資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
專業學習資料庫 教學設計
課題 專業學習資料庫 單元 第一單元 學科 信息科技 年級 三年級
教材分析 本課《專業學習資料庫》作為《在線獲取資源》單元的第二課，旨在深化學生對網絡信息資源利用的理解與技能。通過介紹網絡百科、專題學習網站及綜合性數字資源平臺，引導學生掌握高效獲取計算機專業知識的途徑。教材設計注重實踐操作，讓學生在掌握理論知識的同時，能夠熟練運用這些資源解決學習中的實際問題，為后續深入學習信息技術打下堅實基礎。
學習目標 信息意識：學生能夠認識到網絡百科、專題學習網站及綜合性數字資源平臺作為重要信息來源的價值，形成主動利用這些資源獲取專業知識的意識。理解不同資源平臺在信息全面性、準確性和時效性上的差異，培養對信息質量的鑒別能力。計算思維：掌握利用關鍵詞進行高效搜索的策略，理解并應用邏輯思維分析搜索結果，篩選出符合需求的信息。學會根據學習內容的需求，選擇合適的資源平臺（如網絡百科、專題學習網站或綜合性數字資源平臺），體現計算思維中的問題解決與決策能力。數字化學習與創新：熟練運用網絡工具和技術，自主查找并整合專業學習資料，提升數字化環境下的自主學習能力。鼓勵學生在利用資源平臺的過程中，嘗試創新性的學習方式，如利用數字化工具進行知識整理、創作或分享，促進知識的深化與拓展。信息社會責任：在使用網絡資源時，遵守網絡道德與法律法規，尊重知識產權，不隨意復制、傳播未經授權的信息。培養批判性思維，能夠辨別網絡信息的真偽，不傳播謠言或誤導性內容，積極維護網絡健康環境，展現良好的信息社會責任。
重點 了解網絡百科
難點 掌握專題學習網站、綜合性數字資源平臺
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 情境創設：展示一段視頻或圖片，展示學生使用網絡百科解決學習問題的場景，如通過搜索“計算機基礎知識”找到相關解釋或教程。提出問題：“同學們，你們在學習計算機知識時，遇到過不懂的問題嗎？你們是如何找到答案的呢？有沒有使用過網絡百科這樣的工具來幫助自己？”引導學生思考并分享自己的經歷。 觀看視頻或圖片，思考并準備回答老師的問題。分享自己使用網絡百科或其他途徑解決學習問題的經歷。 通過貼近學生生活的實例，激發學生的學習興趣和好奇心，引出新課主題。引導學生認識到網絡百科在學習中的重要作用，為新課的學習做好鋪墊。
講授新課 環節一：了解網絡百科定義與功能介紹：闡述網絡百科的定義、特點及其在學習中的應用價值。演示操作：現場演示使用網絡百科（如百度百科、維基百科）搜索計算機相關知識的步驟，包括關鍵詞輸入、篩選結果、查看條目等。環節二：掌握專題學習網站與綜合性數字資源平臺分類介紹：講解專題學習網站和綜合性數字資源平臺的概念、類型及各自的優勢。案例分析：選取幾個典型的專題學習網站（如計算機科學教育網）和綜合性數字資源平臺（如中國知網、國家數字圖書館）進行案例分析，展示它們在學習中的實際應用。技巧傳授：傳授如何根據學習內容選擇合適的專題學習網站和綜合性數字資源平臺，以及如何高效利用這些平臺進行資料查找和學習。 認真聽講，記錄關鍵信息。觀察老師的演示操作，理解網絡百科的使用方法和步驟。思考并討論專題學習網站和綜合性數字資源平臺在學習中的應用場景和優勢。 通過定義、功能介紹和演示操作，幫助學生全面了解網絡百科的使用方法。通過分類介紹、案例分析和技巧傳授，引導學生掌握專題學習網站和綜合性數字資源平臺的選擇與利用方法，提升信息檢索能力。
課堂練習 任務布置：設計幾個與計算機知識相關的搜索任務，要求學生分組使用網絡百科、專題學習網站和綜合性數字資源平臺完成搜索任務。巡視指導：在學生完成任務的過程中，教師巡視各組情況，給予必要的指導和幫助。 分組討論，確定搜索任務和分工。使用網絡百科、專題學習網站和綜合性數字資源平臺完成搜索任務。小組內部分享搜索結果，討論并總結搜索過程中遇到的問題和解決方法。 通過實踐操作，鞏固學生對網絡百科、專題學習網站和綜合性數字資源平臺的理解和應用能力。培養學生的團隊協作能力和問題解決能力。
課堂小結 總結回顧：引導學生回顧本節課學習的內容，包括網絡百科的定義與使用方法、專題學習網站和綜合性數字資源平臺的選擇與利用技巧等。提問反饋：邀請學生分享本節課的收獲和疑問，進行解答和補充。布置作業：要求學生課外進一步探索網絡百科、專題學習網站和綜合性數字資源平臺的其他功能和應用場景，并撰寫一篇小論文或制作PPT進行展示。 積極參與總結回顧，分享自己的學習心得。認真聽取老師的解答和補充，完善自己的知識體系。接受作業任務，規劃課外學習計劃和研究方向。 通過總結回顧，幫助學生鞏固所學知識，形成完整的知識體系。通過提問反饋，了解學生的學習情況，及時調整教學策略。通過布置課外作業，激發學生的探索興趣，促進自主學習和深度學習。
板書 專業學習資料庫網絡百科專題學習網站綜合性數字資源平臺
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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