資源簡(jiǎn)介

13 橋
類 型 預(yù)習(xí)提示 自我評(píng)價(jià)
朗讀課文 1. 默讀后，我知道課文共有( )個(gè)自然段；我還圈出了不認(rèn)識(shí)的字，它們分別是____________________。 2. 讀了( )遍，我就能流利、有感情地朗讀課文了。
字詞導(dǎo)學(xué) 1. 給下面的多音字注音。 狂奔( )勢(shì)不可當(dāng)( ) 沖( )上前 2. 看拼音，試著寫出會(huì)寫的字。 páo( ) xiào( ) ssǎng( ) tǎng( ) yǎ( ) jiū( ) shēn( ) fèi( ) 3. 用橫線在文中畫出下列詞語(yǔ)，加點(diǎn)的要重點(diǎn)理解。 黎明 咆哮 狂奔 勢(shì)不可當(dāng) 驚慌 嗓子 獰笑 跌跌撞撞 擁戴 放肆 黨員 呻吟 廢話 吞沒(méi) 猛然 攙扶 祭奠
相關(guān)鏈接 1. 搜集作者談歌的相關(guān)資料。 2. 搜集預(yù)防洪澇災(zāi)害的相關(guān)資料。
理解課文 1. 我知道課文寫了一位老共產(chǎn)黨員面對(duì)狂奔而來(lái)的洪水，______________________________________________________________________________，贊揚(yáng)了以老支書為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，__________________________ (點(diǎn)撥：見(jiàn)“主題歸納”) 2. 我還積累了一些好詞佳句。 好詞：_____________________________________________ 佳句：__ _______________________________________
小試身手 1. 試著完成課后練習(xí)題。 2. 通過(guò)上面的練習(xí)，我覺(jué)得第( )題容易些，而第( )題難一些。
勤思善問(wèn) 通過(guò)認(rèn)真預(yù)習(xí)，我仍然有一些不明白的地方，分別是：1. 2.
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14 窮 人
類 型 預(yù)習(xí)提示 自我評(píng)價(jià)
朗讀課文 1. 默讀后，我知道課文共有( )個(gè)自然段；我還圈出了不認(rèn)識(shí)的字，它們分別是____________________。 2. 讀了( )遍，我就能流利、有感情地朗讀課文了。
字詞導(dǎo)學(xué) 1. 給下面的多音字注音。 一間( )小屋 擔(dān)( )心煎熬( ) 2. 看拼音，試著寫出會(huì)寫的字。 xiōng( ) yǒng( ) péng( ) pài( ) xī( ) xiān( ) kùn( ) ài( ) lín( ) hēi( ) zāo( ) ma( ) zhòu( ) sháo( ) 3. 用橫線在文中畫出下列詞語(yǔ)，加點(diǎn)的要重點(diǎn)理解。 漁夫 呼嘯 洶涌澎湃 轟鳴 心驚肉跳 沉思 風(fēng)暴 抱怨 傾聽(tīng) 探望·· 照顧 困難 陰冷 蜷縮 忐忑不安 自作自受魁梧 濕淋淋 漁網(wǎng) 糟糕 憂慮
相關(guān)鏈接 搜集作者列夫·托爾斯泰的相關(guān)資料。
理解課文 1. 我知道課文記敘了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，_________ ____________________________的故事，真實(shí)地反映了 沙俄專制制度下__________________________________， 贊美了___________________________________ __ ______________。(點(diǎn)撥：見(jiàn)“主題歸納”) 2. 我還積累了一些好詞佳句。 好詞：______________________________________ 佳句：_______________________________________________ —
小試身手 1. 試著完成課后練習(xí)題。 2. 通過(guò)上面的練習(xí)，我覺(jué)得第( )題容易些，而第( )題難一些。
勤思善問(wèn) 通過(guò)認(rèn)真預(yù)習(xí)，我仍然有一些不明白的地方，分別是：1. 2.
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15* 金色的魚鉤
類 型 預(yù)習(xí)提示 自我評(píng)價(jià)
朗讀課文 1. 默讀后，我知道課文共有( )個(gè)自然段；我還圈出了不認(rèn)識(shí)的字，它們分別是__________________。 2. 讀了( )遍，我就能流利、有感情地朗讀課文了。
字詞導(dǎo)學(xué) 1. 給下面的多音字注音。 和( )面 細(xì)嚼( )慢咽 2. 用橫線在文中畫出下列詞語(yǔ)，加點(diǎn)的要重點(diǎn)理解。皺紋 威脅 喜出望外鮮美 熱氣騰騰搪瓷碗 支吾 彌漫無(wú)邊無(wú)涯衰弱 嚴(yán)峻收斂奄奄一息粗糙 抽噎
相關(guān)鏈接 1. 搜集作者楊旭的相關(guān)資料。 2. 搜集紅軍過(guò)草地的相關(guān)資料。
理解課文 1. 我知道課文敘述_______________________________ ______________________,_______________________ ______的感人事跡，表現(xiàn)了____________________ _________________。(點(diǎn)撥：見(jiàn)“主題歸納”) 2. 我還積累了一些好詞佳句。 好詞：__________________________________________ 佳句：_________________________________________
小試身手 思考：說(shuō)說(shuō)還有哪些人有著和老班長(zhǎng)一樣的崇高品質(zhì)。
勤思善問(wèn) 通過(guò)認(rèn)真預(yù)習(xí)，我仍然有一些不明白的地方，分別是：1. 2.

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