資源簡介

國旗國旗真美麗
教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育教科書，人民音樂出版社 一年級音樂（上）
教材分析：
　　《國旗國旗真美麗》是一首2/4拍，四樂句一段體的兒童歌曲。　歌曲的旋律流暢、親切。歌詞簡潔，多為一字一音，簡單易唱。抒發(fā)了孩子們贊美與喜愛國旗的真摯情感。
《國歌》感受國歌的莊嚴(yán)與雄壯，了解《國歌》出現(xiàn)的場合，滲透愛國主義教育。
教學(xué)目標(biāo)：
情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：
知道國旗、國歌是祖國的 和標(biāo)志。
過程與方法目標(biāo)：
通過感受和體驗歌曲所表達(dá)的情感，讓孩子們在音樂中，在歌唱里來感受、體驗和表達(dá)對國旗的贊美和喜愛之情；培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，豐富情感體驗。
知識與技能目標(biāo)：
使學(xué)生能按節(jié)奏有感情地朗讀歌詞；初步建立音高概念；能用贊美的感情，親切、自然的聲音演唱《國旗國旗真美麗》；能自己創(chuàng)編簡單歌詞和動作進行歌表演。
教學(xué)重點：
　　 1、在歌唱及表演過程中體驗和表達(dá)對國旗的贊美和喜愛之情。
　　 2、能按節(jié)奏有感情地朗讀歌詞；　能用贊美的感情，親切、自然的聲音演唱；初步建立音高概念。
3、認(rèn)識并學(xué)會使用打擊樂器響板，能自己創(chuàng)編簡單動作進行歌表演。
教學(xué)難點：
　　 歌曲的第四樂句圓滑線 "× × × × ∣× -‖"和二分音符時值的掌握。
　　　　　　　　　　　　　飛 上 藍(lán) 　　天
教學(xué)過程：
1、 導(dǎo)入新課：
1、 請同學(xué)們欣賞一首歌曲，仔細(xì)聽一聽，這首歌曲演唱的是什么真美麗？錄音范唱。
2、 歌曲演唱的內(nèi)容是：國旗國旗真美麗。我們今天就來學(xué)習(xí)這首歌曲。
1、 新課教學(xué)：
1、你們能說一說國旗的樣子嗎？國旗的顏色 色的。形狀是 ，國旗的左上角有 五顆星， 顆大的 顆小的，代表中華人民共和國，國旗是國家的象征，今天我們進一步了解國旗，國旗在我們的心目中是崇高的，讓我們再一次聆聽歌曲，仔細(xì)聽一聽這首歌曲共有幾個樂句？
2、請同學(xué)們看一看第一樂句，國旗國旗真美麗，老師讀一讀，請同學(xué)們聽一聽這個樂句中哪個字的音最長？麗--（出示二分音符 ⅹ-）
你也來讀一讀。你能找著樣子讀一讀第二樂句嗎？
3、 金星金星照大地。ⅹⅹⅠⅹⅹⅠⅹⅹⅠⅹ-Ⅰ地讀得最長，都運用了走歐的節(jié)奏。
4、第二樂句與第一樂句對比一下，你們有什么發(fā)現(xiàn)？（兩個樂句節(jié)奏相同）一起讀一讀這兩個樂句。
5、第三樂句老師讀一讀，聽一聽“我和愿”哪個字較長？哪個字較短？老師拍手讀，師示范。
6、第四樂句“飛上藍(lán)天親親您。”看一看哪個字一個字對兩個音？
7、觀察譜例，數(shù)一數(shù)，歌曲有幾處是ⅹ-，
8、請同學(xué)們觀察第一樂句和第二樂句，觀察這個音在五線譜中的哪個位置？第三間，再觀察其他幾個音的位置。（觀察旋律線）：小結(jié)：在五線譜中音符的符頭位置的高低，決定著音的高低，符頭的位置越高音也越高，符頭的位置越低音也越低。跟著老師唱一唱。老師演唱第一樂句，請小朋友們聽一聽哪個音最高？
8、老師彈琴，學(xué)生隨琴演唱。
9、提示：每個走歐幾個字的音一定要夠兩拍。一字對兩音處
鞏固：（1）老師與學(xué)生接龍演唱。
（2）男女接龍演唱。
（3）拍手演唱，用喜歡的方式表演，表示要變成小紅云，飛上藍(lán)天親親您。
（4）你還可以用什么方式，表示對國旗的熱愛。比如說：我愿變只小白鴿，飛上藍(lán)天擁抱您。
10、樂器介紹：
（1）響板：由一對你們的手掌一樣大小的貝殼形狀的堅硬的扁木片構(gòu)成。兩個木片上都拴有細(xì)繩，把兩個木片緊緊連接在一起。
（2）演奏方法：演奏時將響板平放在手心，用另一只手輕輕拍擊。 聽一聽，音色清脆 透亮，不僅可以直接為歌舞打出簡單的節(jié)拍，而且可以奏出各種復(fù)雜而奇妙的節(jié)奏 ( http: / / baike. / view / 3007.htm" \t "_blank )花樣，如：一（5）班的小朋友真聰明。×× ×× ︱××︱×－‖
（3）出示譜例，利用響板為歌曲伴奏。
三、欣賞：
國旗國旗真美麗，天天升在朝陽里，小朋友們，你們說一說在哪里看到過升國旗，學(xué)校周一舉行升旗儀式，舉世矚目的奧運會上我國運動員們獲得冠軍時，五星紅旗在運動場上伴隨著激昂的國歌冉冉升起，這些運動員為我們國家爭得了榮譽。我國載人航天飛船飛到太空，五星紅旗高高飄揚在太空中，十一的天安門廣場上，國旗班的將士們手持國旗，雄赳赳氣昂昂地走向天安門廣場，今天我和你們一起來到天安門廣場，和國旗班的將士們一起升國旗，你們說一說，升國旗時咱們應(yīng)該怎么做，好，請同學(xué)們準(zhǔn)備好，全體起立，升國旗 奏國歌。
課堂小結(jié)：
小朋友們，今天我們進一步認(rèn)識了國旗，你能說一說有什么收獲嗎？或者說一說你現(xiàn)在的心情嗎？

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