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（9）先天性行為和學習行為——八年級生物人教版上冊課前導學
先天性行為和學習行為
1.動物的行為類型復雜多樣，包括__________行為， __________行為，__________行為和遷徙行為。
2.鳥類隨著季節的變化，在繁殖地和越冬地移動的現象叫遷________。
3.小明傍晚帶小狗出去散步，小狗沿途撒尿，這屬于______行為（功能），途中遇到另一只小狗，兩只狗相對吼叫，這屬于______行為（功能）。
4.動物的行為根據獲得途徑可以分為__________行為和__________行為，海豚頂皮球屬于__________行為。
5.動物的先天性行為使動物能___________，得以生存和__________。而動物的學習行為可以讓他們更好地適應__________。
探究實驗——動物的繞道取食
6.觀察動物走迷宮的實驗，在蚯蚓走“”形迷宮的實驗中，蚯蚓要經過大約兩百次嘗試，接受多次輕微的電擊，才能學會直接爬向潮濕的暗室，面小鼠經過幾次嘗試，能快速在復雜的迷宮中找到食物，請回答下列問題：
（1）實驗動物選用常見的小鼠和蚯蚓，小鼠屬于較高等的________動物，而蚯蚓屬于較低等的環節動物
（2）通過實驗發現，小鼠嘗試錯誤的次數要比蚯蚓嘗試錯誤的次數________，蚯蚓和小鼠走迷宮的行為是________行為，此行為是在________的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，動物越高等這種行為能力________。
7.為研究動物的行為，某同學進行了小鼠走迷宮獲取食物的實驗，下面表格中的數據是該同學的實驗記錄，請回答下列問題。
找到食物的時間
第一次 267秒
第二次 193秒
第三次 90秒
（1）請繪出小鼠三次找到食物的時間的柱形圖。
（2）從行為獲得的途徑來看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于________行為。通常小鼠找到食物后會發出一種叫聲，引來其他小鼠，這種叫聲起到了傳遞________的作用。
（3）在上述實驗中，若把小鼠換成蟑螂，蟑螂難以在短時間內找到食物，說明動物越________，學習能力越強，這種學習能力的強弱是由動物體內的_________決定的。
8.當香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時，它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。試分析回答：
（1）黑猩猩的這種行為屬于_____________行為。
（2）剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為？_____________。
（3）幼猩猩要完成這種行為，需要通過生活經驗的積累和__________而獲得。
（4）先天性行為是由動物體內的________物質決定的，而學習行為是在_______因素的基礎上建立的。
（5）學習行為對動物的生存有什么意義？___________
9.判斷下列行為屬于何種動物行為（在橫線上填“先天性 行為”或“學習行為”）。
（1）失去雛雞的母雞撫育失去母貓的小貓________。
（2）小袋鼠一生下來就爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶__________。
（3）山雀偷飲牛奶___________。
（4）蜘蛛結網。__________。
（5）小猴表演節目。________。
（6）烏龜在地上爬。________。
（7）黑猩猩釣取白蟻。_________。
（9）公雞打鳴。_________。
【參考答案】
1.防御行為 繁殖行為 取食行為
2.徙
3.領域 攻擊
4.先天性 學習 學習
5.適應環境 繁殖 復雜環境
6.（1）哺乳
（2）少 學習 遺傳因素 越強
7.
（1）
（2）學習 信息
（3）高等 遺傳物質
8.（1）學習
（2）不能
（3）學習
（4）遺傳物質 遺傳
（5）增強了動物對環境的適應能力
9.先天性行為 先天性行為 學習行為 先天性行為 學習行為 先天性行為 學習行為 先天性行為

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