資源簡介

第三單元 運用辯證思維方法 第八課 把握辯證分合
核心考點一　辯證思維的含義與特征
考點精析
1.辯證思維與形而上學思維
辯證思維 所謂辯證思維，就是用聯系、發展、全面的觀點看待事物和思考問題，其實質和核心是運用矛盾分析方法，在對立統一中把握事物
形而上學思維 如果認為事物是一成不變的，事物之間的界限都是絕對分明和固定不變的，并把這種看法變成一種世界觀、方法論，就是形而上學思維
2.整體性的辯證思維
內涵 辯證思維用全面的觀點看問題，將認識對象的各個要素、各種聯系的豐富性和多樣性在頭腦中再現出來，并從整體角度去思考如何解決問題
作用 整體性的辯證思維能夠科學地處理“此”與“彼”之間的關系。辯證思維能夠科學地處理整體與部分之間的關系
3.動態性的辯證思維
原因 客觀事物是變化發展的，人們的思維要正確地反映事物實際存在的過程，就必須以動態的方式去思考認識對象
內涵 用動態性的辯證思維看問題，就是用變化發展的觀點看問題，用矛盾運動的觀點看問題
要求 我們不僅要考察事物的現狀和歷史，而且要想到事物的未來
特征 動態性的辯證思維能夠科學地把握事物的發生、發展過程。只有用動態性的辯證思維看問題，才能把握事物變化發展的規律
提醒　辯證思維強調整體性，但不排斥局部的獨立性；辯證思維強調動態性，但不排斥相對的靜態性。辯證思維在整體性與獨立性、動態性與靜態性的對立統一中把握事物。
4．辯證思維與詭辯論的區別
辯證思維用實踐的觀點看問題。凡未經實踐檢驗的認識，決不能輕信和盲從。這是辯證思維同唯心主義詭辯論的根本區別。
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1.我們只要用動態性的辯證思維看問題，就能把握事物變化發展的規律。 (　　)
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2．辯證思維的實質和核心是堅持辯證的否定觀。(　　)
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3．動態思維要求把握事物發展的動態性、暫時忽略其靜態性。(　　)
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4．整體性思維排斥部分獨立性；動態性思維排斥相對靜止。(　　)
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命題探究
考向　辯證思維含義、特征
例[2024·鹽城中學?？寄M預測]人在做一件事的過程中，通常開始和結束時比較積極。因為開始時能看到明顯的收益，結束時能看到成功的前景。為避免半途而廢，可以運用“小區域原則”。在實現目標的前半段，回顧已經完成的部分，因為它是小區域，剩下的部分是大區域；而過了中間點之后，看還差多少沒有完成，因為完成的部分變成了大區域，剩下的部分是小區域。這樣﹐以“小區域”激勵自己持續行動，實現目標?！靶^域原則”(　　)
①說明部分在一定條件下對整體目標的實現起決定性作用?、谡_發揮了意識的能動作用，幫助人們實現預期的目標?、圻\用了辯證思維方法，引導人們增強持續行動的積極性　④用歸納的方法準確把握了目標分解與行動效率的本質聯系
A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④
訓練　[2024·沈陽二中校考模擬預測]2023年中央一號文件提出要持續深化供銷社綜合改革，從過去傳統單一的日用品、農資經營，向土地托管、配方施肥、電子商務、農村合作金融等為農服務轉變，成為健全服務農民生產生活的綜合平臺，促進鄉村振興。之所以要持續深化供銷社綜合改革，是因為(　　)
①部分影響整體，要立足部分以實現經濟發展的最優目標　②經濟基礎決定上層建筑，上層建筑要與經濟基礎相適應?、壅_的價值判斷與選擇必須自覺遵循社會發展客觀規律?、茉趯嵺`中要堅持辯證思維的整體性和動態性的有機統一
A．①②B．①④C．③④D．②③
核心考點二　分析與綜合及其辯證關系
考點精析
1.分析
(1)含義：把認識對象分解為各個部分、各個要素、各個層次，或者把認識對象的復雜的發展過程分解為若干階段，分別加以認識的一種思維方法。
(2)方法：在科學研究中，人們常常運用定性分析和定量分析等多種方法，認識被研究的對象。
(3)優點：分析方法將注意力集中在問題的“點”上，力圖把具體的“點”認識透徹，其優點是精確。
(4)缺點：如果認識只局限在問題的“點”上，就難免產生“只見樹木，不見森林”的片面認識。
2．綜合
(1)含義：把認識對象的各個部分、各個要素、各個層次和不同發展階段，按照其固有的聯系聯結和統一起來進行考察的思維方法。
(2)方法
廣度 在科學研究中，人們常常運用結構綜合和功能綜合等多種方法，獲得對研究對象整體結構、所具功能的認識，從整體上把握具體研究對象的性質和規律
深度 哲學中的綜合，旨在把握物質世界的本質和事物發展的普遍規律
(3)特點
①綜合方法的注意力主要放在各部分之間的聯系上。整體性是綜合方法的重要特征。
②任何一次綜合的結果都只是對認識對象相對完整的認識，只是對現實原型的近似描述。
③只有將分析與綜合辯證地統一起來，才能全面而又深刻地把握認識對象。
3．分析與綜合的辯證關系
(1)從辯證思維角度看，分析是綜合的基礎，綜合是分析的先導；分析為綜合做準備，而綜合的結果又指導人們繼續對事物進行新的分析。
(2)在辯證思維中，分析與綜合是方向相反卻相輔相成的對立統一的關系。
(3)辯證的分析與綜合是客觀事物的矛盾在思維中的反映。辯證的分析與綜合方法是矛盾分析法的體現。
(4)辯證地理解和運用分析與綜合方法，要在分析的基礎上揭示事物的整體，在綜合得到的整體中指導分析。我們要學會在分析與綜合的對立統一中，推動認識不斷地由低級向高級發展。
提醒　分析與綜合是相互轉化的，人們認識事物的過程，表現為分析—綜合—再分析—再綜合這樣相互轉化、無限循環往復的發展過程，由此構成了認識的螺旋式上升運動。
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1.分析方法與綜合方法是兩種完全不同的思維方式。(　　)
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2．分析是綜合的先導，綜合是分析的基礎。(　　)
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3．分析與綜合方法的注意力主要放在各部分之間的聯系上。(　　)
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4．我們要在分析與綜合的對立統一中，推動事物由低級向高級發展。(　　)
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命題探究
考向　分析與綜合的辯證關系
例[2024·河北張家口統考聯考]內蒙古阿魯科爾沁草原干旱少雨，降雨集中，草場植被自我恢復能力相對脆弱。根據這樣的氣候和生態特點，草原民族發展出“逐水草而居”的游牧式生產生活方式，依據氣候影響下的牧草生長情況，將草場劃分出夏牧場和冬牧場，在不同牧場間遷徙，從而實現了草場資源的可持續利用。該思維(　　)
①堅持了用辯證思維的方法分析和解決現實問題?、趫猿衷谡w性與動態性的對立統一中把握事物　③是在分析的基礎上將各個要素綜合起來考察　④用綜合的結果指導人們對事物進行新的分析
A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④
訓練1　[2024·湖南邵陽統考模擬預測]習近平總書記在二十屆中央政治局第一次集體學習時的講話中強調，各地區各部門要牢固樹立全國一盤棋思想，謀劃和推動本地區本部門工作要以貫徹黨中央決策部署為前提，創造性開展工作，做到既為一域增光，又為全局添彩。這一論述蘊含的思維方法是(　　)
①要運用分析方法分解剖析各種認識對象
②要運用綜合方法把握各部分之間的聯系
③要善于從整體角度去思考如何開展工作
④要善于將事物的變化控制在度的范圍內
A．①③B．①④C．②③D．②④
訓練2　[2024·河南周口模擬]中國共產黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開辟未來的一百年。只有從黨的百年奮斗歷程中，我們才能深刻領悟堅持中國共產黨領導的歷史必然性，堅定對黨的領導的自信。以上表述體現了(　　)
①要整體性地認識事物、思考問題
②必須用動態性的辯證思維看問題
③分析以綜合為基礎，又以綜合的結果為指導　④分析與綜合的對立統一是事物發展的根本動力
A．①②B．③④C．②③D．①④
核心考點一
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1．答案與解析：×。我們只有用動態性的辯證思維看問題，才能把握事物變化發展的規律。
2．答案與解析：×。辯證思維的實質和核心是運用矛盾分析方法，在對立統一中把握事物。
3．答案與解析：×。辯證思維強調動態性，但不排斥相對的靜態性。辯證思維是在整體性與獨立性、動態性與靜態性的對立統一中把握事物。
4．答案與解析：×。辯證思維強調整體性，但并不排斥局部的獨立性；辯證思維強調動態性，也不排斥相對的靜態性。辯證思維是在整體性與獨立性、動態性與靜態性的對立統一中把握事物。
命題探究
例　解析：該選項表述不嚴謹，應為關鍵部分的功能及其變化在一定條件下對整體的功能起決定作用，故①不選。意識能夠能動地指導人們改造世界，正確的意識對事物發展起促進作用。運用“小區域原則”，可使人增強完成任務的信心，激勵自己持續行動，實現目標，故②入選。不管是實現目標的前半段還是后半段，運用“小區域原則”都能使人辯證看待未完成和已完成的工作，從而增強持續行動的積極性，故③入選。由個別性或特殊性知識為前提，推出一般性的結論，叫做歸納推理。題干不涉及用歸納的方法，故④不選。故本題選C。
答案：C
訓練　解析：供銷社從單一的經營轉向綜合化服務，強調的是整體的作用，而不是部分對整體的作用，并且“立足部分”說法錯誤，①排除。供銷社綜合改革是通過調整生產關系適應生產力狀況，而不是上層建筑要與經濟基礎相適應，②不符合題意。通過持續深化供銷社綜合改革促進鄉村振興，說明正確的價值判斷與選擇必須自覺遵循社會發展客觀規律，③符合題意。深化供銷社綜合改革，使之成為健全服務農民生產生活的綜合平臺，說明在實踐中要堅持辯證思維的整體性和動態性的有機統一，④符合題意。故本題選C。
答案：C
核心考點二
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1．答案與解析：×。分析法與綜合法具有對立統一的辯證關系，二者的認識起點不同，在思維運動的方向上是相反的。但分析與綜合是統一的科學思維方法，我們既要注意在綜合指導下的深入分析，又要注意分析基礎上的綜合。
2．答案與解析：×。分析是綜合的基礎，綜合是分析的先導。
3．答案與解析：×。綜合方法的注意力主要放在各部分之間的聯系上。
4．答案與解析：×。我們要在分析與綜合的對立統一中，推動認識由低級向高級發展。
命題探究
例　解析：依據氣候和生態特點，草原民族發展出“逐水草而居”的游牧式生產生活方式，并將草場劃分出夏牧場和冬牧場，實現草場資源的可持續利用，表明草原民族堅持用辯證思維的方法即聯系、發展、全面的觀點分析和解決現實問題，故①正確。辯證思維堅持在整體性與獨立性、動態性與靜態性的對立統一中把握事物，②表述錯誤。草原民族在分析氣候和生態特點的基礎上，依據氣候影響下的牧草生長情況，將草場劃分出夏牧場和冬牧場，在不同牧場間遷徙，從而實現了草場資源的可持續利用，表明該思維是在分析的基礎上將各個要素綜合起來考察。故③正確。材料沒有體現用綜合的結果指導人們對事物進行新的分析，④排除。故本題選A。
答案：A
訓練1　解析：習近平總書記強調各地區各部門要牢固樹立全國一盤棋思想，說明要善于從整體角度去思考如何開展工作，運用綜合方法把握各部分之間的聯系，②③符合題意。材料強調運用綜合方法把握各部分之間的聯系，沒有體現運用分析方法分解剖析各種認識對象，也沒有涉及將事物的變化控制在度的范圍內，①④不符合題意。故本題選C。
答案：C
訓練2　解析：將百年作為整體看待，才能深刻領悟堅持中國共產黨領導的歷史必然性，堅定對黨的領導的自信，說明我們要深刻要整體性地認識事物、思考問題，①表述正確。黨的百年奮斗歷程是一個動態過程，所以我們必須用動態性的辯證思維看問題，②表述正確。分析是綜合的基礎，③表述錯誤。世界上的一切事物都包含著既相互對立，又相互統一的兩個方面。矛盾雙方既對立又統一，由此推動事物的運動、變化和發展，矛盾是事物發展的源泉和根本動力，④表述錯誤。故本題選A。
答案：A

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