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2016年中考社會思品一輪復習課件 我們的理想和責任(考點39、41)

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2016年中考社會思品一輪復習課件 我們的理想和責任(考點39、41)

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課件17張PPT。一輪復習2016年中考社會思品一輪復習
我們的理想和責任考點39:知道我國各族人民的共同理想,了解全面建成小康社會的目標(a)
考點41:認識當代青年的社會責任,做一個負責任的公民(c)考點解析考點39:知道我國各族人民的共同理想,了解全面建成小康社會的目標(a)思想品德九年級全冊P112-117知識梳理一、兩個“一百年”目標1、建黨100年(2020年)2、建國100年(本世紀中葉)1、最高理想2、共同理想3、共同理想與最高理想的關系:全面建成小康社會P113第一段實現共產主義(一大提出,二大重申)P113第一段二、我共同理想國各族人民的P113第二段知識梳理三、全面建成小康社會1、我們的生活水平實現了兩大歷史性跨越★黨和政府在解決民生問題上的最大成就2、生活水平實現了兩大歷史性跨越的意義3、我國現階段小康(總體小康)的特點(缺點)(1)由貧困到溫飽
(2)由溫飽到小康人民生活水平實現了由貧困到溫飽、再由溫飽到小康的兩大歷史性跨越。P115第一段第一句P116第一段“三步走”戰略構想第一步目標
1981-1990(1987年提前實現)“三步走”戰略構想第二步目標
20世紀末(1995年提前實現)
總體小康4、“全面建成小康社會”的目標P116第二段,相關鏈接低水平:指與發達國家相比,我國的人均GDP底。
不全面:指從經濟、文化、政治、社會建設上看,發展還不全面。
不平衡:指區域差異,城鄉、東西部差距大等。知識梳理四、社會主義和諧社會1、為什么要建設和諧社會?(原因)2、社會主義和諧社會是什么?(含義、內容)3、怎樣構建社會主義和諧社會?①實現和諧社會,建設美好社會,是人類孜孜以求的理想社會。②在中國,崇尚和諧更是一種渾厚、深沉的文化,扎根于民族精神之中。③建設和諧社會,惠及全體人民,體現了人民群眾的根本利益和共同心愿。P118第一段構建社會主義和諧社會,是一項艱巨而復雜的系統工作,需要付出艱辛的努力。①當前,要加快推進以改善民生為重點的社會建設,要積極解決好教育、就業、收入分配、社會保障、醫療衛生和社會人民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、推動建設和諧社會。
②和諧社會,人人共享;促進和諧,人人有責。只要我們既著眼長遠,有立足當前,人人負責任、人人有行動、人人做貢獻,和諧社會的目標就能變為現實。
構建社會主義和諧社會,青少年的做法。
我們要增強主人翁意識,通過參與村民委員會、居民委員會、民間組織和志愿者團隊等工作,積極參與城鄉經濟發展、社會建設和管理,以理性合法的形式表達自己的利益訴求,從自己做起,從身邊做起,為和諧村鎮、和諧社區、和諧校園建設出一份力,添一份彩。
考點解析考點41:認識當代青年的社會責任,做一個負責任的公民(c)思想品德九年級全冊P4-7、P22-29知識梳理一、角色與責任1、責任的含義2、共同建設和諧美好的社會,共享幸福美好的生活:(1)責任是一個人應當做的事情,或是不應該做某些事。
(2)責任產生于社會關系中的相互承諾。
(3)我們在社會中生活,扮演著不同的角色,而每一種角色往往意味著一種責任。P8第一段知識梳理二、承擔社會責任1、社會責任感的集中表現2、承擔社會責任應該樹立:3、如何承擔對社會的責任?(社會責任主要有哪些?)4、青少年的歷史使命不言代價與回報的奉獻精神(1)“國家興亡,匹夫有責”的責任意識
(2)“熱心公益,服務社會”的風險意識P22第一段;P23第一段第一句;
P23第二段第二句;P23第三段。實現中華民族的偉大復興5、參與公益活動(如志愿者活動)P24第一段第一句;P24第一段第二句;
有利于營造“我為人人,人人為我”的社會氛圍,弘揚傳統美德和民族精神,促進社會主義精神文明建設,有利于構建社會主義和諧社會等。知識梳理三、做一個負責任的公民1、信守承諾,勇擔過錯2、自覺承擔責任(1)信守承諾:原因、做法(P27第一段)
(2)勇擔過錯:原因、做法(P27第二段)P28第一段、 P29第一段2、如何做一個負責任的公民?(1)信守承諾(P27第一段)
(2)勇擔過錯(P27第二段)
(3)自覺承擔責任( P28第一段)真題演練一、選擇題1、把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。這是現階段我國各族人民的(  )
A. 共同理想 B. 最高理想
C. 物質追求 D. 精神追求A2、下列選項中能直接體現我國全面建設小康社會的是(  )
A、第十屆全國運動會在江蘇舉行
B、“神舟六號”載人航天飛行圓滿成功
C、我國大力實施西部大開發戰略、中部崛起等戰略
D、我國援助巴基斯坦地震災區C真題演練3、年近七旬的聾啞人何興武夫婦,用自己的全部積蓄創辦了“南昌市三聯特殊教育學校”,先后培養了200多個聾啞孩子,16年4次輾轉搬遷校址,越過溝溝坎坎,但始終義無反顧。這體現了何興武夫婦(  )
強烈的榮譽感 
堅強的意志品質
C. 高度的社會責任感 
D. 做了法律規定必須做的事C真題演練4、揚州大學附屬中學學生徐礪寒在上學路上,不小心撞壞了一輛寶馬車的后視鏡。在車主不在的情況下,徐礪寒苦等了20分鐘,后因急著趕去上課,便留下了“聯系紙條”。這說明徐礪寒(  )
①懂得不負責任會使社會和他人遭受損失 ②懂得用創新的辦法和途徑去解決責任沖突 ③是一個不逃避責任、主動承擔責任的人 ④懂得承擔責任必然需要付出沉重的代價
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③D真題演練4、 “茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,面對外敵入侵,剛毅的林則徐毅然在虎門銷煙。 “敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”,魯迅毫不猶豫地以筆為槍投入茫茫黑夜。從林則徐和魯迅的話語中,我們感受到(  )
A.每個對國家負責的人都應該為國捐軀
B.做人應信守承諾,說了就一定要做到
C.對國家、民族負責是一種高貴的品質
D.國家在危難時刻才需要公民的責任意識
5、“他總看別人,還需要什么;他總問自己,還能多做些什么。他越平凡,越發不凡,越簡單,越彰顯簡單的偉大。”“雷鋒傳人”郭明義的事跡告訴我們(  )
①承擔責任要不言代價與回報 ②承擔責任可以使自身價值得以提升 ③越平凡越簡單的人就越偉大 ④要學會承擔責任,做負責任的公民
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④CD真題演練二、非選擇題1、為了展示我國改革開放的偉大的成就,小明同學制作了一張手抄報,但有些內容不完整。請你將它補充完整。(10分)真題演練二、非選擇題答案:成就篇:①社會主義(1分) ②公有制為主體、多種所有制經濟共同發展(1分) ③按勞分配為主體、多種分配方式并存(1分) ④人民生活總體上達到了小康水平;香港、澳門回歸祖國;中國量子通信實驗衛星攻關試驗已完成,2016年發射等(1分) ⑤開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系,確立了中國特色社會主義制度(1分)
展望篇:⑥全面建設小康社會(1分) ⑦綜合國力顯著增強,人民富裕程度普遍提高,人民享有更加充分的民主權利,各方面制度更加完善,對外更加開放(1分) ⑧把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家
踐行篇:⑨社會調查、參觀訪問、網上搜索等(1分) ⑩樹立遠大的理想,加強道德修養,不斷提高思想道德素質;努力學習科學文化知識,不斷提高科學文化素質,增強創新能力;積極鍛煉身體,不斷提高身體素質(1分)真題演練二、非選擇題1、責任是一種生命與生命傳承的情感;責任是一種本能的保護與成全;責任是承擔與付出后獲得的一種快樂與幸福。某校以“責任”為主題,組織學生開展了以下探究調查活動。通過對全校師生的問卷調查,形成了以下一組數據:(1)請你談談表中的調查結果說明了什么。
(2)在調查過程中,有些同學認為:“我們中學生只要搞好學習就行了,何必去參加這些班集體活動和社會公益活動,再說,這些活動也沒有回報,無多大意義。”請你運用所學的思想品德的道理,來說服他們,轉變他們的態度和做法。
真題演練二、非選擇題答案:
(1)①絕大多數學生有責任感,能對自己、集體、社會負責。②少數同學缺少責任心,不能自覺承擔責任。 
(2)①我們的社會是一個互幫互助、相互關愛的和諧社會,參加公益活動既承擔社會責任,又幫助他人,使自己的價值在奉獻中得以提升,會帶動更多的人與我們同行。②參加公益活動有利于增強社會責任感,提高社會實踐能力。③有利于加強精神文明建設,構建和諧社會。④社會生活是一個整體,人們在社會中都扮演不同的角色,承擔著不同的責任,我們要具有社會責任感,要胸懷天下,共同營造“我為人人,人人為我”的社會氛圍。⑤集體利益和個人利益是相互依存的,只有維護集體利益,個人利益才有保障。⑥弘揚不言代價與回報的奉獻精神,是社會責任感的集中體現;承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利,更重要的是精神回報。

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