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《皇帝的新裝》知識清單
一、作者簡介
安徒生（1805 年 4 月 2 日—1875 年 8 月 4 日），丹麥 19 世紀童話作家，被譽為“世界兒童文學的太陽”。安徒生出生于丹麥歐登塞城一個貧窮的鞋匠家庭，童年生活貧苦。早年在慈善學校讀過書，當過學徒工。受父親和民間口頭文學影響，他從小愛文學。11 歲時父親病逝，母親改嫁。為追求藝術，他 14 歲時只身來到首都哥本哈根。經過 8 年奮斗，終于在詩劇《阿爾芙索爾》中嶄露才華。因此，被皇家藝術劇院送進斯拉格爾塞文法學校和赫爾辛歐學校免費就讀。歷時 5 年。1828 年，升入哥本哈根大學。畢業后始終無工作，主要靠稿費維持生活。1838 年獲得作家獎金——國家每年撥給他 200 元非公職津貼。安徒生文學生涯始于 1835 年出版第一本童話集，出版多部童話故事集，其作品被譯為 150 多種語言，在全球出版發行。
二、創作背景
這篇童話寫于 1837 年。當時的丹麥，社會黑暗，封建統治者窮奢極欲，揮霍無度，而百姓卻生活困苦。面對這樣的社會現實，安徒生根據西班牙一則民間故事改編創作了《皇帝的新裝》，以諷刺皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人，揭露了封建統治階級的腐朽本質。
三、文體常識
《皇帝的新裝》是一篇童話。童話是兒童文學的一種體裁，通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活，對兒童進行思想教育。一般故事情節神奇曲折，生動淺顯，對自然物往往作擬人化的描寫，能適應兒童的接受能力。
四、字詞梳理
1. 重點字詞解釋
炫耀（xuàn yào）：夸耀。
稱職（chèn zhí）：思想水平和工作能力都能勝任所擔任的職務。
妥當（tuǒ dàng）：穩妥適當。
呈報（chéng bào）：報告（上級）。
滑稽（huá jī）：形容言語、動作引人發笑。
陛下（bì xià）：對君主的尊稱。
精致（jīng zhì）：精巧細致。
頭銜（tóu xián）：指官銜、學銜等稱號。
駭人聽聞（hài rén tīng wén）：使人聽了非常吃驚（多指社會上發生的壞事）。
隨聲附和（suí shēng fù hè）：別人說什么，自己跟著說什么，形容沒有主見。
2. 重點字詞拼音
御聘（yù pìn）
爵士（jué shì）
勛章（xūn zhāng）
五、文章結構
本文按照“愛新裝——做新裝——看新裝——展新裝——揭新裝”的順序展開情節，可分為五個部分：
第一部分（第 1 段）：皇帝愛新裝，為下文騙子行騙埋下伏筆。
第二部分（第 2 4 段）：騙子投其所好，介紹“新裝”的特性，皇帝決定讓他們做新裝。
第三部分（第 5 22 段）：皇帝派老大臣和官員去查看新裝，他們都看不見卻都極力稱贊。
第四部分（第 23 32 段）：皇帝親自去看新裝，也看不見，卻裝作滿意，還決定舉行游行大典。
第五部分（第 33 36 段）：在游行大典上，一個孩子戳穿了騙局。
六、重點句段賞析
1. “他每一天每一點鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說：‘皇上在更衣室里。’”
賞析：通過夸張的手法，突出了皇帝愛新裝到了癡迷的程度，為下文的情節發展做鋪墊。
2. “‘哎呀，美極了！真是美極了！’老大臣一邊說，一邊從他的眼鏡里仔細地看，‘多么美的花紋！多么美的色彩！是的，我將要呈報皇上，我對這布料非常滿意。’”
賞析：老大臣明明什么都沒看到，卻極力稱贊，生動地刻畫了他虛偽、自欺欺人的形象。
七、文章主旨
本文通過一個愚蠢的皇帝被兩個騙子愚弄，穿上了一件實際上根本不存在的新裝，赤裸裸地舉行游行大典的丑劇，深刻地揭露了皇帝及大臣們自欺欺人的丑惡本質，同時也啟發人們要保持天真爛漫的童心，無私無畏，敢于說真話。
八、寫作借鑒
1. 豐富的想象和夸張：作者通過豐富的想象和極度的夸張，營造出了荒誕而又真實的故事氛圍。
2. 鮮明的對比：皇帝和大臣們的虛偽與孩子的天真形成鮮明對比，增強了作品的諷刺效果。
3. 以小見大：通過一件看似微不足道的“新裝”事件，揭示出深刻的社會問題。
九、自我檢測題
1. 下列加點字注音完全正確的一項是（ ）
A. 炫耀（xuàn） 稱職（chèng） B. 妥當（tuǒ） 呈報（chéng）
C. 滑稽（jī） 陛下（bì） D. 御聘（pìn） 爵士（jué）
2. 解釋下列詞語。
炫耀：
駭人聽聞：
3. 文中的皇帝是一個怎樣的人？
4. 分析文中孩子說出真話的原因。
5. 這篇童話對你有什么啟示？
答案
1. C
2. 炫耀：從各方面（多指金錢、權力、地位等）特意強調自己（略帶夸大自己，看輕別人的意思）。
駭人聽聞：使人聽了非常吃驚（多指社會上發生的壞事）。
3. 文中的皇帝是一個愚蠢、虛榮、自欺欺人、昏庸無能的人。
4. 孩子說出真話的原因是孩子天真無邪，沒有受到世俗的影響，保持著一顆純真的心，所以能夠無所顧忌地說出真相。
5. 這篇童話的啟示有：要保持天真爛漫的童心，無私無畏，敢于說真話；做人要誠實，不能愛慕虛榮；不能自欺欺人，要敢于正視現實等。

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