資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
【課時預習案】9.1 增強安全意識
一、學習目標
1.了解生命安全的重要性。
2.掌握增強安全意識的方法。
3.體會安全與每個人息息相關，牢固樹立安全意識、規則意識、風險意識，增強安全意識，守護生命安全。
二、知識結構
三、基礎梳理
1.在日常生活中，我們要牢固樹立________，對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環境、人為侵害有所________，保護好我們的生命。
2.樹立_________。生活中的諸多“禁令”看似是對我們的限制，其實是對我們自由和生命安全的________。我們要自覺遵守規則，對自身行為是否安全作出________，并及時糾正自己的不當行為，從而有效地保護我們的生命。
3.增強_________。我們要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素，不因好奇去做一些危險的事情，也不盲目觸碰一些危險的領域。__________，方能平安生活。
4.安全與每個人________，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。我們用心對待和做好安全的每一件事，既是對自己的生命安全負責，也是對________負責。
四、問題解答
如何增強安全意識？
（1）在日常生活中，我們要牢固樹立安全意識。
（2）樹立規則意識。
（3）增強風險意識。
五、典例精析
【例題】（2024年甘肅臨夏中考）2023年12月18日23時59分，甘肅臨夏州積石山縣發生6.2級地震。地震發生后，距離震中不遠的某中學緊急疏散學生，3分鐘全部撤離，270名在校學生無一人傷亡。而就在震前兩小時，該中學組織了所有在校學生開展地震應急演練。這啟示我們在生活中需要（ ）
①不斷增強安全意識②提高安全防范能力③完全避免遭遇危險④掌握自救自護方法
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】本題考查增強安全意識。分析題文，題干中，該中學因為在震前兩小時組織了地震應急演練，所以在地震發生時能夠在3分鐘內實現270名在校學生全部安全撤離，無一人傷亡；這啟示我們在生活中需要不斷增強安全意識；提高安全防范能力；掌握自救自護方法；故①②④符合題意；“完全避免遭遇危險”是不現實的，因為地震等自然災害具有不可預測性，我們能做的是盡量做好預防和應對措施；故③錯誤；故選B。
【答案】B。
六、小刀初試
1.暑天到了，有水的地方是大家喜歡去的地方，也是容易發生安全意外的地方。珍愛生命，謹防溺水，我們應（ ）
①牢固樹立安全意識，不到池塘、水庫等野外水域游泳
②學習防溺水知識，提高自我保護意識和自救技能
③發現有人落水，要科學施救，不可貿然下水
④萬一不幸落水，要保持鎮定不慌張，運用正確的方法自救
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
2.如圖漫畫《紅燈亮了以后》告訴我們（ ）
①保護生命， 完全靠自己 ②生命至上，增強安全意識和防范能力
③規則不是一成不變的，需要隨時調整 ④遵守規則，既需要他律，也需要自律
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3.安全無小事、掌握一些急救知識非常必要。面對下面突發情況，處理得當的是（ ）
①當油鍋著火時，我們可以把鍋蓋蓋在鍋上面
②發生火災時，迅速進入電梯逃生
③當我們不小心被燙傷時，立即用涼水沖洗燙傷部位
④發現有人煤氣中海時，轉移到通風處，并撥打120
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
4.某市一外賣小哥在闖紅燈后被交警攔下。面對交警，外賣小哥稱“闖紅燈是為了對點餐的顧客負責”。最終，該外賣小哥被罰款。對此，下列認識正確的是（ ）
A．我們要對自己的生命安全負責
B．對他人負責必定損害自身利益
C．不承擔責任就要受到法律制裁
D．要根據回報的大小來選擇責任
5. 你校正在舉行“生命安全我守護”的主題活動，請你參與完成：
活動名稱 活動內容
應急救護進校園 模擬心肺復蘇，學習急救方法，宣傳急救知識
心理健康助成長 舉辦心理講座，提高心理調節能力
① ②
結合材料，想一想學校還可以舉辦哪些活動，把①②補充完整。
參考答案
三、基礎梳理
1. 安全意識 警覺和戒備2. 規則意識 保障 恰當評估3. 風險意識 遠離危險4. 息息相關 家庭和社會
六、小刀初試
1.A2.C3.D4.A
5.①消防安全演練
②觀看火災視頻，了解安全隱患； 開展安全演練，學習逃生方法。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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