資源簡介

/ 讓教學(xué)更有效 精品試卷 | 道法學(xué)科
8.1 國家好 大家才好 同步探究學(xué)案
政治認(rèn)同：培養(yǎng)學(xué)生國興我榮、國衰我恥的價(jià)值觀
道德修養(yǎng): 了解國家利益的內(nèi)涵和外延，知道國家核心利益的基本內(nèi)容
法治觀念: 理解國家利益與人民利益的關(guān)系，懂得國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)
健全人格：正確認(rèn)識國家利益與人民利益之間的關(guān)系，提高辯證思維能力
責(zé)任意識：增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)國家利益是每個(gè)公民的基本義務(wù)的意識，積極踐行維護(hù)國家利益
基礎(chǔ)知識梳理
1.對偉大祖國，我們每個(gè)人都懷著最深厚、 、最高尚、 的情感，決不允許她的榮譽(yù)和利益受到任何褻瀆和損害。
2.國家的 包括國家主權(quán)、 、領(lǐng)土完整、國家統(tǒng)一、憲法確立的國家政治制度和社會(huì)大局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本保障。
3.在當(dāng)代中國，國家利益與人民利益是 的。
（二）自主閱讀教材，思考以下問題，并在教材中標(biāo)畫。
1、廣大人民最根本、最長遠(yuǎn)的利益？國家的最高利益？
2、青少年肩負(fù)的神圣責(zé)任和光榮使命？
3、實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證？
4、祖國的意義
5、對偉大祖國，我們都懷有什么樣的情感？
6、什么是國家利益？（含義）？
7、國家利益的重要性？
8、國家利益包括哪些方面內(nèi)容？
9、國家的核心利益包括哪些？
10、個(gè)人利益與國家利益關(guān)系？（4點(diǎn)）
11、如果國家利益得不到保障的后果？
12、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興最鮮明的特點(diǎn)是什么？
（三）預(yù)習(xí)反饋
列出預(yù)習(xí)中的問題清單或列出困惑、讀不懂的內(nèi)容。
閱讀材料，回答問題。
材料一 回首這一年，凡是祖國邊境需要守護(hù)的地方，都有這么一群人駐守在那里，他們便是邊疆戰(zhàn)士。他們在練兵場上拼搏，在無人區(qū)中堅(jiān)守，用忠誠奉獻(xiàn)、使命擔(dān)當(dāng)為祖國邊境筑起固若金湯的戰(zhàn)斗堡壘。
杜富國那句“你退后，讓我來”，刻印在了億萬國人心中。因?yàn)槿嗣竦男枰驗(yàn)檫@里是中國的領(lǐng)土!他不畏流血犧牲，勇挑重?fù)?dān)，用汗水和鮮血詮釋了掃雷兵是“刀尖上的舞者”，是和平年代“距離死神最近的人”。
(1)國家利益與個(gè)人利益是對立的，維護(hù)國家利益就必須犧牲個(gè)人利益。這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎 為什么
材料二 中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)第四次會(huì)議召開。大會(huì)指出，“必須始終把人民利益擺在至高無上的地位，讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，實(shí)現(xiàn)全體人民向共同富裕不斷邁進(jìn)?！倍兜赖屡c法治》教材中卻說，國家利益至上。
(2)對此，你是怎么理解的
（一）達(dá)標(biāo)測評
1．在關(guān)于國家政策的探討中，有同學(xué)認(rèn)為“惠民不惠我的政策，不是好政策”，你應(yīng)對他說（　?。?br/>①是否“惠我”不是衡量政策好壞的標(biāo)準(zhǔn)，“惠民”的政策就是好政策
②在當(dāng)代中國，個(gè)人利益就是人民利益，人民利益和國家利益高度統(tǒng)一
③行政機(jī)關(guān)的權(quán)力來自人民的授予，必須建設(shè)讓人人滿意的服務(wù)型政府
④個(gè)人利益與國家利益難免發(fā)生矛盾，這時(shí)應(yīng)該把國家利益放在第一位
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
2．袁隆平院士用自己的光輝一生告訴了我們一個(gè)道理：“家是最小國，國是千萬家。”這表明（ ）
A．人民利益是國家利益的集中體現(xiàn) B．國家利益代表每個(gè)人的具體利益
C．個(gè)人的命運(yùn)與國家命運(yùn)緊密相連 D．捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)舉國最大的事精
3．“我的祖國和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。每當(dāng)大海在微笑，我就是笑的漩渦。我分擔(dān)著海的憂愁，分享海的歡樂”。這段歌詞反映了（ ）
A．國家利益與個(gè)人利益沒有區(qū)別 B．國家利益與個(gè)人利益完全一致
C．國家利益和個(gè)人利益在根本上是一致的 D．實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益保障國家利益
4．“我的祖國和我，像海和浪花一朵。浪是海的赤子，海是浪的依托?！睂@段歌詞理解正確的是（ ）
①國家發(fā)展為個(gè)人成長提供良好的機(jī)會(huì) ②國家利益和個(gè)人利益是緊密聯(lián)系的
③國家利益是人民利益的集中體現(xiàn) ④維護(hù)國家利益是我們每個(gè)公民的基本權(quán)利
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．2023年4月2日一5月28日，青島市博物館舉行“護(hù)行天下——華僑護(hù)照”專題展。觀看展覽后，你會(huì)產(chǎn)生的感悟是（ ）
圖1 圖 2 圖 3
圖1：清代通行護(hù)照：清末國家貧弱、列強(qiáng)欺凌，華僑護(hù)照經(jīng)常不被他國海關(guān)承認(rèn)。
圖2：民國時(shí)期護(hù)照：中華民國局勢動(dòng)蕩、日本入侵，中國護(hù)照在海外處處被刁難。
圖3：新中國港澳同胞回鄉(xiāng)介紹書：國家發(fā)展壯大，中國護(hù)照是國外堅(jiān)實(shí)的護(hù)盾。
A．國家利益高于一切 B．國家好，大家才會(huì)好
C．實(shí)干創(chuàng)造美好未來 D．親社會(huì)，實(shí)踐中養(yǎng)成
6．以下人物及其事跡生動(dòng)地詮釋了（ ）
人物 少年立志 實(shí)踐道路
譚嗣同 努力讀書，經(jīng)世濟(jì)民 參與戊戌變法，變法失敗后被捕入獄，慷慨赴死
林覺民 為民主、自由、平等獻(xiàn)身 1911年，參加廣州起義，轉(zhuǎn)戰(zhàn)途中受傷被俘，后從容就義，是“黃花崗七十二烈士”之一
吳良鏞 吳良鏞樹立“一生為謀萬人居”的理想 1950年，在美國學(xué)成后，沖破重重阻撓，義無反顧地回到祖國，投身建筑事業(yè)
A．青少年應(yīng)堅(jiān)持國家利益至上的家國情懷
B．國家利益與個(gè)人利益總是一致的
C．青少年應(yīng)放棄學(xué)習(xí)，投身報(bào)國實(shí)踐
D．不同歷史時(shí)期的青少年承擔(dān)的使命是相同的
7．“奮斗一甲子，駐盾六十年，只為了卻家國情”這是2022年感動(dòng)中國人物—老兵錢七虎的人生誓言。簡單的話語充滿無限的力量，無數(shù)人為之感動(dòng)，并用各種方式表達(dá)敬意。這告訴我們（ ）
①國家利益必須依靠人民才能得到真正實(shí)現(xiàn)
②美好情感能驅(qū)使我們做出積極行動(dòng)
③愛國主義已成為當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)
④只有依法服兵役才能維護(hù)國家安全
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
8．彭士祿是革命英烈彭湃之子，被譽(yù)為“中國核潛艇之父”。他“歷經(jīng)磨難，初心不改，一輩子為國家深潛”。他的感人事跡表明（ ）
A．要始終堅(jiān)持把國家利益放在第一位 B．國家利益與個(gè)人利益是完全一致的
C．國家利益是每個(gè)人的具體利益之和 D．國家利益和個(gè)人利益是相互矛盾的
9．為國鑄盾的工程專家錢七虎，長期從事防護(hù)工程及地下工程的教學(xué)與科研工作，創(chuàng)建了中國防護(hù)工程學(xué)科，建成了國家重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和創(chuàng)新研究群體。奮斗一甲子，鑄盾六十年；了卻家國天下事，一頭白發(fā)終不悔。這告訴我們（ ）
A．實(shí)現(xiàn)國家利益必須放棄個(gè)人利益
B．國家利益至上，要自覺維護(hù)國家利益
C．國家利益與個(gè)人利益是完全等同的
D．國家利益與個(gè)人利益不可兼得
10．如圖漫畫《國家至上》中關(guān)于國家利益說法正確的是（ ）
①國家利益至上，應(yīng)放棄個(gè)人利益服從國家利益 ②國家利益是廣大人民最根本、最長遠(yuǎn)的利益
③國家利益是安邦定國的重要基石 ④國家利益與個(gè)人利益相輔相承
A．①④ B．①③ C．②④ D．①②
（二）提升訓(xùn)練
11．【人民利益 堅(jiān)定維護(hù)】
烏克蘭局勢發(fā)生突變以來，黨中央、國務(wù)院高度牽掛每一位在烏克蘭同胞的安危。在各部門、各地方、前后方密切協(xié)調(diào)和通力合作下，在烏克蘭絕大多數(shù)中國公民已完成撤離。3月5日至21日，已先后有19架臨時(shí)航班接返自烏克蘭撤離的中國公民安全回到國內(nèi)。
結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)剣依媾c人民利益的關(guān)系。
12．2021年9月25日搭載著華為CFO孟晚舟女士的中國政府包機(jī)平安降落在深圳寶安國際機(jī)場。孟晚舟在歸國感言中說：“沒有強(qiáng)大的祖國，就沒有我今天的自由。正是那一抹絢麗的中國紅，燃起我心中的信念之火，照亮我人生的至暗時(shí)刻，引領(lǐng)我回家的漫長路途?！蓖饨徊堪l(fā)言人指出，孟晚舟女士的平安回國，是中國黨和政府不懈努力的結(jié)果，是全國人民鼎力支持的結(jié)果。中國民眾熱烈歡迎孟晚舟回家的同時(shí)，也為孟晚舟送上祝福，網(wǎng)友評論刷爆直播間。
——舟雖晚，終歸航！
——我們祈禱和平，幸運(yùn)的是，我們生在一個(gè)和平的時(shí)代；我們崇尚偉大，可貴的是，我們生在一個(gè)偉大的國家。
——強(qiáng)大的中國是每個(gè)中國人的堅(jiān)強(qiáng)靠山,永遠(yuǎn)是每個(gè)人最大的底氣。
（1）你從網(wǎng)友的評論中感受到什么情感？
（2）請結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識對“強(qiáng)大的祖國永遠(yuǎn)是每個(gè)人最大的底氣”這一觀點(diǎn)的認(rèn)識。
13．初二同學(xué)小華在閱讀報(bào)刊時(shí)看到了以下兩段文字：
材料一 中國共產(chǎn)黨自成立之日起，就把為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心和使命……黨的百年奮斗從根本上改變了中國人民的前途命運(yùn)。民之所盼，政之所向。
材料二 全黨全軍全國各族人民要以史為鑒、開創(chuàng)未來、埋頭苦干、勇毅前行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。……”黨和人民事業(yè)發(fā)展需要一代代中國共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗，必須抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì)?！?br/>請回答：
(1)小華在閱讀了材料一后認(rèn)為，從黨的初心和使命中可以看出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興最鮮明的特點(diǎn)，請問這個(gè)特點(diǎn)是什么？
(2)小華的叔叔從國外回來，小華想向叔叔介紹一下十八大以來國家各方面取得的成就，你覺得他可以介紹哪些？(從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面，每個(gè)方面至少一例)
(3)小華在閱讀了材料二以后深有感觸，覺得作為一名中學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢也應(yīng)該行動(dòng)起來，為此他還寫了一篇演講稿，你覺得他有可能從哪些方面談起？
（一）課后反思：
本節(jié)課我學(xué)會(huì)了：
本節(jié)課存在的問題：
把本節(jié)課所學(xué)知識畫出思維導(dǎo)圖
參考答案
一、合作探究
【答案】(1)不正確。雖然國家利益與個(gè)人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。國家利益是關(guān)系全局的、長遠(yuǎn)的利益，有時(shí)難免同個(gè)人利益發(fā)生矛盾，但無論何時(shí)，我們都應(yīng)當(dāng)著眼長遠(yuǎn)、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。為了國家利益，不僅需要放棄個(gè)人利益，甚至要獻(xiàn)出自己的生命。我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)，堅(jiān)決同一切損害國家利益的行為作斗爭。
(2)在我國，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。在當(dāng)代中國，國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的，在根本上是一致的。
【分析】背景素材：祖國邊境需要守護(hù)
考點(diǎn)考查：國家利益和個(gè)人利益的相關(guān)知識
能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識、描述和闡述事物
核心素養(yǎng)：國家意識
【詳解】（1）第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)：國家利益與個(gè)人利益是對立的，維護(hù)國家利益就必須犧牲個(gè)人利益。
第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，題干中觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
論據(jù)①：雖然國家利益與個(gè)人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。
論據(jù)②：以國家利益為重，把國家利益放在第一位。
論據(jù)③：為了國家利益，不僅需要放棄個(gè)人利益，甚至要獻(xiàn)出自己的生命。
第三步：整合信息，組織答。本題是辨析題，首先判斷題干中觀點(diǎn)的正誤，然后結(jié)合教材知識，明確答題方向，力求做到條分縷析，言簡意賅。
（2）第一步：審設(shè)問。本題的設(shè)問主體為公民個(gè)人，需要調(diào)用國家利益和個(gè)人利益的有關(guān)知識。
第二步：審材料。有效信息：“必須始終把人民利益擺在至高無上的地位，讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，實(shí)現(xiàn)全體人民向共同富裕不斷邁進(jìn)?！斌w現(xiàn)了國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。
第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。在當(dāng)代中國，國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的，在根本上是一致的。
課堂達(dá)標(biāo)
1.【答案】D
【詳解】本題考查個(gè)人利益與國家利益的關(guān)系。
①④：分析某同學(xué)的觀點(diǎn)“惠民不惠我的政策，不是好政策”可知，國家重視民生問題，是否“惠我”不是衡量政策好壞的標(biāo)準(zhǔn)，“惠民”的政策就是好政策，個(gè)人利益與國家利益難免發(fā)生矛盾，這時(shí)應(yīng)該把國家利益放在第一位，①④正確；
②：個(gè)人利益和人民利益不是一個(gè)概念，國家利益與人民利益在根本上是一致的，②錯(cuò)誤；
③：建設(shè)讓人民滿意的服務(wù)型政府，不是人人滿意的服務(wù)型政府，③錯(cuò)誤；
故本題選D。
2.【答案】C
【詳解】本題考查維護(hù)國家利益。
C：“家是最小國，國是千萬家。”這表明國家利益與個(gè)人利益緊密聯(lián)系，不可分割，個(gè)人的命運(yùn)與國家命運(yùn)緊密相連，故C正確；
A：國家利益是人民利益的集中體現(xiàn)，故A錯(cuò)誤；
B：國家利益代表人民的根本利益，故B錯(cuò)誤；
D：與捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)無關(guān)，且捍衛(wèi)國家利益是每個(gè)中國人的事情，“最大”太絕對，故D錯(cuò)誤；
故本題選C。
3.【答案】C
【詳解】本題考查國家利益和個(gè)人利益的關(guān)系。
C：題文歌詞用海和浪花的關(guān)系體現(xiàn)國家利益和個(gè)人利益是緊密聯(lián)系、高度統(tǒng)一的，國家利益反映廣大人民的共同需求，國家發(fā)展為個(gè)人成長提供良好條件，是人民利益的集中表現(xiàn)，個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)離不開國家，國家發(fā)展為我們成長提供了良好的條件和機(jī)遇，個(gè)人要為國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。因此，國家利益和個(gè)人利益在根本上是一致的，故C正確；
A：國家利益是個(gè)人利益的集中表現(xiàn)，二者有區(qū)別，故A錯(cuò)誤；
B：國家利益與個(gè)人利益在根本上是一致的，故B錯(cuò)誤；
D：實(shí)現(xiàn)國家利益保障個(gè)人利益，故D錯(cuò)誤；
故本題選C。
4.【答案】A
【詳解】本題考查國家利益與人民利益的關(guān)系。
①②③：根據(jù)所學(xué)知識，“我的祖國和我，像海和浪花一朵。浪是海的赤子，海是浪的依托?！斌w現(xiàn)出國家利益和個(gè)人利益是緊密聯(lián)系的，國家發(fā)展為個(gè)人成長提供良好的機(jī)會(huì)，國家利益是人民利益的集中體現(xiàn)，故①②③說法正確；
④：維護(hù)國家利益是我們每個(gè)公民的義務(wù)，故④說法錯(cuò)誤；
故本題選A。
5.【答案】B
【詳解】本題考查對國家利益與人民利益的關(guān)系的認(rèn)識和把握。
A：國家利益高于一切說法正確，但與不同時(shí)期華僑護(hù)照的不同地位無關(guān)，A說法錯(cuò)誤；
B：題干材料展覽了清代、民國、新中國的華僑護(hù)照的不同地位，說明了國家強(qiáng)大人民利益才能得到保障，B說法符合題意；
CD：題干材料展示了華僑護(hù)照在舊中國和新中國的不同地位，未體現(xiàn)實(shí)干精神和親社會(huì)行為，CD說法不符合題意；
故本題選B。
6.【答案】A
【詳解】本題考查個(gè)人利益和國家利益的關(guān)系。
A：題干中譚嗣同、林覺民、吳良鏞的事跡告訴我們青少年應(yīng)樹立維護(hù)國家利益的意識，應(yīng)該堅(jiān)持國家利益至上，故A正確；
B：國家利益與個(gè)人利益在本質(zhì)上是一致的，故B錯(cuò)誤；
C：青少年不應(yīng)放棄學(xué)習(xí)，故C錯(cuò)誤；
D：不同歷史時(shí)期的青少年承擔(dān)的使命是不同的，故D錯(cuò)誤；
故本題選A。
7.【答案】A
【詳解】本題考查國家利益和人民利益的關(guān)系、情感的作用。
①②：“奮斗一甲子，駐盾六十年，只為了卻家國情”，告訴我們國家利益必須依靠人民才能得到真正實(shí)現(xiàn)，美好情感能驅(qū)使我們做出積極行動(dòng)，故①②說法正確；
③：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，故③說法錯(cuò)誤；
④：“只有……才”說法太絕對，故④說法錯(cuò)誤；
故本題選A。
8.【答案】A
【詳解】本題考查國家利益與人民利益的關(guān)系。
A：題干中彭士祿“歷經(jīng)磨難，初心不改，一輩子為國家深潛”。他的感人事跡表明要始終堅(jiān)持把國家利益放在第一位，故A正確；
B：國家利益與個(gè)人利益在根本上是一致的，故B錯(cuò)誤；
C：國家利益是關(guān)系全局的、長遠(yuǎn)的利益，不是每個(gè)人的具體利益之和，故C錯(cuò)誤；
D：有時(shí)，國家利益與個(gè)人利益難免發(fā)生矛盾，但不總是矛盾的，故D錯(cuò)誤；
故本題選A。
9.【答案】B
【詳解】本題考查國家利益和個(gè)人利益。
B：錢七虎奮斗一甲子，鑄盾六十年；了卻家國天下事，一頭白發(fā)終不悔。這啟示我們要堅(jiān)持國家利益至上，要自覺維護(hù)國家利益，故B正確；
A：必須，說法絕對化，故A錯(cuò)誤；
C：國家利益與個(gè)人利益不是完全等同的，故C錯(cuò)誤；
D：國家利益與個(gè)人利益是可以兼得的，故D錯(cuò)誤；
故本題選B。
10.【答案】C
【詳解】本題考查國家利益與人民利益的關(guān)系。
②④：漫畫《國家至上》說明國家利益和個(gè)人利益在根本上是一致的。二者相輔相成，國家利益是廣大人民最根本、最長遠(yuǎn)的利益，國家利益與個(gè)人利益相輔相承，故②④正確；
①：堅(jiān)持國家利益至上不一定就要放棄個(gè)人利益，故①錯(cuò)誤；
③：國家安全是安邦定國的重要基石，故③錯(cuò)誤；
故本題選C。
11.【答案】①國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中體現(xiàn)，國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。②人民利益只有上升、集中到國家利益，運(yùn)用國家工具，才能得到真正的維護(hù)。③國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實(shí)現(xiàn)。④在當(dāng)代中國，國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。
【分析】背景素材：人民利益 堅(jiān)定維護(hù)
考點(diǎn)考查：國家利益與人民利益的關(guān)系
能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神
【詳解】第一步：審設(shè)問。
本題考查國家利益與人民利益的關(guān)系，分析材料后作答。
第二步：審材料。
有效信息：已先后有19架臨時(shí)航班接返自烏克蘭撤離的中國公民安全回到國內(nèi)→可聯(lián)系國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中體現(xiàn)+人民利益只有上升、集中到國家利益，運(yùn)用國家工具，才能得到真正的維護(hù)+在當(dāng)代中國，國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。
第三步：整合信息，組織答案。
得分點(diǎn)：國家利益與人民利益的關(guān)系。
12.【答案】（1）愛國情感。
（2）在當(dāng)代中國，國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)；人民利益只有上升、集中到國家利益，運(yùn)用國家的工具，才能得到真正的維護(hù)。國家獨(dú)立自主、繁榮富強(qiáng)，國際地位提高，人民的生活就充滿希望，內(nèi)心就感到自豪和驕傲。
【分析】背景材料：孟晚舟女士回國；
考點(diǎn)考查：愛國情感，國家利益和人民利益關(guān)系；
能力審查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識能力和分析問題能力；
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)素養(yǎng)。
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問。本題的設(shè)問主體為網(wǎng)友的評論中感受到的情感， 聯(lián)系我們的情感；
第二步：審材料。有效信息：孟晚舟女士的平安回國，是中國黨和政府不懈努力的結(jié)果，是全國人民鼎力支持的結(jié)果，證明強(qiáng)大的中國是每個(gè)中國人的堅(jiān)強(qiáng)靠山,永遠(yuǎn)是每個(gè)人最大的底氣。
第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：分析網(wǎng)友的評論中可以感受到他的愛國主義情感。
（2）第一步：審設(shè)問。本題的設(shè)問主體為對“強(qiáng)大的祖國永遠(yuǎn)是每個(gè)人最大的底氣”， 聯(lián)系國家利益和人民利益關(guān)系；
第二步：審材料。有效信息：孟晚舟女士的平安回國，是中國黨和政府不懈努力的結(jié)果，是全國人民鼎力支持的結(jié)果，證明強(qiáng)大的中國是每個(gè)中國人的堅(jiān)強(qiáng)靠山,永遠(yuǎn)是每個(gè)人最大的底氣。
第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：解答時(shí)，可從國家利益和人民利益關(guān)系角度組織答案。國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的，人民利益需要運(yùn)用國家工具，才能真正維護(hù)；國家獨(dú)立自主、繁榮富強(qiáng)，國家地位提高是每個(gè)中國人的堅(jiān)強(qiáng)后盾，維護(hù)人民利益；孟晚舟回歸祖國，是中國黨和政府不懈努力的結(jié)果，等等方面作答。
13.【答案】(1)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興最鮮明的特點(diǎn)就是將國家和人民視為一個(gè)命運(yùn)共同體，將國家利益和人民利益緊密聯(lián)系在一起。
(2)政治：聽證會(huì)讓決策更透明；反腐敗取得成效；制定頒布《民法典》。
經(jīng)濟(jì)：消除絕對貧困，實(shí)現(xiàn)全面小康；GDP穩(wěn)居世界第二。
文化：凈化互聯(lián)網(wǎng)文化環(huán)境；弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（如詩詞大會(huì)等）；一系列申遺成果斐然。
科技：5G技術(shù)、神舟系列載人航天、“奮斗者號”萬米深潛。
(3)①既要樹立遠(yuǎn)大理想，又要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神。
②努力學(xué)習(xí)，積極探索，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
③增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，勇?lián)鷼v史重任。
④提高道德素養(yǎng)和法治素養(yǎng)，自覺遵紀(jì)守法。
⑤堅(jiān)持國家利益至上，樹立總體國家安全觀。
⑥親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。
【分析】背景材料： 小華在閱讀報(bào)刊時(shí)看到的兩段文字。
考點(diǎn)考查：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興最鮮明的特點(diǎn)、我國的發(fā)展成就、實(shí)干創(chuàng)造未來。
能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題。
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同。
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問。本題考查實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興最鮮明的特點(diǎn)，需要運(yùn)用課本中的基礎(chǔ)知識，分析材料內(nèi)容作答。
第二步：審材料。有效信息：把為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心和使命→可以看出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興最鮮明的特點(diǎn)就是將國家和人民視為一個(gè)命運(yùn)共同體，將國家利益和人民利益緊密聯(lián)系在一起。
第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興最鮮明的特點(diǎn)就是將國家和人民視為一個(gè)命運(yùn)共同體，將國家利益和人民利益緊密聯(lián)系在一起。
（2）本題考查我國的發(fā)展成就，結(jié)合教材知識回答即可。
（3）第一步：審設(shè)問。本題考查青少年能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做什么，需要運(yùn)用課本中的基礎(chǔ)知識，分析材料內(nèi)容作答。
第二步：審材料。有效信息：黨和人民事業(yè)發(fā)展需要一代代中國共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗，必須抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì)→青少年要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出自己的貢獻(xiàn)。
第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神+努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力+增強(qiáng)責(zé)任感和使命感+提高道德素養(yǎng)和法治素養(yǎng)+堅(jiān)持國家利益至上，樹立總體國家安全觀+親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。
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