資源簡介 / 讓教學(xué)更有效 高效備課 | 物理學(xué)科【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 知道速度的定義2. 掌握速度的單位及其換算3. 了解幾種運動的形式4. 能結(jié)合參考系的選擇判斷物體的運動情況5. 掌握用速度公式作簡單的計算【自主學(xué)習(xí)】一、速度運動的物體,有的運動得快,有的運動得慢。比較物體運動的快慢有兩種方法:一種是在相同的時間內(nèi),比較物體經(jīng)過的路程(物體運動所經(jīng)過的長度),經(jīng)過路程長的物體運動得快;另一種是在物體運動相同路程的情況下,比較它們所花的時間,所花時間短的物體運動得快。可見,表示運動快慢必須考慮 兩個因素。在物理學(xué)中,把路程與時間之比叫做 。通常用字母v表示速度,s表示路程,t 表示時間,那么有;單位:米每秒(m/s或m · s-1)這種單位叫做組合單位。在交通運輸中速度的單位也常用千米每小時,符號是km/h或km · h-1(這個單位一般在車子的儀表盤上見到,且不需要估讀)。這兩個單位的關(guān)系是 。單位換算過程:【例1】下列所示的速度單位換算過程,正確的是( )A.1m/s==3.6km/h B.1m/s=1m/s×=3.6km/hC.3.6km/h=1km/h×=1m/s D.3.6km/h==1m/s【例2】如圖所示,甲、乙兩車與房子的位置關(guān)系,下面說法正確的是( )A.乙車一定向左運動 B.甲車一定向左運動C.甲車一定向右運動 D.以上說法都不對【變式】如圖所示是小明同學(xué)所拍攝的一幅海邊風(fēng)景照片。由照片所示的情景,請判斷甲船的運動情況________;乙船的運動情況__________________________;如果以甲船為參照物,乙船是________。二、勻速直線運動在相同的時間內(nèi)通過的路程相等,它的速度是不變的。我們把物體沿著直線且速度不變的運動,叫做 運動。勻速直線運動是最簡單的機械運動,它是研究其他復(fù)雜運動的基礎(chǔ)。如果只做一個粗略的研究的話,用速度公式計算出來的叫做 。【例3】關(guān)于速度, 下列說法中正確的是( )A.物體運動的時間越短,它的運動速度越大B.物體通過的路程越長,它的運動速度越大C.根據(jù) 可知, 速度與路程成正比, 與時間成反比D.速度是表示物體運動快慢的物理量,在數(shù)值上等于物體在單位時間內(nèi)通過的路程。【變式】汽車在出廠前要進(jìn)行測試,某次測試中,先讓汽車在模擬山路上以36km/h的速度行駛80s;緊接著又以20m/s的速度繼續(xù)行駛了900m。求:(1)該汽車在前80s行駛的路程是多少米;(2)該汽車以20m/s的速度行駛了后900m需要多長時間;(3)汽車在整個測試過程中的平均速度是多少米/秒。【歸納整理】【課后鞏固】1.為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的良好習(xí)慣,物理老師讓同學(xué)們對身邊的一些常見的物理量進(jìn)行估測,以下他們交流時的估測數(shù)據(jù)錯誤的是( )A.中學(xué)生腳掌的長度約為250mm B.中學(xué)生的脈搏跳動每分鐘60次左右C.人正常步行速度大約為4km/h D.一枚硬幣的厚度為5mm2. 下列單位換算正確的是( )A. B.C. D.3.小冰、小天、大冰利用周末進(jìn)行了一場運動比賽,小冰騎自行車,每分鐘通過的路程是0.36km;小天騎滑板車以的速度前進(jìn);大冰以的速度跑步前進(jìn),則( )A.小冰速度最大 B.小天速度最大 C.大冰速度最大 D.三人速度一樣大4.在勻速直線運動中,從速度公式v=得出的結(jié)論( )A.速度與路程成正比 B.速度與時間成反比C.速度不變,路程與時間成正比 D.速度大,運動的路程一定長5.如圖是固定在地面上隨風(fēng)飄動的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片,根據(jù)它們飄動方向,可以判斷甲火炬相對地面 ,乙火炬相對地面 向左運動。6.如圖(左西右東),試問:小車的運動情況如何?有幾種可能,請寫出 7.小冰一家去旅游,在乘汽車趕往飛機場的過程中,他看到如圖所示的交通標(biāo)志牌,此時收音機剛好報時“上午10:00整”。(1)按如圖乙所示的汽車速度計顯示的速度行駛到飛機場需要多長時間?(2)從交通標(biāo)志牌處汽車按速度計顯示的速度行駛10min后,小冰才突然想起必須在10:25前趕到機場辦理登機手續(xù)。為按時到達(dá)機場,車速至少應(yīng)提升到多少千米每小時?8.在平直的公路上,某同學(xué)觀察到大巴車上的車速顯示屏始終顯示72kmh。他用電子表測出大巴車由第1根路燈桿到第6根路燈桿的時間為10s。若路燈桿之間是等距的,則相鄰兩根路燈桿之間的距離是多少 1.甲、乙兩輛汽車行駛在平直的公路上,甲車上的乘客看乙車在向北運動,乙車上的乘客看到甲車和樹木都向南運動。則以下說法正確的是( )A.甲、乙兩車都可能向南運動 B.甲、乙兩車可能都向北運動C.甲車靜止,乙車向南運動 D.甲車向南運動,乙車靜止不動2.觀察圖,關(guān)于甲、乙兩車相對于房子的運動情況有幾種可能?并說明發(fā)生該現(xiàn)象的條件。(左西右東)(1)相對于房子,甲車是 的,風(fēng)向 吹;(2)相對于房子,甲車是 的,甲車正向 運動,風(fēng)向 吹,或者甲車是 的,甲車正向 運動,風(fēng)向 吹。(3)相對于房子,乙車是 的,乙車正向 運動,風(fēng)向 吹。3. 2021年12月22日,常州發(fā)生4.2級地震,震源處同時產(chǎn)生并向各個方向發(fā)出P波和S波,P波的傳播速度是,S波的傳播速度是。常州市地震局于當(dāng)日探測到P波、于當(dāng)日探測到S波,問:(1)地震局距離震源有多遠(yuǎn)? (2)震源發(fā)生地震的時刻?4.高速公路已廣泛應(yīng)用ETC收費系統(tǒng),可以對車輛實現(xiàn)無需停車即能完成收費。如圖1是深圳沿江高速公路入口處的ETC通道示意圖。現(xiàn)有一輛汽車在公路上以如圖2所示的速度勻速行駛后到達(dá)收費站,在進(jìn)入ETC收費島區(qū)域前處開始減速,經(jīng)后運動至ETC收費島(圖中陰影區(qū)域)左邊界,然后再經(jīng)的時間勻速通過ETC收費島,其長,不計車長。求:(1)汽車到達(dá)收費站前勻速行駛的路程:(2)汽車從減速開始到離開ETC收費島全過程的平均速度大小;(3)請通過計算判斷汽車通過ETC收費島速度有沒有超速(限速標(biāo)志如圖3)。【課后評價】這節(jié)課我給自己☆☆☆☆☆顆星。【參考答案】【自主學(xué)習(xí)】一、速度:路程和時間、速度、1m/s = 3.6km/h【例1】D【例2】A【變式】向左運動、可能向右運動、也可能靜止、向右運動二、勻速直線運動:勻速直線、平均速度【例3】D【變式】(1)800 m ,(2)45 s ,(3)13.6 m/s【基礎(chǔ)練習(xí)】1. B 、2. C 、3. A 、4. C5. 向右運動、不一定6. ①當(dāng)小車不動時,小旗子受東風(fēng)的影響,被刮向西方;②當(dāng)小車向東行駛時,由于車速和東風(fēng)都會使小旗子刮向西方;③當(dāng)小車向西行駛時,且車速小于風(fēng)速時小旗子還是刮向西方。7. (1)0.5 h ;(2)1208. 40 m【能力提升】1. B2. (1)靜止,西;(2)運動,東,西,運動,西,西;(3)運動,西,西3. (1)1.4×104m ; (2)21 h 46 min 5 s4. (1)20 km;(2)7.5 m/s;(3)沒有超速21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫