資源簡介

1.很多老科學(xué)家、藝術(shù)家在回憶自己的成長經(jīng)歷的時(shí)候，都非常懷念自己在中學(xué)的時(shí)光，都認(rèn)為正是中學(xué)時(shí)光為自己后來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這告訴我們()
A．把握好中學(xué)時(shí)光，能讓我們終身受益
B.所有科學(xué)家和藝術(shù)家都讀過初中
C.只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，所有中學(xué)生都能成為科學(xué)家或藝術(shù)家D.每個(gè)中學(xué)生都渴望成為科學(xué)家或藝術(shù)家
2.我們都是追夢人。習(xí)近平主席曾熱情禮贊每一位奮斗者的艱辛付出，寄語億萬人民勇敢踏上追尋夢想的新征程。這給同學(xué)們的啟示是（)
A.少年的夢想距離現(xiàn)實(shí)都很遙遠(yuǎn)
B.努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁
C.只要心有夢想就能成功
D.對(duì)我們來說學(xué)習(xí)比夢想更重要
3“以銅為鏡，可以正衣冠:以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”這句話闡述的道理是()A.自我觀察才是認(rèn)識(shí)自己的唯一途徑
B.他人的評(píng)價(jià)是對(duì)自己全面的認(rèn)識(shí)
C.他人評(píng)價(jià)是正確認(rèn)識(shí)自己的最重要的途徑D.他人的評(píng)價(jià)有助于我們客觀認(rèn)識(shí)自己
4.道德與法治課上，老師讓同學(xué)們描述一下自己眼中的“我”，再請(qǐng)同學(xué)、父母、老師描述一下他們眼中的“我”，制作一張“我的畫像卡”。這項(xiàng)課堂活動(dòng)旨在讓同學(xué)們（)
A.能夠多把尺子量自己
B.能夠發(fā)揮自己的潛能
C.學(xué)會(huì)主動(dòng)與他人交往
D.發(fā)揮自己的各項(xiàng)特長
5.麗麗性格內(nèi)向，不愿意和別人多說話，總把心事放在肚子里，但有時(shí)候她也很想有朋友。為此，我們要對(duì)麗麗說（)

展開更多......

收起↑