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5.1.5 兩棲動物和爬行動物導學案
適用年級：八年級 班級： 姓名：
1.概述兩棲動物的主要特征。
學習目標 2.概述爬行動物的主要特征。
3.舉例說明兩棲動物和爬行動物與人類生活的關系。
1.兩棲動物和爬行動物的主要特征。（重、難點）
重難點
2.兩棲動物和爬行動物與人類生活的關系。（重點）
第一部分： 教材導讀
（一）兩棲動物
1. 蝌蚪無論是外部形態還是內部結構都像 ，有尾，用 呼吸，只能像魚一樣在水里生
活。蝌蚪發育成青蛙以后， 和 都消失了，生出四肢和 ，可以在陸地上生活。青蛙屬
于 。
2. 青蛙的眼睛后面有 ，可感知 ；頭部前端有一對 ，是呼吸時氣體的通道；青蛙的前
肢 ，可 身體，后肢發達，趾間有蹼，既能跳躍也能劃水。青蛙身體的這些特點，使它既能在
陸地上生活也能在水中活動。青蛙能適應陸地生活還與它用肺呼吸密不可分。青蛙的肺結構 ，不發
達。青蛙的皮膚裸露且能分泌 ，濕潤的皮膚里密布 ，也能進行 ，以 呼吸。
3. 、 、 等與青蛙一樣都是兩棲動物。它們的主要特征是：幼體生活在 中，用
呼吸；成體大多生活在 上，也可在水中游泳，用 呼吸， 可輔助呼吸。
4. 兩棲動物是很多農田害蟲的 ，保護稻田中的青蛙或在稻田中放養青蛙，能有效減輕農作物的蟲害，
以減少施用農藥對環境的 。目前，由于環境污染以及水域面積縮減等原因，兩棲動物的種類和數量
正在減少。我們應當加大保護兩棲動物生活環境的力度，同時禁止對它們亂捕濫殺。
（二）爬行動物
1. 是真正適應陸地環境的脊椎動物，身體結構和生活方式與兩棲動物差別很大。 是十分常見
的爬行動物。
2. 蜥蜴一生都生活在陸地上。在溫暖的日子里，在田野和山坡的草地上常常可以看到蜥蜴。蜥蜴的頭部后
邊有 ，因此它的頭可以靈活地轉動，便于在陸地上尋找 和發現 。蜥蜴的四肢短小，不
能 ，但能貼著地面迅速爬行；皮膚 ，表面覆蓋角質的 ，既能保護身體，又能減少體內
水分的蒸發。
3. 蜥蜴的肺比青蛙的 ，氣體交換能力較強，只靠 的呼吸就能滿足蜥蜴在陸地上對氧氣的需求。
4. 青蛙將卵產在 中并在水中受精，而蜥蜴將受精卵產在 上。蜥蜴的受精卵較大，卵內養料較
多，并含有一定的 ，卵外還有堅韌的卵殼保護，使卵能夠在陸地環境中發育成幼蜥。因此，蜥蜴的
生殖和發育可以擺脫對 環境的依賴，這也是蜥蜴能終生生活在陸地上的重要原因。
5. 爬行動物的 、 、 、 等動物外形和蜥蜴差別較大，但是，它們都具有以下主要
特征：體表覆蓋角質的 或 ；用 呼吸；在陸地上產卵，卵表面有堅韌的 。
第二部分： 合作探究
1. 青蛙適于陸地或水中生活的特點
2. 蜥蜴適應陸地生活的特點？
第三部分： 中考先知道
1.（2022·云南·中考真題）下列我國珍稀動物中，屬于爬行動物的是（ ）
A．朱鹮
B．揚子鱷
C．金絲猴
D．大熊貓
2．（2022·遼寧葫蘆島·中考真題）動物與人類關系非常密切，下列相關敘述正確的是（　　）
A．魚為人類提供了富含糖類的食物
B．蜘蛛是日本血吸蟲的中間宿主
C．青蛙可以提取中藥蟾酥
D．蝎、蜈蚣、蟬蛻可以入藥
3．（2022·山東東營·中考真題）爬行動物是真正適應陸地環境的脊椎動物，比兩棲動物更適應陸地生活
的原因是（　　）
①體表覆蓋角質鱗片或甲
②完全用肺呼吸
③幼體用鰓呼吸
④皮膚裸露
⑤生殖和發育離開了水
A．①②⑤
B．①②③
C．②④⑤
D．③④⑤
4.（2023·山東煙臺·中考真題）“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪
而二鰲，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。”對古文中動物的相關說法正確的是（ ）
A．蚯蚓身體沒有脊柱
B．蚯蚓依靠剛毛在土壤中翻耕
C．螃蟹附肢分節，營寄生生活
D．蛇和鱔都是爬行動物
第四部分： 勤學多練
1．青蛙必須生活在潮濕的環境中，最主要的原因是（ ）
A. 皮膚裸露
B. 幼體用鰓呼吸
C. 生殖發育離不開水
D. 肺不發達，需要皮膚輔助呼吸
2．下列關于動物形態結構與功能相適應的敘述，錯誤的是（ ）
A. 青蛙濕潤的皮膚里密布毛細血管，可輔助肺呼吸
B. 蜥蜴的體表覆蓋角質鱗片， 可減少水分的蒸發
C. 蜥蜴皮膚干燥，表面覆蓋角質的鱗片，因此可以保持體溫恒定
D. 蜥蜴的頭部后面有頸，因此它的頭可以靈活地轉動
3．我國特有的國家一級保護動物揚子鱷屬于爬行動物，下列哪項不是爬行動物的主要特征（ ）
A．體表有角質鱗片或甲
B．用肺呼吸
C．在水中產卵
D．卵有堅硬的卵殼保護
4. 蜥蜴是一-種陸地生活的動物，下列對蜥蜴描述正確的是（ ）
A. 肺較發達，氣體交換能力較強
B. 用肺呼吸，皮膚有輔助呼吸的作用
C. 蜥蜴將受精卵產在水中
D. 幼體生活在水中，用鰓呼吸
5．將大小、體重和活躍程度基本相似的 12 只青蛙均分為三組。把甲組青蛙的皮膚表面清洗擦干，涂上一
層厚約 1~2 毫米的凡士林油膏，注意不要堵塞鼻孔；同樣將乙組青蛙的皮膚表面清洗擦干，只將身體一側
涂上一層厚約 1~2 毫米的凡士林油膏； 將丙組青蛙的皮膚表面清洗擦干。將三組青蛙放置在相同的環境下，
觀察其口腔張合的速度（即呼吸頻率）。
（1）口腔張合最快的是 組，最慢的是 組。
（2）丙組青蛙在實驗中的作用是 。
（3）青蛙大小、體重和活躍程度相似的原因是 。
（4）通過實驗我們知道青蛙用 呼吸，用 輔助呼吸。
（5）實驗結束后，你認為如何處理這些青蛙比較合適？
第五部分： 思維導圖
略
第六部分： 課后反思5.1.5 兩棲動物和爬行動物導學案
適用年級：八年級 班級： 姓名：
1.概述兩棲動物的主要特征。
學習目標 2.概述爬行動物的主要特征。
3.舉例說明兩棲動物和爬行動物與人類生活的關系。
1.兩棲動物和爬行動物的主要特征。（重、難點）
重難點
2.兩棲動物和爬行動物與人類生活的關系。（重點）
第一部分： 教材導讀
（一）兩棲動物
1. 蝌蚪無論是外部形態還是內部結構都像魚，有尾，用鰓呼吸，只能像魚一樣在水里生活。蝌蚪發育成青
蛙以后，尾和鰓都消失了，生出四肢和肺，可以在陸地上生活。青蛙屬于兩棲動物。
2. 青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知聲波；頭部前端有一對鼻孔，是呼吸時氣體的通道；青蛙的前肢短小，
可支撐身體，后肢發達，趾間有蹼，既能跳躍也能劃水。青蛙身體的這些特點，使它既能在陸地上生活也
能在水中活動。青蛙能適應陸地生活還與它用肺呼吸密不可分。青蛙的肺結構簡單，不發達。青蛙的皮膚
裸露且能分泌粘液，濕潤的皮膚里密布毛細血管，也能進行氣體交換，以輔助呼吸。
3. 蟾蜍、大鯢、蠑螈等與青蛙一樣都是兩棲動物。它們的主要特征是：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體
大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸。
4. 兩棲動物是很多農田害蟲的天敵，保護稻田中的青蛙或在稻田中放養青蛙，能有效減輕農作物的蟲害，
以減少施用農藥對環境的污染。目前，由于環境污染以及水域面積縮減等原因，兩棲動物的種類和數量正
在減少。我們應當加大保護兩棲動物生活環境的力度，同時禁止對它們亂捕濫殺。
（二）爬行動物
1. 爬行動物是真正適應陸地環境的脊椎動物，身體結構和生活方式與兩棲動物差別很大。蜥蜴是十分常見
的爬行動物。
2. 蜥蜴一生都生活在陸地上。在溫暖的日子里，在田野和山坡的草地上常常可以看到蜥蜴。蜥蜴的頭部后
邊有頸，因此它的頭可以靈活地轉動，便于在陸地上尋找食物和發現敵害。蜥蜴的四肢短小，不能跳躍，
但能貼著地面迅速爬行；皮膚干燥，表面覆蓋角質的鱗片，既能保護身體，又能減少體內水分的蒸發。
3. 蜥蜴的肺比青蛙的發達，氣體交換能力較強，只靠肺的呼吸就能滿足蜥蜴在陸地上對氧氣的需求。
4. 青蛙將卵產在水中并在水中受精，而蜥蜴將受精卵產在陸地上。蜥蜴的受精卵較大，卵內養料較多，并
含有一定的水分，卵外還有堅韌的卵殼保護，使卵能夠在陸地環境中發育成幼蜥。因此，蜥蜴的生殖和發
育可以擺脫對水環境的依賴，這也是蜥蜴能終生生活在陸地上的重要原因。
5. 爬行動物的龜、鱉、蛇、鱷等動物外形和蜥蜴差別較大，但是，它們都具有以下主要特征：體表覆蓋角
質的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產卵，卵表面有堅韌的卵殼。
第二部分： 合作探究
1. 青蛙適于陸地或水中生活的特點
答：適于水中生活的特點：①頭部呈三角形；②皮膚裸露且能分泌粘液，輔助呼吸；③后肢趾間有蹼等。
適于陸地生活的特點：①有鼻孔，陸地上呼吸的通道；②用肺呼吸；③有眼睛和鼓膜，感覺器官發達；④有四
肢，前肢短可支撐，后肢長適于跳躍，適于陸地生活。
2. 蜥蜴適應陸地生活的特點？
答：①皮膚干燥，體表覆蓋角質鱗片或甲，既可以保護身體又能防止體內水分的蒸發；②蜥蜴的頭部后邊
有頸，因此它的頭可以靈活地轉動，便于在陸地上尋找食物和發現敵害；③蜥蜴的四肢短小，不能跳躍，
但能貼著地面迅速爬行；④蜥蜴的肺比青蛙的發達，氣體交換能力較強，只靠肺的呼吸就能滿足蜥蜴在陸
地上對氧氣的需求；⑤蜥蜴的受精卵較大，卵內養料較多，并含有一定的水分，卵外還有堅韌的卵殼保護，
使卵能夠在陸地環境中發育成幼蜥。
第三部分： 中考先知道
1.（2022·云南·中考真題）下列我國珍稀動物中，屬于爬行動物的是（ ）
A．朱鹮
B．揚子鱷
C．金絲猴
D．大熊貓
【答案】B
【解析】
朱鹮前肢變成翼，用肺呼吸，氣囊輔助完成雙重呼吸，屬于鳥類，A不符合題意；揚子鱷是中國特有的一種
鱷魚，是世界上體型最細小的鱷魚品種之一。它既是古老的，又是現在生存數量非常稀少、世界上瀕臨滅
絕的爬行動物。人們稱揚子鱷為中生代的“活化石”。我國已經把揚子鱷列為國家一類保護動物，嚴禁捕
殺，B符合題意；金絲猴和大熊貓都具有胎生哺乳的特征，屬于哺乳動物，C不符合題意。故選 B。
2．（2022·遼寧葫蘆島·中考真題）動物與人類關系非常密切，下列相關敘述正確的是（　　）
A．魚為人類提供了富含糖類的食物
B．蜘蛛是日本血吸蟲的中間宿主
C．青蛙可以提取中藥蟾酥
D．蝎、蜈蚣、蟬蛻可以入藥
【答案】D
【解析】
魚為人類提供了富含蛋白質的食物，A錯誤；釘螺是日本血吸蟲的中間寄主，與血吸蟲病的傳播有關，B錯
誤；蟾蜍眼睛后方的毒腺能分泌毒液，能制成中藥蟾酥，C錯誤；蝎、蜈蚣、蟬蛻等都可以入藥，治療疾病，
D正確。故選 D。
3．（2022·山東東營·中考真題）爬行動物是真正適應陸地環境的脊椎動物，比兩棲動物更適應陸地生活
的原因是（　　）
①體表覆蓋角質鱗片或甲
②完全用肺呼吸
③幼體用鰓呼吸
④皮膚裸露
⑤生殖和發育離開了水
A．①②⑤
B．①②③
C．②④⑤
D．③④⑤
【答案】A
【解析】
①爬行類的體表覆蓋角質鱗片或甲，可以減少水分的蒸發，適于干燥的陸生環境，正確；②爬行動物終生用肺
呼吸，適于陸地生活，正確；③爬行動物終生用肺呼吸，故爬行類的幼體也用肺呼吸，錯誤；④爬行類的體表覆
蓋角質鱗片或甲，而不是皮膚裸露，錯誤；⑤爬行動物生殖和發育離開了水適于陸生環境，正確。故選 A。
4.（2023·山東煙臺·中考真題）“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪
而二鰲，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。”對古文中動物的相關說法正確的是（ ）
A．蚯蚓身體沒有脊柱
B．蚯蚓依靠剛毛在土壤中翻耕
C．螃蟹附肢分節，營寄生生活
D．蛇和鱔都是爬行動物
【答案】A
【解析】
蚯蚓屬于無脊椎動物，身體沒有脊柱，A正確；蚯蚓前端頭部有一個光滑的、肌肉發達的肉質部分，叫做口
前葉，像個小土鉆，具有探索和挖土的本領，B錯誤；螃蟹屬于節肢動物，附肢分節，是異養生物，C錯誤；
蛇是爬行動物，鱔是魚類，D錯誤。故選 A。
第四部分： 勤學多練
1．青蛙必須生活在潮濕的環境中，最主要的原因是（ ）
A. 皮膚裸露
B. 幼體用鰓呼吸
C. 生殖發育離不開水
D. 肺不發達，需要皮膚輔助呼吸
【答案】D
【解析】
青蛙的肺結構簡單，不發達，濕潤的皮膚里密布毛細血管，也可以進行氣體交換，以輔助呼吸，故選 D。
2．下列關于動物形態結構與功能相適應的敘述，錯誤的是（ ）
A. 青蛙濕潤的皮膚里密布毛細血管，可輔助肺呼吸
B. 蜥蜴的體表覆蓋角質鱗片， 可減少水分的蒸發
C. 蜥蜴皮膚干燥，表面覆蓋角質的鱗片，因此可以保持體溫恒定
D. 蜥蜴的頭部后面有頸，因此它的頭可以靈活地轉動
【答案】C
【解析】
候會曬太陽，等自身體溫到達一個溫度時，才開始活動；當太陽落山，氣溫變涼以后，蜥蜴就會行動緩慢
了，故選 C。
3．我國特有的國家一級保護動物揚子鱷屬于爬行動物，下列哪項不是爬行動物的主要特征（ ）
A．體表有角質鱗片或甲
B．用肺呼吸
C．在水中產卵
D．卵有堅硬的卵殼保護
【答案】B
【解析】
爬行動物是真正的陸生脊椎動物，兩棲動物是由水生到陸生的過渡類型。爬行動物能產有卵殼的大型受精
卵，兩棲動物的卵外沒有卵殼保護。兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能
生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸；爬行動物只用肺呼吸。故選 B。
4. 蜥蜴是一-種陸地生活的動物，下列對蜥蜴描述正確的是（ ）
A. 肺較發達，氣體交換能力較強
B. 用肺呼吸，皮膚有輔助呼吸的作用
C. 蜥蜴將受精卵產在水中
D. 幼體生活在水中，用鰓呼吸
【答案】A
【解析】
蜥蜴肺較發達，氣體交換能力較強；體內受精，受精卵在體內發育成具有堅韌卵殼的卵；蜥蜴等爬行動物
是真正適應陸地生活的脊椎動物，A正確，B、C、D錯誤。故選 A。
5．將大小、體重和活躍程度基本相似的 12 只青蛙均分為三組。把甲組青蛙的皮膚表面清洗擦干，涂上一
層厚約 1~2 毫米的凡士林油膏，注意不要堵塞鼻孔；同樣將乙組青蛙的皮膚表面清洗擦干，只將身體一側
涂上一層厚約 1~2 毫米的凡士林油膏； 將丙組青蛙的皮膚表面清洗擦干。將三組青蛙放置在相同的環境下，
觀察其口腔張合的速度（即呼吸頻率）。
（1）口腔張合最快的是 組，最慢的是 組。
（2）丙組青蛙在實驗中的作用是 。
（3）青蛙大小、體重和活躍程度相似的原因是 。
（4）通過實驗我們知道青蛙用 呼吸，用 輔助呼吸。
（5）實驗結束后，你認為如何處理這些青蛙比較合適？
【答案】
（1）甲 丙
（2）作對照
（3）控制單一變量，使實驗結果更準確
（4）肺；皮膚
（5）清除皮膚表面的凡示林油膏，將青蛙放回到適合它們生活的自然環境中
【解析】
（1）口腔張合最快的是甲組，最慢的是丙組。甲組青蛙的體表被凡士林涂滿，它需要通過口腔張合獲取更
多的氧氣，其口腔張合最快。丙組青蛙的體表沒有覆蓋凡示林，其口腔張合最慢。
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件
都相同的實驗。丙組青蛙在實驗中的作用是作對照。
（3）三只青蛙大小、體重和活躍程度相似，是為了控制單一變量，使實驗結果更準確。
（4）通過實驗，我們知道青蛙用肺呼吸，用皮膚輔助呼吸。
（5）實驗結束后，應將青蛙體表的凡示林油膏清除，并將青蛙放回到適合它們生活的自然環境中。
第五部分： 思維導圖
略
第六部分： 課后反思

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