資源簡介

七年級上冊導學案3.2 學習成就夢想
課題 3.2學習成就夢想 課型 新授課 課時：1
學習目標 1、培養學生熱愛中學生活的心態，能夠懷揣夢想，揚帆起航。 2、能夠運用所學知識對夢想作出正確的分析，提高搜集資料、解讀資料和解決現實問題的能力。 3、了解學習的意義和如何進行學習。
重點 學習的重要意義
難點 學習的意義和如何進行學習
課前案
自主預習
參照《知識清單》，（鉛筆）標劃出重點段、核心句、關鍵詞，落實在課本上。
課堂案
（一）基礎知識點背誦過關填空（10分鐘）
1、學習的意義
（1）學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎。讀書學習是我們現階段的基本任務，也是我們成就夢想的重要路徑。
（2）學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強我們的能力，增長我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現夢想的持續力量。
（3）初中階段的學習內容非常豐富，既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養等。
（4）夢想的實現，需要我們努力學習、善于學習。
（5）學習不僅關乎個人的前途和命運，更關乎民族的未來和發展。
2、怎樣學習
（1）學習并不局限在學校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學習。學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發現、體驗和感悟。我們可以從一切經歷中學習:認識世界，關愛他人，遵守規則……帶著學習的心態，生活中的點點滴滴都是學習。
（2）發現并保持對學習的興趣，更加自覺、主動地學習；養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，提高學習效率；積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。
（3）我們應將所學知識轉化為幫助他人、服務社會的實踐活動，學以致用，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
（二）（交流合作→共享共長） 20分鐘
組內交流，達到共識；
【學習任務一】
說說學習給你帶來了哪些改變？
對你實現夢想有什么幫助？
【學習任務二】
學習的意義
【學習任務三】
我們應該怎樣學會學習？
小組課堂特色展示活動
（三）歸納凝練→內化升華 10分鐘
內化運用：
1．談到浪漫，董宇輝說：“你在圖書館學習的每一秒，都在與整個世界發生著某種神秘的連接。你學的每個英語單詞，可能就是某個國家的日常用語；你解的每一個數學題，可能就是解決實際問題的關鍵。你不必親自去阿拉斯加看鱈魚跳，也不必站在海岸線等海鷗飛過，但你的學習，你的努力，就是你和這個世界連接的一道橋梁。所以，別小看了自己每天的努力，那可是在為你未來的浪漫，搭建基礎呢！”關于學習，你的認識（ ）
A．學習可以點亮生命，擁有更充實的生活
B．學習才是人生唯一的出路
C．學習充滿辛苦，毫無快樂可言
D．現在要重視書本的學習，實踐學習以后再說
2．4月23日是世界讀書日，第三屆全民閱讀大會2024年4月23日在云南昆明開幕。大會交流推廣全民閱讀工作經驗，引導人民群眾參與到閱讀中來，感受閱讀魅力，激發閱讀熱情，進一步涵育愛讀書、讀好書、善讀書的社會風尚。這樣做的目的是（ ）
A．公民必須履行受教育的法定義務 B．分享“學習總是快樂的”讀書體驗
C．倡導“讓學習成為一種生活方式” D．堅持以書本學習為主的學習方式
3．春風浩蕩詩書香，2024年4月23日是第29個世界讀書日。愛讀書、讀好書、善讀書，讀書不僅要有明確的目標、不移的恒心，還要講求讀書的方法和技巧。做到善讀書就要（ ）
①先難后易，持之以恒
②常讀常新，淺嘗輒止
③懂得取舍，注重思考
④聯系實際，知行合一
①② B．①③ C．②④ D．③④
4．下圖《時間去哪兒了》表明，學會學習要（ ）
A．發現并保持對學習的興趣
B．掌握一些科學的學習方法
C．學會運用不同的學習方式
D．培養觀察想象推理的能力
5．2024新年伊始，從廣西南寧赴東北研學旅游的11名“小砂糖橘”的爆火，讓研學直接“火”出圈。讀萬卷書，行萬里路。寒假假期，孩子們或北上，或南下，開啟一場場研學之旅。這種社會現象啟示我們（ ）
①一切學習以社會實踐為重
②探究和體驗也是一種學習
③需要發現并保持學習興趣
④善于運用不同的學習方式
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
課后案
（一）布置作業：
背默本節的核心觀點和核心考點。（與在作業本上）
（二）反思總結
姓名 課前 課堂參與 課后 總分
預習 提評 提評 提評 提評 提評 作業 檢測
10分 10分 40分 10分 30分
答案：1．A 2．C 3．D 4．B 5．D

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