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贛科版(2022)三上信息科技 第6課 在線學習好工具 教案3

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  1. 二一教育資源

贛科版(2022)三上信息科技 第6課 在線學習好工具 教案3

資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
在線學習好工具 教學設計
課題 在線學習好工具 單元 第二單元 學科 信息科技 年級 三年級
教材分析 《在線學習好工具》一課,作為《體驗在線學習過程》單元的核心內容之一,旨在引導學生全面認識并掌握在線學習的兩大關鍵工具:在線直播學習工具和拓展學習工具。通過本課學習,學生將深入了解固定賬號直播軟件及課堂編號入場的靈活性,同時掌握電腦端與移動端拓展學習的多樣性與便捷性,為后續自主學習與知識拓展打下堅實基礎。教材設計緊貼信息時代學習需求,注重實踐與應用的結合,促進學生信息素養的全面提升。
學習目標 信息意識:學生能夠認識到在線直播學習工具和拓展學習工具在現代教育中的重要性和廣泛應用,形成積極利用這些工具進行學習的意識。理解不同類型在線學習工具(如固定賬號直播軟件、課堂編號進入的直播軟件)的特點和優勢,能夠根據學習需求選擇合適的工具。計算思維:學生在學習過程中,能夠運用邏輯思維和問題解決能力,掌握在線直播學習工具的使用方法,包括注冊賬號、登錄、參與直播等流程。理解并實踐在拓展學習工具中搜索、篩選、整合學習資源的過程,培養利用數字化工具解決學習問題的能力。數字化學習與創新:學生能夠熟練運用電腦端和移動端的拓展學習工具,進行自主學習和探究,提升數字化學習能力。鼓勵學生探索并嘗試使用新的在線學習工具,結合個人學習風格和興趣,創新學習方式和路徑,提高學習效率和質量。信息社會責任:學生在使用在線學習工具時,能夠遵守網絡道德規范和法律法規,尊重知識產權,不傳播違法、不良信息。培養學生的信息倫理意識,學會在享受在線學習便利的同時,也要對平臺上的內容負責,積極參與構建健康、安全的在線學習環境。同時,鼓勵學生在學習中互相幫助、分享資源,促進學習共同體的形成和發展。
重點 了解在線直播學習工具
難點 掌握拓展學習工具
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 展示案例:播放一段在線直播學習的視頻片段,展示學生通過網絡直播參與課堂互動的場景,引起學生的興趣和好奇心。提出問題:“同學們,你們知道這段視頻中的學習方式是什么嗎?你們有沒有嘗試過類似的在線學習?感覺怎么樣?”引入主題:“今天,我們將一起探索在線學習的兩大法寶——在線直播學習工具和拓展學習工具。” 觀看視頻片段,認真觀察并思考教師提出的問題。積極回答,分享自己的在線學習經歷和感受。 通過生動的視頻案例,激發學生的學習興趣和好奇心,為新課學習做好鋪墊。通過提問和分享,引導學生關注在線學習工具,為后續學習打下基礎。
講授新課 環節一:了解在線直播學習工具介紹工具類型:簡要介紹固定賬號的直播學習軟件和使用課堂編號進入直播的軟件兩種類型。演示操作:利用教學軟件或實物投影,演示如何注冊賬號、登錄平臺、參與直播等操作流程。分析特點:分析在線直播學習工具的實時互動、回放復習等特點,強調其在學習中的優勢。環節二:掌握拓展學習工具分類介紹:將拓展學習工具分為電腦端和移動端兩類,分別介紹各自的特點和使用場景。展示資源:展示一些優質的拓展學習資源,如在線課程、學習APP、電子圖書等。引導探索:鼓勵學生利用課余時間自行探索更多拓展學習工具,并分享自己的發現。 認真聽講,記錄關鍵信息。跟隨教師演示,了解在線直播學習工具的操作流程。思考并討論拓展學習工具的特點和使用場景。積極參與分享,交流自己的學習心得和發現。 通過詳細講解和演示,幫助學生全面了解在線直播學習工具和拓展學習工具的特點和使用方法。引導學生積極探索和發現新的學習資源,培養其自主學習和創新能力。
課堂練習 設計任務:布置一項課堂練習任務,要求學生分組合作,選擇一個主題(如數學、英語等),利用在線直播學習工具和拓展學習工具進行自主學習和探究。提供指導:在學生練習過程中,巡視指導,解答疑問,提供必要的幫助和支持。鼓勵交流:鼓勵學生之間相互交流學習心得和體會,分享學習資源和經驗。 分組合作,選擇主題并明確任務分工。利用在線直播學習工具和拓展學習工具進行自主學習和探究。記錄學習過程和成果,準備分享展示。 通過實際操作和練習,鞏固學生對在線學習工具的掌握程度。培養學生的團隊協作能力和交流表達能力。促進學生之間的學習資源共享和經驗交流。
課堂小結 總結回顧:對本節課的學習內容進行總結回顧,強調在線直播學習工具和拓展學習工具的重要性和應用價值。點評分享:對學生的課堂表現進行點評,肯定優點并指出不足之處。同時邀請幾位學生分享自己的學習心得和體會。布置作業:布置課后作業,要求學生繼續探索更多在線學習工具并撰寫一篇學習報告或制作一份學習PPT進行展示。 認真聽講并記錄課堂小結內容。積極分享自己的學習心得和體會。接受教師點評并思考改進方向。認真完成課后作業并準備展示。 通過總結回顧和點評分享,幫助學生鞏固所學知識并明確學習方向。通過布置課后作業和展示要求,激發學生的學習動力和創造力。同時培養學生的自主學習能力和展示表達能力。
板書 在線學習好工具在線直播學習工具拓展學習工具
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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