資源簡介 5.1.7 哺乳動物【三層刷題,基礎+提升+真題,步步高升】班級:___________ 姓名:___________ 用時:___________(建議用時:15min)1.與其他動物相比,哺乳動物的后代成活率更高的主要原因是( )A.感覺器官靈敏 B.胎生、哺乳C.神經系統發達 D.心臟有四個腔2.首屆全國學生(青年)運動會在廣西南寧盛大開幕,本次運動會的吉祥物“壯壯”和“美美”的設計靈感源自國家一級保護動物——中華白海豚,其主要特征是胎生,哺乳。下列動物中也具有相同特征的是( )A.中華鱘 B.揚子鱷 C.朱鹮 D.大熊貓3.下列關于哺乳動物的敘述,不正確的是( )A.大多數種類體表都被毛,有利于保溫B.胎生可以提高哺乳動物的產仔數量C.具有發達的感覺器官,便于適應生活環境D.并不是所有哺乳動物都是陸生動物4.《本草綱目》用“部”、“類”等分類等級對藥用動物進行了分類,其中將畜類、獸類、 鼠類等歸入獸部,其特征是“具有四足,全身被毛,胎生”。則獸部相當于動物分類中的( )A.魚類 B.爬行類 C.鳥類 D.哺乳類5.我國古代社會的“六畜”并非按照現代生物學分類依據劃分。“六畜”包括馬、牛、羊、狗、豬、雞這六種畜或禽,它們具有的共同特征是( )A.有發達的龍骨突 B.有氣囊輔助呼吸C.體溫恒定。 D.胎生、哺乳6.長江流域自 2021 年實施“十年禁漁”政策以來,生態環境持續向好,瀕危哺乳動物長江江豚數量實現了止跌回升。下列關于長江江豚的敘述,不正確的是( )A.體內有脊椎骨組成的脊柱B.體溫恒定C.生殖發育特點為胎生、哺乳D.用鰓呼吸7.寶天曼自然保護區位于南陽市內鄉縣,被譽為"天然的物種寶庫”,是我省第一個國家級自然保護區。下面是某位同學對保護區內幾種珍稀動物的介紹,不正確的是( )A.大鯢——魚類,用鰓呼吸B.金錢豹——哺乳類,體溫恒定C.金雕——鳥類,有氣囊輔助肺呼吸D.白環蛇——爬行類,體表有角質的鱗片8.“生物體的結構與功能相適應”是重要的生物學觀點。下列敘述與此觀點不相符的是( )A.魚的身體大多呈流線型,有利于減少運動時水的阻力B.鳥類的胸肌發達,能牽動兩翼完成飛行動作C.狼的犬齒較發達,與其食肉的食性相適應D.蜥蜴的體表覆蓋角質的鱗片,利于維持身體形狀9.圓圓對游玩過程中觀察到的青蛙、壁虎、白鷺和野兔四種動物進行了如圖分類,下列分析正確的是( )A.甲是青蛙,變態發育,體內受精B.乙是壁虎,體表被鱗,體外受精C.丙是白鷺,卵外有殼,胚盤受精后可以發育成雛鳥D.丁是野兔,體表被毛,牙有門齒、犬齒和臼齒的分化10.下圖是某同學對從野生動物園看到的娃娃魚(大鯢)、眼鏡蛇、東北虎和朱鹮四種動物進行歸類的結果,下列相關分析正確的是( )A.Ⅰ是東北虎,體腔內有隔,胎生、哺乳B.Ⅱ是朱鹮,肺和氣囊可進行氣體交換C.Ⅲ是眼鏡蛇,無四肢,皮膚輔助呼吸D.Ⅳ是娃娃魚(大鯢),鰭游泳,鰓呼吸11.生物對環境的適應普遍存在。關于動物與其生活環境相適應的特征,下列敘述錯誤的是( )A.魚生活在水中,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳B.蛔蟲的角質層可防止被寄主消化道的消化液分解,適于寄生生活C.鳥特有的雙重呼吸是肺和氣囊都可以進行氣體交換,適于飛行D.狼的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,提高了攝取食物的能力12.“結構與功能觀”是一個重要的生命觀念,下列說法錯誤的是( )A.水螅有觸手,適于捕食水蚤等食物B.節肢動物體表的外骨骼既保護和支持了內部結構,又能有效防止體內水分的蒸發C.家鴿的骨有的中空,有的愈合,有利于飛行時減輕體重D.家兔有門齒、犬齒和臼齒,與其植食性生活相適應1.(2023·河南·中考真題)剪紙是我國歷史悠久的民間藝術。實踐課上,同學們創作了動物剪紙作品。下列作品所代表的動物的生殖方式與其他三種不同的是( )A. 蝴蝶 B. 家兔C. 喜鵲 D. 鯉魚2.(2020·河南·中考真題)2020 年 3 月,科研人員在黃山風景區發現兩個新物種,其一被命名為“黃山小麝鼩(qú)”。黃山小麝鼩的體毛呈灰褐色,背部稍黑;牙齒分化,門齒發達。據此推測該動物屬于( )A.兩棲類 B.爬行類C.鳥類 D.哺乳類3.(2022·河南·中考真題)第十四屆全運會的吉祥物朱朱、熊熊、羚羚、金金(如圖 1)是以朱鹮、大熊貓、羚牛、金絲猴為原型,分別寓意奔向新時代、喜迎八方客、同享新生活、共筑中國夢。(1)朱鹮、大熊貓、羚牛、金絲猴為國家一級保護動物,國家均建立了相應的 對它們進行就地保護。(2)朱鹮屬于鳥類,其身體呈流線型,體表被覆 ,前肢特化為翼,這些特征與其飛行生活相適應。你還知道朱鹮的哪些特征與其飛行生活相適應? (寫出一條即可)。(3)大熊貓、羚牛和金絲猴都屬于哺乳動物,這類動物特有的生殖方式是 。(4)我國科研人員監測一組健康的野生大熊貓時發現:大熊貓在主要以竹筍為食的季節,比在主要以竹葉為食的季節更胖。竹筍和竹葉中的部分營養成分相對含量如圖 2 所示。請根據圖 2 中的數據和所學知識分析,在主要以竹筍為食的季節,大熊貓體重顯著增加的原因。 。5.1.7 哺乳動物【三層刷題,基礎+提升+真題,步步高升】班級:___________ 姓名:___________ 用時:___________(建議用時:15min)1.與其他動物相比,哺乳動物的后代成活率更高的主要原因是( )A.感覺器官靈敏 B.胎生、哺乳C.神經系統發達 D.心臟有四個腔【答案】B【分析】哺乳動物的主要特征有:體表被毛,牙齒分化,體內有膈,大腦發達,用肺呼吸,體溫恒定,胎生、哺乳等。【詳解】A.與其他動物相比,哺乳動物的感覺器官靈敏,能夠更好地感受外界刺激,以適應復雜多變的環境,與后代的成活率無關,故 A 不符合題。B.與其他動物相比,哺乳動物的生殖方式為胎生、哺乳,胎生能夠使后代得到母體有效地保護;哺乳能夠使后代獲得豐富而全面的營養物質,有利于后代的生活。因此,胎生和哺乳大大提高了后代的成活率,故 B 符合題意。C.與其他動物相比,哺乳動物的神經系統發達,能夠對復雜多變的環境做出準確判斷,從而更好地適應環境,與后代的成活率無關,故 C 不符合題意。D.哺乳動物的心臟有四個空腔,動脈血和靜脈血完全分開,血液輸送氧氣能力強,有利于維持恒定的體溫,更好地適應復雜多變的環境,與后代的成活率無關,故 D 不符合題意。故選 B。2.首屆全國學生(青年)運動會在廣西南寧盛大開幕,本次運動會的吉祥物“壯壯”和“美美”的設計靈感源自國家一級保護動物——中華白海豚,其主要特征是胎生,哺乳。下列動物中也具有相同特征的是( )A.中華鱘 B.揚子鱷 C.朱鹮 D.大熊貓【答案】D【分析】1、哺乳動物的主要特征體表面有毛,一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分;牙齒分化,體腔內有膈,心臟四腔,用肺呼吸;大腦發達,體溫恒定,是恒溫動物;哺乳、胎生。2、我國特有的珍稀動植物:大熊貓、金絲猴、白鰭豚、朱鹮、揚子鱷(中生代動物的“活化石”)、銀杉(植物中的“活化石”“大熊貓”)、珙桐等。【詳解】A.中華鱘是魚類,卵生,用鰓呼吸,用鰭游泳,A 不符合題意。B.揚子鱷是爬行動物,體表具有角質的鱗片或甲,卵生,B 不符合題意。C.朱鹮屬于鳥類,卵生,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,C 不符合題意。D.大熊貓是哺乳動物,具有胎生哺乳的特征,D 符合題意。故選 D。3.下列關于哺乳動物的敘述,不正確的是( )A.大多數種類體表都被毛,有利于保溫B.胎生可以提高哺乳動物的產仔數量C.具有發達的感覺器官,便于適應生活環境D.并不是所有哺乳動物都是陸生動物【答案】B【分析】哺乳動物一般具有胎生哺乳,體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征。【詳解】A.哺乳動物大多體表被毛,有利于保溫,A 正確。B.胎生和哺乳是哺乳動物的生殖特點,可以大大提高后代的成活率,不是提高產崽數量,B 錯誤。C.哺乳動物具有發達的感覺器官,能對復雜的環境及時作出反應,便于適應生活環境,C 正確。D.有的哺乳動物生活在水中,如鯨魚、海豚等,D 正確。故選 B。4.《本草綱目》用“部”、“類”等分類等級對藥用動物進行了分類,其中將畜類、獸類、 鼠類等歸入獸部,其特征是“具有四足,全身被毛,胎生”。則獸部相當于動物分類中的( )A.魚類 B.爬行類 C.鳥類 D.哺乳類【答案】D【分析】哺乳動物一般具有胎生哺乳,體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征。【詳解】兩棲類、爬行類和鳥類都屬于卵生,哺乳類屬于胎生,胎生哺乳是哺乳動物的主要特征,畜類、獸類、鼠類等歸入獸部,其特征是“具有四足,全身被毛,胎生”。則獸部相當于動物分類中的哺乳類,故 ABC 錯誤,D 正確。故選 D。5.我國古代社會的“六畜”并非按照現代生物學分類依據劃分。“六畜”包括馬、牛、羊、狗、豬、雞這六種畜或禽,它們具有的共同特征是( )A.有發達的龍骨突 B.有氣囊輔助呼吸C.體溫恒定。 D.胎生、哺乳【答案】C【分析】(1)哺乳動物的主要特征:體表有毛,牙齒分化,體腔內有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發達,體溫恒定,胎生,哺乳。胎生和哺乳是哺乳動物特有的生殖發育特點,提高了后代的成活率。(2)鳥類的主要特征:體表覆蓋著羽毛,鳥的前肢變成翼,翼是鳥的飛行器官,有喙無齒,鳥用肺呼吸,氣囊輔助呼吸為雙重呼吸,鳥的心臟有四腔,兩條循環路線,輸送氧的能力強,生殖方式為卵生,體溫恒定。【詳解】馬、牛,羊、狗、豬屬于哺乳動物,它們體表有毛,牙齒分化,用肺呼吸,體溫恒定,胎生哺乳;雞屬于鳥類,其體表覆蓋著羽毛,有喙無齒,用肺呼吸,氣囊輔助肺完成雙重呼吸,生殖方式為卵生,體溫恒定,因此“六畜”的共同特征是體溫恒定,故 ABD 不符合題意,C 符合題意。故選 C。6.長江流域自 2021 年實施“十年禁漁”政策以來,生態環境持續向好,瀕危哺乳動物長江江豚數量實現了止跌回升。下列關于長江江豚的敘述,不正確的是( )A.體內有脊椎骨組成的脊柱B.體溫恒定C.生殖發育特點為胎生、哺乳D.用鰓呼吸【答案】D【分析】哺乳動物一般具有胎生哺乳,體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征。【詳解】江豚屬于哺乳動物,體內有脊椎骨組成的脊柱,具有胎生哺乳的特征,呼吸、循環、消化系統發達,體溫恒定,神經系統發達,用肺呼吸,故 ABC 正確,D 錯誤。故選 D。7.寶天曼自然保護區位于南陽市內鄉縣,被譽為"天然的物種寶庫”,是我省第一個國家級自然保護區。下面是某位同學對保護區內幾種珍稀動物的介紹,不正確的是( )A.大鯢——魚類,用鰓呼吸B.金錢豹——哺乳類,體溫恒定C.金雕——鳥類,有氣囊輔助肺呼吸D.白環蛇——爬行類,體表有角質的鱗片【答案】A【分析】生物都具有與一定功能相適應的形態結構、生理特征或行為。【詳解】A.大鯢屬于兩棲動物,兩棲動物的幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,A 錯誤。B.金錢豹體溫恒定,胎生,哺乳,屬于哺乳動物,B 正確。C.金雕屬于鳥類,用肺呼吸,氣囊輔助肺進行呼吸,C 正確。D.白環蛇身體表面覆蓋角質的鱗片,屬于爬行動物,用肺呼吸,D 正確。故選 A。8.“生物體的結構與功能相適應”是重要的生物學觀點。下列敘述與此觀點不相符的是( )A.魚的身體大多呈流線型,有利于減少運動時水的阻力B.鳥類的胸肌發達,能牽動兩翼完成飛行動作C.狼的犬齒較發達,與其食肉的食性相適應D.蜥蜴的體表覆蓋角質的鱗片,利于維持身體形狀【答案】D【分析】本題主要考查各類動物的主要特征,需要將各個知識點聯合“生物體的結構與功能相適應”的生物學觀點進行理解。【詳解】A.魚的身體大多呈流線型,有利于減少游泳時水的阻力,利于其水中生活,A 選項不符合題意。B.鳥類有發達的胸肌,收縮有力,能牽動兩翼完成飛行動作, B 選項不符合題意。C.狼屬于哺乳動物,有門齒、臼齒、犬齒的分化,其犬齒較發達,與其食肉的食性相適應, C 不符合題意。D.蜥蜴屬于爬行動物,其體表覆蓋角質鱗片,既可以保護身體還可以減少體內水分的蒸發,利于其適應陸地生活, D 符合題意。故選 D 。9.圓圓對游玩過程中觀察到的青蛙、壁虎、白鷺和野兔四種動物進行了如圖分類,下列分析正確的是( )A.甲是青蛙,變態發育,體內受精B.乙是壁虎,體表被鱗,體外受精C.丙是白鷺,卵外有殼,胚盤受精后可以發育成雛鳥D.丁是野兔,體表被毛,牙有門齒、犬齒和臼齒的分化【答案】C【分析】無性生殖是不經生殖細胞的兩兩結合,由母體直接產生新個體的方式。從本質上講,是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖。【詳解】(1)A.甲是青蛙,屬于兩棲動物,變態發育,體外受精,A 錯誤。B.乙是壁虎,屬于爬行動物,體表被鱗,體內受精,B 錯誤。C.丙是白鷺,屬于鳥類,卵外有殼(有卵殼膜),胚盤受精后可以發育成雛鳥,C 正確。D.丁是野兔,屬于哺乳動物,體表被毛,牙有門齒和臼齒的分化,沒有犬齒,D 錯誤。故選 C。10.下圖是某同學對從野生動物園看到的娃娃魚(大鯢)、眼鏡蛇、東北虎和朱鹮四種動物進行歸類的結果,下列相關分析正確的是( )A.Ⅰ是東北虎,體腔內有隔,胎生、哺乳B.Ⅱ是朱鹮,肺和氣囊可進行氣體交換C.Ⅲ是眼鏡蛇,無四肢,皮膚輔助呼吸D.Ⅳ是娃娃魚(大鯢),鰭游泳,鰓呼吸【答案】A【分析】根據題意可知,Ⅰ東北虎,Ⅱ朱鹮,Ⅲ眼鏡蛇,Ⅳ娃娃魚。【詳解】A.東北虎等哺乳動物體表被毛,用肺呼吸,體腔內有隔,胎生、哺乳,A 正確。B.朱鹮等鳥類體表覆羽,其氣囊與肺相通,主要功能是儲存空氣,輔助呼吸;但氣囊不能進行氣體交換,鳥類完成氣體交換的場所是肺,B 錯誤。C.眼鏡蛇等爬行動物四肢短小或無四肢,用肺呼吸,皮膚沒有輔助呼吸的功能,C 錯誤。D.娃娃魚屬于兩棲類,幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,D 錯誤。故選 A。11.生物對環境的適應普遍存在。關于動物與其生活環境相適應的特征,下列敘述錯誤的是( )A.魚生活在水中,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳B.蛔蟲的角質層可防止被寄主消化道的消化液分解,適于寄生生活C.鳥特有的雙重呼吸是肺和氣囊都可以進行氣體交換,適于飛行D.狼的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,提高了攝取食物的能力【答案】C【分析】(1)魚類生活在水中,體表常有鱗片覆蓋,用鰓呼吸,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳。(2)鳥類體表被覆羽毛,前肢變成翼,有喙無齒,有氣囊輔助肺呼吸。(3)線形動物的身體細長,呈圓柱形,體表有角質層,有口有肛門。(4)哺乳動物體表被毛,胎生、哺乳,牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化,用肺呼吸。【詳解】A.魚生活在水中,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳,尾部和軀干部的擺動提供動力,鰭有協調平衡的作用,故 A 正確。B.蛔蟲營寄生生活,身體呈圓柱形,體表有角質層,可防止被寄主消化道的消化液分解,起保護作用,使其適于生活在小腸中,故 B 正確。C.鳥的肺和氣囊相通,但氣囊不能進行氣體交換,氣囊輔助肺進行雙重呼吸,提高了氣體交換的效率,適于飛行,故 C 錯誤。D.狼屬于肉食性動物,牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,犬齒鋒利,適于撕裂食物,提高了攝取食物的能力,故 D 正確。故選 C。12.“結構與功能觀”是一個重要的生命觀念,下列說法錯誤的是( )A.水螅有觸手,適于捕食水蚤等食物B.節肢動物體表的外骨骼既保護和支持了內部結構,又能有效防止體內水分的蒸發C.家鴿的骨有的中空,有的愈合,有利于飛行時減輕體重D.家兔有門齒、犬齒和臼齒,與其植食性生活相適應【答案】D【分析】生物對環境的適應是普遍存在的。現在生存的每一種生物,都具有與環境相適應的形態結構、生理特征或行為。【詳解】A.水螅有觸手,觸手處有刺細胞,適于捕食水蚤等食物,故 A 正確。B.節肢動物體表的外骨骼既保護和支持了內部結構,又能有效防止體內水分的蒸發,適應陸地生活,故 B 正確。C.家鴿的骨有的中空,有的愈合,有利于減輕體重,有利于飛行,故 C 正確。D.家兔有門齒、臼齒,沒有犬齒,與其植食性生活相適應,故 D 錯誤。故選 D。1.(2023·河南·中考真題)剪紙是我國歷史悠久的民間藝術。實踐課上,同學們創作了動物剪紙作品。下列作品所代表的動物的生殖方式與其他三種不同的是( )A. 蝴蝶 B. 家兔C. 喜鵲 D. 鯉魚【答案】B【分析】哺乳動物的特征有:體表被毛,牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,體腔內有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發達,體溫恒定,胎生哺乳。【詳解】A.蝴蝶屬于節肢動物是卵生,A 錯誤。B.家兔屬于哺乳動物是胎生,B 正確。C.喜鵲屬于鳥類是卵生,C 錯誤。D.鯉魚屬于魚類是卵生,D 錯誤。故選 B。2.(2020·河南·中考真題)2020 年 3 月,科研人員在黃山風景區發現兩個新物種,其一被命名為“黃山小麝鼩(qú)”。黃山小麝鼩的體毛呈灰褐色,背部稍黑;牙齒分化,門齒發達。據此推測該動物屬于( )A.兩棲類 B.爬行類C.鳥類 D.哺乳類【答案】D【分析】哺乳動物的主要特征:體表有毛,牙齒分化,體腔內有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發達,體溫恒定,胎生,哺乳。【詳解】黃山小麝鼩的體毛呈灰褐色,背部稍黑;牙齒分化,門齒發達。哺乳動物的主要特征是體表被毛,牙齒分化。兩棲動物皮膚裸露;爬行類體表覆蓋角質的鱗片或甲;鳥類有喙無齒。據此推測黃山小麝鼩屬于哺乳動物。故選 D。【點睛】關鍵是把握哺乳動物的特征。3.(2022·河南·中考真題)第十四屆全運會的吉祥物朱朱、熊熊、羚羚、金金(如圖 1)是以朱鹮、大熊貓、羚牛、金絲猴為原型,分別寓意奔向新時代、喜迎八方客、同享新生活、共筑中國夢。(1)朱鹮、大熊貓、羚牛、金絲猴為國家一級保護動物,國家均建立了相應的 對它們進行就地保護。(2)朱鹮屬于鳥類,其身體呈流線型,體表被覆 ,前肢特化為翼,這些特征與其飛行生活相適應。你還知道朱鹮的哪些特征與其飛行生活相適應? (寫出一條即可)。(3)大熊貓、羚牛和金絲猴都屬于哺乳動物,這類動物特有的生殖方式是 。(4)我國科研人員監測一組健康的野生大熊貓時發現:大熊貓在主要以竹筍為食的季節,比在主要以竹葉為食的季節更胖。竹筍和竹葉中的部分營養成分相對含量如圖 2 所示。請根據圖 2 中的數據和所學知識分析,在主要以竹筍為食的季節,大熊貓體重顯著增加的原因。 。【答案】(1)自然保護區(2) 羽毛 進行雙重呼吸(3)胎生哺乳(4)竹筍脂肪含量更高,容易導致大熊貓體重顯著增加。【分析】大熊貓,一般稱作“熊貓”,哺乳類,是世界上最珍貴的動物之一。其數量十分稀少,屬于國家一級保護動物,體色為黑白相間,被譽為“中國國寶”。大熊貓是中國特有種,現存的主要棲息地在中國四川、陜西等周邊山區,被稱為動物界的活化石。【詳解】(1)就地保護:建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施。(2)鳥類適于空中飛翔的形態結構特點:鳥類的體形呈流線型,可減少飛行時空氣的阻力;體表被覆羽毛;前肢變成翼,翼是鳥的飛行器官;鳥的骨有的薄,有的愈合在一起,比較長的骨大都是中空的,內充氣體,這樣的骨骼既可以減輕身體的重量,又能加強堅固性;龍骨突的兩側有發達的肌肉——胸肌,牽動兩翼可完成飛行動作;鳥的食量非常大,有喙沒有牙齒;鳥類有氣囊,與肺相通,呼吸為雙重呼吸,可以供給充足的氧氣。(3)哺乳動物的特征有:體表被毛,牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,體腔內有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發達,體溫恒定,胎生哺乳。大熊貓、羚牛和金絲猴都屬于哺乳動物,這類動物特有的生殖方式是胎生哺乳。(4)根據圖 2 中的數據可知:竹筍脂肪含量更高,容易導致大熊貓體重顯著增加。脂肪是能量來源的重要物質,但是脂肪一般是儲存在體內作為備用能源。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 5.1.7 哺乳動物(學生版) 2023-2004八年級生物上冊同步講義(人教版).pdf 5.1.7 哺乳動物(教師版) 2023-2004八年級生物上冊同步講義(人教版).pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫