答:
(1)圖一中,共有 條食物鏈。若將該食物網中的消費者分成無脊椎動物和脊椎動物兩大類,其分類
依據是 。
(2)圖二中,若 A、B、C 表示圖一中具有食物關系的三種生物,則 B 對應圖一應的生物是 。請寫出
它在圖一中獲得能量最多的一條食物鏈
(3)圖二中,生物體內的碳返回到無機環境的生理過程有 (填序號)。
(4)目前該森林生態系統的生物種類和數量能夠較長時間保持相對穩定,這說明生態系統是有一定
的 。
【答案】(1) 4 體內有無由脊椎骨構成的脊柱
(2) 鷹 草→老鼠→鷹
(3)②③④
(4)自我調節能力/自動調節能力
【分析】圖二中甲是生產者,乙是消費者,由于甲和乙的箭頭都指向丙,因此丙屬于分解者。①表示光合
作用、②③表示呼吸作用、④表示分解作用。
【詳解】(1)食物鏈以生產者開始,以最高營養級結束,圖一中食物鏈有:草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹,草→
蝗蟲→食蟲鳥→鷹,草→老鼠→蛇→鷹,草→老鼠→鷹,共 4 條。
動物分類除比較外部形態結構外,還要比較生理功能。動物根據體內有無由脊椎骨構成脊柱,把動物分為
脊椎動物和無脊椎動物,無脊椎動物主要包括原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟
體動物、節肢動物;脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。
(2)圖二中,若 A、B、C 表示圖一中具有食物關系的三種生物,構成的食物鏈為:甲→A→C→B,對應
圖一中草→老鼠→蛇→鷹,則 B 對應圖一中的生物是鷹,能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,
一般只有 10%~20%的能量能夠流入下一個營養級。獲得能量最多的一條食物鏈也是就最短的食物鏈為草→
老鼠→鷹。
(3)細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動
需要,這個過程叫做呼吸作用。可見,呼吸作用能夠將有機物分解產生二氧化碳和水,并釋放出能量;分
解作用是腐生的細菌和真菌將動植物的遺體分解產生二氧化碳、水和無機鹽,這些物質又能被植物吸收和
利用,進而在制造有機物。因此,圖二中,生物體內的碳返回到無機環境的生理過程有②③呼吸作用和④
分解作用。
(4)各種生物的種類和數量都是維持在一定的比例,一般情況下,生物種類越多、營養結構越復雜,生態
系統的自動調節能力越強,但這種調節能力是有一定限度的,如果外界干擾超過了這個限度,生態系統就
會被破壞。由于森林生態系統生物種類多,營養結構復雜,自動調節能力強,因此,森林生態系統的生物
種類和數量能夠較長時間保持相對穩定。
1.(2023·山東日照·中考真題)動物在生態系統中起重要作用,下列說法錯誤的是(  )
A.沒有動物,生態系統的物質循環就無法進行
B.位于食物鏈頂端的動物大量死亡,可能導致生態系統崩潰
C.動物消化道內有多種消化酶,加快有機物的分解促進物質循環
D.當某種動物數量過多時,可以保護其天敵加以控制
【答案】A
【分析】動物在自然界中的作用有:動物在維持生態平衡中起著重要作用;動物能夠促進生態系統的物質
循環;動物能夠幫助植物傳粉、傳播種子;很多動物可以藥用、食用、觀賞等,有的還可以用來科學觀察
等。
【詳解】A.動物可以促進生態系統的物質循環,但并不是沒有動物,生態系統的物質循環就無法進行,生
態系統中進行腐生生活的細菌、真菌等微生物,能夠將動植物遺體和排泄物中的有機物分解成二氧化碳、
水、無機鹽等無機物,歸還到無機環境中,又可以被生產者利用,從而促進了生物圈中的物質循環,A 錯
誤。
B.在食物鏈中只有生產者和消費者,沒有非生物部分和分解者,沿著食物鏈營養級的升高,生物的數量逐
漸減少,如果生態系統中食物鏈頂端的動物大量死亡,可能會導致其他生物的數量發生急劇變化,導致生
態系統崩潰,B 正確。
C.動物的消化道中有消化糖類、蛋白質和脂肪的多種消化酶,消化酶能加快復雜有機物的分解,從而促進
物質循環,C 正確。
D.天敵吃某種動物,當某種動物數量過多時,可以保護其天敵以增加天敵的數量來控制這種動物的數量,
D 正確。
故選 A。
2.(2015·廣東廣州·中考真題)在一個由水稻、蝗蟲和青蛙組成的相對封閉的生態系統中,若青蛙被大量捕
殺,能表示蝗蟲數量變化的曲線圖是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】生態系統具有一定的自我調節能力,首先明確的是任何生態系統的自我調節能力具有一定的限度,
如果外來干擾超出了這個限度,生態系統的穩定性就會遭到破壞。
【詳解】在上面的生態系統中,水稻是植物,屬于生產者,是第一營養級;蝗蟲是以水稻為食,屬于初級
消費者;青蛙是以蝗蟲為食,屬于次級消費者。所以它們之間的食物關系為:水稻→蝗蟲→青蛙。食物鏈
中的各種生物之間相互影響,相互制約,只要某一物種的數量發生變化,就會牽動整條食物鏈,從而進一
步影響了生態系統的穩定性。如青蛙的數量減少,蝗蟲在短時間內就會因天敵減少而數量急劇增加,而蝗
蟲的數量增加又導致水稻的數量減少,蝗蟲獲取不到足夠的食物,數量就會減少,所以將青蛙殺絕,蝗蟲
的數量變化為先增加再減少。所以 C 正確,ABD 錯誤。
故選 C。
3.(2020·四川巴中·中考真題)生態系統中,能夠把有機物轉變成二氧化碳和水等物質返回無機環境的是
(  )
A.生產者 B.消費者 C.分解者 D.以上都是
【答案】D
【分析】在一定的空間范圍內,生物與環境所形成的統一的整體叫生態系統。一個完整的生態系統包括非
生物部分和生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(主要是植物)、消費
者(主要是動物)和分解者(腐生的細菌、真菌)組成。
【詳解】生物的活細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,
供給生命活動的需要,這個過程叫做呼吸作用。呼吸作用的實質是分解有機物,釋放能量,為生物的生命
活動提供能量。生態系統中,生產者、消費者和分解者都能通過呼吸作用把有機物轉變成二氧化碳和水等
物質返回無機環境,故 D 正確,ABC 不全面。
故選 D。
4.(2020·山東東營·中考真題)某種金合歡有大而中空的刺,螞蟻棲居其中,并以金合歡幼葉尖端的組織為
食。為了研究螞蟻對金合歡生長的影響,生物小組用金合歡幼苗進行實驗,結果如下表。下列相關分析,
正確的是( )
沒有螞蟻生活的金合歡 有螞蟻生活的金合歡
10 個月的存活率% 43 72
幼苗生長的高度/厘米 5 月 25 日至 6 月 16 日 0→6.2 0→31.0
6 月 17 日至 8 月 3 日 6.2→10.2 31.0→72.9
A.實驗的變量是幼苗的存活率和高度
B.螞蟻以金合歡幼葉尖端的組織為食,對金合歡生長有害
C.螞蟻“侵食”金合歡,可提高幼苗的存活率并能促進幼苗生長
D.棲居的螞蟻數量越多,對金合歡生長越有利
【答案】C
【分析】科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。對
照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同
的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的是實驗
組。沒有處理的是對照組。
【詳解】A.對照實驗是只有一個因素不同以外,其它的實驗條件相同,所以本實驗探究螞蟻對金合歡生長
的影響,實驗的變量是螞蟻,故 A 錯誤。
B.通過實驗分析可知,有螞蟻生活的金合歡,植物的成活率和幼苗生長的高度均高于沒有螞蟻生活的金合
歡,螞蟻以金合歡幼葉尖端的組織為食,說明對金合歡生長有利,故 B 錯誤。
C.通過實驗分析可知,有螞蟻生活的金合歡,植物的成活率和幼苗生長的高度均高于沒有螞蟻生活的金合
歡,所以螞蟻“侵食”金合歡,可提高幼苗的存活率并能促進幼苗生長,故 C 正確。
D.從該實驗中不能得出棲居的螞蟻數量越多,對金合歡生長越有利的結論,故 D 錯誤。
故選 C。
【點睛】此題考查了探究螞蟻與金合歡之間的關系。明確實驗原理并會根據現象進行分析是解決此題的關
鍵。
5.(2024·山東聊城·中考真題)動物與生物圈中的其他生物一起構成了絢麗多彩的生物世界,有關動物在生
物圈中的作用,下列敘述錯誤的是( )
A.沒有動物,生態系統的物質循環就無法進行
B.隨意引進外來物種,可能會影響生態平衡
C.松鼠將收獲的松子埋在地下,可以幫助植物傳播種子
D.蜜蜂在汲取花蜜的同時,能夠幫助植物傳粉
【答案】A
【分析】動物在生物圈中的作用:維持自然界中生態平衡;促進生態系統的物質循環;幫助植物傳粉、傳
播種子。
【詳解】A.動物能促進生態系統的物質循環,但并不是沒有動物,生態系統的物質循環就無法進行,因為
腐生細菌、真菌等營腐生生活的微生物,它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到
無機環境中,參與了物質的循環,故 A 錯誤。
B.不適當的引進外來物種則會使得缺乏自然天敵的外來物種迅速繁殖,并搶奪其他生物的生存空間,進而
導致生態失衡及其他本地物種的減少和滅絕,嚴重危及本地的生態安全,故 B 正確。
C.結合分析可知,松鼠將收獲的松子儲存在地下,體現了動物在生物圈中的作用是可以幫助植物傳播種子,
故 C 正確。
D.蜜蜂在吸食花蜜的同時,雄蕊的花粉會粘黏在蜜蜂的身體上,當它飛到另一朵花采蜜時,又會將劃分粘
黏在雌蕊的柱頭上,完成傳粉,故 D 正確。
故選 A。5.3 動物在生物圈中的作用
【三層刷題,基礎+提升+真題,步步高升】
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1.作為生物圈的一員,動物在生物圈中起著非常重要的作用。下列敘述不能體現動物在生物圈中作用的是
(  )
A.草原上雄獅捕獵斑馬 B.蝌蚪發育過程中鰓和尾逐漸消失
C.草場上的屎殼郎將牛糞推成糞球 D.油菜花田里,到處是飛舞的蜜蜂
2.當我們在草叢中奔跑時,身上難免會沾上一些帶刺的“針”——鬼針草(下圖),我們在這一過程中所起的
作用是(  )
A.幫助鬼針草傳粉、受精 B.對鬼針草植株造成危害
C.促進生態系統的物質循環 D.幫助鬼針草擴大分布范圍
3.動物與人類的關系十分密切。下列有關敘述不正確的是( )
A.青蛙捕食農業害蟲 B.蜜蜂為農作物傳粉
C.絳蟲與人體爭奪營養 D.蚯蚓危害農作物的根系
4.小華在大棚采摘草莓時,觀察到大棚里一些現象并作出解釋,相關解釋錯誤的是( )
A.大棚內放養了蜜蜂,對于草莓來說,蜜蜂的作用是幫助傳粉
B.采摘回的新鮮草莓應放入透氣的紙盒中低溫儲存,可以延長保存時間
C.大棚要適時進行通風,是為了增加氧氣的濃度,促進植物的光合作用以提高產量
D.草莓大棚始終要保持土壤濕潤,因為草莓根系雖淺但葉片面積大,蒸騰作用旺盛
5.鳥類學家發現麻雀胃內除部分植物種子外,還有大量害蟲。這說明( )
A.麻雀吃植物種子是為了幫助植物傳播種子
B.麻雀在維持生態平衡中起重要作用
C.麻雀覓食害蟲是為了幫植物治病
D.麻雀只會危害農作物
6.阿拉伯草原上,灰狼群有策略地悄悄逼近阿拉伯大羚羊,阿拉伯大羚羊發現后迅速逃跑。下列有關說法
錯誤的是( )
A.灰狼和阿拉伯大羚羊之間是捕食關系
B.灰狼運動系統由骨、骨骼肌和關節組成
C.阿拉伯大羚羊取食漿果可幫助植物傳播種子
D.狼群有策略地逼近阿拉伯大羚羊屬于先天性行為
7.中國科學院陳嘉民團隊模仿人類皮膚毛發的結構,制造出柔性磁敏觸覺傳感器。該發明所利用的技術是
( )
A.克隆 B.轉基因 C.嫁接 D.仿生
8.周氏嚙小蜂是一種寄生蜂,能將受精卵產入美國白蛾等鱗翅目害蟲蛹內,受精卵在蛹內生長發育,吸盡
蛹中全部營養。這一事實說明,動物在自然界中能夠( )
A.維持自然界的生態平衡
B.促進生態系統的物質循環
C.幫助植物傳粉受精
D.幫助傳播果實和種子
9.因為麻雀的食譜中,人工種植的谷物也占了一部分,但如果大量的人為消滅麻雀,會使農田當中的害蟲
幾乎沒有天敵,反而讓次年的糧食嚴重欠收。這體現了動物在生物圈中的作用是( )
A.幫助植物傳播種子
B.促進生態系統的物質循環
C.幫助植物傳粉
D.維持生態平衡
10.關于動物在自然界中的作用,下列相關說法錯誤的是( )
A.通過對動物結構和功能的研究制成了雷達等儀器裝備
B.蒼蠅、蚊子、老鼠、螳螂這“四害”會傳播疾病,應徹底消滅
C.隨意引進某種動物,可能會影響生態平衡
D.野兔的皮毛上經常掛著蒼耳、鬼針草等植物的果實,可幫助植物傳播種子
11.關于動物在生物圈中的作用,以下理解錯誤的是( )
A.保護動物,有利于維持生態平衡
B.沒有動物,生物圈也能很好地完成物質循環
C.被子植物的果實,常吸引動物來幫助傳播種子
D.動物對生物圈中其它生物有時會產生不利影響
12.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”這句古詩最能體現動物在生物圈中的作用是( )
A.維持生態平衡 B.幫助傳播種子
C.幫助植物傳粉 D.促進物質循環
13.動物是人類親密的朋友,人類是動物依賴的伙伴。下列有關說法或做法正確的是( )
A.大量捕殺野生動物獲取優質皮毛 B.植樹造林,保護動物生存環境
C.麻雀會啄食糧食,應該嚴厲打擊 D.鼠類危害人類生活,必須徹底消滅
14.“金山,銀山,不如綠水青山”。黨的十八大以來,國家更加重視生態文明建設,人民群眾切身感受到藍
天白云、綠水青山帶來的幸福感,美麗中國正在不斷變為現實。圖一為某森林生態系統的部分食物網圖三
為該生態系統的物質循環模式圖(甲、乙、丙表示生物成分,A、B、C 是乙中存在著食物關系的三種生物,
①、②、③、④表示某些生理過程),請據圖分析作答:
(1)圖一中,共有 條食物鏈。若將該食物網中的消費者分成無脊椎動物和脊椎動物兩大類,其分類
依據是 。
(2)圖二中,若 A、B、C 表示圖一中具有食物關系的三種生物,則 B 對應圖一應的生物是 。請寫出
它在圖一中獲得能量最多的一條食物鏈
(3)圖二中,生物體內的碳返回到無機環境的生理過程有 (填序號)。
(4)目前該森林生態系統的生物種類和數量能夠較長時間保持相對穩定,這說明生態系統是有一定
的 。
1.(2023·山東日照·中考真題)動物在生態系統中起重要作用,下列說
法錯誤的是(  )
A.沒有動物,生態系統的物質循環就無法進行
B.位于食物鏈頂端的動物大量死亡,可能導致生態系統崩潰
C.動物消化道內有多種消化酶,加快有機物的分解促進物質循環
D.當某種動物數量過多時,可以保護其天敵加以控制
2.(2015·廣東廣州·中考真題)在一個由水稻、蝗蟲和青蛙組成的相對封閉的生態系統中,若青蛙被大量捕
殺,能表示蝗蟲數量變化的曲線圖是( )
A. B.
C. D.
3.(2020·四川巴中·中考真題)生態系統中,能夠把有機物轉變成二氧化碳和水等物質返回無機環境的是
(  )
A.生產者 B.消費者 C.分解者 D.以上都是
4.(2020·山東東營·中考真題)某種金合歡有大而中空的刺,螞蟻棲居其中,并以金合歡幼葉尖端的組織為
食。為了研究螞蟻對金合歡生長的影響,生物小組用金合歡幼苗進行實驗,結果如下表。下列相關分析,
正確的是( )
沒有螞蟻生活的金合歡 有螞蟻生活的金合歡
10 個月的存活率% 43 72
5 月 25 日至 6 月 16 日 0→6.2 0→31.0
幼苗生長的高度/厘米
6 月 17 日至 8 月 3 日 6.2→10.2 31.0→72.9
A.實驗的變量是幼苗的存活率和高度
B.螞蟻以金合歡幼葉尖端的組織為食,對金合歡生長有害
C.螞蟻“侵食”金合歡,可提高幼苗的存活率并能促進幼苗生長
D.棲居的螞蟻數量越多,對金合歡生長越有利
5.(2024·山東聊城·中考真題)動物與生物圈中的其他生物一起構成了絢麗多彩的生物世界,有關動物在生
物圈中的作用,下列敘述錯誤的是( )
A.沒有動物,生態系統的物質循環就無法進行
B.隨意引進外來物種,可能會影響生態平衡
C.松鼠將收獲的松子埋在地下,可以幫助植物傳播種子
D.蜜蜂在汲取花蜜的同時,能夠幫助植物傳粉

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