資源簡介 / 讓教學更有效 精品試卷 | 道法學科4.3 誠實守信 同步探究學案政治認同:懂得誠信是每個人必備的道德品質,學會運用誠信的智慧解決生活中的問題,珍惜個人誠信記錄道德修養: 明白要用實際行動踐行誠信法治觀念: 了解誠信是中華民族的傳統美德,誠信對個人、對企業、對國家和社會的重要性健全人格:知道誠信的含義及重要性責任意識:培養學生樹立誠信意識基礎知識梳理1.誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個 ,是一種 和品質,是中華民族的傳統美德。2.國無信則衰,社會成員之間 、以信為本,能夠增進 ,減少社會矛盾,凈化社會風氣,促進社會和諧。3.當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時,我們應遵循 和法律要求,權衡利弊,做到既恪守誠實的要求,又尊重他人隱私。(二)自主閱讀教材,思考以下問題,并在教材中標畫。1、什么是誠信?2、誠信的地位?3、民法意義上的誠信原則,更強調什么?(現代社會對誠信是如何定義的?)4、誠信的作用?(3點)5、我們融入社會的通行證是什么?6、社會成員之間以誠相待、以信為本的意義?7、如何踐行誠信?(3點)8、當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時怎么辦?9、我們要營造什么樣的良好社會風尚?(三)預習反饋列出預習中的問題清單或列出困惑、讀不懂的內容。閱讀材料,回答相關問題安徽亳州的寧亮在海南從事廢品收購工作10多年了,2017年7月31日,寧亮和妻子像平常一樣出去收廢品,沒想到一家金店店員將裝有數條鉑金項鏈的紙盒當成垃圾扔掉了,恰巧,這個紙盒被寧亮夫婦撿到。夫婦倆將項鏈交給了警方,最終歸還金店。寧亮夫婦用他們的堅持、骨氣、信念抒寫了一個大大的“信”字。寧亮夫婦的行為踐行了社會主義核心價值觀的哪一價值準則?結合上述案例,說說踐行這一價值準則的理由。(一)達標測評1.某中學宣傳欄展出如下一組圖片,據此我們可以推測出本期的主題是( ) A.提高道德素養,積極承擔社會責任 B.明禮誠信,與人為善C.知法學法懂法,增強法律意識 D.提高個人素養,增強規則意識2.從直播間里的“假人氣”、到電商平臺上的“刷好評”,再到點評網站上影視作品“未播先評”……在需要數據、熱度的地方,總有“網絡水軍”影影綽綽的暗影。“網絡水軍”的亂象( )A.都屬于嚴重違法行為 B.是促進經濟發展的措施C.缺乏誠實守信的意識 D.需要監管部門公正司法3.《中華人民共和國民法典》第七條規定:“民事主體從事民事活動,應當遵循誠信原則,秉持誠實,恪守承諾。”下列典故與該法律規定相符的是( )①一諾千金 ②程門立雪 ③精忠報國 ④曾子殺豬A.①④ B.①② C.③④ D.②③4.下列行為與故事主題相符的是( )大學者許衡途徑河陽,久行之后,口渴萬分。恰巧路遇梨樹,眾人皆圍而摘犁,唯許衡不為所動。人問之,答曰:“此非吾梨,豈能摘?”眾人譏其迂腐:“亂世梨無主也!”許衡正色曰:“梨雖無主,而吾心有主。”①去公園游玩,小海說:“反正沒人看見,咱們就從綠化帶過吧”②發現卷子被老師錯加了2分,小溪第一時間找老師改正分數③小宇認為,不管別人知道不知道,自己犯的錯就得主動承認④盡管沒有老師監考,同學們都很自覺地踐行誠信考試的承諾A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④5.初中三年,小路同學多次被評選為校園“勤學之星”和“誠信之星”。下列最有可能是他評選時的頒獎詞的是( )①“言必信,行必果。”他踏踏實實做人,誠誠懇懇做事。②“居處恭,執事敬。”他對人態度謙恭,舉止端莊文明。③“業精于勤,荒于嬉。”他始終追求上進,嚴格要求自己。④“安其學而親其師。”他努力學習,尊敬師長。A.①③ B.②④ C.③④ D.①③④6.某網絡平臺知名up主:“某某太”在對成都夜市商品測評時發現:缺斤少兩非常常見。后應網友呼聲,該up主與中國食品報融媒體聯合對淄博八大局便民市場進行了測評,卻沒有發現任何缺斤少兩和宰客行為。對此測評,你認為( )A.反映了我國各地食品市場都存在較多宰客問題B.啟示我們,踐行誠信,就是許諾的事情都要做到C.商家誠信經營才就能快速提升信譽,快速獲得收益D.反映了淄博八大局市場的誠信經營,淄博爆火并非偶然7.老徐的農資店是十里八鄉有名的“放心店”,店里出售的農藥、化肥和種子價格公道,保質保量。村民想送一副對聯表示感謝,以下對聯內容合適的是( )A.投我以木瓜 報之以瓊琚 B.品質優良樣樣新 政策暖心處處春C.誠信昭明月 輝灑千萬家 D.寬厚待人添福壽 包涵處世享天倫8.當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時,我們應該( )①遵循倫理原則 ②權衡利弊③做到恪守誠實的要求 ④尊重他人隱私A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④9.下列對古語的解讀正確的是( )①茍日新,日日新,又日新。——我們要反思自我,做更好的自己。②千人同心,則得千人力;萬人異心,則無一人之用。——我們要團結,團結才有力量。③羞惡之心,義之端也。——我們要積善成德,止于至善。④人而無信,不知其可也。——我們要誠實守信,以誠待人。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.針對下面漫畫中“老賴”的行為,下列說法不恰當的是( )A.失信者缺乏誠信意識 B.失信者沒有運用誠信的智慧C.失信者不珍惜個人的誠信記錄 D.失信者應該承擔相應的責任(二)提升訓練11.觀察漫畫,回答下列問題。運用所學知識,說明你從上述兩幅漫畫中讀出了哪些信息?12.閱讀材料,回答問題據報道,北京某“網紅餐廳”在經營中存在使用隔夜死蟹冒充活蟹、使用過期變質食材、短斤少兩、后廚臟亂、宣傳新鮮牛雜但使用冷凍牛雜調理包等食品安全問題。市場監督管理局依據《中華人民共和國食品安全法》對該餐廳所屬餐飲公司作出警告,沒收違法所得和罰款50萬元的行政處罰決定。(1)某“網紅餐廳”缺斤少兩、以次充好等行為違背了什么民法原則?(2)請你告訴他們應如何做才能帶來持久效益,長盛不衰。(3)在日常生活中違背上述原則的行為經常遇到,請列舉一項。(4)在現實生活中我們如何踐行違背上述原則的行為?(5)請寫一句有關違背上述原則的行為的名言。13.某中學九年級1班同學在道德與法治課堂上開展新聞分享活動。下面是小軍同學分享的新聞,請你參與,運用所學知識完成以下任務:材料一 2023年2月27日,青島城運控股公交集團市北巴士公司378路線公交車上,駕駛員們扶起摔倒老人、幫抬嬰兒車的善行義舉頻現,讓十米車廂愈加溫暖。“這位駕駛員真是好樣的,有乘客推著嬰兒車,上下車難,他兩次幫著抬,我看著都感動!”2月27日上午,青島市民張女士向青島城運控股公交集團市北巴士第五分公司打來表揚電話,稱贊378路一位公交駕駛員,還再三表示:“這樣有正能量的駕駛員,真該好好表揚!”看到這條新聞,無數網友為這位駕駛員點贊。材料二 “欠債還錢天經地義,雖然法律允許不用償還這筆債務,但我不能讓鄉親們寒了心,也不想破壞父親留下的好名聲。”27年后主動為亡父還債,他的誠信事跡在當地廣為流傳。8月5日,中央文明辦發布2022年第二季度“中國好人榜”,卞偉偉光榮上榜。(1)網友為駕駛員點贊的主要原因有哪些?(兩個即可)(2)請你說說光榮上榜2022年第二季度“中國好人榜”的卞偉偉身上體現了他有什么寶貴品質?請您談一談這一品質的重要性。(一)課后反思:本節課我學會了:本節課存在的問題:把本節課所學知識畫出思維導圖參考答案一、合作探究【答案】誠信。①誠信是一個人安身立命之本。②誠信是企業的無形資產。③誠信促進社會文明、國家興旺。【分析】考點考查:誠信。能力考查:運用知識分析問題。核心素養:道德修養。【詳解】第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民,需要運用誠信的有關知識,從分析類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞:材料中的寧亮夫婦將項鏈交給了警方,最終歸還金店→誠信→圍繞誠信重要性作答。第三步:整合信息,組織答案。課堂達標1.【答案】D【詳解】本題考查自覺遵守規則。D:圖片一體現的是在社會生活中遵守規則;圖片二反映的是按照規則停車;圖片三反映的是積極承擔社會責任,提高個人文明素養,D符合題意;A:圖片一和二沒有體現積極承擔社會責任的內容,不符合題意;B:三幅圖片沒有體現誠信的內容,不符合題意;C:圖片三沒有體現法律意識,不符合題意;故本題選D。2.【答案】C【詳解】本題考查踐行誠信。C:從直播間里的“假人氣”、到電商平臺上的“刷好評”,再到點評網站上影視作品“未播先評”,說明“網絡水軍”缺乏誠實守信的意識,故C說法正確;A:“網絡水軍”的亂象一般不構成犯罪,故A說法錯誤;B:沒有認識到“網絡水軍”亂象的危害,故B說法錯誤;D:需要監管部門嚴格執法,故D說法錯誤;故本題選C。3.【答案】A【詳解】本題考查恒信的相關知識。①④:題干中的規定要求我們踐行誠信。分析選項,一諾千金意思是指許下的一個諾言有千金的價值。比喻說話算數,極有信用。曾子殺豬講述了曾子用自己的行動教育孩子要言而有信,誠實待人。兩個典故符合題意。①④正確;②:程門立雪意指學生恭敬求教,比喻尊師重教,虔誠求學。不符合題意,②排除;③:精忠報國表達的是愛國之情,不符合題意,③排除;故本題選A。4.【答案】B【詳解】本題考查誠實守信。②③④:“梨雖無主,而吾心有主”說明許恒誠實守信。發現卷子被老師錯加了2分,小溪第一時間找老師改正分數、小宇認為,不管別人知道不知道,自己犯的錯就得主動承認、盡管沒有老師監考,同學們都很自覺地踐行誠信考試的承諾,都體現了誠實守信的品質,故②③④正確;①:“梨雖無主,而吾心有主”體現的主題是誠實守信。去公園游玩,小海說:“反正沒人看見,咱們就從綠化帶過吧”是一種不老實的、不誠信的表現,故①錯誤;故本題選B。5.【答案】A【詳解】本題考查努力和誠信。①③:分析題文,“業精于勤,荒于嬉。”他始終追求上進,嚴格要求自己,這符合“勤學之星”;“言必信,行必果。”他踏踏實實做人,誠誠懇懇做事,這符合“誠信之星”;故①③符合題意;②:這體現的是文明有禮;②不符合題意;④:這體現的是尊重他人,④不符合題意;故本題選A。6.【答案】D【詳解】本題考查誠信經營。D:材料通過淄博八大局便民市場進行的測評,并沒有發現任何缺斤少兩和宰客行為。這說明了淄博八大局市場的誠信經營,淄博爆火并非偶然,D符合題意;A:這歪曲了題文的主旨,A錯誤;B:材料沒有體現出許諾的事例,B與題不符;C:快速獲得收益,這不能成為誠信經營的目的,C說法錯誤;故本題選D。7.【答案】C【詳解】本題考查誠信的相關知識。C:分析題文,老徐的農資店出售的農藥、化肥和種子價格公道,保質保量,得到了大家的認可,這是誠信經營的體現;誠信昭明月,輝灑千萬家是踐行誠信的體現;故C符合題意;A:選項體現的是友善;A不符合題意;B:材料沒有涉及政策暖心;B不符合題意;D:選項體現的是家庭關系;D不符合題意;故本題選C。8.【答案】D【詳解】本題考查誠實守信。①②③④:依據教材知識可知,當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時,我們應該遵循倫理原則,權衡利弊,做到恪守誠實的要求,尊重他人隱私,故①②③④正確;故本題選D。9.【答案】B【詳解】本題考查做更好的自己、集體的力量、行己有恥、誠信。①:“茍日新,日日新,又日新”,告訴我們要反思自我,不斷實現自我超越,做更好的自己,①正確;②:“千人同心,則得千人力;萬人異心,則無一人之用”啟示我們團結的集體才有力量,我們要團結協作,②正確;③:“羞惡之心,義之端也”啟示我們要做到行己有恥,有知恥之心,③錯誤;④:“人而無信,不知其可也”說明誠信重要性,啟示我們要誠實守信,以誠待人,④正確;故本題選B。10.【答案】B【詳解】本題考查誠實守信。ACD:漫畫中“老賴”的行為,不僅是對他人不負責任,也是對自己不負責任,失信者缺乏誠信意識,不珍惜個人的誠信記錄 應該承擔相應的責任,故ACD正確;B:此表述不是漫畫主旨的體現,失信者是不誠信的表現,故B錯誤;本題為逆向選擇題,故本題選B。11.【答案】誠信是一種道德規范和品質,是中華民族的傳統美德,是一項民法原則。誠信是一個人安身立命之本。誠信是企業的無形資產。誠信促進社會文明、國家興旺。我們要樹立誠信意識,運用誠信智慧,珍惜個人誠信記錄。【分析】考點考查:誠信的相關知識能力考查:調動和運用知識、描述和闡述事物核心素養:道德修養【詳解】第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為企業、個人,需要運用誠信的有關知識,從分析類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞:守信者一路暢通,失信者寸步難行;企業要誠信納稅→誠信的重要性、踐行誠信。第三步:整合信息,組織答案。12.【答案】(1)誠信原則。(2)誠信是企業的無形資產,一個企業只有堅持誠信經營、誠信辦事,才能塑造良好的形象和信譽,贏得客戶;才能帶來持久效益,長盛不衰。(3)考試作弊、亂拿他人物品、虛假廣告、欺騙他人等。(4)①樹立誠信意識。②運用誠信智慧。③珍惜個人的誠信記錄。(5)沒有誠信,何來尊嚴?信不足,安有信。人而無信,不知其可也。【分析】考點考查:誠信的重要性、踐行誠信的要求能力考查:調動和運用知識,論證和探究問題核心素養:道德修養【詳解】(1)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度;本題的設問主體是企業,需要運用誠信的知識,從理解類習題的角度進行作答;第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識;關鍵詞:北京某“網紅餐廳”在經營中存在使用隔夜死蟹冒充活蟹、使用過期變質食材、短斤少兩、后廚臟亂、宣傳新鮮牛雜但使用冷凍牛雜調理包等食品安全問題→違背了民法原則中的誠信的原則;第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度;本題的設問主體是企業,需要運用誠信的重要性的知識,從啟示類習題的角度進行作答;第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識;關鍵詞:北京某“網紅餐廳”在經營中存在使用隔夜死蟹冒充活蟹、使用過期變質食材、短斤少兩、后廚臟亂、宣傳新鮮牛雜但使用冷凍牛雜調理包等食品安全問題→違背了民法原則中的誠信的原則→努力做到誠信的重要性;第三步:整合信息,組織答案。(3)本題考查在日常生活中違背誠信原則的事例,屬于開放性試題,言之有理即可。(4)本題考查如何踐行誠信,結合課本知識進行回答。(5)本題考查違背誠信原則的行為的名言,屬于開放性試題,言之有理即可。13.【答案】(1)尊重他人、積極關注、重視他人、懂得感恩、文明有禮、助人為樂等。(2)誠信;重要性:①誠信是中華民族的傳統美德; ②是社會主義核心價值觀在公民個人層面的價值準則;③誠信是一個人安身立命之本;④是企業的無形資產;⑤誠信促進社會和諧、國家興旺。等等。【分析】考點考查:尊重他人、文明有禮、誠實守信。能力考查:分析和解決問題的能力。核心素養:健全人格、道德修養。【詳解】(1)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民, 需要運用尊重他人、文明有禮的有關知識,從原因類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞:駕駛員們扶起摔倒老人、幫抬嬰兒車的善行義舉頻現,讓十米車廂愈加溫暖→可鏈接尊重他人、積極關注、重視他人、懂得感恩、文明有禮、助人為樂等。第三步:整合信息,組織答案。(2)小問1:第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民, 需要運用誠實守信的有關知識,從體現類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞:欠債還錢天經地義,雖然法律允許不用償還這筆債務,但我不能讓鄉親們寒了心,也不想破壞父親留下的好名聲→可鏈接體現了誠信的品質。第三步:整合信息,組織答案。小問2:本題考查誠信的重要性,可結合教材知識作答。21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫