資源簡介 (共21張PPT)第七課 珍視親情 學會感恩第一框 濃濃親情,相伴一生心理健康與職業生涯親情是真誠的陪伴,給予我們無比的溫馨和安慰;親情是持久的動力,給予我們無私的幫助和依靠。無論何時何地,親情永遠都是我們的幸福源泉和溫暖港灣。學習本課,我們將一起體會親情的美好和珍貴,學習如何理解父母、感恩父母,學會維系和諧的親子關系,讓濃濃親情溫暖我們一生。前言心理健康與職業生涯錄目01相伴一生的親情02我和我的父母心理健康與職業生涯課堂導入有一種冷,叫做家長覺得你冷。01相伴一生的親情心理健康與職業生涯一、相伴一生的親情(一)親情的來源親情與生俱來、割舍不斷。父母給予我們生命,哺育我們成長,和我們形成了一種強烈、持久而又密切的情感聯結。其他長輩和兄弟姐妹也關心著我們,帶給我們相伴一生的親情。父母慈愛的價值在于它比任何別的情感都更加可靠和值得信賴。——羅素一、相伴一生的親情小張今天特別開心,忍不住打電話和爸爸說:“車工實訓課上,我獨立安裝好車刀,老師表揚我的操作非常準確,沒有失誤。”小張的爸爸也很高興,說:“太棒了,上次你還說總也學不會,沒想到這么快就學會了,繼續加油呀!閱讀與思考最近小王周末都自己待在家里,媽媽問她:“小李怎么好幾周沒來家里玩了 ”小王生氣地說:“我們吵架了,不想理她,她居然誤會我。”媽媽語重心長地說:“既然是誤會,那就找到根源把誤會說開,你們關系這么好,不能因為一點兒誤會就有隔閡吧。”小王想了想說:“媽媽,您說得對,我明天就和她解釋清楚。看完上述故事,你有哪些感悟 說說在成長過程中令你感動的親情故事。一、相伴一生的親情(二)親情的重要作用家庭是呵護我們成長的搖籃,是溫暖心靈的港灣。家人通過辛勤的工作,從衣食住行等方面盡力為我們提供必需的生活條件。我們在快樂時會和家人分享,委屈時會向家人傾訴,疲憊時會找家人依靠,遇到困難時會向家人求助。在濃濃親情的陪伴中,我們快樂生活、健康成長。1.親情是身心健康成長的保障。一、相伴一生的親情為什么說房子不是家?一個醉漢躺在街頭,警察把他扶起來,認出他是當地的富豪。警察說:“我送你回家吧。”“家?我沒有……家。”警察指著遠處的一幢別墅說:“那不是你的家嗎?”富豪說:“那……是我的房子。”為什么找到女兒就有了家?在戰爭期間,富豪與家人離散,幾位親人喪生。后來,他打聽到五歲的小女兒還活著,幾經周折,終于找到自己的親生骨肉。悲喜交集的他緊緊地摟著女兒,淚流滿面地說:“我又有家了。”閱讀與思考一、相伴一生的親情(二)親情的重要作用家人的合理期望會激勵我們努力學習,成為更好的自己;我們也能從家人的認可和肯定中增強自信,向更高的目標邁進。長輩們會分享他們豐富的人生閱歷,為我們提供人生指導,幫助我們了解自我、展望未來、規劃人生。2.親情是規劃未來人生的動力。一、相伴一生的親情相關鏈接:家庭、家教、家風習近平任福建省省長時,因公務繁忙,無法參加父親習仲勛的88歲壽宴,于是抱愧地給父親寫了一封拜壽信。習近平在信中表示自己從父親那里繼承和吸取的高尚品質有很多:一是學父親做人,二是學父親做事,三是學父親對信仰的執著追求,四是學父親的赤子情懷,五是學父親的儉樸生活。習近平在信中說:“這是一個堪稱楷模的老布爾什維克和共產黨人的家風。這樣的好家風應世代相傳。”習近平總書記指出:“家庭是社會的基本細胞,是人生的第一所學校。不論時代發生多大變化,不論生活格局發生多大變化,我們都要重視家庭建設,注重家庭、注重家教、注重家風。“一、相伴一生的親情相關鏈接:家庭、家教、家風02我和我的父母心理健康與職業生涯二、我和我的父母在嬰兒時期,父母對孩子精心照料和撫育,形成了最初的親子依戀關系,分為安全型依戀和不安全型依戀。早期的親子依戀是嬰兒和父母之間強烈的情感聯系,奠定了親子關系的基礎,也影響著我們與他人的關系。(一)親子依戀關系二、我和我的父母(一)依戀型親子關系相關鏈接:安全型依戀和不安全型依戀安全型依戀是一種積極、和諧的親子關系,不安全型依戀是一種消極、不和諧的親子關系。分類 具體表現安全型依戀 父母在身邊時,嬰兒會獨自探索,愉快玩耍,對陌生人隨和大方;父母離開會引起他們明顯的不安;當父母返回時,他們有溫暖的回應。安全型依戀的嬰兒能感受到安全和被愛;情緒更為積極,樂意與人交往;面對新環境勇于探索,并會尋求父母的支持。父母會積極回應嬰兒的需求,給予溫暖的關愛和支持。不安全型依戀 有的嬰兒過分依賴父母,當父母離開時會生氣、哭鬧、焦慮,對陌生人冷漠或戒備;有的嬰兒顯得冷漠,喜歡獨自玩耍,忽視或回避父母;有的嬰兒與父母互動時行為無常。不安全型依戀的嬰兒常無法信任他人,充滿懷疑,容易緊張和逃避,不會主動尋求父母的支持。父母對嬰兒需求的回應充滿矛盾,有的過分焦慮,有的態度冷漠。二、我和我的父母(一)依戀型親子關系相關鏈接:安全型依戀和不安全型依戀二、我和我的父母親子之間存在不同的交流方式。交流方式對親子關系有重要影響。以下是小李與父母之間就同一話題的不同回應方式。閱讀與思考小李:媽,這個周末我和班里同學小張約了一起去打羽毛球。媽媽:好的,爭取早點回來跟爸媽一起吃晚餐。媽媽:整天就知道玩,還學不學習了?你更喜歡以上哪種對話方式?為什么?在日常生活中,你知道有哪些類型的親子關系?爸爸:你最近少玩電子游戲,要把心思多放在學習上。小李:好的,爸,我會注意的。小李:我都這么大了,我自己的事兒自己做主,不用你管!二、我和我的父母隨著子女年齡增長,親子關系也不斷發展。在子女與父母相處的過程中,會形成不同類型的親子關系。有的與父母之間親密和諧,互相關心、互相尊重,遇事彼此信任、真誠溝通;有的與父母之間關系疏離,平時交流溝通少,想早日離開父母獨立生活;還有的常常因學業、日常生活安排等與父母發生沖突。其中,互相信任、親密和諧的親子關系是最理想的親子關系。(二)親子關系的類型二、我和我的父母1.不同類型親子關系的形成原因比較復雜,與父母的教養方式、性格特點及其童年經歷等有關,也與子女的個性特點有關。(三)不同類型親子關系的形成原因2.親子關系不是一成不變的,如果不注意維護,安全型依戀關系會變成不安全型依戀關系;不安全型依戀關系,也可以通過親子雙方良好溝通、互相理解得到改善。3.我們要理解父母、感恩父母,努力營造親密和諧的親子關系。二、我和我的父母家庭是社會的細胞。家庭和睦則社會安定,家庭幸福則社會祥和,家庭文明則社會文明。歷史和現實告訴我們,家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連。我們要認識到,千家萬戶都好,國家才能好,民族才能好。國家富強,民族復興,人民幸福,不是抽象的,最終要體現在千千萬萬個家庭都幸福美滿上,體現在億萬人民生活不斷改善上。啟思導行結合你與父母的關系,想一想:如果想使自己與父母的關系更和諧,可以做些什么?討論一下。簡要寫在第59頁課本的橫線上。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫