資源簡介

/ 讓教學(xué)更有效 精品試卷 | 道法學(xué)科
3.2 參與民主生活 同步探究學(xué)案
政治認(rèn)同：能夠以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問題，逐步提高參與民主生活的水平。
道德修養(yǎng): 知道增強(qiáng)民主意識、行使民主權(quán)利的意義和做法
法治觀念: 通過參與民主生活，增強(qiáng)分析判斷能力
健全人格：增加熱愛社會主義民主的情感；逐步形成尊重、寬容、批判和妥協(xié)的民主態(tài)度。
責(zé)任意識：自覺參與民主生活，增強(qiáng)社會責(zé)任感和主人翁意識
（一）自主預(yù)習(xí)
1.認(rèn)識公民參與【是什么】
（1） 是社會主義民主的要求，也是公民的一項 。
（2）公民參與民主生活需要不斷推進(jìn)社會主義民主的 、 和 建設(shè)。
（3）隨著人民民主實踐的不斷探索，公民參與民主生活的_____________，民主參與的______和________也將不斷增強(qiáng)。
2.公民行使民主權(quán)利的方式主要有哪些？【是什么】
（1）___________是人民實現(xiàn)民主權(quán)利的一種_____________。
（2）___________是保障人民利益得到充分實現(xiàn)的___________。
（3）__________是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的_________。
3.為什么要增強(qiáng)公民的民主意識？【為什么】
（1）在現(xiàn)代社會，民主應(yīng)該成為公民的一種 和 ，一個國家和社會民主生活的______和______，與公民的___________密切相關(guān)。
（2）在我國，塑造 ，需要增強(qiáng)民主意識，使 和 成為公民的自覺信仰。
（3）增強(qiáng)我國公民的民主意識,有利于完善中國特色 ，也是社會主義制度 的重要保證。
4.公民應(yīng)怎樣增強(qiáng)民主素養(yǎng)？【怎么做】
（1）要求具有社會責(zé)任感和 ，逐步提高公民____________參與民主生活的水平。
（2）需要增強(qiáng)民主意識，使 和 成為公民的自覺信仰。體現(xiàn)在日常言行中。
①公民要自覺遵守 ，始終按照憲法 和 參與民主生活。
②公民要不斷積累 ，形成尊重、寬容、批判和 的民主態(tài)度。
③公民要通過依法參與 ,在實踐中逐步增強(qiáng)民主意識。
（二）預(yù)習(xí)反饋
列出預(yù)習(xí)中的問題清單或列出困惑、讀不懂的內(nèi)容。
閱讀材料，回答問題。
某校九年級同學(xué)在看新聞時了解到以下兩地推進(jìn)民主建設(shè)的創(chuàng)新做法。請你閱讀后完成相關(guān)探究。
材料一 2023年3月，廣西推出了全新時政欄目----《書記縣長在千嘛》。欄目以新聞的形式每日發(fā)布各地書記縣長的工作動態(tài)，記錄訪民情、解民憂、謀發(fā)展的具體實踐，網(wǎng)民可以隨時了解書記縣長們的工作動態(tài)。
材料二 2023年2月，廣東深圳市政府設(shè)立“辦不成事”反映窗口，專門為企業(yè)、群眾反映生活中的問題，解決難題。
(1)探究一：《書記縣長在干嘛》這一欄目保障了人民群眾的 權(quán)。
(2)探究二：假如你去“辦不成事”窗口反映問題，要注意什么？
(3)探究三：要讓更多的公民參與到民主生活中來，國家和公民要怎么做？
（一）達(dá)標(biāo)測評
1．2023年3月13日，《中華人民共和國立法法·（修正草案）》提請十四屆全國人大一次會議審議通過。該法草案初次審議后，在中國人大網(wǎng)公開征求意見，經(jīng)過多次修改，最終形成成熟的法案向社會公布。人大就《立法法》開展調(diào)研、征求意見有利于（ ）
①全體公民參與民主生活，直接行使國家權(quán)力 ②凝聚社會共識，增強(qiáng)公民對法治的信仰
③暢通民意反映渠道，讓法律更好地體現(xiàn)人民意志 ④公民有序參與民主生活，提升公民的法治素養(yǎng)
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
2．某校組織學(xué)生開展“模擬政協(xié)”活動，引導(dǎo)同學(xué)們走進(jìn)社區(qū)開展調(diào)查研究，撰寫“提案”，為解決身邊的實際問題建言獻(xiàn)策。開展這一活動（ ）
①有利于增進(jìn)學(xué)生對協(xié)商民主的感性認(rèn)識，培養(yǎng)政治認(rèn)同
②旨在保障學(xué)生當(dāng)家作主的權(quán)利
③有利于培養(yǎng)學(xué)生民主意識，提高民主參與能力
④能促進(jìn)學(xué)生走進(jìn)社會、關(guān)心社會，增強(qiáng)主人翁意識
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．市政協(xié)提案委員會聯(lián)合市教育局、團(tuán)市委等部門，面向全市中學(xué)生開展優(yōu)秀模擬政協(xié)提案評選活動，獲一等獎提案的領(lǐng)銜學(xué)生可以列席市政協(xié)開幕會。這有助于青少年（ ）
①增強(qiáng)社會責(zé)任感和主人翁意識 ②理解中國特色社會主義制度的優(yōu)勢
③了解政協(xié)這一行政機(jī)關(guān)的工作 ④提高依法有序參與民主生活的能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．中國政府網(wǎng)聯(lián)合人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等23家網(wǎng)絡(luò)平臺，以及相關(guān)政府網(wǎng)站開展2023“我向總理說句話”網(wǎng)民建言征集活動，聽取網(wǎng)民對政府工作的意見建議。該活動的開展有利于（ ）
①公民直接參與國家和社會事務(wù)的管理
②促進(jìn)政府決策的科學(xué)化、民主化
③公民參政議政，是協(xié)商民主的生動體現(xiàn)
④調(diào)動公民參與民主生活的熱情
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
5．“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”，這是政協(xié)的工作要求，也是模擬政協(xié)活動的基本方法。某中學(xué)模擬政協(xié)社團(tuán)成員就“社區(qū)養(yǎng)老”展開周密調(diào)研，“小委員”們提交的《關(guān)于依托社區(qū)推廣建立養(yǎng)老驛站的提案》，獲全國青少年模擬政協(xié)活動“最佳提案”、“最佳展示團(tuán)隊”、“最佳調(diào)研報告”等多項團(tuán)體及個人榮譽(yù)。“小委員”們以實際行動告訴我們（ ）
①要積極履行參與民主政治生活的法定義務(wù)
②關(guān)心國計民生，積極融入社會，傾力奉獻(xiàn)社會
③增強(qiáng)社會責(zé)任感,培養(yǎng)科學(xué)精神和公共參與意識
④積極為國家進(jìn)步建言獻(xiàn)策,提升民主意識
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．九年級某班舉行了一場時政新聞解讀大賽。同學(xué)們的以下解讀，恰當(dāng)?shù)氖牵? ）
A．某市舉行醫(yī)療項目價格聽證會——體現(xiàn)了民主監(jiān)督，防止權(quán)力濫用
B．向市政府反映占道經(jīng)營的問題——體現(xiàn)了民主決策，促進(jìn)決策利民
C．就公園建設(shè)向政府反映意見——增強(qiáng)民主意識，積極參與民主生活
D．在縣鄉(xiāng)人大選舉中投出一票——民主選舉是我國社會主義民主政治的特有形式
7．2023年3月5日至13日，第十四屆全國人民代表大會第一次會議在北京舉行，會議審議通過了政府工作報告，審議通過了關(guān)于修改立法法的決定，選舉和決定任命國家機(jī)構(gòu)組成人員。每年的兩會都是公眾關(guān)注的焦點(diǎn)，今年的兩會不乏青春的身影，報告顯示，00后是“微博看兩會”的重要力量，群體參與討論占比從2022年同期的21.9%上升為35.9%。對上述材料的理解正確的是（ ）
①人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征
②人民代表大會是我國的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，行使立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)
③公民參與是社會主義民主的要求，當(dāng)代青年應(yīng)增強(qiáng)民主意識，積極參與民主生活
④我們要在實踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)以致用的能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．中學(xué)生小銘就中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會的主題在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表了自己的看法和見解。可見，小銘（　　）
①沒有認(rèn)清自己的身份和權(quán)利
②依據(jù)法律行使了言論自由
③通過網(wǎng)絡(luò)為自己爭取了特權(quán)
④在依法參與國家政治生活
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．“誰能代表人民的利益，為人民說話和辦事，我們就選誰。”外出務(wù)工人員金某某在聽說村委會已經(jīng)把選民資格證送到自家中，他決定請假回家投票。這一事件說明（ ）
A．參政議政是村民大會的職能 B．村民的民主權(quán)利不斷擴(kuò)大
C．村民的民主意識不斷增強(qiáng) D．村民代表大會是權(quán)力機(jī)關(guān)
10．公民參與是社會主義民主的要求，下列增強(qiáng)公民民主意識步驟排序正確的是（ ）
①依法參與公共事務(wù)，在實踐中增強(qiáng)民主意識
②遵守憲法，按憲法的原則和精神參與民主生活
③不斷積累民主知識，形成民主態(tài)度
A．①—②—③ B．③—①—② C．②—③—① D．①—③—②
（二）提升訓(xùn)練
11．仔細(xì)閱讀下列圖片，運(yùn)用所學(xué)知識回答問題。
(1)圖①和圖②反映了公民行使民主權(quán)利的哪種方式？
(2)結(jié)合所學(xué)知識，公民通過圖①和圖②的方式行使民主權(quán)利有什么意義？
12．某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)有1000多名學(xué)生，農(nóng)村生源近半，多數(shù)學(xué)生是住宿生。近日，該中學(xué)后勤處收到了經(jīng)營學(xué)校食堂的鋤禾餐飲公司要求調(diào)整菜價的申請。由于關(guān)系到學(xué)生們的切身利益，該校校長認(rèn)為，需要聽聽用餐學(xué)生們的意見。
為此學(xué)校召開了一次關(guān)于“食堂菜價調(diào)整”聽證會，要求每個班派兩名代表參加，小江代表班級參加了本次聽證會。
(1)假如你是小江，參加此次聽證會，應(yīng)該注意哪些問題
(2)通過表決，大多數(shù)學(xué)生代表不同意漲價，最后經(jīng)過商議，鋤禾餐飲公司決定暫不調(diào)整菜價。請你談?wù)勁e辦這次聽證會有什么重要意義
13．材料一 習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出，全過程人民民主是社會主義民主政治的本質(zhì)屬性，是最廣泛、最真實、最管用的民主。在新時代的偉大實踐中，全過程人民民主正展示出勃勃生機(jī)和強(qiáng)大生命力。
材料二 2023年3月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》方案指出，在全黨大興調(diào)查研究，必須堅持黨的群眾路線，從群眾中來、到群眾中去，增進(jìn)同人民群眾的感情，真誠傾聽群眾呼聲、真實反映群眾愿望、真情關(guān)心群眾疾苦，自覺向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，從人民的創(chuàng)造性實踐中獲得正確認(rèn)識，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。
(1)結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識，說說怎樣在調(diào)查研究中落實全過程人民民主 （三方面即可）
(2)作為國家的主人，我們應(yīng)增強(qiáng)民主意識，在日常生活中自覺踐行民主。遇到下列情形你會怎么做
情境 我的做法
情境一 九年級學(xué)生小敏所在的班級進(jìn)行班委改選，有的同學(xué)認(rèn)為誰當(dāng)選都和自己沒關(guān)系。 ①
情境二 九年級學(xué)生小澤發(fā)現(xiàn)校門口的小商店出售“三無”產(chǎn)品，學(xué)生經(jīng)常在那里買零食吃，這嚴(yán)重影響了他們的身心健康。 ②
（一）課后反思：
本節(jié)課我學(xué)會了：
本節(jié)課存在的問題：
把本節(jié)課所學(xué)知識畫出思維導(dǎo)圖
參考答案
一、合作探究
【答案】(1)監(jiān)督權(quán)
(2)以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問題，立場正確、邏輯清晰地表達(dá)觀點(diǎn)和意見。
(3)國家:國家需要不斷推進(jìn)社會主義民主的制度化、規(guī)范化和程序化建設(shè)。
公民:增強(qiáng)民主意識，提高依法有序參與民主生活的能力。
【分析】考點(diǎn)考查：監(jiān)督權(quán)、參與民主生活。
能力考查：分析和解決問題的能力。
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治觀念。
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為公民， 需要運(yùn)用監(jiān)督權(quán)的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞：《書記縣長在干嘛》→可鏈接監(jiān)督權(quán)。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為公民， 需要運(yùn)用參與民主生活的有關(guān)知識，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞：假如你去“辦不成事”窗口反映問題，要注意什么→可鏈接參與民主生活的要求。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）本題考查國家和公民要如何增強(qiáng)民主意識，可結(jié)合教材知識作答。
課堂達(dá)標(biāo)
1.【答案】D
【詳解】本題考查參與民主生活。
②③④：依據(jù)教材知識可知，人大就《立法法》開展調(diào)研、征求意見有利于凝聚社會共識，增強(qiáng)公民對法治的信仰；暢通民意反映渠道，讓法律更好地體現(xiàn)人民意志；公民有序參與民主生活，提升公民的法治素養(yǎng)；②③④符合題意；
①：公民是間接行使國家權(quán)力，①錯誤；
故本題選D。
2.【答案】C
【詳解】本題考查參與民主生活。
①③④：分析題文，材料中的“模擬政協(xié)”活動，學(xué)生走進(jìn)社區(qū)開展調(diào)查研究形成提案，依據(jù)所學(xué)知識可知，開展這一活動有利于增進(jìn)學(xué)生對協(xié)商民主的感性認(rèn)識，培養(yǎng)政治認(rèn)同；有利于培養(yǎng)學(xué)生民主意識，提高民主參與能力；能促進(jìn)學(xué)生走進(jìn)社會、關(guān)心社會，增強(qiáng)主人翁意識；①③④符合題意；
②：我國是人民當(dāng)家作主，②錯誤；
故本題選C。
3.【答案】B
【詳解】本題考查公民參與民主生活的要求和途徑、人民政協(xié)的性質(zhì)。
①②④：“讓學(xué)生列席市政協(xié)開幕會”，有助于增強(qiáng)青少年的社會責(zé)任感和主人翁意識、理解中國特色社會主義制度的優(yōu)勢、提高依法有序參與民主生活的能力， 故①②④說法正確；
③：“政協(xié)”不是行政機(jī)關(guān)，故③說法錯誤；
故本題選B。
4.【答案】C
【詳解】本題考查參與民主生活。
②④：相關(guān)政府網(wǎng)站開展2023“我向總理說句話”網(wǎng)民建言征集活動，有利于調(diào)動公民參與民主生活的熱情，有利于促進(jìn)政府決策的科學(xué)化、民主化，②④說法正確；
①：人民間接參與國家和社會事務(wù)的管理，①錯誤；
③：協(xié)商民主在題干中沒有體現(xiàn)，③與題干不符；
故本題選C。
5.【答案】D
【詳解】本題考查增強(qiáng)民主意識。
②③④：題干中，“小委員”們以實際行動告訴我們關(guān)心國計民生，積極融入社會，傾力奉獻(xiàn)社會。增強(qiáng)社會責(zé)任感,培養(yǎng)科學(xué)精神和公共參與意識。積極為國家進(jìn)步建言獻(xiàn)策，提升民主意識，故②③④正確；
①：參與民主政治生活是公民的權(quán)利，故①錯誤；
故本題選D。
6.【答案】C
【詳解】本題考查社會主義民主。
A：某市舉行醫(yī)療項目價格聽證會，這體現(xiàn)了民主決策，A錯誤；
B：向市政府反映占道經(jīng)營的問題，這體現(xiàn)了民主監(jiān)督；B錯誤；
C：就公園建設(shè)向政府反映意見，這體現(xiàn)了增強(qiáng)民主意識，積極參與民主生活；C正確；
D：協(xié)商民主是我國社會主義民主政治的特有形式；D錯誤；
故本題選C。
7.【答案】C
【詳解】本題考查社會主義民主。
①③④：分析題文，00后是“微博看兩會”的重要力量，群體參與討論占比從2022年同期的21.9%上升為35.9%；結(jié)合所學(xué)知識可知，這說明人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征；公民參與是社會主義民主的要求，當(dāng)代青年應(yīng)增強(qiáng)民主意識，積極參與民主生活；我們要在實踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)以致用的能力；①③④符合題意；
②：全國人民代表大會是我國的最高權(quán)力機(jī)關(guān)；②錯誤；
故本題選C。
8.【答案】C
【詳解】本題考查公民的政治的權(quán)利和自由的相關(guān)知識。
②④：中學(xué)生小銘就中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會的主題在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表了自己的看法和見解，是依法行使言論自由權(quán)利的表現(xiàn)，是在依法參與國家政治生活，②④是正確的選項；
①：小銘的行為符合自己的身份和權(quán)利，故①錯誤；
③：法律面前人人平等，沒有特權(quán)，故③錯誤；
故本題選C。
9.【答案】C
【詳解】本題考查增強(qiáng)民主意識。
C：外出務(wù)工人員金某某在聽說村委會已經(jīng)把選民資格證送到自家中，他決定請假回家投票，體現(xiàn)出他積極參與民主生活，村民的民主意識不斷增強(qiáng)，C說法正確；
A：參政議政是人民政協(xié)的職能，A錯誤；
B：村民的民主權(quán)利是法律規(guī)定的，不能隨便擴(kuò)大，B錯誤；
D：人民代表大會是權(quán)力機(jī)關(guān)，D錯誤；
故本題選C。
10.【答案】C
【詳解】本題考查對增強(qiáng)公民民主意識的認(rèn)識。
ABCD：由教材內(nèi)容可知，公民應(yīng)自覺遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活；不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協(xié)商的民主態(tài)度；通過依法參與公共事務(wù)，在實踐中逐步增強(qiáng)民主意識，因此增強(qiáng)公民民主意識的正確步驟是②—③—①，故C符合題意，ABD不符合題意；
故本題選C。
11.【答案】(1)民主監(jiān)督。
(2)①實行民主監(jiān)督，有利于國家機(jī)關(guān)和國家工作人員改進(jìn)工作，提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權(quán)力，預(yù)防腐敗。②實行民主監(jiān)督，有助于增強(qiáng)公民的參與意識，激發(fā)公民的參與熱情。
【分析】考點(diǎn)考查：民主監(jiān)督
能力考查：調(diào)動和運(yùn)用所學(xué)知識分析解決問題的能力
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用參與民主生活的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞：政府信息公開、網(wǎng)絡(luò)舉報腐敗→可鏈接民主監(jiān)督；
第三步：整合信息，組織答案。
（2）本題考查行使民主監(jiān)督權(quán)利的意義，可結(jié)合教材知識作答 。
12.【答案】(1)①保持積極主動的態(tài)度，有較強(qiáng)的參與意識，敢于發(fā)言②要有較強(qiáng)的規(guī)則意識，嚴(yán)格遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，遵循公開、公平、公正的原則③理性、客觀、條理清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和立場
(2)①有利于鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、表達(dá)能力、合作協(xié)調(diào)能力；②有利于學(xué)生不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協(xié)商的民主態(tài)度，在參與公共事務(wù)的實踐中增強(qiáng)學(xué)生的民主意識：③有利于促進(jìn)學(xué)校工作中重大決策的科學(xué)性、合理性，同時也保障學(xué)生的知情權(quán)、參與權(quán)和表達(dá)權(quán)
【分析】考點(diǎn)考查： 參與民主生活、民主決策
能力考查：調(diào)動和運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體是公民，需要運(yùn)用參與民主生活的有關(guān)知識，從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞：關(guān)于“食堂菜價調(diào)整”聽證會，要求每個班派兩名代表參加→ 參與民主生活的要求；
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體是公民，需要運(yùn)用民主決策的有關(guān)知識，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞：通過表決，大多數(shù)學(xué)生代表不同意漲價，最后經(jīng)過商議，鋤禾餐飲公司決定暫不調(diào)整菜價→ 增強(qiáng)民主意識、民主決策的意義；
第三步：整合信息，組織答案。
13.【答案】(1)傾聽人民呼聲，收集民意，集中民智;民主協(xié)商，眾人的事情眾人商量，少數(shù)服從多數(shù);注意反饋，接受人民監(jiān)督，及時調(diào)整。
(2)①積極參加投票，參與民主生活，行使民主權(quán)利。
②撥打12315投訴熱線反映這一情況或向?qū)W校老師反映情況，維護(hù)同學(xué)們的合法權(quán)利。
【分析】考點(diǎn)考查：參與民主生活、行使民主權(quán)利
能力考查：理解應(yīng)用能力
核心素養(yǎng)：責(zé)任意識
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為國家，需要運(yùn)用公民參與民主生活的有關(guān)知識，從怎樣做類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞：真誠傾聽群眾呼聲、真實反映群眾愿望、真情關(guān)心群眾疾苦，自覺向群眾學(xué)習(xí)→堅持民主決策，民主協(xié)商，接受民主監(jiān)督。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）①第一步：讀題，提煉材料核心觀點(diǎn)。
情境一觀點(diǎn)：班級進(jìn)行班委改選。
第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷情境一做法是積極參加投票選舉班委。
論據(jù)：要有民主意識，積極參與民主生活，行使民主權(quán)利。
第三步：整合信息，組織答案。
②第一步：讀題，提煉材料核心觀點(diǎn)。
情境二觀點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)學(xué)生經(jīng)常買校門口小商店出售的“三無”產(chǎn)品。
第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷情境二做法是撥打12315熱線反映或向?qū)W校老師反映情況。
論據(jù)：要積極同違法行為作斗爭，維護(hù)自己和他人的合法權(quán)益。
第三步：整合信息，組織答案。
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