資源簡介

浙江省寧波市寧海縣2023-2024學年七年級下學期歷史與社會·道德與法治期末試卷
一、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。請選出各題中一個最符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分)
（2024七下·寧海期末）第33屆夏季奧林匹克運動會定于2024年7月26日至8月11日在法國巴黎舉行。請回答下小題。
1．巴黎奧組委設想，開幕式時，運動員乘坐游船，在塞納河上從東向西航行，經過巴黎圣母院、盧浮宮、奧賽博物館等地標建筑，最終抵達埃菲爾鐵塔對岸的特羅卡德羅廣場。運動員能領略到的巴黎印象是（　　）
A．IT 新城 B．文化藝術之都
C．城市規劃典范 D．世界汽車城
2．在本屆夏季奧運會舉行期間，以下各區域可能會出現的景象有（　　）
①澳大利亞正值料峭寒冬
②莫斯科迎來漫長的積雪期
③威尼斯正值夏日炎炎
④瑞士進入繁忙的登山季
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】1．B
2．C
【知識點】世界典型區域
【解析】【點評】巴黎是文化藝術之都。主要體現在：①有眾多的博物館，其中古典藝術的寶庫是盧浮宮，近代藝術的殿堂是奧賽博物館，收藏了大量印象派繪畫大師的作品，現代藝術的象征是蓬皮杜文化藝術中心。②人們將對文化藝術的熱愛融入生活中，如街頭露天畫廊、街邊咖啡館、街頭藝術。
1．A、班加羅爾是印度南部的城市，被譽為亞洲的硅谷，是全球著名的信息技術中心，有著“IT新城”的稱號，A正確；
B、巴黎有眾多的博物館，被稱為世界文化藝術之都，B正確；
C、巴西利亞在城市規劃方面號稱為世界的典范，C錯誤；
D、世界汽車城不包括巴黎，D錯誤。
故答案為：D
2．①澳大利亞位于南半球，南北半球的季節是相反的，此時澳大利亞為寒冬時節，①正確；
②莫斯科位于北半球，夏季莫斯科氣候溫暖，②錯誤；
③威尼斯位于北半球，此時夏季炎炎，③正確；
④瑞士位于北半球，夏季山上氣溫升高，進入繁忙的登山季，④正確。
故答案為：C
3．（2024七下·寧海期末）讀下圖，下列敘述正確的是（　　）
A．以溫帶氣候為主，呈南北對稱分布
B．河流眾多水量豐富，均注入印度洋
C．熱帶草原廣布，馬賽人發展種植業
D．擁有豐富的礦產資源和動植物資源
【答案】D
【知識點】世界地形、河湖、氣候；世界典型區域
【解析】【解答】A、圖中顯示的是非洲，非洲大部分位于南北回歸線之間，以熱帶氣候為主，A錯誤；
B、非洲有很多河流例如剛果河、贊比西河注入大西洋，B錯誤；
C、非洲的馬賽人生活在草原氣候區，以游牧生活為主，C錯誤；
D、非洲有豐富的礦產資源和動植物資源，D正確。
故答案為：D
【點評】非洲大陸東南部有埃塞俄比亞高原、東非高原、南非高原，被稱為“高原大陸”，其地勢：東南高，西北低。氣候類型（自然帶）呈南北對稱分布，熱帶草原氣候分布在非洲熱帶雨林的南北兩側，呈馬蹄形包圍熱帶雨林，全年高溫，干濕季明顯。 馬賽人以放牧為生，過著“逐水草而居”的生活。（南半球）5——10月份，南方旱季來臨，而北方正值雨季，向北遷徙；11月——次年4月，北方旱季來臨，南方正值雨季，開始向南遷徙。
4．（2024七下·寧海期末）文物具有極高的史料價值。下列文物能夠直接反映出唐朝（　　）
A．繁榮的社會經濟 B．發達的農業生產
C．開放的社會風氣 D．廣泛的中外交流
【答案】C
【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖
【解析】【解答】根據圖片并結合所學知識可知，唐朝時期的社會風氣比較開放，充滿活力，人們多顯示出一種昂揚進取、積極向上的精神風貌。當時的一些婦女受過文學、音樂等方面的教育，喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動。故C符合題意，C項正確；
題干圖片都是藝術品，不能反映唐朝繁榮的社會經濟，排除A項；
題干圖片都是藝術品，不能反映唐朝發達的農業生產，排除B項；
題干圖片都是藝術品，不能反映唐朝廣泛的中外交流，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題考查唐朝的社會風氣，考查學生的識記理解能力，解題關鍵是知道題干圖片反映唐朝開放的社會風氣。
5．（2024七下·寧海期末）宋初，大臣趙普提出“稍奪其權，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣”。此建議針對的問題是（　　）
A．武將跋扈 B．積貧積弱 C．外族入侵 D．農民起義
【答案】A
【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖
【解析】【解答】根據所學知識可知，針對五代以來君弱臣強的局面，大臣趙普向宋太祖提出“稍奪其權，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣”的建議，加強中央集權，鞏固統治，A項正確；
針對積貧積弱的問題，北宋進行了財稅改革，排除B項；
針對外族入侵的問題，北宋加強防御，排除C項；
針對農民起義的問題，北宋加強對地方的治理，排除D項。
故答案為：A。
【點評】本題考查北宋的政治，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。
6．（2024七下·寧海期末）中華文化源遠流長，每個時代都有其燦爛的成就。以下人物及其成就對應正確的有（　　）
①畢昇——活字印刷術
②司馬遷———《資治通鑒》
③關漢卿———《竇娥冤》
④李時珍———《本草綱目》
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知識點】文藝復興、科學革命、啟蒙運動
【解析】【解答】根據所學知識可知，北宋著名史學家、政治家司馬光主持編寫的《資治通鑒》，是一部編年體的通史巨著。這部史書300多萬字，記述了從戰國到五代共1300多年的歷史，縱貫中國16個朝代。《資治通鑒》這一書名的意思是“鑒于往事，有資于治道”，即以歷史的得失作為鑒戒來加強統治。②對應錯誤，排除含義②的ABD項，C項正確；
故答案為：C。
【點評】本題主要考查《資治通鑒》，考查考生對基礎知識的記憶、遷移與運用能力。
7．（2024七下·寧海期末）《元史》評價忽必烈： “度量弘廣，知人善使，信用儒術，用能以夏變夷，立經陳紀，所以為一代之制者，規模宏遠矣”。材料表明，忽必烈（　　）
A．統一蒙古草原，建立蒙古政權 B．參照中原文化，創立元初體制
C．放棄蒙古文明，融入中原文化 D．統一中國，結束政權并立局面
【答案】B
【知識點】元明清對統一多民族國家的發展的貢獻
【解析】【解答】根據所學知識可知，忽必烈是元朝的建立者。元朝建立后，忽必烈在漢族知識分子的幫助下，參照中原歷代王朝的統治方式，逐步確立了君主專制的中央集權制度。為了對全國實行有效的統治，元朝元世祖忽必烈開創行省制度。故B符合題意，B項正確；
鐵木真統一蒙古草原建立蒙古政權，排除A項；
元世祖忽必烈并沒有放棄蒙古文明，C項表述錯誤，排除C項；
統一中國結束政權并立局面是忽必烈的主要功績，但與題干“知人善使，信用儒術，用能以夏變夷，立經陳紀，所以為一代之制者，規模宏遠矣”反映的內容不符，排除D項
故答案為：B。
【點評】本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記忽必烈的主要功績。
8．（2024七下·寧海期末）下圖是某校七年級同學繪制的中國古代選官制度發展演變的示意圖(部分)，空缺處應該填寫（　　）
A．重文輕武 B．丞相制度 C．廠衛制度 D．八股取士
【答案】D
【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖
【解析】【解答】根據材料“中國古代選官制度發展演變”結合所學可知，明朝采取八股取士方式選拔人才，嚴重束縛了人們的思想，D項正確；
重文輕武是宋朝的政策，排除A項；
明朝廢除了丞相制度，排除B項；
廠衛制度屬于監察機構，排除C項。
故答案為：D。
【點評】 本題考查基礎知識的掌握狀況，熟記八股取士相關知識。
9．（2024七下·寧海期末）論從史出、史論結合是學習歷史的基本方法。下列史論與史實對應正確的是（　　）
序號 史實 史論
① 隋文帝統一全國 結束了長期分裂的局面， 順應了統一多民族國家的歷史發展大趨勢
② 安史之亂 唐朝的國勢從此由盛轉衰
③ 王安石變法 擺脫統治危機， 實現富國強兵
④ 明朝廢除丞相制度 使皇帝具有至高無上的權威， 皇權達到頂峰
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖
【解析】【解答】根據所學知識可知，隋文帝統一全國結束了長期分裂的局面，順應了統一多民族國家的歷史發展大趨勢，①正確；
安史之亂使唐朝的國勢從此由盛轉衰，②正確；
王安石變法失敗了，沒有擺脫統治危機，實現富國強兵，③錯誤；
明朝廢除丞相制度，使皇帝具有至高無上的權威，皇權得到加強，④錯誤。
綜上所述，①②正確，A項正確；排除B、C、D項。A項正確；
故答案為：A。
【點評】本題考查學生的識記能力，掌握北魏孝文帝改革、安史之亂的相關知識。
10．（2024七下·寧海期末）“清朝前期，中國采取了逆時代大潮的國策，完全堵塞了可能給中國近代科學技術和經濟發展提供外部刺激的渠道。”文中的“國策”（　　）
A．使中國開始淪為半殖民地半封建社會
B．基本上解除了東南沿海的倭患
C．使中國逐漸落伍于世界歷史的發展進程
D．根本上杜絕西方殖民者的侵略
【答案】C
【知識點】近代列強對中國的主要侵略活動
【解析】【解答】根據題干材料“清朝前期，中國采取了逆時代大潮的國策，完全堵塞了可能給中國近代科學技術和經濟發展提供外部刺激的渠道。”結合所學知識可知，題干中清朝的國策指的是閉關鎖國政策。清朝實行閉關鎖國政策，嚴格限制外國人來華經商活動，使中國與世隔絕，阻礙了中國近代化的發展，使中國在世界上落伍了，故C符合題意，C項正確；
鴉片戰爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會，排除A項；
戚繼光抗倭，基本解除了東南沿海的倭患，排除B項；
閉關鎖國政策對西方殖民者的侵略活動起到一定的抵制作用，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記閉關鎖國政策的影響等知識。
二、非選擇題(本大題共4小題，每題10分，共40分)
11．（2024七下·寧海期末）泰國金枕榴蓮被譽為“水果王中之王”，在全球市場上需求量大。閱讀材料，回答問題。
卡片 1
榴蓮，是一種熱帶作物，要求生長地日平均氣溫 以上。它喜濕怕澇，需要充足的陽光。榴蓮的種植還需要考慮土壤條件，它喜歡排水良好的肥沃土壤。
金枕榴蓮主要產自泰國的中東部、北部，已有幾個世紀的種植歷史。隨著技術的進步，泰國政府大力支持榴蓮的生產和出口，注重技術投入，優選品種，延長榴蓮生產鏈，重視榴蓮的運輸和冷藏保鮮技術的提升。
（1）根據圖1，指出泰國的半球位置。
（2）根據圖1、圖2和卡片1，分析泰國盛產榴蓮的有利自然條件。
（3）綜合上述材料，簡析泰國榴蓮產業發展對我國農業發展的借鑒意義。
【答案】（1）北半球、東半球
（2）①多山地，利于排水，符合榴蓮怕澇的習性；②有河流流經，便于灌溉；③熱帶季風氣候，終年高溫，夏季多雨，熱量充足，日照時間長，符合榴蓮喜溫喜濕、需要充足陽光的習性。
（3）①因地制宜，發展特色經濟；②積累經驗；③政府政策支持；④利用科技，提高產品質量；⑤對外開放，擴大海外市場。
【知識點】世界典型區域
【解析】【解答】（1）泰國的經緯度位置： 92°E~140°E，10°S~28°26N，泰國跨南北半球，大部分位于北半球，從東西半球來看，泰國位于東半球，東半球的范圍是20°W以東-160°E以西的地區。
（2） 榴蓮求生長地日平均氣溫22℃以上，從圖2可以看到，泰國的年平均氣溫在20℃以上，氣溫適合榴蓮的生長；榴蓮喜歡濕潤的環境，可以看到泰國屬于熱帶季風氣候，年降水量豐富，泰國位于熱帶地區，熱量充足，陽光充足；泰國的中部和北部從圖1可以看到海拔基本在500米以上，排水條件好。
（3） 泰國政府大力支持榴蓮的生產和出口，注重技術投入，優選品種，延長榴蓮生產鏈，重視榴蓮的運輸和冷藏保鮮技術的提升。 從這我們可以學習到要提高農業生產技術，保證農產品的質量；延伸產品的產業鏈，豐富產品的多樣性；政策支持特色農業的發展，發揮地區的生產優勢。
【點評】泰國全國大部分地區屬熱帶季風氣候，全年明顯分為熱季（2~5月中旬）、雨季（6~10月中旬）和涼季（11~翌年2月）3個季。全年平均氣溫27.7℃，最高氣溫可達40℃以上。年平均降水量為1100毫米。
12．（2024七下·寧海期末）探經濟發展，謀國力強盛。閱讀材料，回答問題。
材料一：這條古代世界上最長的運河，將若干自然河或舊溝連成一起， 以延伸水上交通線，使帝國內部南北東西的交通都大為增進，以便南方人可以從余杭北行直達涿郡進行貿易。
——傅樂成《中國通史》
材料二：見曲轅犁和古詩《憶昔》。
曲轅犁 《憶昔》 【唐】杜甫 憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。
稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。
材料三：南宋發行了多種紙幣，最主要的一種是會子。直到元朝，馬可·波羅才將紙幣傳播到伊朗，而后傳到日本、高麗。南宋共發行“會子”近14億貫，相當于發行了1600多噸黃金，紙幣的重要用途由此可見。
（1）根據材料一，指出開鑿“這條古代世界上最長運河”的目的。
（2）材料二中的詩句描繪了開元時期怎樣的景象 探尋曲轅犁的發明與該景象出現的關系。
（3）結合所學，說出世界上最早的紙幣名稱。根據材料三，概括紙幣在經濟發展中的作用。
（4）綜合上述三則材料，推斷促進古代經濟發展的主要因素。
【答案】（1）為了加強南北交通，促進南北地區經濟交流，鞏固統治。
（2）景象：①唐朝國力達到前所未有的強大，進入開元盛世；②民眾生活安定；③農業發達，經濟繁榮；④國庫充盈。
關系：曲轅犁大大提高了耕作的效率和質量，促進了唐朝農業的發展，為盛世景象的出現奠定了基礎。
（3）交子。
作用：①便于攜帶，推動國內商品經濟的發展；②向外傳播，促進中外貿易往來，在世界上影響深遠等。
（4）主要因素①政策得當，政局穩定；②交通的發展；③生產工具的改進，生產技術的提高；④貨幣的發展。
【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖
【解析】【解答】（1）根據材料一“這條古代世界上最長的運河，將若干自然河或舊溝連成一起， 以延伸水上交通線，使帝國內部南北東西的交通都大為增進，以便南方人可以從余杭北行直達涿郡進行貿易。”可知，為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統治。隋煬帝利用已有的經濟實力，征發幾百萬人，從605年起，陸續開鑿了一條貫通南北的大運河。
（2）根據材料二“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實”描繪了唐朝開元盛世這一盛世局面。唐朝國力達到前所未有的強大，進入開元盛世；民眾生活安定；農業發達，經濟繁榮；國庫充盈。曲轅犁的發明與開元盛世出現的關系：曲轅犁大大提高了耕作的效率和質量，促進了唐朝農業的發展，為盛世景象的出現奠定了基礎。
（3）根據材料三“南宋發行了多種紙幣，最主要的一種是會子。直到元朝，馬可·波羅才將紙幣傳播到伊朗，而后傳到日本、高麗。南宋共發行“會子”近14億貫，相當于發行了1600多噸黃金，紙幣的重要用途由此可見。”可知，世界上最早的紙幣是交子。根據材料三，紙幣在經濟發展中的作用：便于攜帶，推動國內商品經濟的發展；向外傳播，促進中外貿易往來，在世界上影響深遠等。
（4）根據上述三則材料可知，推斷促進古代經濟發展的主要因素：政策得當，政局穩定；交通的發展；生產工具的改進，生產技術的提高；貨幣的發展。
【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記商鞅變法的措施、漢初“休養生息”政策、文景之治局面、促進古代經濟發展的主要因素等知識。
13．（2024七下·寧海期末）統一多民族國家的鞏固和發展是中國古代歷史發展的主題。閱讀材料，回答問題。
【制度的創立與發展】
材料一：中國作為一個多民族的統一大國……幾千年來的政治制度，也是這個多民族的千年古國得以始終維持統一的重要原因……元朝建立后，參照中原歷代王朝的統治方式，加強對地方的控制。
——張豈之《中國歷史十五講》
【民族的碰撞與交融】
材料二：見下圖。
【版圖的奠定與鞏固】
材料三：
（1）材料一中“幾千年來的政治制度”是指　 　 為加強對地方的控制，元朝采取了怎樣的政策 　 　
（2）寫出A代表的政權名稱以及B代表的民族名稱。請選用相關史實，佐證該時期是一個民族碰撞與交融的時代。
（3）通過材料三的學習，同學們認為清王朝加強邊疆管理的方式主要有以下幾種：第一種，冊封少數民族首領；第二種，中央設置管理機構；第三種，與民族分裂勢力堅決斗爭。請任選一種觀點，根據材料并結合所學知識闡述你的理由。 (要求：觀點明確，史論結合，條理清楚)
【答案】（1）中央集權制度；建立行省制度
（2）A：金
B：回族
佐證：①北宋與遼澶州之戰，遼戰敗，遼宋議和，史稱“澶淵之盟”，此后很長時間遼宋之間保持著和平局面，促進經濟交流，民族交融。②西夏多次進攻北宋，后西夏和北宋議和，促進貿易往來。③南宋時期，岳飛抗金，宋金議和，宋金對峙局面形成。④遼、西夏、金和元統治者模仿中原王朝制度，學習中原文化，促進民族交融。⑤元滅南宋，完成全國統一等。
（3）贊同第一種觀點；清朝時期順治帝冊封五世達賴，康熙帝冊封五世班禪，通過冊封少數民族首領，有利于加強少數民族地區和中央政府的聯系。
贊同第二種觀點；1727年，清朝在西藏設置駐藏大臣，加強了對西藏的管轄，乾隆時期，清朝設置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區，加強了對西北地區的管轄。
贊同第三種觀點；清朝平定三藩叛亂，粉碎回部反動貴族大小和卓的叛亂，穩定了少數民族地區的社會發展，鞏固了統一多民族國家的發展。
【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖；元明清對統一多民族國家的發展的貢獻
【解析】【解答】（1）根據材料一“中國作為一個多民族的統一大國……幾千年來的政治制度，也是這個多民族的千年古國得以始終維持統一的重要原因……元朝建立后，參照中原歷代王朝的統治方式，加強對地方的控制。”可知，材料一中“幾千年來的政治制度”是指中央集權制度。為加強對地方的控制，元朝采取的政策是建立行省制度。
（2）根據所學知識可知，女真是靺鞨部落的一支，居住在黑龍江的中下游地區。女真族首領金太祖完顏阿骨打在統一女真各部后，1115年于會寧府（上京）建都立國，國號大金，先后滅亡了遼和北宋。1234年，金在南宋和蒙古政權的南北夾擊下覆亡。故A處是金。元朝的統一為中外交流以及國內各民族的聯系和交往提供了有利條件，元朝時有許多信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人遷入中國，他們同漢、蒙等族互相融合，形成了一個新的民族--回族。故B處是回族。
遼宋夏金元時期是一個民族碰撞與交融的時代：①北宋與遼澶州之戰，遼戰敗，遼宋議和，史稱“澶淵之盟”，此后很長時間遼宋之間保持著和平局面，促進經濟交流，民族交融。②西夏多次進攻北宋，后西夏和北宋議和，促進貿易往來。③南宋時期，岳飛抗金，宋金議和，宋金對峙局面形成。④遼、西夏、金和元統治者模仿中原王朝制度，學習中原文化，促進民族交融。⑤元滅南宋，完成全國統一等。
（3）通過材料二的學習，同學們認為清王朝維護多民族國家統一的方式有以下幾種：第一種，冊封少數民族首領加強對邊疆地區的管轄；第二種，中央設置管理機構加強對邊疆管理；第三種，與民族分裂勢力堅決斗爭，維護統一。我贊同第二種觀點，根據材料并結合所學知識可知，理由是1727年，清朝在西藏設置駐藏大臣，加強了對西藏的管轄。乾隆時期，清朝設置伊犁將軍，管轄包括巴勒喀什池在內的整個新疆地區，加強了對西北地區的管轄。
【點評】本題考查學生的識記能力以及分析問題的能力，理解并識記遼宋夏金圓時期、元朝鞏固統一打措施、行省制度、清朝的統治和疆域、清朝鞏固統一的措施等相關史實。
14．（2024七下·寧海期末）某同學圍繞 “對外交往”主題進行項目化學習，請你幫助他們完成任務。
項目任務一：【賞“郵”學史】
項目任務二：【看“圖”識史】
項目任務三：【讀“文”析史】
1405-1433年，鄭和率領龐大船隊七下西洋，遠航西太平洋和印度洋，先后到達亞洲和非洲的多個國家和地區。所到之處，鄭和都要訪問當地首領，贈送物品，以此展示大國風度。每次出海都滿載瓷器、茶葉等，當船隊靠近當地時，居民紛紛跑來交易，鄭和也換回奇珍異寶、藥材等。據統計，明成祖在位期間，亞非使節共來華318次。
——摘編自朱桂香《論鄭和下西洋的歷史貢獻》
（1）兩張郵票分別體現了我國古代對外交往的哪種方式
（2）讀圖，說說宋代海外貿易的特點和元代交通的特點。
（3）閱讀文字材料并結合所學，分析鄭和下西洋的目的及其歷史意義。
【答案】（1）和平交往；武力抗爭。
（2）宋代海外貿易的特點：1、海上交通發達，海外貿易繁榮。2、朝廷鼓勵海外貿易，在主要港口設立專門的海外貿易管理機構市舶司加以管理，3、海路形成多條航線，可通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國家和地區，遠至波斯灣及東非海岸。元代交通的特點：陸路和海陸交通暢通，陸上交通四通八達，海上交通線路和范圍比宋代有更大的拓展。陸上交通以元大都為中心。
（3）目的：提高明朝在國外的地位和威望，“以示中國富強”。用中國的貨物去換取海外的奇珍異寶。
意義：鄭和下西洋，堪稱世界航海史上的空前壯舉，不僅增進了中國與亞非國家和地區的相互了解和往來，而且開創了西太平洋和印度洋之間的亞非海上交通線，為人類航海事業作出了偉大貢獻。
【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖；中國古代對外文化交流中的重大事件
【解析】【解答】（1）根據所學知識可知，唐朝的鑒真東渡體現了中日之間的和平交往；明朝的戚繼光抗倭體現了中日之間的武力抗爭。
（2）根據材料二“宋代海外貿易圖。”可知，宋代海外貿易的特點：海上交通發達，海外貿易繁榮。朝廷鼓勵海外貿易，在主要港口設立專門的海外貿易管理機構市舶司加以管理，海路形成多條航線，可通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國家和地區，遠至波斯灣及東非海岸。
根據材料二“元朝交通路線圖。”可知，元代交通的特點：陸路和海陸交通暢通，陸上交通四通八達，海上交通線路和范圍比宋代有更大的拓展。陸上交通以元大都為中心。
（3）根據材料三“1405-1433年，鄭和率領龐大船隊七下西洋，遠航西太平洋和印度洋，先后到達亞洲和非洲的多個國家和地區。所到之處，鄭和都要訪問當地首領，贈送物品，以此展示大國風度。每次出海都滿載瓷器、茶葉等，當船隊靠近當地時，居民紛紛跑來交易，鄭和也換回奇珍異寶、藥材等。據統計，明成祖在位期間，亞非使節共來華318次。”可知，鄭和下西洋的目的：提高明朝在國外的地位和威望，“以示中國富強”。用中國的貨物去換取海外的奇珍異寶。鄭和下西洋的歷史意義 ：鄭和下西洋，堪稱世界航海史上的空前壯舉，不僅增進了中國與亞非國家和地區的相互了解和往來，而且開創了西太平洋和印度洋之間的亞非海上交通線，為人類航海事業作出了偉大貢獻。
【點評】本題考查學生的識記能力以及分析問題的能力，理解并識記鑒真東渡、戚繼光抗倭、宋代商業貿易的發展、元朝交通路線等相關史實。
三、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。請選出各題中一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分)
15．（2024七下·寧海期末）童年漸行漸遠，青春如期而至。進入青春期，我們的身體會發生一定的變化，我們的內心會面對一些新的問題。下列屬于青春期生理變化的是（　　）
①身體漸漸長高
②總是無緣無故發脾氣
③臉上長出青春痘
④內部器官完善
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知識點】生命的獨特性
【解析】【解答】身體漸漸長高、臉上長出青春痘、內部器官完善，屬于青春期生理變化，故①③④正確。
總是無緣無故發脾氣，屬于心理變化，故②不符合題意。
故答案為C。
【點評】此題考查悅納生理變化的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。伴隨著身體外形的明顯變化，我們開始進入青春期。青春期是人一生中身體發育的重要時期。這一時期，我們的身體變化主要表現在三個方面：身體外形的變化，內部器官的完善，性機能的成熟。
16．（2024七下·寧海期末）學貴有疑。某校開展評選“勤思好問”榜樣學生的活動。下列選項中，適合納入評選標準的是（　　）
A．對問題能獨立思考，擁有批判的精神
B．一味指出他人錯誤，敢于向權威挑戰
C．積極表達個人觀點，不接納他人意見
D．堅持以自我為中心，不愿意接受批評
【答案】A
【知識點】正確認識自我
【解析】【解答】依據教材知識，勤學好問，體現了思維的獨立性和敢于質疑的批判精神，故A符合題意。
批判思維是敢于質疑，敢于向不合理的觀點說“不”，不是一味否定他人，故B錯誤；
獨立思維既要積極表達自己的觀點，也要接納他人合理正確的意見，故C錯誤；
以自我為中心是自私自利的表現，故D錯誤。
故答案為A。
【點評】此題考查批判精神的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。批判性思維有助于我們發現問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。批判能調動我們的經驗，激發我們新的學習動機，促使我們解決問題，改進現狀。批判不僅要有質疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的
能力，而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。
17．（2024七下·寧海期末）中學生晨晨學習成績在班里一直很優異，但她很少和男生交往。在她看來，男生和女生應該盡量不相往來。假如你是晨晨的好朋友，你會勸她，與異性相處（　　）
①是我們成長的重要方面，應正確看待
②有助于學習異性的優秀品質，發展自我
③會影響我們的學習，不利于升學考試
④是對我們的考驗，少交往要保持距離
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知識點】生命的獨特性
【解析】【解答】與異性相處是我們成長的重要方面，應該正確看待；與異性相處有助于學習異性的優秀品質，發展自我，故①②符合題意。
正常的異性交往如果處理得當，不僅不會影響學習，反而可能會促進彼此的學習動力和效率，故③錯誤；
適當且正常的異性交往是有益的，不必刻意減少交往或者保持過度的距離，故④)錯誤。
故答案為A。
【點評】此題考查與異性交往的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。男生女生擁有各自的性別優勢。欣賞對方的優勢，有助于我們不斷完善自己。因此，我們不僅要認識自己的優勢，而且要發現對方的優勢，相互取長補短，讓自己變得更加優秀。
18．（2024七下·寧海期末）下圖漫畫《一擦冒火》，啟示我們在人際交往中應該（　　）
A．學會抑制情感，始終保持快樂 B．無故輕易發火，不計事情后果
C．盡情宣泄情緒，消除負面情緒 D．調節不良情緒，做情緒的主人
【答案】D
【知識點】情緒的多樣性、復雜性
【解析】【解答】“人不是火柴，不能一擦就冒火”，這啟示我們要冷靜應對，調節不良情緒，做情緒的主人，故D正確。
情緒需要合理發泄，不能抑制，故A錯誤；
我們不能輕易發火，要考慮后果，故B錯誤；
合理宣泄情緒，學會將負面情緒轉化為動力，““消除”說法過于絕對，故C錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查調節情緒的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。學會合理地調節情緒，使情緒在生理活動、主觀體驗外顯表情等方面發生一定的變化，有助于我們更好地適應環境。在生活中，每個人都有調節情緒的方法，歸納起來，常用的方法主要包括：改變認知評價、轉移注意、合理宣泄和放松訓練等。這些方法，有助于我們更好地調節情緒，成為情緒的主人。
19．（2024七下·寧海期末）在2024年世界女排聯賽澳門站比賽中，面對競爭對手荷蘭女排的進攻，中國排球隊員們相互彌補、相互配合，頂住了對方制造的壓力，最終實現了連扳三局逆轉獲勝，贏得世界女排聯賽澳門站開門紅。該事件告訴我們美好的集體是（　　）
A．多元包容的 B．善于合作的 C．完全趨同的 D．民主公正的
【答案】B
【知識點】理解與寬容
【解析】【解答】面對競爭對手荷蘭女排的進攻，中國排球隊員們相互彌補、相互配合，頂住了對方制造的壓力，最終實現了連扳三局逆轉獲勝，贏得世界女排聯賽澳門站開門紅。這說明美好的集體是善于合作的，故B正確。
材料沒有體現多元包容、民主公正，故AD不符合題意；
美好的集體并非是趨同的，故C錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查美好的集體的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。實現集體共同目標的過程，也為個人發展提供了條件和可能。作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機遇，自主發展，使自己的個性不斷豐富。
20．（2024七下·寧海期末）某校舉行合唱比賽，小寧在排練過程中遇到了以下問題。對此，小寧應選擇（　　）
訴求 合唱的站位問題
集體的要求 個子矮的站前排， 個子高的站后排
小寧的訴求 有唱歌和表演天賦，雖然個子高， 但希望能站在前排
A．抑制訴求，維持班級表面和諧 B．考慮大局，通力合作為班爭光
C．退出比賽，不再參加集體活動 D．激化矛盾，迫使集體做出讓步
【答案】B
【知識點】理解與寬容
【解析】【解答】小寧的訴求與集體的要求發生沖突，依據教材知識，當個人意愿與集體規則發生矛盾時，個人意愿應服從集體的要求，服從集體的安排，一與其他成員通力合作，為班級爭光，故B正確。
自己的正當需求不應抑制，個人應與集體之間維持真正和諧，不是表面和諧，故A錯誤；
退出不是解決問題辦法，應當積極為集體奉獻自己的力量，故C錯誤；
個人訴求應當服從集體利益，故D錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查個人利益與集體利益的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。在集體中，個人利益與集體利益本質上是一致的。當個人利益與集體利益發生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。
21．（2024七下·寧海期末）小聰經常給班級提合理化建議。為了保持教室衛生，他建議每位同學準備一個垃圾袋裝廢紙；為了更好地管理班級，他建議人人負責制……他的建議大都被采納，并在全校推廣。小聰的做法有利于（　　）
①培養主人翁意識
②實現事事完美
③增強社會責任感
④涵養美好品格
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知識點】理解與寬容
【解析】【解答】小聰經常給班級提合理化建議，有利于培養主人翁意識，增強社會責任感，涵養美好品格，故①③④符合題意。
“事事完美”說法過于絕對，故②錯誤。
故答案為C。
【點評】此題考查集體生活的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。集體生活可以培養我們負責任的態度和能力。在集體中，每個人有不同的角色，承擔不同的職責；我們在認真做事的過程中體現自己的價值，體驗責任感，做有擔當的人。
22．（2024七下·寧海期末）“兩彈一星”功勛獎章獲得者程開甲院士，1946年學成歸國后，依令加入中國核武器研究隊伍，從此他隱姓埋名在學術界銷聲匿跡20多年，為中國的核事業發展作出了巨大貢獻，這啟示我們要（　　）
①從國家利益出發來實現自身價值
②有“舍小家為大家”的集體主義精神
③堅決贊同不顧個人利益的集體主義
④有個人利益服從集體利益的自覺
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知識點】理解與寬容
【解析】【解答】1946年學成歸國后，依令加入中國核武器研究隊伍，從此他隱姓埋名在學術界銷聲匿跡20多年，為中國的核事業發展作出了巨大貢獻，這啟示我們要從國家利益出發來實現自身價值，有“舍小家為大家”的集體主義精神，有個人利益服從集體利益的自覺，故①②④正確。
堅持集體利益時，承認個人利益的合理性、保護個人正當利益，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義，故③錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查集體利益的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。在集體中，個人利益與集體利益本質上是一致的。當個人利益與集體利益發生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。
23．（2024七下·寧海期末）2024年2月27日，十四屆全國人大常委會第八次會議通過新修訂的《中華人民共和國保守國家秘密法》，自2024年5月1日起施行。這體現了（　　）
A．法律權威需要依靠人民來維護
B．法律對全體社會成員具有普遍約束力
C．法律由國家強制力保證實施
D．法律是由國家制定或認可的
【答案】D
【知識點】法律的特征和作用
【解析】【解答】十四屆全國人大常委會第八次會議通過新修訂的《中華人民共和國保守國家秘密法》，自2024年5月1日起施行。這體現了法律是由國家制定或認可的，故D正確。
材料沒有體現法律權威需要依靠人民來維護，故A不符合題意；
題干內容沒有涉及法律對全體社會成員具有普遍約束力，故B不符合題意；
材料沒有強調法律由國家強制力保證實施，故C不符合題意。
故答案為D。
【點評】此題考查法律的特征的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。法律是由國家制定或認可的。經過一定的法律程序制定和認可，是國家創制法律的兩種基本形式。道德等其他行為規范不是由國家制定的。
24．（2024七下·寧海期末）為尋求刺激，三名中學生先后撥打“110”“119”報警電話14次，最終“惹火燒身”，受到法律處罰。這一案例告訴我們要（　　）
①享受自由
②勇擔責任
③樹立法治意識
④做到“行己有恥”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知識點】塑造良好道德；權利和義務
【解析】【解答】為尋求刺激，三名中學生先后撥打“110”“119”報警電話14次，最終“惹火燒身”，受到法律處罰。這說明我們要樹立法治意識，做到“行己有恥”，故③④正確。
材料沒有強調享受自由，也沒有強調勇擔責任，故①②不符合題意。
故答案為D。
【點評】此題考查行己有恥、法治意識的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。我們的行為在證明并塑造著我們自己。“行已有恥”意味著我們能真誠面對自我，聞過即改，知恥而后勇。“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。
四、非選擇題(本大題有2小題，共20分)
25．（2024七下·寧海期末）生逢盛世，蹲厲奮發。某校開展“以青春之我，奉獻偉大時代”的主題活動，請你參與。
【青春飛揚促成長】
夏思凝從初一開始就跟著學校田徑隊教練進行訓練，并堅信自己將來一定能站在冠軍的領獎臺。在2019年的全國青年運動會中奪得女子100米欄冠軍。此后進入北京體育大學學習，堅持刻苦訓練。在參加2023年全國田徑錦標賽女子100米跨欄時，面臨腿傷的困擾，但她做到了自我克服、自我超越，最終奪冠。
【青春有愛正能量】
2024年4月 28日上午，一名徐州9歲男孩一路狂蹬自行車給救護車帶路，救護車順利到達患者家中，使患者得到及時救治。事后，新聞記者采訪他時說： “能夠幫到救護車和老婆婆我也很高興。我長大后想成為一名軍人，保家衛國！”熱心少年的義舉收獲眾多網友點贊。
【青春宣言勇擔當】
青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，作為新時代青年人，要乘著時代的浩蕩春風，為譜寫更加精彩的中國式現代化新征程貢獻青春力量！
青春宣言
我們的青春與 提示：國家、理想、未來、敬業……）同行， 。
（1）夏思凝身上體現了哪些青春飛翔的力量 結合她的事跡談談這飛翔的力量對助力青春成長有何積極影響。
（2）你從這位9歲少年的事跡中感受到怎樣的美好情感，并結合材料說說我們應如何傳遞情感正能量
(提示：從自身、媒體、網友等多主體展開)
（3）運用所學知識，仿照示例，補全并續寫你的青春宣言。
示例：我們的青春與敬業同行，要樹立遠大目標，并將自己的人生目標與國家命運緊密聯系。努力學好科學文化知識，在學習和工作中要腳踏實地、一絲不茍、認真負責地完成每一項任務。
【答案】（1）自信、自強。影響：①自信讓我們充滿激情，幫助我們成功；②自強讓我們不斷進步，不斷戰勝自己、超越自己，讓青春奮進的步伐永不停息。
（2）道德感、責任感①9歲男孩狂蹬自行車救人體現了在幫助他人中，用自己的熱情和行動來傳遞情感正能量；②新聞記者通過采訪報道，在與男孩情感交流中傳遞情感正能量；③網友通過發表評論體現了營造良好的社會氛圍來傳遞情感正能量。
（3）答案示例：我們的青春與國家同行，要將個人命運與國家命運緊密聯系，要將個人未來和國家未來緊密聯系，努力學好科學文化知識，多參加社會實踐，關愛他人，服務社會，為實現中華民族偉大復興不斷努力。
【知識點】理解與寬容；塑造良好道德；自律
【解析】【解答】（1）此題要求指出夏思凝身上體現了哪些青春飛翔的力量，并結合她的事跡談談這飛翔的力量對助力青春成長有何積極影響。圍繞“夏思凝從初一開始就跟著學校田徑隊教練進行訓練，并堅信自己將來一定能站在冠軍的領獎臺”分析，可知夏思凝身上體現了自信、自強。結合教材知識，概括材料內容，可知自信讓我們充滿激情，幫助我們成功；②自強讓我們不斷進步，不斷戰勝自己、超越自己，讓青春奮進的步伐永不停息。
（2）此題要求說明從這位9歲少年的事跡中感受到怎樣的美好情感，并結合材料說說我們應如何傳遞情感正能量。解答此題應完整把握材料內容，從自身、媒體、網友等多主體展開，聯系傳遞情感政能力等知識說明。
（3）此題為開放型問題，要求運用所學知識，仿照示例，補全并續寫你的青春宣言。概括材料內容，聯系實際說明，言之成理即可。
【點評】此題考查自信自強、傳遞情感正能量的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）概括材料內容，聯系自信自強的知識說明。（2）從自身、媒體、網友等多主體展開說明即可。（3）言之成理即可。
26．（2024七下·寧海期末）與法同行，守護成長。某校組織七年級時政興趣小組的同學開展探究性學習，請你參與并完成相關任務。
資料卡一： 第一組同學搜集資料發現， 我國未成年網民突破1.93億。觸網低齡化， 信息甄別能力不強， 對防范網絡詐騙、信息泄露、網絡謠言等缺乏正確認識。 (1) 第一組同學搜集的資料說明了什么？
資料卡二： 第二組同學搜集資料發現，《未成年人網絡保護條例》自2024年1月1日起施行， 這是我國第一部專門性的未成年人網絡保護綜合立法。該條例規定，任何組織和個人不得制作傳播含有宣揚淫穢、暴力、迷信、賭博、引誘自殘自殺等危害未成年人身心健康內容的網絡信息。 (2) 請從法律的作用角度， 分析《未成年人網絡保護條例》出臺的必要性。
資料卡三： 同學們召開了“法律護航成長”的主題班會， 小華和小慧感受頗深， 表達了自己的看法。 小華： 國家頒布這些法律體現了對我們未成年人的關愛，有了這些法律保護， 即使我們違法犯罪也沒有什么關系。小慧： 法律為我們護航， 只要有了國家、社會和家長們的特殊保護， 我們就可以健康成長啦。 (3) 請評析小華和小慧的觀點， 并提出你的觀點。
（1）第一組同學搜集的資料說明了什么
（2）請從法律的作用角度， 分析《未成年人網絡保護條例》出臺的必要性。
（3）請評析小華和小慧的觀點， 并提出你的觀點。
【答案】（1）未成年人網民數量大，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。
（2）①法律具有規范作用和保護作用。②《未成年人網絡保護條例》出臺有利于規范全體社會成員的行為，為評判自己和他人的行為提供準繩，指引人向善。③有利于維護未成年人的合法權益，促進未成年人身心健康發展。
（3）答案示例：評析：①小華的觀點是片面的，我國已建立起較為完善的法律體系，并制定了專門保護未成年人的法律法規；我們青少年應增強法治意識，學會依法辦事，樹立法律面前人人平等意識，未成年人違法犯罪也要承擔相應的法律責任。②小慧的觀點也是片面的，未成年人的健康成長需要國家、社會和家長等共同筑起保障防線，法律為我們護航，我們青少年也要成尊法學法守法用法的習慣，做到自我保護。
【知識點】網絡交往；法律的特征和作用；法律對未成年人的特殊保護
【解析】【解答】（1）此題指出第一組同學搜集的資料說明了什么。圍繞“我國未成年網民突破1.93億。觸網低齡化， 信息甄別能力不強， 對防范網絡詐騙、信息泄露、網絡謠言等缺乏正確認識”等，說明未成年人網民數量大，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。
（2）此題要求從法律的作用角度， 分析《未成年人網絡保護條例》出臺的必要性。首先應把握法律的作用，概括材料內容，圍繞“該條例規定，任何組織和個人不得制作傳播含有宣揚淫穢、暴力、迷信、賭博、引誘自殘自殺等危害未成年人身心健康內容的網絡信息”等，說明有利于規范全體社會成員的行為，為評判自己和他人的行為提供準繩，指引人向善，維護未成年人的合法權益，促進未成年人身心健康發展。
（3）此題要求評析小華和小慧的觀點， 并提出你的觀點。把握材料內容，可知小華的觀點是片面的，因為我國已建立起較為完善的法律體系，并制定了專門保護未成年人的法律法規；我們青少年應增強法治意識，學會依法辦事，樹立法律面前人人平等意識，未成年人違法犯罪也要承擔相應的法律責任。圍繞“ 法律為我們護航， 只要有了國家、社會和家長們的特殊保護， 我們就可以健康成長啦”分析，可知觀點是片面的，未成年人的健康成長需要國家、社會和家長等共同筑起保障防線，法律為我們護航，我們青少年也要成尊法學法守法用法的習慣，做到自我保護。
【點評】此題考查未成年人保護、提高網絡素養的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）概括材料數據并說明即可。（2）明確法律的作用，結合材料信息說明。（3）圍繞小華和小慧的觀點，聯系教材知識加以說明即可。
1 / 1浙江省寧波市寧海縣2023-2024學年七年級下學期歷史與社會·道德與法治期末試卷
一、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。請選出各題中一個最符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分)
（2024七下·寧海期末）第33屆夏季奧林匹克運動會定于2024年7月26日至8月11日在法國巴黎舉行。請回答下小題。
1．巴黎奧組委設想，開幕式時，運動員乘坐游船，在塞納河上從東向西航行，經過巴黎圣母院、盧浮宮、奧賽博物館等地標建筑，最終抵達埃菲爾鐵塔對岸的特羅卡德羅廣場。運動員能領略到的巴黎印象是（　　）
A．IT 新城 B．文化藝術之都
C．城市規劃典范 D．世界汽車城
2．在本屆夏季奧運會舉行期間，以下各區域可能會出現的景象有（　　）
①澳大利亞正值料峭寒冬
②莫斯科迎來漫長的積雪期
③威尼斯正值夏日炎炎
④瑞士進入繁忙的登山季
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．（2024七下·寧海期末）讀下圖，下列敘述正確的是（　　）
A．以溫帶氣候為主，呈南北對稱分布
B．河流眾多水量豐富，均注入印度洋
C．熱帶草原廣布，馬賽人發展種植業
D．擁有豐富的礦產資源和動植物資源
4．（2024七下·寧海期末）文物具有極高的史料價值。下列文物能夠直接反映出唐朝（　　）
A．繁榮的社會經濟 B．發達的農業生產
C．開放的社會風氣 D．廣泛的中外交流
5．（2024七下·寧海期末）宋初，大臣趙普提出“稍奪其權，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣”。此建議針對的問題是（　　）
A．武將跋扈 B．積貧積弱 C．外族入侵 D．農民起義
6．（2024七下·寧海期末）中華文化源遠流長，每個時代都有其燦爛的成就。以下人物及其成就對應正確的有（　　）
①畢昇——活字印刷術
②司馬遷———《資治通鑒》
③關漢卿———《竇娥冤》
④李時珍———《本草綱目》
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．（2024七下·寧海期末）《元史》評價忽必烈： “度量弘廣，知人善使，信用儒術，用能以夏變夷，立經陳紀，所以為一代之制者，規模宏遠矣”。材料表明，忽必烈（　　）
A．統一蒙古草原，建立蒙古政權 B．參照中原文化，創立元初體制
C．放棄蒙古文明，融入中原文化 D．統一中國，結束政權并立局面
8．（2024七下·寧海期末）下圖是某校七年級同學繪制的中國古代選官制度發展演變的示意圖(部分)，空缺處應該填寫（　　）
A．重文輕武 B．丞相制度 C．廠衛制度 D．八股取士
9．（2024七下·寧海期末）論從史出、史論結合是學習歷史的基本方法。下列史論與史實對應正確的是（　　）
序號 史實 史論
① 隋文帝統一全國 結束了長期分裂的局面， 順應了統一多民族國家的歷史發展大趨勢
② 安史之亂 唐朝的國勢從此由盛轉衰
③ 王安石變法 擺脫統治危機， 實現富國強兵
④ 明朝廢除丞相制度 使皇帝具有至高無上的權威， 皇權達到頂峰
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．（2024七下·寧海期末）“清朝前期，中國采取了逆時代大潮的國策，完全堵塞了可能給中國近代科學技術和經濟發展提供外部刺激的渠道。”文中的“國策”（　　）
A．使中國開始淪為半殖民地半封建社會
B．基本上解除了東南沿海的倭患
C．使中國逐漸落伍于世界歷史的發展進程
D．根本上杜絕西方殖民者的侵略
二、非選擇題(本大題共4小題，每題10分，共40分)
11．（2024七下·寧海期末）泰國金枕榴蓮被譽為“水果王中之王”，在全球市場上需求量大。閱讀材料，回答問題。
卡片 1
榴蓮，是一種熱帶作物，要求生長地日平均氣溫 以上。它喜濕怕澇，需要充足的陽光。榴蓮的種植還需要考慮土壤條件，它喜歡排水良好的肥沃土壤。
金枕榴蓮主要產自泰國的中東部、北部，已有幾個世紀的種植歷史。隨著技術的進步，泰國政府大力支持榴蓮的生產和出口，注重技術投入，優選品種，延長榴蓮生產鏈，重視榴蓮的運輸和冷藏保鮮技術的提升。
（1）根據圖1，指出泰國的半球位置。
（2）根據圖1、圖2和卡片1，分析泰國盛產榴蓮的有利自然條件。
（3）綜合上述材料，簡析泰國榴蓮產業發展對我國農業發展的借鑒意義。
12．（2024七下·寧海期末）探經濟發展，謀國力強盛。閱讀材料，回答問題。
材料一：這條古代世界上最長的運河，將若干自然河或舊溝連成一起， 以延伸水上交通線，使帝國內部南北東西的交通都大為增進，以便南方人可以從余杭北行直達涿郡進行貿易。
——傅樂成《中國通史》
材料二：見曲轅犁和古詩《憶昔》。
曲轅犁 《憶昔》 【唐】杜甫 憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。
稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。
材料三：南宋發行了多種紙幣，最主要的一種是會子。直到元朝，馬可·波羅才將紙幣傳播到伊朗，而后傳到日本、高麗。南宋共發行“會子”近14億貫，相當于發行了1600多噸黃金，紙幣的重要用途由此可見。
（1）根據材料一，指出開鑿“這條古代世界上最長運河”的目的。
（2）材料二中的詩句描繪了開元時期怎樣的景象 探尋曲轅犁的發明與該景象出現的關系。
（3）結合所學，說出世界上最早的紙幣名稱。根據材料三，概括紙幣在經濟發展中的作用。
（4）綜合上述三則材料，推斷促進古代經濟發展的主要因素。
13．（2024七下·寧海期末）統一多民族國家的鞏固和發展是中國古代歷史發展的主題。閱讀材料，回答問題。
【制度的創立與發展】
材料一：中國作為一個多民族的統一大國……幾千年來的政治制度，也是這個多民族的千年古國得以始終維持統一的重要原因……元朝建立后，參照中原歷代王朝的統治方式，加強對地方的控制。
——張豈之《中國歷史十五講》
【民族的碰撞與交融】
材料二：見下圖。
【版圖的奠定與鞏固】
材料三：
（1）材料一中“幾千年來的政治制度”是指　 　 為加強對地方的控制，元朝采取了怎樣的政策 　 　
（2）寫出A代表的政權名稱以及B代表的民族名稱。請選用相關史實，佐證該時期是一個民族碰撞與交融的時代。
（3）通過材料三的學習，同學們認為清王朝加強邊疆管理的方式主要有以下幾種：第一種，冊封少數民族首領；第二種，中央設置管理機構；第三種，與民族分裂勢力堅決斗爭。請任選一種觀點，根據材料并結合所學知識闡述你的理由。 (要求：觀點明確，史論結合，條理清楚)
14．（2024七下·寧海期末）某同學圍繞 “對外交往”主題進行項目化學習，請你幫助他們完成任務。
項目任務一：【賞“郵”學史】
項目任務二：【看“圖”識史】
項目任務三：【讀“文”析史】
1405-1433年，鄭和率領龐大船隊七下西洋，遠航西太平洋和印度洋，先后到達亞洲和非洲的多個國家和地區。所到之處，鄭和都要訪問當地首領，贈送物品，以此展示大國風度。每次出海都滿載瓷器、茶葉等，當船隊靠近當地時，居民紛紛跑來交易，鄭和也換回奇珍異寶、藥材等。據統計，明成祖在位期間，亞非使節共來華318次。
——摘編自朱桂香《論鄭和下西洋的歷史貢獻》
（1）兩張郵票分別體現了我國古代對外交往的哪種方式
（2）讀圖，說說宋代海外貿易的特點和元代交通的特點。
（3）閱讀文字材料并結合所學，分析鄭和下西洋的目的及其歷史意義。
三、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。請選出各題中一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分)
15．（2024七下·寧海期末）童年漸行漸遠，青春如期而至。進入青春期，我們的身體會發生一定的變化，我們的內心會面對一些新的問題。下列屬于青春期生理變化的是（　　）
①身體漸漸長高
②總是無緣無故發脾氣
③臉上長出青春痘
④內部器官完善
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．（2024七下·寧海期末）學貴有疑。某校開展評選“勤思好問”榜樣學生的活動。下列選項中，適合納入評選標準的是（　　）
A．對問題能獨立思考，擁有批判的精神
B．一味指出他人錯誤，敢于向權威挑戰
C．積極表達個人觀點，不接納他人意見
D．堅持以自我為中心，不愿意接受批評
17．（2024七下·寧海期末）中學生晨晨學習成績在班里一直很優異，但她很少和男生交往。在她看來，男生和女生應該盡量不相往來。假如你是晨晨的好朋友，你會勸她，與異性相處（　　）
①是我們成長的重要方面，應正確看待
②有助于學習異性的優秀品質，發展自我
③會影響我們的學習，不利于升學考試
④是對我們的考驗，少交往要保持距離
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18．（2024七下·寧海期末）下圖漫畫《一擦冒火》，啟示我們在人際交往中應該（　　）
A．學會抑制情感，始終保持快樂 B．無故輕易發火，不計事情后果
C．盡情宣泄情緒，消除負面情緒 D．調節不良情緒，做情緒的主人
19．（2024七下·寧海期末）在2024年世界女排聯賽澳門站比賽中，面對競爭對手荷蘭女排的進攻，中國排球隊員們相互彌補、相互配合，頂住了對方制造的壓力，最終實現了連扳三局逆轉獲勝，贏得世界女排聯賽澳門站開門紅。該事件告訴我們美好的集體是（　　）
A．多元包容的 B．善于合作的 C．完全趨同的 D．民主公正的
20．（2024七下·寧海期末）某校舉行合唱比賽，小寧在排練過程中遇到了以下問題。對此，小寧應選擇（　　）
訴求 合唱的站位問題
集體的要求 個子矮的站前排， 個子高的站后排
小寧的訴求 有唱歌和表演天賦，雖然個子高， 但希望能站在前排
A．抑制訴求，維持班級表面和諧 B．考慮大局，通力合作為班爭光
C．退出比賽，不再參加集體活動 D．激化矛盾，迫使集體做出讓步
21．（2024七下·寧海期末）小聰經常給班級提合理化建議。為了保持教室衛生，他建議每位同學準備一個垃圾袋裝廢紙；為了更好地管理班級，他建議人人負責制……他的建議大都被采納，并在全校推廣。小聰的做法有利于（　　）
①培養主人翁意識
②實現事事完美
③增強社會責任感
④涵養美好品格
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
22．（2024七下·寧海期末）“兩彈一星”功勛獎章獲得者程開甲院士，1946年學成歸國后，依令加入中國核武器研究隊伍，從此他隱姓埋名在學術界銷聲匿跡20多年，為中國的核事業發展作出了巨大貢獻，這啟示我們要（　　）
①從國家利益出發來實現自身價值
②有“舍小家為大家”的集體主義精神
③堅決贊同不顧個人利益的集體主義
④有個人利益服從集體利益的自覺
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
23．（2024七下·寧海期末）2024年2月27日，十四屆全國人大常委會第八次會議通過新修訂的《中華人民共和國保守國家秘密法》，自2024年5月1日起施行。這體現了（　　）
A．法律權威需要依靠人民來維護
B．法律對全體社會成員具有普遍約束力
C．法律由國家強制力保證實施
D．法律是由國家制定或認可的
24．（2024七下·寧海期末）為尋求刺激，三名中學生先后撥打“110”“119”報警電話14次，最終“惹火燒身”，受到法律處罰。這一案例告訴我們要（　　）
①享受自由
②勇擔責任
③樹立法治意識
④做到“行己有恥”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
四、非選擇題(本大題有2小題，共20分)
25．（2024七下·寧海期末）生逢盛世，蹲厲奮發。某校開展“以青春之我，奉獻偉大時代”的主題活動，請你參與。
【青春飛揚促成長】
夏思凝從初一開始就跟著學校田徑隊教練進行訓練，并堅信自己將來一定能站在冠軍的領獎臺。在2019年的全國青年運動會中奪得女子100米欄冠軍。此后進入北京體育大學學習，堅持刻苦訓練。在參加2023年全國田徑錦標賽女子100米跨欄時，面臨腿傷的困擾，但她做到了自我克服、自我超越，最終奪冠。
【青春有愛正能量】
2024年4月 28日上午，一名徐州9歲男孩一路狂蹬自行車給救護車帶路，救護車順利到達患者家中，使患者得到及時救治。事后，新聞記者采訪他時說： “能夠幫到救護車和老婆婆我也很高興。我長大后想成為一名軍人，保家衛國！”熱心少年的義舉收獲眾多網友點贊。
【青春宣言勇擔當】
青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，作為新時代青年人，要乘著時代的浩蕩春風，為譜寫更加精彩的中國式現代化新征程貢獻青春力量！
青春宣言
我們的青春與 提示：國家、理想、未來、敬業……）同行， 。
（1）夏思凝身上體現了哪些青春飛翔的力量 結合她的事跡談談這飛翔的力量對助力青春成長有何積極影響。
（2）你從這位9歲少年的事跡中感受到怎樣的美好情感，并結合材料說說我們應如何傳遞情感正能量
(提示：從自身、媒體、網友等多主體展開)
（3）運用所學知識，仿照示例，補全并續寫你的青春宣言。
示例：我們的青春與敬業同行，要樹立遠大目標，并將自己的人生目標與國家命運緊密聯系。努力學好科學文化知識，在學習和工作中要腳踏實地、一絲不茍、認真負責地完成每一項任務。
26．（2024七下·寧海期末）與法同行，守護成長。某校組織七年級時政興趣小組的同學開展探究性學習，請你參與并完成相關任務。
資料卡一： 第一組同學搜集資料發現， 我國未成年網民突破1.93億。觸網低齡化， 信息甄別能力不強， 對防范網絡詐騙、信息泄露、網絡謠言等缺乏正確認識。 (1) 第一組同學搜集的資料說明了什么？
資料卡二： 第二組同學搜集資料發現，《未成年人網絡保護條例》自2024年1月1日起施行， 這是我國第一部專門性的未成年人網絡保護綜合立法。該條例規定，任何組織和個人不得制作傳播含有宣揚淫穢、暴力、迷信、賭博、引誘自殘自殺等危害未成年人身心健康內容的網絡信息。 (2) 請從法律的作用角度， 分析《未成年人網絡保護條例》出臺的必要性。
資料卡三： 同學們召開了“法律護航成長”的主題班會， 小華和小慧感受頗深， 表達了自己的看法。 小華： 國家頒布這些法律體現了對我們未成年人的關愛，有了這些法律保護， 即使我們違法犯罪也沒有什么關系。小慧： 法律為我們護航， 只要有了國家、社會和家長們的特殊保護， 我們就可以健康成長啦。 (3) 請評析小華和小慧的觀點， 并提出你的觀點。
（1）第一組同學搜集的資料說明了什么
（2）請從法律的作用角度， 分析《未成年人網絡保護條例》出臺的必要性。
（3）請評析小華和小慧的觀點， 并提出你的觀點。
答案解析部分
【答案】1．B
2．C
【知識點】世界典型區域
【解析】【點評】巴黎是文化藝術之都。主要體現在：①有眾多的博物館，其中古典藝術的寶庫是盧浮宮，近代藝術的殿堂是奧賽博物館，收藏了大量印象派繪畫大師的作品，現代藝術的象征是蓬皮杜文化藝術中心。②人們將對文化藝術的熱愛融入生活中，如街頭露天畫廊、街邊咖啡館、街頭藝術。
1．A、班加羅爾是印度南部的城市，被譽為亞洲的硅谷，是全球著名的信息技術中心，有著“IT新城”的稱號，A正確；
B、巴黎有眾多的博物館，被稱為世界文化藝術之都，B正確；
C、巴西利亞在城市規劃方面號稱為世界的典范，C錯誤；
D、世界汽車城不包括巴黎，D錯誤。
故答案為：D
2．①澳大利亞位于南半球，南北半球的季節是相反的，此時澳大利亞為寒冬時節，①正確；
②莫斯科位于北半球，夏季莫斯科氣候溫暖，②錯誤；
③威尼斯位于北半球，此時夏季炎炎，③正確；
④瑞士位于北半球，夏季山上氣溫升高，進入繁忙的登山季，④正確。
故答案為：C
3．【答案】D
【知識點】世界地形、河湖、氣候；世界典型區域
【解析】【解答】A、圖中顯示的是非洲，非洲大部分位于南北回歸線之間，以熱帶氣候為主，A錯誤；
B、非洲有很多河流例如剛果河、贊比西河注入大西洋，B錯誤；
C、非洲的馬賽人生活在草原氣候區，以游牧生活為主，C錯誤；
D、非洲有豐富的礦產資源和動植物資源，D正確。
故答案為：D
【點評】非洲大陸東南部有埃塞俄比亞高原、東非高原、南非高原，被稱為“高原大陸”，其地勢：東南高，西北低。氣候類型（自然帶）呈南北對稱分布，熱帶草原氣候分布在非洲熱帶雨林的南北兩側，呈馬蹄形包圍熱帶雨林，全年高溫，干濕季明顯。 馬賽人以放牧為生，過著“逐水草而居”的生活。（南半球）5——10月份，南方旱季來臨，而北方正值雨季，向北遷徙；11月——次年4月，北方旱季來臨，南方正值雨季，開始向南遷徙。
4．【答案】C
【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖
【解析】【解答】根據圖片并結合所學知識可知，唐朝時期的社會風氣比較開放，充滿活力，人們多顯示出一種昂揚進取、積極向上的精神風貌。當時的一些婦女受過文學、音樂等方面的教育，喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動。故C符合題意，C項正確；
題干圖片都是藝術品，不能反映唐朝繁榮的社會經濟，排除A項；
題干圖片都是藝術品，不能反映唐朝發達的農業生產，排除B項；
題干圖片都是藝術品，不能反映唐朝廣泛的中外交流，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題考查唐朝的社會風氣，考查學生的識記理解能力，解題關鍵是知道題干圖片反映唐朝開放的社會風氣。
5．【答案】A
【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖
【解析】【解答】根據所學知識可知，針對五代以來君弱臣強的局面，大臣趙普向宋太祖提出“稍奪其權，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣”的建議，加強中央集權，鞏固統治，A項正確；
針對積貧積弱的問題，北宋進行了財稅改革，排除B項；
針對外族入侵的問題，北宋加強防御，排除C項；
針對農民起義的問題，北宋加強對地方的治理，排除D項。
故答案為：A。
【點評】本題考查北宋的政治，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。
6．【答案】C
【知識點】文藝復興、科學革命、啟蒙運動
【解析】【解答】根據所學知識可知，北宋著名史學家、政治家司馬光主持編寫的《資治通鑒》，是一部編年體的通史巨著。這部史書300多萬字，記述了從戰國到五代共1300多年的歷史，縱貫中國16個朝代。《資治通鑒》這一書名的意思是“鑒于往事，有資于治道”，即以歷史的得失作為鑒戒來加強統治。②對應錯誤，排除含義②的ABD項，C項正確；
故答案為：C。
【點評】本題主要考查《資治通鑒》，考查考生對基礎知識的記憶、遷移與運用能力。
7．【答案】B
【知識點】元明清對統一多民族國家的發展的貢獻
【解析】【解答】根據所學知識可知，忽必烈是元朝的建立者。元朝建立后，忽必烈在漢族知識分子的幫助下，參照中原歷代王朝的統治方式，逐步確立了君主專制的中央集權制度。為了對全國實行有效的統治，元朝元世祖忽必烈開創行省制度。故B符合題意，B項正確；
鐵木真統一蒙古草原建立蒙古政權，排除A項；
元世祖忽必烈并沒有放棄蒙古文明，C項表述錯誤，排除C項；
統一中國結束政權并立局面是忽必烈的主要功績，但與題干“知人善使，信用儒術，用能以夏變夷，立經陳紀，所以為一代之制者，規模宏遠矣”反映的內容不符，排除D項
故答案為：B。
【點評】本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記忽必烈的主要功績。
8．【答案】D
【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖
【解析】【解答】根據材料“中國古代選官制度發展演變”結合所學可知，明朝采取八股取士方式選拔人才，嚴重束縛了人們的思想，D項正確；
重文輕武是宋朝的政策，排除A項；
明朝廢除了丞相制度，排除B項；
廠衛制度屬于監察機構，排除C項。
故答案為：D。
【點評】 本題考查基礎知識的掌握狀況，熟記八股取士相關知識。
9．【答案】A
【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖
【解析】【解答】根據所學知識可知，隋文帝統一全國結束了長期分裂的局面，順應了統一多民族國家的歷史發展大趨勢，①正確；
安史之亂使唐朝的國勢從此由盛轉衰，②正確；
王安石變法失敗了，沒有擺脫統治危機，實現富國強兵，③錯誤；
明朝廢除丞相制度，使皇帝具有至高無上的權威，皇權得到加強，④錯誤。
綜上所述，①②正確，A項正確；排除B、C、D項。A項正確；
故答案為：A。
【點評】本題考查學生的識記能力，掌握北魏孝文帝改革、安史之亂的相關知識。
10．【答案】C
【知識點】近代列強對中國的主要侵略活動
【解析】【解答】根據題干材料“清朝前期，中國采取了逆時代大潮的國策，完全堵塞了可能給中國近代科學技術和經濟發展提供外部刺激的渠道。”結合所學知識可知，題干中清朝的國策指的是閉關鎖國政策。清朝實行閉關鎖國政策，嚴格限制外國人來華經商活動，使中國與世隔絕，阻礙了中國近代化的發展，使中國在世界上落伍了，故C符合題意，C項正確；
鴉片戰爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會，排除A項；
戚繼光抗倭，基本解除了東南沿海的倭患，排除B項；
閉關鎖國政策對西方殖民者的侵略活動起到一定的抵制作用，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記閉關鎖國政策的影響等知識。
11．【答案】（1）北半球、東半球
（2）①多山地，利于排水，符合榴蓮怕澇的習性；②有河流流經，便于灌溉；③熱帶季風氣候，終年高溫，夏季多雨，熱量充足，日照時間長，符合榴蓮喜溫喜濕、需要充足陽光的習性。
（3）①因地制宜，發展特色經濟；②積累經驗；③政府政策支持；④利用科技，提高產品質量；⑤對外開放，擴大海外市場。
【知識點】世界典型區域
【解析】【解答】（1）泰國的經緯度位置： 92°E~140°E，10°S~28°26N，泰國跨南北半球，大部分位于北半球，從東西半球來看，泰國位于東半球，東半球的范圍是20°W以東-160°E以西的地區。
（2） 榴蓮求生長地日平均氣溫22℃以上，從圖2可以看到，泰國的年平均氣溫在20℃以上，氣溫適合榴蓮的生長；榴蓮喜歡濕潤的環境，可以看到泰國屬于熱帶季風氣候，年降水量豐富，泰國位于熱帶地區，熱量充足，陽光充足；泰國的中部和北部從圖1可以看到海拔基本在500米以上，排水條件好。
（3） 泰國政府大力支持榴蓮的生產和出口，注重技術投入，優選品種，延長榴蓮生產鏈，重視榴蓮的運輸和冷藏保鮮技術的提升。 從這我們可以學習到要提高農業生產技術，保證農產品的質量；延伸產品的產業鏈，豐富產品的多樣性；政策支持特色農業的發展，發揮地區的生產優勢。
【點評】泰國全國大部分地區屬熱帶季風氣候，全年明顯分為熱季（2~5月中旬）、雨季（6~10月中旬）和涼季（11~翌年2月）3個季。全年平均氣溫27.7℃，最高氣溫可達40℃以上。年平均降水量為1100毫米。
12．【答案】（1）為了加強南北交通，促進南北地區經濟交流，鞏固統治。
（2）景象：①唐朝國力達到前所未有的強大，進入開元盛世；②民眾生活安定；③農業發達，經濟繁榮；④國庫充盈。
關系：曲轅犁大大提高了耕作的效率和質量，促進了唐朝農業的發展，為盛世景象的出現奠定了基礎。
（3）交子。
作用：①便于攜帶，推動國內商品經濟的發展；②向外傳播，促進中外貿易往來，在世界上影響深遠等。
（4）主要因素①政策得當，政局穩定；②交通的發展；③生產工具的改進，生產技術的提高；④貨幣的發展。
【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖
【解析】【解答】（1）根據材料一“這條古代世界上最長的運河，將若干自然河或舊溝連成一起， 以延伸水上交通線，使帝國內部南北東西的交通都大為增進，以便南方人可以從余杭北行直達涿郡進行貿易。”可知，為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統治。隋煬帝利用已有的經濟實力，征發幾百萬人，從605年起，陸續開鑿了一條貫通南北的大運河。
（2）根據材料二“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實”描繪了唐朝開元盛世這一盛世局面。唐朝國力達到前所未有的強大，進入開元盛世；民眾生活安定；農業發達，經濟繁榮；國庫充盈。曲轅犁的發明與開元盛世出現的關系：曲轅犁大大提高了耕作的效率和質量，促進了唐朝農業的發展，為盛世景象的出現奠定了基礎。
（3）根據材料三“南宋發行了多種紙幣，最主要的一種是會子。直到元朝，馬可·波羅才將紙幣傳播到伊朗，而后傳到日本、高麗。南宋共發行“會子”近14億貫，相當于發行了1600多噸黃金，紙幣的重要用途由此可見。”可知，世界上最早的紙幣是交子。根據材料三，紙幣在經濟發展中的作用：便于攜帶，推動國內商品經濟的發展；向外傳播，促進中外貿易往來，在世界上影響深遠等。
（4）根據上述三則材料可知，推斷促進古代經濟發展的主要因素：政策得當，政局穩定；交通的發展；生產工具的改進，生產技術的提高；貨幣的發展。
【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記商鞅變法的措施、漢初“休養生息”政策、文景之治局面、促進古代經濟發展的主要因素等知識。
13．【答案】（1）中央集權制度；建立行省制度
（2）A：金
B：回族
佐證：①北宋與遼澶州之戰，遼戰敗，遼宋議和，史稱“澶淵之盟”，此后很長時間遼宋之間保持著和平局面，促進經濟交流，民族交融。②西夏多次進攻北宋，后西夏和北宋議和，促進貿易往來。③南宋時期，岳飛抗金，宋金議和，宋金對峙局面形成。④遼、西夏、金和元統治者模仿中原王朝制度，學習中原文化，促進民族交融。⑤元滅南宋，完成全國統一等。
（3）贊同第一種觀點；清朝時期順治帝冊封五世達賴，康熙帝冊封五世班禪，通過冊封少數民族首領，有利于加強少數民族地區和中央政府的聯系。
贊同第二種觀點；1727年，清朝在西藏設置駐藏大臣，加強了對西藏的管轄，乾隆時期，清朝設置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區，加強了對西北地區的管轄。
贊同第三種觀點；清朝平定三藩叛亂，粉碎回部反動貴族大小和卓的叛亂，穩定了少數民族地區的社會發展，鞏固了統一多民族國家的發展。
【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖；元明清對統一多民族國家的發展的貢獻
【解析】【解答】（1）根據材料一“中國作為一個多民族的統一大國……幾千年來的政治制度，也是這個多民族的千年古國得以始終維持統一的重要原因……元朝建立后，參照中原歷代王朝的統治方式，加強對地方的控制。”可知，材料一中“幾千年來的政治制度”是指中央集權制度。為加強對地方的控制，元朝采取的政策是建立行省制度。
（2）根據所學知識可知，女真是靺鞨部落的一支，居住在黑龍江的中下游地區。女真族首領金太祖完顏阿骨打在統一女真各部后，1115年于會寧府（上京）建都立國，國號大金，先后滅亡了遼和北宋。1234年，金在南宋和蒙古政權的南北夾擊下覆亡。故A處是金。元朝的統一為中外交流以及國內各民族的聯系和交往提供了有利條件，元朝時有許多信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人遷入中國，他們同漢、蒙等族互相融合，形成了一個新的民族--回族。故B處是回族。
遼宋夏金元時期是一個民族碰撞與交融的時代：①北宋與遼澶州之戰，遼戰敗，遼宋議和，史稱“澶淵之盟”，此后很長時間遼宋之間保持著和平局面，促進經濟交流，民族交融。②西夏多次進攻北宋，后西夏和北宋議和，促進貿易往來。③南宋時期，岳飛抗金，宋金議和，宋金對峙局面形成。④遼、西夏、金和元統治者模仿中原王朝制度，學習中原文化，促進民族交融。⑤元滅南宋，完成全國統一等。
（3）通過材料二的學習，同學們認為清王朝維護多民族國家統一的方式有以下幾種：第一種，冊封少數民族首領加強對邊疆地區的管轄；第二種，中央設置管理機構加強對邊疆管理；第三種，與民族分裂勢力堅決斗爭，維護統一。我贊同第二種觀點，根據材料并結合所學知識可知，理由是1727年，清朝在西藏設置駐藏大臣，加強了對西藏的管轄。乾隆時期，清朝設置伊犁將軍，管轄包括巴勒喀什池在內的整個新疆地區，加強了對西北地區的管轄。
【點評】本題考查學生的識記能力以及分析問題的能力，理解并識記遼宋夏金圓時期、元朝鞏固統一打措施、行省制度、清朝的統治和疆域、清朝鞏固統一的措施等相關史實。
14．【答案】（1）和平交往；武力抗爭。
（2）宋代海外貿易的特點：1、海上交通發達，海外貿易繁榮。2、朝廷鼓勵海外貿易，在主要港口設立專門的海外貿易管理機構市舶司加以管理，3、海路形成多條航線，可通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國家和地區，遠至波斯灣及東非海岸。元代交通的特點：陸路和海陸交通暢通，陸上交通四通八達，海上交通線路和范圍比宋代有更大的拓展。陸上交通以元大都為中心。
（3）目的：提高明朝在國外的地位和威望，“以示中國富強”。用中國的貨物去換取海外的奇珍異寶。
意義：鄭和下西洋，堪稱世界航海史上的空前壯舉，不僅增進了中國與亞非國家和地區的相互了解和往來，而且開創了西太平洋和印度洋之間的亞非海上交通線，為人類航海事業作出了偉大貢獻。
【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖；中國古代對外文化交流中的重大事件
【解析】【解答】（1）根據所學知識可知，唐朝的鑒真東渡體現了中日之間的和平交往；明朝的戚繼光抗倭體現了中日之間的武力抗爭。
（2）根據材料二“宋代海外貿易圖。”可知，宋代海外貿易的特點：海上交通發達，海外貿易繁榮。朝廷鼓勵海外貿易，在主要港口設立專門的海外貿易管理機構市舶司加以管理，海路形成多條航線，可通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國家和地區，遠至波斯灣及東非海岸。
根據材料二“元朝交通路線圖。”可知，元代交通的特點：陸路和海陸交通暢通，陸上交通四通八達，海上交通線路和范圍比宋代有更大的拓展。陸上交通以元大都為中心。
（3）根據材料三“1405-1433年，鄭和率領龐大船隊七下西洋，遠航西太平洋和印度洋，先后到達亞洲和非洲的多個國家和地區。所到之處，鄭和都要訪問當地首領，贈送物品，以此展示大國風度。每次出海都滿載瓷器、茶葉等，當船隊靠近當地時，居民紛紛跑來交易，鄭和也換回奇珍異寶、藥材等。據統計，明成祖在位期間，亞非使節共來華318次。”可知，鄭和下西洋的目的：提高明朝在國外的地位和威望，“以示中國富強”。用中國的貨物去換取海外的奇珍異寶。鄭和下西洋的歷史意義 ：鄭和下西洋，堪稱世界航海史上的空前壯舉，不僅增進了中國與亞非國家和地區的相互了解和往來，而且開創了西太平洋和印度洋之間的亞非海上交通線，為人類航海事業作出了偉大貢獻。
【點評】本題考查學生的識記能力以及分析問題的能力，理解并識記鑒真東渡、戚繼光抗倭、宋代商業貿易的發展、元朝交通路線等相關史實。
15．【答案】C
【知識點】生命的獨特性
【解析】【解答】身體漸漸長高、臉上長出青春痘、內部器官完善，屬于青春期生理變化，故①③④正確。
總是無緣無故發脾氣，屬于心理變化，故②不符合題意。
故答案為C。
【點評】此題考查悅納生理變化的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。伴隨著身體外形的明顯變化，我們開始進入青春期。青春期是人一生中身體發育的重要時期。這一時期，我們的身體變化主要表現在三個方面：身體外形的變化，內部器官的完善，性機能的成熟。
16．【答案】A
【知識點】正確認識自我
【解析】【解答】依據教材知識，勤學好問，體現了思維的獨立性和敢于質疑的批判精神，故A符合題意。
批判思維是敢于質疑，敢于向不合理的觀點說“不”，不是一味否定他人，故B錯誤；
獨立思維既要積極表達自己的觀點，也要接納他人合理正確的意見，故C錯誤；
以自我為中心是自私自利的表現，故D錯誤。
故答案為A。
【點評】此題考查批判精神的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。批判性思維有助于我們發現問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。批判能調動我們的經驗，激發我們新的學習動機，促使我們解決問題，改進現狀。批判不僅要有質疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的
能力，而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。
17．【答案】A
【知識點】生命的獨特性
【解析】【解答】與異性相處是我們成長的重要方面，應該正確看待；與異性相處有助于學習異性的優秀品質，發展自我，故①②符合題意。
正常的異性交往如果處理得當，不僅不會影響學習，反而可能會促進彼此的學習動力和效率，故③錯誤；
適當且正常的異性交往是有益的，不必刻意減少交往或者保持過度的距離，故④)錯誤。
故答案為A。
【點評】此題考查與異性交往的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。男生女生擁有各自的性別優勢。欣賞對方的優勢，有助于我們不斷完善自己。因此，我們不僅要認識自己的優勢，而且要發現對方的優勢，相互取長補短，讓自己變得更加優秀。
18．【答案】D
【知識點】情緒的多樣性、復雜性
【解析】【解答】“人不是火柴，不能一擦就冒火”，這啟示我們要冷靜應對，調節不良情緒，做情緒的主人，故D正確。
情緒需要合理發泄，不能抑制，故A錯誤；
我們不能輕易發火，要考慮后果，故B錯誤；
合理宣泄情緒，學會將負面情緒轉化為動力，““消除”說法過于絕對，故C錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查調節情緒的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。學會合理地調節情緒，使情緒在生理活動、主觀體驗外顯表情等方面發生一定的變化，有助于我們更好地適應環境。在生活中，每個人都有調節情緒的方法，歸納起來，常用的方法主要包括：改變認知評價、轉移注意、合理宣泄和放松訓練等。這些方法，有助于我們更好地調節情緒，成為情緒的主人。
19．【答案】B
【知識點】理解與寬容
【解析】【解答】面對競爭對手荷蘭女排的進攻，中國排球隊員們相互彌補、相互配合，頂住了對方制造的壓力，最終實現了連扳三局逆轉獲勝，贏得世界女排聯賽澳門站開門紅。這說明美好的集體是善于合作的，故B正確。
材料沒有體現多元包容、民主公正，故AD不符合題意；
美好的集體并非是趨同的，故C錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查美好的集體的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。實現集體共同目標的過程，也為個人發展提供了條件和可能。作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機遇，自主發展，使自己的個性不斷豐富。
20．【答案】B
【知識點】理解與寬容
【解析】【解答】小寧的訴求與集體的要求發生沖突，依據教材知識，當個人意愿與集體規則發生矛盾時，個人意愿應服從集體的要求，服從集體的安排，一與其他成員通力合作，為班級爭光，故B正確。
自己的正當需求不應抑制，個人應與集體之間維持真正和諧，不是表面和諧，故A錯誤；
退出不是解決問題辦法，應當積極為集體奉獻自己的力量，故C錯誤；
個人訴求應當服從集體利益，故D錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查個人利益與集體利益的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。在集體中，個人利益與集體利益本質上是一致的。當個人利益與集體利益發生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。
21．【答案】C
【知識點】理解與寬容
【解析】【解答】小聰經常給班級提合理化建議，有利于培養主人翁意識，增強社會責任感，涵養美好品格，故①③④符合題意。
“事事完美”說法過于絕對，故②錯誤。
故答案為C。
【點評】此題考查集體生活的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。集體生活可以培養我們負責任的態度和能力。在集體中，每個人有不同的角色，承擔不同的職責；我們在認真做事的過程中體現自己的價值，體驗責任感，做有擔當的人。
22．【答案】B
【知識點】理解與寬容
【解析】【解答】1946年學成歸國后，依令加入中國核武器研究隊伍，從此他隱姓埋名在學術界銷聲匿跡20多年，為中國的核事業發展作出了巨大貢獻，這啟示我們要從國家利益出發來實現自身價值，有“舍小家為大家”的集體主義精神，有個人利益服從集體利益的自覺，故①②④正確。
堅持集體利益時，承認個人利益的合理性、保護個人正當利益，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義，故③錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查集體利益的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。在集體中，個人利益與集體利益本質上是一致的。當個人利益與集體利益發生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。
23．【答案】D
【知識點】法律的特征和作用
【解析】【解答】十四屆全國人大常委會第八次會議通過新修訂的《中華人民共和國保守國家秘密法》，自2024年5月1日起施行。這體現了法律是由國家制定或認可的，故D正確。
材料沒有體現法律權威需要依靠人民來維護，故A不符合題意；
題干內容沒有涉及法律對全體社會成員具有普遍約束力，故B不符合題意；
材料沒有強調法律由國家強制力保證實施，故C不符合題意。
故答案為D。
【點評】此題考查法律的特征的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。法律是由國家制定或認可的。經過一定的法律程序制定和認可，是國家創制法律的兩種基本形式。道德等其他行為規范不是由國家制定的。
24．【答案】D
【知識點】塑造良好道德；權利和義務
【解析】【解答】為尋求刺激，三名中學生先后撥打“110”“119”報警電話14次，最終“惹火燒身”，受到法律處罰。這說明我們要樹立法治意識，做到“行己有恥”，故③④正確。
材料沒有強調享受自由，也沒有強調勇擔責任，故①②不符合題意。
故答案為D。
【點評】此題考查行己有恥、法治意識的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。我們的行為在證明并塑造著我們自己。“行已有恥”意味著我們能真誠面對自我，聞過即改，知恥而后勇。“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。
25．【答案】（1）自信、自強。影響：①自信讓我們充滿激情，幫助我們成功；②自強讓我們不斷進步，不斷戰勝自己、超越自己，讓青春奮進的步伐永不停息。
（2）道德感、責任感①9歲男孩狂蹬自行車救人體現了在幫助他人中，用自己的熱情和行動來傳遞情感正能量；②新聞記者通過采訪報道，在與男孩情感交流中傳遞情感正能量；③網友通過發表評論體現了營造良好的社會氛圍來傳遞情感正能量。
（3）答案示例：我們的青春與國家同行，要將個人命運與國家命運緊密聯系，要將個人未來和國家未來緊密聯系，努力學好科學文化知識，多參加社會實踐，關愛他人，服務社會，為實現中華民族偉大復興不斷努力。
【知識點】理解與寬容；塑造良好道德；自律
【解析】【解答】（1）此題要求指出夏思凝身上體現了哪些青春飛翔的力量，并結合她的事跡談談這飛翔的力量對助力青春成長有何積極影響。圍繞“夏思凝從初一開始就跟著學校田徑隊教練進行訓練，并堅信自己將來一定能站在冠軍的領獎臺”分析，可知夏思凝身上體現了自信、自強。結合教材知識，概括材料內容，可知自信讓我們充滿激情，幫助我們成功；②自強讓我們不斷進步，不斷戰勝自己、超越自己，讓青春奮進的步伐永不停息。
（2）此題要求說明從這位9歲少年的事跡中感受到怎樣的美好情感，并結合材料說說我們應如何傳遞情感正能量。解答此題應完整把握材料內容，從自身、媒體、網友等多主體展開，聯系傳遞情感政能力等知識說明。
（3）此題為開放型問題，要求運用所學知識，仿照示例，補全并續寫你的青春宣言。概括材料內容，聯系實際說明，言之成理即可。
【點評】此題考查自信自強、傳遞情感正能量的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）概括材料內容，聯系自信自強的知識說明。（2）從自身、媒體、網友等多主體展開說明即可。（3）言之成理即可。
26．【答案】（1）未成年人網民數量大，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。
（2）①法律具有規范作用和保護作用。②《未成年人網絡保護條例》出臺有利于規范全體社會成員的行為，為評判自己和他人的行為提供準繩，指引人向善。③有利于維護未成年人的合法權益，促進未成年人身心健康發展。
（3）答案示例：評析：①小華的觀點是片面的，我國已建立起較為完善的法律體系，并制定了專門保護未成年人的法律法規；我們青少年應增強法治意識，學會依法辦事，樹立法律面前人人平等意識，未成年人違法犯罪也要承擔相應的法律責任。②小慧的觀點也是片面的，未成年人的健康成長需要國家、社會和家長等共同筑起保障防線，法律為我們護航，我們青少年也要成尊法學法守法用法的習慣，做到自我保護。
【知識點】網絡交往；法律的特征和作用；法律對未成年人的特殊保護
【解析】【解答】（1）此題指出第一組同學搜集的資料說明了什么。圍繞“我國未成年網民突破1.93億。觸網低齡化， 信息甄別能力不強， 對防范網絡詐騙、信息泄露、網絡謠言等缺乏正確認識”等，說明未成年人網民數量大，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。
（2）此題要求從法律的作用角度， 分析《未成年人網絡保護條例》出臺的必要性。首先應把握法律的作用，概括材料內容，圍繞“該條例規定，任何組織和個人不得制作傳播含有宣揚淫穢、暴力、迷信、賭博、引誘自殘自殺等危害未成年人身心健康內容的網絡信息”等，說明有利于規范全體社會成員的行為，為評判自己和他人的行為提供準繩，指引人向善，維護未成年人的合法權益，促進未成年人身心健康發展。
（3）此題要求評析小華和小慧的觀點， 并提出你的觀點。把握材料內容，可知小華的觀點是片面的，因為我國已建立起較為完善的法律體系，并制定了專門保護未成年人的法律法規；我們青少年應增強法治意識，學會依法辦事，樹立法律面前人人平等意識，未成年人違法犯罪也要承擔相應的法律責任。圍繞“ 法律為我們護航， 只要有了國家、社會和家長們的特殊保護， 我們就可以健康成長啦”分析，可知觀點是片面的，未成年人的健康成長需要國家、社會和家長等共同筑起保障防線，法律為我們護航，我們青少年也要成尊法學法守法用法的習慣，做到自我保護。
【點評】此題考查未成年人保護、提高網絡素養的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）概括材料數據并說明即可。（2）明確法律的作用，結合材料信息說明。（3）圍繞小華和小慧的觀點，聯系教材知識加以說明即可。
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