資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第4.1課《應(yīng)用新型技術(shù)-3D手工玩車?！方虒W(xué)設(shè)計
課題 應(yīng)用新型技術(shù)-3D手工玩車模 單元 第四單元 學(xué)科 綜合實踐活動 年級 五年級
核心素養(yǎng)目標 勞動觀念：通過親身制作3D手工車模，體驗其中樂趣，理解新技術(shù)的意義和價值，從而培養(yǎng)尊重勞動、熱愛勞動、崇尚勞動的態(tài)度。勞動能力：實踐中需要學(xué)習(xí)3D打印筆的使用技巧、交通工具的基本構(gòu)造，從而鍛煉動手能力、觀察能力和解決問題的能力。勞動習(xí)慣與品質(zhì)：通過3D打印繪制圖形，精確模型比例，培養(yǎng)耐心、細心，從而養(yǎng)成認真負責(zé)、精益求精的良好習(xí)慣。勞動精神：面對繪制3D圖形過程中的挑戰(zhàn)和困難，積極尋找解決辦法，從而激發(fā)創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。
教學(xué)重點 通過親身體驗3D打印筆制作模型的樂趣，更深理解勞動的意義和價值，從而培養(yǎng)尊重勞動、熱愛勞動、崇尚勞動的態(tài)度。
教學(xué)難點 實踐中需要學(xué)習(xí)3D打印筆的使用方法、分解與繪制自行車模型圖紙、處理手工制作過程中遇到的問題，從而鍛煉動手能力、觀察能力和解決問題的能力。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 第4.1課 《應(yīng)用新型技術(shù)-3D手工玩車模》板書課題。播放視頻。 觀看教學(xué)視頻。 將學(xué)生的注意吸引到課堂。
講授新課 新知講解：板書課題。隨著時代的變化和科技的進步，日常生活中出現(xiàn)了越來越多的新科技，5G、大數(shù)據(jù)、人工智能......給我們的生活帶來了許多改變。新技術(shù)的不斷發(fā)展，不僅給生活帶來了便利，更重要的是能夠提高生產(chǎn)效率，為創(chuàng)造出更多高質(zhì)量的新產(chǎn)品提供了可能。新技術(shù)離我們并不遙遠，中華民族也從來不缺少技術(shù)創(chuàng)新的智慧，讓我們擁抱新技術(shù)，一起嘗試運用新技術(shù)解決問題吧。一、勞動目標【學(xué)一學(xué)】勞動目標1.初步了解近年來新技術(shù)的發(fā)展，能說出新技術(shù)給生產(chǎn)生活帶來的新變化，知道新技術(shù)如何提高生產(chǎn)效率。2.嘗試運用1~2項新技術(shù)，如3D打印、激光切割，設(shè)計制作一個產(chǎn)品。勞動場域勞動場所：勞動教室。勞動器具及材料：3D打印筆、各顏色耗材、透明塑料板。新知導(dǎo)入【學(xué)一學(xué)】項目一：3D手工玩車?！艾F(xiàn)代神筆”《神筆馬良》是我國著名兒童文學(xué)作家洪汛濤先生創(chuàng)作于20世紀50年代的童話故事。故事中馬良的神筆讓馬良畫什么就有什么，他用這支神筆幫助老百姓，做了無數(shù)好事。擁有一支這樣的神筆，是很多人夢寐以求的。21世紀的今天，運用新技術(shù)，一支插著電線的筆和幾卷彩色的塑料線，就可以在短時間內(nèi)創(chuàng)造出你想要的立體物件，比如憨態(tài)可掬的熊貓、五彩繽紛的熱帶魚、水陸兩用的玩具汽車，也可以制作出你正需要的筆帽、發(fā)卡等。勞動準備請大家結(jié)合自己的生活經(jīng)驗說一說新技術(shù)運用在生活中的哪些方面。1.3D打印技術(shù)特別神奇，各種各樣的形狀都難不倒它。2.我有一張書簽，是激光雕刻技術(shù)制作的。3.我使用過智能音箱，對它說話就能下指令，特別有趣。4.我還知道VR技術(shù)，可以讓我們深入沉浸體驗。四、勞動實踐【議一議】你有沒有觀察過自行車、飛機的外形？我們應(yīng)該如何制作它們的模型呢？自行車、飛機制作汽車、飛機模型的方法：1.利用易拉罐、瓶蓋、廢鐵絲等進行手工制作；2.使用彩色磁球、紙板進行拼搭；3.運用3D打印繪制?！拘≠N士1：3D模型打印的原理】是基于數(shù)字模型逐層構(gòu)建實體物體。這一過程涉及將數(shù)字設(shè)計模型分解成一系列的薄層，然后通過逐層添加材料或融化材料來構(gòu)建物體的整個結(jié)構(gòu)。3D打印技術(shù)利用數(shù)字模型指導(dǎo)材料的層層累加，從而實現(xiàn)從平面到立體的轉(zhuǎn)變。【學(xué)一學(xué)】3D打印筆可以將PLA、ABS塑料在任何表面“書寫”，制作立體圖形。一起學(xué)學(xué)如何使用吧打開3D打印筆的開關(guān)鍵。等待指示燈變綠，放入耗材。3.按下進料鍵，即可開始制作想要的圖形；松開進料鍵，即可停止創(chuàng)作。4.按下出料鍵，即可更換耗材。【做一做】開動腦筋，用3D打印筆制作自行車模型。拆分零件，并用鉛筆繪制零件圖形?！拘≠N士2：如何拆分零件更合理？】首先，需要詳細了解模型結(jié)構(gòu)和組件功能；對于復(fù)雜的3D模型，使用專業(yè)的3D建模軟件進行拆分是最佳選擇；將大部件如車架、輪組等分解成更小的組件；考慮打印的可行性和組裝的便捷性，過小的部件可能難以成功打印，而過大的部件則可能難以精確控制；參考實際的結(jié)構(gòu)和組件，確保拆分后的模型在結(jié)構(gòu)和功能上與實際物體保持一致。打印各零件。選擇相應(yīng)顏色的耗材裝入3D打印筆中，將透明塑料板墊在繪制好的零件草圖上，分別打印。3.拼接。（1）將車把中心與車身最高點連接，車座與座桿連接。將車身前叉部分與前輪中心點連接，后叉頂點與后車輪中心連接。將腳蹬中心點與車身連接?！拘阋恍恪拷煌üぞ叨喾N多樣，除了飛機、汽車外，還有輪船、火箭等。請開動你的腦筋，嘗試用3D打印筆，設(shè)計更多的交通工具模型吧！五、知識拓展：使用3D打印筆的注意事項：1.首先，要保持手穩(wěn)，盡量控制好手的移動速度和力度，以免影響作品的質(zhì)量。2.其次，當(dāng)你需要切換不同顏色或者材料時，要將打印筆的出料口清洗干凈，以免混合不同顏色或者材料影響作品效果。3.最后，使用3D打印筆時要注意安全，避免將熱的打印頭接觸到皮膚或者可燃物品，以免發(fā)生意外。木制模型制作工藝步驟：1.裁割：將木片多余的部分裁去，或是從木片上截取所需的木條和前后緣、腹板、翼肋等。裁割時注意木紋方向，用力要先輕后重逐漸加力直至裁斷，不可一刀裁，尤其是裁弧線時更要注意。2.刨削：因現(xiàn)在制作材料多為刨削，一般很少刨削木條、木片，除非自己制作或活動用較為特殊規(guī)格的材料?，F(xiàn)多用在制作遙控類較大模型機身或仿真模型時，需要用刨削的方法修整表面，提高工作效率和制作質(zhì)量。3.拼接：用于木片的加寬和加長，注意拼接后要保持平整，加厚處理時要注意年輪的方向，使拼接后不宜彎曲變形。4.打磨：打磨時要順木紋方向，用力要均勻，先重后輕，并選擇合適的砂紙進行打磨。拋光前常用水砂紙進行打磨。5.彎曲：在制作橢圓形翼尖的前后或卷制薄殼機身時，都要將木料進行彎曲。主要方法有：火烤、水煮、冷彎?？梢愿鶕?jù)實際的木質(zhì)材料來決定。 導(dǎo)入新知識。確定勞動目標和勞動場域。學(xué)習(xí)“現(xiàn)代神筆”相關(guān)內(nèi)容。課堂分享討論生活經(jīng)驗。思考與討論汽車、飛機模型的制作方法。學(xué)習(xí)小貼士1。學(xué)習(xí)3D打印筆的使用步驟。用3D打印筆制作自行車模型。學(xué)習(xí)小貼士2。分享制作成果。學(xué)習(xí)知識拓展。 引進本節(jié)課內(nèi)容。為實踐活動做好準備。初步了解本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。初步思考課堂任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生思考能力。更深層次了解模型的制作。豐富學(xué)生知識。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。將理論知識運用實踐，培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力。幫助學(xué)生更好地進行模型制作實踐活動?；ハ鄬W(xué)習(xí)與借鑒，課堂學(xué)習(xí)做收尾。幫助學(xué)生進一步了解模型制作，并豐富課外知識。
課堂小結(jié) 今天，我們學(xué)習(xí)了3D打印筆的使用方法、3D打印筆制作自行車車模型的過程等內(nèi)容，此外，還學(xué)習(xí)了模型制作圖的分解和繪制。同時，我們還討論交流了新技術(shù)在生活中的應(yīng)用，并總結(jié)了3D打印勞動實踐經(jīng)驗。最后，我們展示了其他交通工具模型設(shè)計。 總結(jié)回顧 對本節(jié)課內(nèi)容進行總結(jié)概括。
課后作業(yè) 設(shè)計自己喜歡的交通工具模型并制作出來。 布置作業(yè) 拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
課堂板書 觀看板書 強調(diào)教學(xué)重點內(nèi)容。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共28張PPT)
第一課時
3D手工玩車模
（湘人版）五年級
上
01
學(xué)習(xí)目標
內(nèi)容總覽
02
新知導(dǎo)入
03
勞動準備
04
勞動實踐
06
課堂總結(jié)
07
板書設(shè)計
知識拓展
08
課后作業(yè)
05
教學(xué)目標
通過親身制作3D手工車模，體驗其中樂趣，理解新技術(shù)的意義和價值，從而培養(yǎng)尊重勞動、熱愛勞動、崇尚勞動的態(tài)度。
01
02
03
04
勞動觀念
勞動能力
勞動習(xí)慣與品質(zhì)
勞動精神
通過實踐，學(xué)習(xí)3D打印筆的使用技巧、交通工具的基本構(gòu)造，從而鍛煉動手能力、觀察能力和解決問題的能力。
通過3D打印繪制圖形，精確模型比例，培養(yǎng)耐心、細心，從而養(yǎng)成認真負責(zé)、精益求精的良好習(xí)慣。
面對繪制3D圖形過程中的挑戰(zhàn)和困難，積極尋找解決辦法，從而激發(fā)創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。
新知導(dǎo)入
新知導(dǎo)入
隨著時代的變化和科技的進步，日常生活中出現(xiàn)了越來越多的新科技，5G、大數(shù)據(jù)、人工智能......給我們的生活帶來了許多改變。新技術(shù)的不斷發(fā)展，不僅給生活帶來了便利，更重要的是能夠提高生產(chǎn)效率，為創(chuàng)造出更多高質(zhì)量的新產(chǎn)品提供了可能。新技術(shù)離我們并不遙遠，中華民族也從來不缺少技術(shù)創(chuàng)新的智慧，讓我們擁抱新技術(shù)，一起嘗試運用新技術(shù)解決問題吧。
新知講解
勞動目標
學(xué)一學(xué)
1.初步了解近年來新技術(shù)的發(fā)展，能說出新技術(shù)給生產(chǎn)生活帶來的新變化，知道新技術(shù)如何提高生產(chǎn)效率。
2.嘗試運用1~2項新技術(shù)，如3D打印、激光切割，設(shè)計制作一個產(chǎn)品。
勞動目標
新知講解
勞動目標
學(xué)一學(xué)
勞動場域
勞動場所：
勞動教室。
勞動器具及材料：
3D打印筆、各顏色耗材、透明塑料板。
新知講解
新知導(dǎo)入
學(xué)一學(xué)
“現(xiàn)代神筆”
《神筆馬良》是我國著名兒童文學(xué)作家洪汛濤先生創(chuàng)作于20世紀50年代的童話故事。故事中馬良的神筆讓馬良畫什么就有什么，他用這支神筆幫助老百姓，做了無數(shù)好事。擁有一支這樣的神筆，是很多人夢寐以求的。
項目一：3D手工玩車模
新知講解
新知導(dǎo)入
學(xué)一學(xué)
21世紀的今天，運用新技術(shù)，一支插著電線的筆和幾卷彩色的塑料線，就可以在短時間內(nèi)創(chuàng)造出你想要的立體物件，比如憨態(tài)可掬的熊貓、五彩繽紛的熱帶魚、水陸兩用的玩具汽車，也可以制作出你正需要的筆帽、發(fā)卡等。
新知講解
勞
動
準
備
請大家結(jié)合自己的生活經(jīng)驗說一說新技術(shù)運用在生活中的哪些方面。
3D打印技術(shù)特別神奇，各種各樣的形狀都難不倒它。
我有一張書簽，是激光雕刻技術(shù)制作的。
我使用過智能音箱，對它說話就能下指令，特別有趣。
我還知道VR技術(shù)，可以讓我們深入沉浸體驗。
新知講解
勞動實踐
你有沒有觀察過自行車、飛機的外形？我們應(yīng)該如何制作它們的模型呢？
議一議
自行車
飛機
新知講解
勞動實踐
議一議
制作汽車、飛機模型的方法：
1.利用易拉罐、瓶蓋、廢鐵絲等進行手工制作；
2.使用彩色磁球、紙板進行拼搭；
3.運用3D打印繪制。
新知講解
是基于數(shù)字模型逐層構(gòu)建實體物體。這一過程涉及將數(shù)字設(shè)計模型分解成一系列的薄層，然后通過逐層添加材料或融化材料來構(gòu)建物體的整個結(jié)構(gòu)。3D打印技術(shù)利用數(shù)字模型指導(dǎo)材料的層層累加，從而實現(xiàn)從平面到立體的轉(zhuǎn)變。
小貼士1：3D模型打印的原理
新知講解
勞動實踐
學(xué)一學(xué)
3D打印筆可以將PLA、ABS塑料在任何表面“書寫”，制作立體圖形。一起學(xué)學(xué)如何使用吧。
1.打開3D打印筆的開關(guān)鍵。
2.等待指示燈變綠，放入耗材。
4.按下出料鍵，即可更換耗材。
3.按下進料鍵，即可開始制作想要的圖形；松開進料鍵，即可停止創(chuàng)作。
新知講解
勞動實踐
做一做
開動腦筋，用3D打印筆制作自行車模型。
1.拆分零件，并用鉛筆繪制零件圖形。
如何拆分零件更合理？
新知講解
1.首先，需要詳細了解模型結(jié)構(gòu)和組件功能；
2.對于復(fù)雜的3D模型，使用專業(yè)的3D建模軟件進行拆分是最佳選擇；
3.將大部件如車架、輪組等分解成更小的組件；
4.考慮打印的可行性和組裝的便捷性，過小的部件可能難以成功打印，而過大的部件則可能難以精確控制；
5.參考實際的結(jié)構(gòu)和組件，確保拆分后的模型在結(jié)構(gòu)和功能上與實際物體保持一致。
小貼士2：如何拆分零件更合理？
新知講解
勞動實踐
做一做
2.打印各零件。
選擇相應(yīng)顏色的耗材裝入3D打印筆中，將透明塑料板墊在繪制好的零件草圖上，分別打印。
新知講解
勞動實踐
做一做
3.拼接。
（1）將車把中心與車身最高點連接，車座與座桿連接。
新知講解
勞動實踐
做一做
（2）將車身前叉部分與前輪中心點連接，后叉頂點與后車輪中心連接。
（3）將腳蹬中心點與車身連接。
新知講解
勞動實踐
秀一秀
交通工具多種多樣，除了飛機、汽車外，還有輪船、火箭等。請開動你的腦筋，嘗試用3D打印筆，設(shè)計更多的交通工具模型吧！
知識拓展
使用3D打印筆的注意事項：
首先，要保持手穩(wěn)，盡量控制好手的移動速度和力度，以免影響作品的質(zhì)量。
其次，當(dāng)你需要切換不同顏色或者材料時，要將打印筆的出料口清洗干凈，以免混合不同顏色或者材料影響作品效果。
最后，使用3D打印筆時要注意安全，避免將熱的打印頭接觸到皮膚或者可燃物品，以免發(fā)生意外。
知識拓展
木制模型制作工藝步驟：
裁割：將木片多余的部分裁去，或是從木片上截取所需的木條和前后緣、腹板、翼肋等。裁割時注意木紋方向，用力要先輕后重逐漸加力直至裁斷，不可一刀裁，尤其是裁弧線時更要注意。
刨削：因現(xiàn)在制作材料多為刨削，一般很少刨削木條、木片，除非自己制作或活動用較為特殊規(guī)格的材料?，F(xiàn)多用在制作遙控類較大模型機身或仿真模型時，需要用刨削的方法修整表面，提高工作效率和制作質(zhì)量。
知識拓展
木制模型制作工藝步驟：
拼接：用于木片的加寬和加長，注意拼接后要保持平整，加厚處理時要注意年輪的方向，使拼接后不宜彎曲變形。
打磨：打磨時要順木紋方向，用力要均勻，先重后輕，并選擇合適的砂紙進行打磨。拋光前常用水砂紙進行打磨。
彎曲：在制作橢圓形翼尖的前后或卷制薄殼機身時，都要將木料進行彎曲。主要方法有：火烤、水煮、冷彎?？梢愿鶕?jù)實際的木質(zhì)材料來決定。
課堂總結(jié)
今天，我們學(xué)習(xí)了3D打印筆的使用方法、3D打印筆制作自行車車模型的過程等內(nèi)容，此外，還學(xué)習(xí)了模型制作圖的分解和繪制。同時，我們還討論交流了新技術(shù)在生活中的應(yīng)用，并總結(jié)了3D打印勞動實踐經(jīng)驗。最后，我們展示了其他交通工具模型設(shè)計。
板書設(shè)計
應(yīng)用新型技術(shù)·3D手工玩車模
了解現(xiàn)代”神筆“
討論新技術(shù)在生活中的運用
學(xué)習(xí)用3D打印筆制作自行車模型
設(shè)計其他交通工具模型
課后作業(yè)
設(shè)計自己喜歡的交通工具模型并制作出來。
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