資源簡介

(共36張PPT)
第六課時
開展秋收勞動
【長江版】五年級
上
01
學習目標
內容總覽
02
新知導入
03
探究新知
04
課堂練習
05
課堂總結
06
課堂作業
07
板書設計
教學目標
勞動觀念：理解勞動在生產和生活中的關鍵作用，從而形成熱愛勞動、尊重勞動的觀念。
勞動能力：掌握各類秋收作物（如玉米、大豆、土豆等）的收割、脫粒、清理等基本技能。
勞動品質與習慣：在勞動中培養不怕臟、不怕累的優良品質，養成勤奮工作的習慣。
勞動精神：通過參與實際勞動，培養面對困難、勇于承擔的吃苦耐勞精神。
新知導入
新知導入
秋收時節,農時不等人,農民伯伯在抓緊時間進行搶收。我們也按照制訂好的方案開展秋收勞動。
新知導入
秋收常用的工具包括：
（1）鐮刀和割草機：收割谷物
（2）收割機：大規模收割
（3）脫粒機：分離谷物
（4）拖拉機：耕作和運輸
（5）糧倉和干燥設備：儲存和干燥谷物
（6）運輸工具：卡車和拖車
（7）叉子和鏟子：堆積和搬運作物
（8）篩子和風車：清理谷物
解決問題
探究新知
田地里、菜地里、果園里……到處都有成熟的農作物,我們要參與到秋收勞動中去,做一個秋收小幫手,跟家長一起收玉米.拔蘿卜,摘蘋果……在勞動中得到鍛煉與成長。
去實踐
我是秋收小幫手
解決問題
探究新知
案例:幫忙收玉米
玉米是很多地區主要的秋收作物之一,隨著農業機械化的發展,玉米收割機被普遍使用,但一些零散地塊和不利于收割機操作的地區仍以人工收獲為主。
人工收獲玉米的主要步驟如下:
（1） 掰玉米:用手抓住玉米中上部分,用力向下掰,將玉米從秸稈上掰下來。
去實踐
我是秋收小幫手
解決問題
探究新知
人工收獲玉米的主要步驟如下:
（2）運送:玉米掰下來后裝到籮筐或袋子中,集中在一起,方便裝車運走。
（3）撿拾玉米:收獲完成后會有一些玉米遺落在地上,按照一定的順序再撿拾一遍。
去實踐
我是秋收小幫手
解決問題
探究新知
人工收獲玉米的主要步驟如下:
（4）剝玉米皮:一手握住玉米棒,另一只手從上往下將玉米皮全部剝開,再從玉米底部握住所有玉米皮,向一個方向旋轉擰掉,同時摘掉玉米須。
收玉米的勞動看似簡單,其實非常辛苦,不知道你參與收玉米活動了嗎
去實踐
我是秋收小幫手
參加了
解決問題
探究新知
按照計劃,你參與了哪些秋收勞動 勞動中用到了哪些工具和方法 經歷繁重的體力勞動后,你有哪些收獲與感想呢 記錄下來和同學們一起分享吧。
參與的秋收勞動
（1）收割玉米：拔取和剝離玉米。
（2）脫粒工作：使用脫粒機分離玉米粒。
（3）清理和分類谷物：用篩子和風車清理谷物。
（4）運輸和儲存：用拖拉機和卡車運輸并儲存谷物。
去實踐
我是秋收小幫手
解決問題
探究新知
使用的工具和方法
（1）鐮刀：手工收割。 （2）收割機：機械收割。
（3）脫粒機：分離谷物。 （4）篩子和風車：清理谷物。
（5）拖拉機和卡車：運輸和儲存。
收獲與感想
（1）體會勞動艱辛：理解農民的辛苦。
（2）團隊協作：合作完成任務。
（3）珍惜糧食：懂得“粒粒皆辛苦”的道理。
（4）親近自然：感受豐收的喜悅。
去實踐
我是秋收小幫手
解決問題
探究新知
參與家庭秋收勞動記錄
去實踐
我是秋收小幫手
內容
時間
地點
工具
勞動過程和方法
勞動感受
家人的評價
解決問題
探究新知
參與家庭秋收勞動記錄
去實踐
我是秋收小幫手
內容 秋收玉米
時間 2023年10月1日
地點 家鄉的玉米地
工具 鐮刀、收割機、脫粒機、筐子、拖拉機
勞動過程和方法 （1）收割：用收割機和鐮刀收割玉米
（2） 脫粒：用脫粒機分離玉米粒
（3） 清理：篩子和風車清理
（4）運輸和儲存：筐子和拖拉機運輸、存放糧倉
勞動感受 （1）體會勞動艱辛
（2） 親近自然
（3）增進與家人的感情
家人的評價 （1） 勤勞肯干
（2） 團隊協作
（3） 值得信賴
解決問題
探究新知
參加集體勞動是我們的必修課,我們可以利用勞動周集體參加學校試驗田、勞動基地的秋收勞動,也可以聯系學校周邊的農場參與集體秋收。
去體驗
集體勞動顯身手
解決問題
探究新知
★集體勞動細安排
集體勞動時需要結合計劃細致安排勞動內容、勞動工具、小組分工、技術要求,勞動紀律等。做好充分的準備工作,才有利于提高勞動質量和效率。
去體驗
集體勞動顯身手
在勞動中難免有同學出現傷痛或意外,我們應該有應急方案……
解決問題
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去體驗
集體勞動顯身手
應該邀請專業人員為我們做技術指導,包括怎么使用工具…
勞動紀律很重要,比如遵守時間、注意安全、聽從指揮…都需要提前告訴同學們。
集合的時間、地點要確定好,并且根據秋收的內容準備好衣物和工具。
解決問題
探究新知
為保證勞動的順利進行,大家充分討論后擬定一份通知,提醒同學們提前做好各項準備工作,可以請老師對通知的內容進行指導。
通知
各位同學，
秋收在即，請大家于2023年9月1日上午8:00在家鄉玉米地入口集合。請攜帶鐮刀、手套、帽子、水壺、午餐及長袖衣物。前一晚保證充足睡眠，穿著防曬防蟲的衣物，保持環保意識。工作中聽從指揮，確保安全。如有疑問，請聯系班主任XXX（電話：XXXXX）
謝謝配合！
班級委員會
2024年9月24日
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集體勞動顯身手
解決問題
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★分工合作學秋收
根據勞動任務進行合理分工,是集體勞動的基本要求,也是提高勞動效率的必要措施。勞動時各組要根據同學的特點分配勞動任務,分工明確,相互配合，發揚不怕苦、不怕累的精神,保質保量完成任務
案例;集體摘葡萄
五(1)班同學參加學校組織的集體勞動,到葡萄基地摘葡萄。勞動過程如下:
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集體勞動顯身手
解決問題
探究新知
（1）第一組同學負責采摘。找到成熟度好的果穗后,一只手托著果穗,另一只手拿剪刀從果穗基部剪斷,輕輕地放入果籃中。
（2）第二組同學負責拎果籃,并將裝滿的果籃運送出果園。
去體驗
集體勞動顯身手
探究新知
（3）第三組同學負責修剪。果穗中可能會有一些杯粒,要及時用剪刀進行修剪,以保持果穗的干凈、整潔。
（4）第四組同學負責裝箱。葡萄采摘后要裝箱運輸,裝箱前先在箱內襯上塑料膜,然后將果穗輕放在果箱內,穗梗傾斜向上,擺放緊湊,果穗不能超出箱口,包裝要緊實。
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集體勞動顯身手
探究新知
注意事項:
1.使用剪刀時注意安全。
2.葡萄果穗要輕拿輕放。
3.各組要定時輪換,分別體驗不同的勞動環節及其方法,并且均衡勞動強度。
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集體勞動顯身手
探究新知
從案例中我們看到了分工合作的方法和效果,你們是否還有其他合作方式的建議 你們嘗試收獲了哪種農作物 是怎樣進行分工合作的 勞動過程中用到了哪些工具 有什么樣的收獲和感受……記錄下來跟大家分享。
去體驗
集體勞動顯身手
探究新知
難忘的集體勞動
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集體勞動顯身手
收獲種類
勞動分工
小組任務
使用工具
技術要求
完成情況
獲得評價
收獲和感受
探究新知
難忘的集體勞動
去體驗
集體勞動顯身手
收獲種類 大豆
勞動分工 采收組、運輸組、整理組、脫粒組
小組任務 1. 采收：用鐮刀收割大豆
2. 運輸：運送滿筐大豆
3. 整理：清理雜草和廢料
4. 脫粒：用脫粒機分離大豆
使用工具 鐮刀、筐子、脫粒機、麻袋
技術要求 1. 采收：使用鐮刀
2. 運輸：安全運輸
3. 整理：清理雜草
4. 脫粒：操作脫粒機
完成情況 高效完成任務，各組配合良好
獲得評價 勤勞肯干、團隊合作好、質量控制優良
收獲和感受 體會勞動辛苦，增強團隊精神，掌握農業技能，享受收獲喜悅，強化環保意識
探究新知
新知拓展
土豆秋收的勞動過程
（1）采收組：用鏟子挖掘土豆，放入筐中。
（2）清理組：用手或刷子清理土豆泥土，檢查質量。
（3）運輸組：將清理后的土豆裝入麻袋或筐子，運送到存儲地點。
（4）存儲組：分類、裝箱、存放在干燥通風處。
探究新知
新知拓展
秋收時節，田間地頭豐收景象隨處可見。常見的秋收作物包括：
（1）谷物類：水稻、玉米、冬小麥和高粱，這些是主要的糧食作物。
（2）豆類和薯類：大豆、綠豆、土豆和紅薯，這些是重要的蛋白質和碳水化合物來源。
（3）油料作物：花生、向日葵和油菜籽，用于提取食用油。
探究新知
新知拓展
秋收時節，田間地頭豐收景象隨處可見。常見的秋收作物包括：
（4）蔬菜：胡蘿卜、白菜、甘藍、菜花和菠菜，應季新鮮蔬菜供應豐富。
（5）水果：蘋果、梨、葡萄、柿子和柑橘，品種多樣，口感鮮美。
（6）堅果：核桃、板栗和榛子，秋季正是采摘的好時節。
探究新知
新知拓展
關于秋收的俗語：
1. 莊稼一枝花，全靠糞當家
2. 秋分稻熟齊，農夫笑開懷
3. 秋高氣爽好收成
4. 秋后算賬
5. 人勤地不懶，秋收糧滿倉
6. 春種一粒粟，秋收萬顆子
7. 多種多收，少種少收
8. 三秋不如一秋忙
9. 秋高露白谷子黃
課堂練習
1、請簡述你在參與秋收勞動時最難忘的一次體驗，并說明它對你產生的影響。
最難忘的是第一次用脫粒機分離玉米粒，剛開始不熟練，效率低且浪費。但逐漸熟練后，我體會到農民勞動的艱辛，并學會了耐心和堅持。這使我更加珍惜糧食，懂得了“粒粒皆辛苦”的道理。
課堂總結
做好秋收準備
在這節課中，通過參與秋收勞動，我們不僅掌握了收割、脫粒等基本知識，還了解了如何使用農業工具。在實踐中，深刻體會到農民的辛勤與勞動的不易，增強了珍惜糧食的意識和環保觀念。集體勞動培養了我們的團隊協作能力和責任心，使我們懂得了分工合作的重要性。此次勞動實踐，不僅鍛煉了我們的動手能力，也培養了熱愛勞動、勤奮工作的優秀品質。
板書設計
開展秋收勞動
我的秋收小幫手
集體勞動顯身手
課堂作業
1、在集體勞動中，分工合作的重要性體現在哪些方面？請結合具體例子說明。
分層作業
在集體摘葡萄時，分工合作能提高效率。一組采摘，二組運送，三組修剪，四組裝箱。各司其職，有序合作，避免了混亂和浪費，充分體現了團隊協作的重要性。
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讓備課更有效
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Thanks!中小學教育資源及組卷應用平臺
第6課《開展秋收勞動》教學設計
課題 開展秋收勞動 單元 第二單元 學科 勞動 年級 五年級上
學習目標 勞動觀念：理解勞動在生產和生活中的關鍵作用，從而形成熱愛勞動、尊重勞動的觀念。勞動能力：掌握各類秋收作物（如玉米、大豆、土豆等）的收割、脫粒、清理等基本技能。勞動品質與習慣：在勞動中培養不怕臟、不怕累的優良品質，養成勤奮工作的習慣。勞動精神：通過參與實際勞動，培養面對困難、勇于承擔的吃苦耐勞精神。
重點 掌握各類秋收作物（如玉米、大豆、土豆等）的收割、脫粒、清理等基本技能。
難點 通過參與實際勞動，培養面對困難、勇于承擔的吃苦耐勞精神。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第6課 《開展秋收勞動》板書課題。視頻導入《秋收的詩句》秋收時節,農時不等人,農民伯伯在抓緊時間進行搶收。我們也按照制訂好的方案開展秋收勞動。秋收常用的工具包括：（1）鐮刀和割草機：收割谷物（2）收割機：大規模收割（3）脫粒機：分離谷物（4）拖拉機：耕作和運輸（5）糧倉和干燥設備：儲存和干燥谷物（6）運輸工具：卡車和拖車（7）叉子和鏟子：堆積和搬運作物（8）篩子和風車：清理谷物 聽教師講解，知道秋收的工具 通過問題帶領大家一起思考，引入教學內容。
講授新課 去實踐-我是秋收小幫手田地里、菜地里、果園里……到處都有成熟的農作物,我們要參與到秋收勞動中去,做一個秋收小幫手,跟家長一起收玉米.拔蘿卜,摘蘋果……在勞動中得到鍛煉與成長。案例:幫忙收玉米玉米是很多地區主要的秋收作物之一,隨著農業機械化的發展,玉米收割機被普遍使用,但一些零散地塊和不利于收割機操作的地區仍以人工收獲為主。人工收獲玉米的主要步驟如下:（1） 掰玉米:用手抓住玉米中上部分,用力向下掰,將玉米從秸稈上掰下來。人工收獲玉米的主要步驟如下: （2）運送:玉米掰下來后裝到籮筐或袋子中,集中在一起,方便裝車運走。 （3）撿拾玉米:收獲完成后會有一些玉米遺落在地上,按照一定的順序再撿拾一遍。（4）剝玉米皮:一手握住玉米棒,另一只手從上往下將玉米皮全部剝開,再從玉米底部握住所有玉米皮,向一個方向旋轉擰掉,同時摘掉玉米須。 收玉米的勞動看似簡單,其實非常辛苦,不知道你參與收玉米活動了嗎 按照計劃,你參與了哪些秋收勞動 勞動中用到了哪些工具和方法 經歷繁重的體力勞動后,你有哪些收獲與感想呢 記錄下來和同學們一起分享吧。參與的秋收勞動（1）收割玉米：拔取和剝離玉米。（2）脫粒工作：使用脫粒機分離玉米粒。（3）清理和分類谷物：用篩子和風車清理谷物。（4）運輸和儲存：用拖拉機和卡車運輸并儲存谷物。使用的工具和方法（1）鐮刀：手工收割。 （2）收割機：機械收割。（3）脫粒機：分離谷物。 （4）篩子和風車：清理谷物。（5）拖拉機和卡車：運輸和儲存。 收獲與感想（1）體會勞動艱辛：理解農民的辛苦。（2）團隊協作：合作完成任務。（3）珍惜糧食：懂得“粒粒皆辛苦”的道理。（4）親近自然：感受豐收的喜悅。參與家庭秋收勞動記錄內容秋收玉米時間2023年10月1日地點家鄉的玉米地工具鐮刀、收割機、脫粒機、筐子、拖拉機勞動過程和方法（1）收割：用收割機和鐮刀收割玉米
（2） 脫粒：用脫粒機分離玉米粒
（3） 清理：篩子和風車清理
（4）運輸和儲存：筐子和拖拉機運輸、存放糧倉勞動感受（1）體會勞動艱辛
（2） 親近自然
（3）增進與家人的感情家人的評價（1） 勤勞肯干
（2） 團隊協作
（3） 值得信賴二、去體驗-集體勞動顯身手參加集體勞動是我們的必修課,我們可以利用勞動周集體參加學校試驗田、勞動基地的秋收勞動,也可以聯系學校周邊的農場參與集體秋收。 ★集體勞動細安排 集體勞動時需要結合計劃細致安排勞動內容、勞動工具、小組分工、技術要求,勞動紀律等。做好充分的準備工作,才有利于提高勞動質量和效率。在勞動中難免有同學出現傷痛或意外,我們應該有應急方案……應該邀請專業人員為我們做技術指導,包括怎么使用工具…勞動紀律很重要,比如遵守時間、注意安全、聽從指揮…都需要提前告訴同學們。集合的時間、地點要確定好,并且根據秋收的內容準備好衣物和工具。 為保證勞動的順利進行,大家充分討論后擬定一份通知,提醒同學們提前做好各項準備工作,可以請老師對通知的內容進行指導。通知各位同學， 秋收在即，請大家于2023年9月1日上午8:00在家鄉玉米地入口集合。請攜帶鐮刀、手套、帽子、水壺、午餐及長袖衣物。前一晚保證充足睡眠，穿著防曬防蟲的衣物，保持環保意識。工作中聽從指揮，確保安全。如有疑問，請聯系班主任XXX（電話：XXXXX）謝謝配合！ 班級委員會 2024年9月24日 ★分工合作學秋收 根據勞動任務進行合理分工,是集體勞動的基本要求,也是提高勞動效率的必要措施。勞動時各組要根據同學的特點分配勞動任務,分工明確,相互配合，發揚不怕苦、不怕累的精神,保質保量完成任務。案例;集體摘葡萄 五(1)班同學參加學校組織的集體勞動,到葡萄基地摘葡萄。勞動過程如下:（1）第一組同學負責采摘。找到成熟度好的果穗后,一只手托著果穗,另一只手拿剪刀從果穗基部剪斷,輕輕地放入果籃中。 （2）第二組同學負責拎果籃,并將裝滿的果籃運送出果園。（3）第三組同學負責修剪。果穗中可能會有一些杯粒,要及時用剪刀進行修剪,以保持果穗的干凈、整潔。 （4）第四組同學負責裝箱。葡萄采摘后要裝箱運輸,裝箱前先在箱內襯上塑料膜,然后將果穗輕放在果箱內,穗梗傾斜向上,擺放緊湊,果穗不能超出箱口,包裝要緊實。注意事項:1.使用剪刀時注意安全。2.葡萄果穗要輕拿輕放。3.各組要定時輪換,分別體驗不同的勞動環節及其方法,并且均衡勞動強度。從案例中我們看到了分工合作的方法和效果,你們是否還有其他合作方式的建議 你們嘗試收獲了哪種農作物 是怎樣進行分工合作的 勞動過程中用到了哪些工具 有什么樣的收獲和感受……記錄下來跟大家分享。難忘的集體勞動收獲種類大豆勞動分工采收組、運輸組、整理組、脫粒組小組任務1. 采收：用鐮刀收割大豆
2. 運輸：運送滿筐大豆
3. 整理：清理雜草和廢料
4. 脫粒：用脫粒機分離大豆使用工具鐮刀、筐子、脫粒機、麻袋技術要求1. 采收：使用鐮刀
2. 運輸：安全運輸
3. 整理：清理雜草
4. 脫粒：操作脫粒機完成情況高效完成任務，各組配合良好獲得評價勤勞肯干、團隊合作好、質量控制優良收獲和感受體會勞動辛苦，增強團隊精神，掌握農業技能，享受收獲喜悅，強化環保意識新知拓展土豆秋收的勞動過程（1）采收組：用鏟子挖掘土豆，放入筐中。（2）清理組：用手或刷子清理土豆泥土，檢查質量。（3）運輸組：將清理后的土豆裝入麻袋或筐子，運送到存儲地點。（4）存儲組：分類、裝箱、存放在干燥通風處。秋收時節，田間地頭豐收景象隨處可見。常見的秋收作物包括：（1）谷物類：水稻、玉米、冬小麥和高粱，這些是主要的糧食作物。（2）豆類和薯類：大豆、綠豆、土豆和紅薯，這些是重要的蛋白質和碳水化合物來源。（3）油料作物：花生、向日葵和油菜籽，用于提取食用油。（4）蔬菜：胡蘿卜、白菜、甘藍、菜花和菠菜，應季新鮮蔬菜供應豐富。（5）水果：蘋果、梨、葡萄、柿子和柑橘，品種多樣，口感鮮美。（6）堅果：核桃、板栗和榛子，秋季正是采摘的好時節。關于秋收的俗語：1. 莊稼一枝花，全靠糞當家2. 秋分稻熟齊，農夫笑開懷3. 秋高氣爽好收成4. 秋后算賬5. 人勤地不懶，秋收糧滿倉6. 春種一粒粟，秋收萬顆子7. 多種多收，少種少收8. 三秋不如一秋忙9. 秋高露白谷子黃 交流如何秋收記錄秋收的勞動過程了解葡萄的采摘過程學習知識拓展。 了解本課的學習內容，初步思考課堂任務。根據任務鍛煉學生的觀察能力和解決問題的能力提升學生的知識儲備提升學生的知識儲備
課堂練習 1、請簡述你在參與秋收勞動時最難忘的一次體驗，并說明它對你產生的影響。最難忘的是第一次用脫粒機分離玉米粒，剛開始不熟練，效率低且浪費。但逐漸熟練后，我體會到農民勞動的艱辛，并學會了耐心和堅持。這使我更加珍惜糧食，懂得了“粒粒皆辛苦”的道理。 完成課堂練習 鞏固課堂知識
課堂小結 開展秋收勞動在這節課中，通過參與秋收勞動，我們不僅掌握了收割、脫粒等基本知識，還了解了如何使用農業工具。在實踐中，深刻體會到農民的辛勤與勞動的不易，增強了珍惜糧食的意識和環保觀念。集體勞動培養了我們的團隊協作能力和責任心，使我們懂得了分工合作的重要性。此次勞動實踐，不僅鍛煉了我們的動手能力，也培養了熱愛勞動、勤奮工作的優秀品質。 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 1、在集體勞動中，分工合作的重要性體現在哪些方面？請結合具體例子說明。 布置作業 拓展學生的學習能力
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