資源簡(jiǎn)介

3.1《偉大的改革開(kāi)放》教學(xué)設(shè)計(jì)
課時(shí)安排
本框建議安排1課時(shí)。
基本思路：
本課以普通百姓常見(jiàn)的日用消費(fèi)品電視機(jī)為教學(xué)線索，用電視機(jī)在現(xiàn)代的普及程度與20世紀(jì)70年代的電視機(jī)稀缺程度形成對(duì)比直觀展示改革開(kāi)放給中國(guó)、給中國(guó)百姓生活帶來(lái)的翻天覆地變化。通過(guò)展示20世紀(jì)70年代電視機(jī)普及現(xiàn)狀引出20世紀(jì)70年代的中國(guó)發(fā)展現(xiàn)狀從而分析中國(guó)為什么必須做出改革開(kāi)放的歷史性決策。隨后，通過(guò)介紹電視機(jī)行業(yè)的龍頭企業(yè)之一TCL的成長(zhǎng)史引出改革開(kāi)放的歷程，這也印證了中國(guó)的企業(yè)是與時(shí)代同行的。最后，從宏觀敘事角度展示改革開(kāi)放歷程，分析改革開(kāi)放的偉大成就與時(shí)代價(jià)值。
教學(xué)目標(biāo)
政治認(rèn)同：
通過(guò)學(xué)習(xí)我國(guó)改革開(kāi)放的背景和進(jìn)程，認(rèn)同改革開(kāi)放的必要性，深刻領(lǐng)會(huì)改革開(kāi)放的巨大歷史意義，以及其對(duì)世界發(fā)展中國(guó)家的借鑒價(jià)值，社會(huì)主義作為新的社會(huì)形態(tài)具有強(qiáng)大生命力，從而增強(qiáng)我國(guó)深化改革開(kāi)放的信心，增強(qiáng)對(duì)我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)制度的認(rèn)同感，樹(shù)立道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。
科學(xué)精神：
辯證的看待改革開(kāi)放的成就，深化對(duì)改革開(kāi)放的認(rèn)識(shí)，深化對(duì)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、人民群眾的勤勞和智慧的認(rèn)識(shí)，同時(shí)通過(guò)資本主義國(guó)家對(duì)我國(guó)的抵制和滲透，明確雖然我們?nèi)〉昧穗A段性的成就，但科學(xué)社會(huì)主義發(fā)展的道路不是一帆風(fēng)順的，培養(yǎng)學(xué)生用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題的能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：改革開(kāi)放的進(jìn)程，改革開(kāi)放的歷史意義
難點(diǎn)：改革開(kāi)放對(duì)新征程的啟示
教學(xué)過(guò)程
本框設(shè)計(jì)可分為以下部分：
導(dǎo)入：
與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)話題“你會(huì)寶貝你們家的電視機(jī)嗎？”在學(xué)生回答后展示黑白電視機(jī)照片，“那你還看得上這樣的電視機(jī)嗎？”通過(guò)互動(dòng)話題教師向?qū)W生介紹20世紀(jì)70年代在中國(guó)電視機(jī)的普及情況；
由當(dāng)時(shí)的電視機(jī)普及情況引出當(dāng)時(shí)中國(guó)整體的發(fā)展現(xiàn)狀：“1978年，國(guó)家平均每個(gè)人掙到1萬(wàn)元需要58年多；自行車對(duì)國(guó)人來(lái)說(shuō)都還是奢侈品；我國(guó)出口總額在世界出口總額中僅占0.75%；……”，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合前面所學(xué)知識(shí)分析議題：
彼時(shí)中國(guó)經(jīng)濟(jì)當(dāng)時(shí)存在什么問(wèn)題？
→議學(xué)提示：
國(guó)民經(jīng)濟(jì)：計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制僵化，中國(guó)經(jīng)濟(jì)隔絕于世，企業(yè)生產(chǎn)力低下，與西方國(guó)家差距越來(lái)越遠(yuǎn)。
民生問(wèn)題：人民生活水平低下，與國(guó)際水平差距大。
通過(guò)分析彼時(shí)中國(guó)經(jīng)濟(jì)存在的問(wèn)題引出當(dāng)時(shí)中國(guó)面臨的時(shí)代抉擇：“黨和國(guó)家到了何去何從的重大歷史關(guān)頭，歷史性的時(shí)刻也隨之到來(lái)”；
教師簡(jiǎn)要介紹1978年黨的十一屆三中全會(huì)召開(kāi)及相關(guān)部署，介紹偉大的改革開(kāi)放，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期由此開(kāi)啟；
引出第一部分內(nèi)容：“那么，改革開(kāi)放經(jīng)歷了哪些發(fā)展過(guò)程，誰(shuí)是這個(gè)偉大歷程的見(jiàn)證者呢？接下來(lái)，讓我們走近第一部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)”
第一部分：改革開(kāi)放的進(jìn)程——中國(guó)企業(yè)，與時(shí)代同行
先從背景史實(shí)開(kāi)始介紹，先介紹改革開(kāi)放局面先從農(nóng)村打開(kāi)，隨后介紹1984年的企業(yè)改革，引出本部分要介紹的企業(yè)TCL：“在企業(yè)改革的時(shí)代浪潮里，中國(guó)企業(yè)乘風(fēng)破浪，高歌向前。在它們中，有這么一家企業(yè)，它是將電視送進(jìn)千家萬(wàn)戶的“功臣”之一。而它的成長(zhǎng)史，也正折射著中國(guó)改革開(kāi)放的步伐”；
設(shè)置議題：請(qǐng)結(jié)合TCL集團(tuán)的發(fā)展歷程，梳理國(guó)家改革開(kāi)放部署安排；
節(jié)選TCL集團(tuán)的成長(zhǎng)史，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察其發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，基本上與國(guó)家改開(kāi)開(kāi)放歷程中作出的重要部署密切相關(guān)，此處老師們請(qǐng)注意，為了讓學(xué)生更成體系的了解改革開(kāi)放歷程，1978-2003的改革開(kāi)放史本課設(shè)計(jì)作者將改革和開(kāi)放分成兩大部分分別介紹關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)（具體見(jiàn)下圖）：
（此張PPT主要介紹“改革”史）
（此張PPT主要介紹“開(kāi)放”史）
繼續(xù)介紹TCL成長(zhǎng)史之企業(yè)轉(zhuǎn)型新歷程，這也正好契合了新時(shí)代中國(guó)深化改革的步伐從未停止，緊接著，展示TCL創(chuàng)始人李東生的發(fā)言，再次印證企業(yè)發(fā)展是與時(shí)代同行的，由此引起學(xué)生思考：“與改革開(kāi)放同行的TCL集團(tuán)取得的發(fā)展成就讓你感受到了什么？為接下來(lái)分析改革開(kāi)放的歷史性成就和時(shí)代價(jià)值做鋪墊，同時(shí)引出下一部分內(nèi)容。
第二部分：改革開(kāi)放的意義——改革開(kāi)放，只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)
拋出問(wèn)題：“改革開(kāi)放到底給中國(guó)帶來(lái)了什么？”教師進(jìn)行引導(dǎo)：“TCL集團(tuán)的成長(zhǎng)之路想必已讓大家已有所感悟，那么接下來(lái)，我們?cè)購(gòu)目缍?4年的宏觀視角來(lái)看看中國(guó)的變化”；
播放視頻素材《1978-2021》，引出議題：
中國(guó)為什么需要改革開(kāi)放？
中國(guó)還需要繼續(xù)改革開(kāi)放嗎？
分別給出議學(xué)提示：
議學(xué)提示①：閱讀教材P34-35頁(yè)，可結(jié)合本課案例、視頻以及身邊感同身受的事例分析改革開(kāi)放的歷史意義及其時(shí)代價(jià)值。
議學(xué)提示②：堅(jiān)定態(tài)度：改革開(kāi)放永無(wú)止境，停頓和倒退沒(méi)有出路，改革開(kāi)放只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)。
提醒：在分析議題①時(shí)，學(xué)生會(huì)談到很多意義，有個(gè)體的有民族的，有具體的有抽象的，有國(guó)內(nèi)的有國(guó)際的。所以要根據(jù)邏輯給學(xué)生做一個(gè)整理。書(shū)上關(guān)于改革開(kāi)放的意義卻缺乏一個(gè)邏輯，所以，筆者給學(xué)生重要排列了順序，從改革開(kāi)放的影響的逐漸深入，以從內(nèi)到外，從具體到抽象為邏輯。
改革開(kāi)放歷史意義：
中國(guó)人民迎來(lái)了從溫飽不足到小康富裕的偉大飛躍；
中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍；
極大改變了中國(guó)的面貌、中華民族的面貌、中國(guó)人民的面貌、中國(guó)共產(chǎn)黨的面貌；
中華民族正以嶄新的姿態(tài)屹立于世界的東方；
中國(guó)特色社會(huì)主義迎來(lái)了從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍。
中國(guó)改革開(kāi)放時(shí)代價(jià)值：
改革開(kāi)放是趕上時(shí)代的法寶
是堅(jiān)持發(fā)展中特的必由之路
是決定中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招
是實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)
和實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的關(guān)鍵一招
知識(shí)總結(jié)

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