資源簡介

/ 讓教學更有效 精品試卷 | 小學科學
學習任務單
課程基本信息
學科 科學 年級 三年級 學期 秋季
課題 土壤的類型
教科書 書 名：義務教育教科書科學三年級上冊 出版社：江蘇鳳凰教育出版社
學生信息
姓名 學校 班級 學號
學習目標
1.了解沙質土、黏質土和壤土所含顆粒大小的不同。知道沙質土、黏質土和壤土是土壤的三種主要類型。理解不同土壤類型的透水性、保水性等特性。 2.能夠用感官和不同的方法鑒別土壤中沙、黏土成分的多少。能利用觀察、觸摸、握團等方法對比沙質土、黏質土和壤土的差異。能通過實驗對比不同土壤的滲水性能。 3.培養學生的探究意識，意識到感官在科學探究中的作用。樂于參與探究活動，愿意分享自己的想法和發現。
課前學習任務
觀察身邊的土壤 學生需要在家長的陪同下，到戶外觀察不同地點的土壤（如公園、農田、沙地等）。 使用放大鏡仔細觀察土壤的顆粒，并嘗試用肉眼區分不同土壤類型的顏色、濕度。 預習土壤的類型 閱讀教材或教學課件，了解土壤根據顆粒大小的不同可以分為沙質土、黏質土和壤土三類。初步了解每種土壤類型的主要特征和特點，如沙質土顆粒大、和質地
課上學習任務
完成任務單，并完成后面的表格。 【學習任務一】觀察土壤顆粒 使用放大鏡仔細觀察土壤樣本，識別土壤中的大顆粒（沙粒）、中等顆粒（粉粒）和細小顆粒（黏粒）。 操作步驟： 1. 分組領取土壤樣本，使用放大鏡觀察并記錄發現。2. 根據顆粒大小，將土壤初步分為沙質土、黏質土和壤土。 【學習任務二】研究土壤種類 通過多種感官體驗（看、聞、摸、握等），進一步了解沙質土、黏質土和壤土的特點。 操作步驟： 1. 用手捻一捻：感受沙質土的粗糙、黏質土的細膩和壤土的適中粗糙度。 2. 加點水握一握：比較三種土壤握成團的情況，記錄哪種土壤容易握成團且不易 3. 加點水搓一搓：觀察哪種土壤能搓成條且不易折斷。 【學習任務三】比較土壤的滲水性 設計并實施實驗，比較沙質土、黏質土和壤土的滲水性。 操作步驟： 1. 準備材料：沙質土、黏質土、壤土樣本，燒杯、水、過濾器等。 2. 設計實驗：控制土壤量、水量等條件，記錄滲水速度和滲水量的差異。 3. 實驗操作：按照設計進行實驗，觀察并記錄現象。 4. 總結結論：根據實驗結果，總結三種土壤的滲水性能。 【學習任務四】適宜生長的植物 根據土壤的特點，分析并列舉適宜在沙質土、黏質土和壤土中生長的植物。 操作步驟： 分析特點：回顧沙質土、黏質土和壤土的特點，如滲水性、透氣性、保水性和保肥能力等。 列舉植物：結合植物的生長習性，列舉適宜在每種土壤中生長的植物，如沙質土適合種植芝麻、花生等，黏質土適合種植荷花、蘆葦等，壤土適合種植蠶豆、蘋果樹等。 土壤類型特點適宜種植的植物沙質土黏質土壤土
推薦的學習資源
《土壤的秘密》科學普及出版社出版，2021年5月出版 《奇妙的土壤世界》北京教育出版社出版，2020年10月出版。
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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