資源簡介

高二地理選擇性必修一教案 地球的公轉 高二地理備課組
課題： 地球的公轉
【課標解讀】
結合實例，說明地球運動的地理意義。
【核心素養】
1.綜合思維：理解地球公轉的基本特征、黃赤交角及其影響，理解晝夜長短、正午太陽高度的變化規律。
2.區域認知：結合實例,比較和計算不同地區晝夜的長短。
3.人地協調：能運用正午太陽高度變化指導實踐生活。
4.地理實踐力：結合地球儀或其他工具,模擬演示地球公轉,說出公轉特點。
【教學重點難點】
1.歸納晝夜長短的時空分布規律并說明其變化原因。（重難點）
2.結合生活,說明四季的劃分方法和二十四節氣及其意義。（重點）
【教學方法】
合作探究法、講授法、活動探究法、對比分析法、多媒體教學法。
【教學媒體】 希沃白板
【教學課時】 3課時
【教學過程】
第三課時
【新課導入】
3000多年前的神廟設計者和建筑師們，精確地運用天文學、星象學、地理學等知識，按照要求把神廟設計成為只有在拉美西斯二世的生日（2月21日）和奠基日（10月21日），旭日的霞光金輝才能從神廟大門射入，穿過60米深的廟廊，披灑在神廟盡頭的拉美西斯二世石雕巨像的全身上下，而左右的其他巨型石雕都享受不到太陽神賜予的這種厚愛，人們把這一奇觀發生的時日稱作“太陽節”。據此推測神廟大門的朝向？這就是本節課我們要學習的內容。
【自主學習】
一、晝夜長短的變化
1．一個地方的晝夜長短，與它所在緯線的晝弧和夜弧長度有關。
2．晝夜長短的變化(以北半球為例)
時間 太陽直射點 晝夜長短狀況 極晝極夜
春、秋分日 赤道 全球晝夜等長，各為12小時 無
夏半年(春分—秋分) 北半球 北半球晝長夜短且緯度越高，晝越長；南半球反之 北極四周出現極晝現象；南極四周出現極夜現象
夏至日 北回歸線 北半球晝長達一年中最大值；南半球達最小值 北極圈及以北地區出現極晝，南極圈及以南地區出現極夜
冬半年(秋分—次年春分) 南半球 北半球晝短夜長且緯度越高，晝越短；南半球反之 北極四周出現極夜，南極四周出現極晝
冬至日 南回歸線 北半球晝長達一年中最小值；南半球達最大值 北極圈及以北地區出現極夜，南極圈及以南地區出現極晝
二、四季的更替
1．夏季是一年中正午太陽高度最大、白晝最長的季節；冬季反之。春秋是冬夏兩季的過渡季節。
2．為了使季節劃分與氣候變化相吻合，北溫帶的國家把3、4、5月確定為春季，6、7、8
月確定為夏季，9、10、11月確定為秋季，12月和次年1、2月確定為冬季。
【思考交流】
探究一　晝夜長短的變化
天安門廣場國旗的升降時間，是根據北京的日出日落時間確定的。日期不同，國旗的升降時間也有所差異。每年1月11日到6月6日，升旗由早晨7時36分逐漸提前到凌晨4時36分，平均每天依次提前約1分鐘；6月22日至12月30日，升旗時間由4時46分逐漸推遲到7時36分，平均每天推遲52秒；12月31日到1月10日與6月7日到6月21日，每天的升旗時間分別為恒定的7時36分與4時46分。國旗的降旗時間同樣分為逐漸推遲和逐漸提前的兩個時段。遇到陰天、雨天和雪天，升旗和降旗的時間與前一天相同。
1.每年1月11日至6月6日和6月22日至12月30日兩個時段，北京的晝長如何變化？（區域認知）
提示：每年1月11日至6月6日北京的晝長逐漸變長；每年6月22日至12月30日北京的晝長先是逐漸變短，到12月22日晝長最短，12月22日到12月30日晝長變長。
2.天安門廣場升國旗的時間隨不同季節調整的原因是什么？（人地協調觀）
提示：升旗時間是由日出時間確定的，日出日落時間與晝長直接相關。由于地球的公轉，北京的晝長隨季節有規律變化。
3.從游覽時間上看，我們中學生去北京旅游，應選擇暑假去，還是寒假去？為什么？（地理實踐力）
提示：最好選擇暑假去。因為此時為夏季，白天時間長，游覽時間充足。
探究二　四季和五帶
“天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說。”天地的大美、四時的序列、萬物的枯榮，都是自然的偉力所致，非人為所能改變。西方人只有春夏秋冬，中國人卻通過觀天發明了二十四節氣，從驚蟄到芒種，從霜降到大雪，24個如詩如畫的名字串起了我們與眾不同的四季。
1.四季的成因是什么？（區域認知）
提示：四季的形成與正午太陽高度和晝夜長短的變化有關。
2.我國與眾不同的四季是如何劃分的？（人地協調觀）
提示：我國的四季與歐美四季的劃分有明顯不同，是以二十四節氣為基礎劃分的。
【歸納總結】
一、晝夜長短的變化
1．晝夜長短狀況及變化規律
(1)太陽直射北半球，則北半球晝長夜短，且緯度越高，晝越長。南半球反之。
(2)太陽直射點向北移，北半球晝漸長、夜漸短；南半球反之。太陽直射點向南移，南半球晝漸長、夜漸短；北半球反之。
(3)特殊日期晝夜長短狀況
①春、秋兩分日：全球晝夜等長。
②夏至日：北半球各地晝長達一年中最大值，夜長達最小值；南半球反之。
③冬至日：南半球各地晝長達一年中最大值，夜長達最小值；北半球反之。
2．晝夜長短的計算
(1)利用日出或日落的地方時計算
一個地區一天的日出和日落時間反映了該日的晝夜長短狀況。白晝以12時為界，上午與下午時間間隔相等；黑夜以午夜(0時或24時)為界，上半夜與下半夜時間間隔相等。
結論：
晝長＝日落時間－日出時間
晝長＝(12－日出地方時)×2
晝長＝(日落地方時－12)×2
(2)利用晝弧或夜弧所跨的經度計算
晝長＝晝弧度數÷15°/h
夜長＝夜弧度數÷15°/h
(3)其他
①同一緯度不同地區，同一天日出、日落的地方時及晝夜長短一樣。
②南北半球同一緯度數的兩地區，一地晝長等于另一地夜長。
如下圖所示，夏至日，同緯度數北半球A點與B點、D點與E點，一點的晝長等于另一點的夜長。
③同一地，一年中太陽直射同一緯線的兩個不同日期，其日出、日落、晝夜長短一樣。如下圖所示，5月22日與7月22日，太陽直射同一緯線，則任一地方，日出、日落、晝夜長短一樣。此兩日期關于冬至日和夏至日對稱。
3．極晝與極夜的分布及變化規律
太陽直射點及移動 極晝、極夜分布及變化規律
赤道 春、秋兩分 全球晝夜平分，無極晝極夜現象
北半球 向北移 北極圈內極晝(南極圈內極夜)范圍擴大
夏至日 北極圈及以北地區出現極晝；南極圈及以南地區出現極夜
向南移 北極圈內極晝(南極圈內極夜)范圍縮小
南半球 向南移 南極圈內極晝(北極圈內極夜)范圍擴大
冬至日 南極圈及以南地區出現極晝；北極圈及以北地區出現極夜
向北移 南極圈內極晝(北極圈內極夜)范圍縮小
二、四季和五帶
1．四季和五帶的形成
2．五帶的劃分
【針對性訓練】
下圖為我國北京、廣州、武漢、哈爾濱四個城市的季節分配示意圖。讀圖，回答1～2題。
1．圖示季節分配自上而下依次為(　　)
A．北京、廣州、武漢、哈爾濱 B．北京、武漢、哈爾濱、廣州
C．廣州、武漢、哈爾濱、北京 D．廣州、北京、哈爾濱、武漢
2．關于季節更替的敘述，錯誤的是(　　)
A．低緯度地區季節更替不明顯
B．中緯度地區季節更替明顯
C．高緯度地區季節更替明顯
D．季節更替取決于晝夜長短和正午太陽高度角的季節變化
【板書設計】
【作業布置】學生課后完成《高中同步導練》課時作業
【教學反思】

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