資源簡(jiǎn)介 (共19張PPT)復(fù)習(xí)提問(wèn)怎樣做才是接納自我?認(rèn)識(shí)自我的方法有哪幾個(gè)可以從哪幾個(gè)方面認(rèn)識(shí)自我,分別是什么如何完善自我?Yourself第二單元認(rèn)識(shí)自我 健康成長(zhǎng)(1)全體學(xué)生起始身份都是雞蛋,同桌兩人為一組,用石頭、剪刀、布決定勝負(fù);(2)勝的一方站起來(lái),和其他同樣勝利的同學(xué)繼續(xù)猜拳;(3)猜拳過(guò)程中凡事輸了的同學(xué)就坐下,站著的同學(xué)繼續(xù),直到最后無(wú)人與自己猜拳為止;(4)最后剩下的兩位同學(xué)上臺(tái)pk,采取五局三勝制,最終勝利者即為“鳳凰”。熱身小游戲:雞蛋變鳳凰直面挫折 積極應(yīng)對(duì)第4課一、認(rèn)識(shí)挫折,直面困難Setback- 了解挫折01我們?cè)谶_(dá)到目的的過(guò)程中所遇到的障礙。失敗打擊困難- 了解挫折01到目前為止,你遇到過(guò)哪些挫折?- 了解挫折01你遇到過(guò)挫折的時(shí)候,會(huì)有什么樣的行為?個(gè)體在遭受挫折時(shí),情境已經(jīng)發(fā)生變化,但在產(chǎn)生刻板化行為方式后仍重復(fù)盲目地繼續(xù)出現(xiàn)。個(gè)體遭受挫折時(shí),以較其自身年齡與身份不相符的幼稚行為來(lái)應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)困境。- 了解挫折01你遇到過(guò)挫折的時(shí)候,會(huì)有什么樣的行為?焦慮冷漠攻擊退行固著行為是挫折后常見的心理反應(yīng),是個(gè)體預(yù)期有某種不良后果或模糊性威脅出現(xiàn)的不愉快負(fù)面情緒感受。個(gè)體對(duì)他人、事物、現(xiàn)象等外部刺激缺乏相應(yīng)情緒的反應(yīng)狀態(tài)。個(gè)體試圖傷害他人身體或精神的情緒狀態(tài)或行為表現(xiàn)。一般表現(xiàn)為個(gè)體受挫后為發(fā)泄憤怒情緒而導(dǎo)致具有敵對(duì)情緒的過(guò)激行為。是那些使行動(dòng)目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)的各種阻礙和干擾因素,可能是人或物,可能是自然環(huán)境或社會(huì)環(huán)境,也可能是自身的疾病或心理沖突等。- 了解挫折01當(dāng)人們有目的、有動(dòng)機(jī)的活動(dòng)遭到阻礙或失敗時(shí),就會(huì)產(chǎn)生挫折一般來(lái)說(shuō),挫折與挫折情境、挫折認(rèn)知和挫折反應(yīng)相關(guān)。是對(duì)挫折情境的認(rèn)識(shí)、態(tài)度和評(píng)價(jià)。是個(gè)體在挫折情境下所產(chǎn)生的煩惱、困惑、焦慮、憤怒等感受及相應(yīng)的行為表現(xiàn)。- 了解挫折01在學(xué)校中,學(xué)業(yè)問(wèn)題和人際沖突是經(jīng)常遇到的挫折情境。進(jìn)入職場(chǎng)可能還會(huì)面臨更多的挫折情境,如理想與現(xiàn)實(shí)的差距,所學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能不能適應(yīng)工作要求等。- 了解挫折01挫折情境挫折認(rèn)知挫折反應(yīng)- 了解挫折01xiao song現(xiàn)實(shí)自我理想自我“我實(shí)際是什么樣的人”“我想成為什么樣的人”差距引發(fā)挫折感- 正視挫折02- 正視挫折02挫折是生活的一部分。面對(duì)挫折,不同的人往往會(huì)有不同的挫折反應(yīng)。用積極的視角認(rèn)識(shí)挫折,有助于我們正視挫折、積極應(yīng)對(duì)。學(xué)業(yè)困難失戀經(jīng)濟(jì)拮據(jù)家庭矛盾身心疲憊健康問(wèn)題朋友離開生活被誤解失業(yè)“吃一塹,長(zhǎng)一智”,前進(jìn)道路上的各種挫折都有其獨(dú)特的價(jià)值。。- 正視挫折02面對(duì)挫折,不同的人往往會(huì)有不同的挫折反應(yīng)。用積極的視角認(rèn)識(shí)挫折,有助于我們正視挫折、積極應(yīng)對(duì)。一定的挫折會(huì)提醒我們不要盲目樂(lè)觀,要更加清醒地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。處于順境時(shí)處于逆境時(shí)要將挫折視為成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出失敗的癥結(jié),即使經(jīng)歷重大挫折,也能在其中獲得成長(zhǎng)。接納挫折中無(wú)法改變的事實(shí)。。- 正視挫折02面對(duì)挫折,不同的人往往會(huì)有不同的挫折反應(yīng)。用積極的視角認(rèn)識(shí)挫折,有助于我們正視挫折、積極應(yīng)對(duì)。- 正視挫折02力克·胡哲的演講- 正視挫折02你現(xiàn)在又是如何看待遇到過(guò)的挫折?課堂練習(xí)回憶你經(jīng)歷過(guò)的挫折,想一想你當(dāng)時(shí)是如何看待這個(gè)挫折的,你現(xiàn)在又是如何看待的。你經(jīng)歷的挫折 過(guò)去的看法 現(xiàn)在的看法 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)