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2025版高考政治全程一輪復習核心突破選擇性必修2 第一課在生活中學民法用民法 學案(含解析)

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  1. 二一教育資源

2025版高考政治全程一輪復習核心突破選擇性必修2 第一課在生活中學民法用民法 學案(含解析)

資源簡介

第一單元 民事權利與義務 第一課 在生活中學民法用民法
核心考點一 認真對待民事權利與義務
考點精析
1.民法內涵:民法調整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關系和財產關系。
2.民事法律關系
(1)民事法律關系就是由民法調整的人身關系和財產關系。
(2)民事法律關系的構成要素:主體、客體和內容。
要素 含義 具體內容
主體 參與民事法律關系,依法享有民事權利、承擔民事義務 自然人、法人和非法人組織
客體 民事權利和義務所指向的對象,它因具體的民事法律關系而有所不同 物、行為、智力成果、商業標記、人身利益等
內容 民事主體享有的權利和承擔的義務 權利和義務既是相互對立的,也是相互聯系的,二者通常是對等的
知識拓展
自然人的民事行為能力類型
(1)完全民事行為能力人:成年人(18周歲以上的自然人)和16周歲以上且以自己的勞動收入為主要生活來源的未成年人。
(2)限制民事行為能力人:8周歲以上的未成年人和不能完全辨認自己行為的成年人。
(3)無民事行為能力人:不滿8周歲的未成年人、不能辨認自己行為的8周歲以上的未成年人以及不能辨認自己行為的成年人。
3.民法與社會主義核心價值觀
(1)結合:國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用,做到法治和德治相輔相成、相互促進。
(2)道德滋養法治:我國民法不僅體現法治理念,而且注重將社會主義核心價值觀融入民事法律規范,大力弘揚傳統美德和社會公德,強化規則意識,倡導契約精神,維護公序良俗。
(3)法治體現道德理念:民法強調獨立人格、平等地位,追求權利明確、財產關系穩定與交易安全的社會秩序,凸顯了文明、和諧、平等、誠信等社會主義核心價值觀的主要內容。
4.民法的基本原則
平等原則 民事主體在民事活動中的法律地位一律平等
自愿原則 民事主體從事民事活動,應當遵循自愿原則,按照自己的意思設立、變更、終止民事法律關系
公平原則 民事主體從事民事活動,應當遵循公平原則,合理確定各方的權利和義務
誠信原則 民事主體從事民事活動,應當遵循誠信原則,秉持誠實,恪守承諾
守法和公序良俗原則 民事主體從事民事活動,不得違反法律,不得違背公序良俗
綠色原則 民事主體從事民事活動,應當有利于節約資源、保護生態環境
提醒 公序良俗是“公共秩序”與“善良習俗”的簡稱。公共秩序是指與社會公共利益有關的社會秩序,善良習俗是指社會公認的道德準則和習俗。公序良俗原則是對自愿原則的限制。雖然民法允許民事主體按照自己的意思設立、變更、終止民事法律關系,但是,任何自由都不是不受限制的,當事人自愿實施的行為不得違背公序良俗。
易錯清零
1.民法調整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的所有關系。(  )
校正:                                    
2.老王向銀行貸款人民幣10萬元,該民事法律關系的客體是人民幣10萬元。(  )
校正:                                    
3.15周歲的李同學具有民事權利能力,法律認可其民事活動。(  )
校正:                                    
4.堅持全面依法治國,必須堅持法治為主,輔之以必要的德治。(  )
校正:                                    
命題探究
考向 民事法律關系及基本原則
例[2022·北京卷]某繪畫比賽主辦方賽前承諾獎勵一等獎獲得者1萬元。7周歲的小學生甲獲得一等獎。一公司看上了甲的獲獎作品,提出要以2萬元買下,作為公司的商標圖案。甲的父母知道后,明確表示不同意出售。就上述事實,下列說法正確的是(  )
A.甲是限制民事行為能力人,對獲獎作品享有著作權
B.甲是無民事行為能力人,對獲獎作品享有商標權
C.在主辦方支付獎金前,甲對1萬元獎金享有所有權
D.甲的父母有權拒絕該公司以2萬元的價格購買獲獎作品的要約
訓練1 [2024·湖南湘潭模擬]《民法典》充分回應新時代人民訴求,被譽為“新時代人民權利的宣言書”。下列事項中,應由民法調整的是(  )
①王某故意侵犯了周某的榮譽權、肖像權
②交警給闖紅燈的小車司機王某開出的處罰單
③甲中學與乙公司簽訂了一份座椅的采購合同
④中國石化總公司領導到下屬分公司指導工作
A.①②B.①③
C.②④D.③④
訓練2 生活中,我們經常會以乙方的身份簽訂一些格式合同,如購買手機、購買保險、外出旅游等,其中可能有“最終解釋權歸甲方”的條款。如果合同內容加重乙方義務,則“最終解釋權歸甲方”違背了民法典確立的(  )
A.公平原則B.誠信原則
C.平等原則D.公序良俗原則
易錯提醒
混淆公平原則和平等原則。平等原則強調民事主體在民事活動中的法律地位一律平等,公平原則強調民事主體從事民事活動,應當合理確定各方的權利和義務。
核心考點二 積極維護人身權利
考點精析
1.人身權的重要性:民法優先保護民事主體的人身自由和人格尊嚴。人身自由是自然人真正成為獨立的民事主體的前提,人格尊嚴是人之為人所必需的人身利益。
2.人身權的類別:依據民法典,自然人享有生命權、身體權、健康權、姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權等人格權以及因婚姻家庭關系等產生的身份權,法人和非法人組織享有名稱權、名譽權和榮譽權。
(1)生命權、身體權、健康權(是一個人最基礎的權利)
內容 常見侵權行為
生命權 自然人最高的人身利益 非法剝奪他人生命
身體權 承載生命健康的物質載體 侵害自然人身體組織的完整性。侵害假肢、義眼、心臟起搏器等,也認定為侵害身體權
健康權 自然人的身心健康既關系到個人的生活質量,也關系到社會的發展 侵害自然人身體各組織及整體功能的正常使用
(2)姓名權、肖像權
姓名權 內涵:姓名權是自然人對其姓名享有的人身權利。自然人有權依法決定、使用、變更或者許可他人使用自己的姓名,但是不得違背公序良俗保護:任何組織或者個人不得以干涉、盜用、假冒等方式侵害他人的姓名權
肖像權 內涵:自然人有權依法制作、使用、公開或者許可他人使用自己的肖像保護:任何組織或者個人不得以丑化、污損,或者利用信息技術手段偽造等方式侵害他人的肖像權
提醒 具有一定社會知名度,被他人使用足以造成公眾混淆的筆名、藝名、網名、譯名、姓名的簡稱等,參照姓名權加以保護。利用他人肖像制作“表情包”或者用手機任意抓拍人像上傳網絡,侵犯了肖像權。
(3)名譽權、榮譽權、隱私權
名譽權、榮譽權 ①內涵:民事主體享有名譽權和榮譽權。名譽是對民事主體的品德、聲望、才能、信用等的社會評價②保護:任何組織或者個人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽權,也不得非法剝奪他人的榮譽稱號,不得詆毀、貶損他人的榮譽
隱私權 ①內涵:隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動、私密信息②保護:任何組織或者個人不得以刺探、侵擾、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權。民法保護隱私權,是對憲法規定的通信秘密受法律保護、住宅不受侵犯等公民權利的落實。個人信息與隱私權密切相關,受到法律保護。任何組織、個人不得侵害自然人的個人信息權益
名師點撥
人身權的判斷方法
易錯清零
1.自然人、法人和非法人組織均可享有姓名權、隱私權、名譽權和榮譽權等權利。 (  )
校正:                                    
2.與他人同名就是侵犯了他人的姓名權。 (  )
校正:                                    
3.甲乙之間有矛盾,甲公開丑化乙的照片。因甲不以營利為目的,故甲并未侵犯乙的肖像權。(  )
校正:                                    
4.甲謊稱并散布乙的俏容是整出來的,使乙的聲譽受損,甲侵犯了乙的隱私權。(  )
校正:                                    
命題探究
考向 積極維護人身權利
例[2023·浙江卷]即將參加高考的小白碰到麻煩事:樓上鄰居家小學生每晚8點跳繩半小時;學校未經許可將其側面照片用于招生宣傳片,同學議論她愛出風頭;媽媽懷疑她早戀,查看她手機上的聊天記錄。下列說法中正確的是(  )
A.鄰居小學生的行為屬于行使不動產權利,是正當的
B.學校未經小白許可使用她的側面照,即使不以營利為目的也構成侵犯肖像權
C.父母有權對子女的行為進行必要的約束和引導,查閱子女手機不構成侵權
D.解決小白與媽媽的糾紛,可以選擇便捷經濟的仲裁途徑
訓練1 [2022·遼寧卷]小曹在打印碩士畢業論文時遺落U盤,其同班同學小孫發現后,將U盤中小曹的搞怪視頻上傳到校內網論壇,引發學生圍觀,評論不乏挖苦調侃,導致小曹抑郁。學校知道后立即刪除帖子并對小孫進行批評教育。下列說法正確的是(  )
①小孫侵害了小曹的隱私權,但未侵害其身體權
②小孫父母應對小孫侵權行為依法承擔民事責任
③責任承擔可以采取賠禮道歉、消除影響的方式
④若小曹向法院提起訴訟,應適用舉證責任倒置
A.①③B.①④
C.②③D.②④
訓練2 [2024·九省聯考貴州卷]從2021年開始,虞某利用“AI換臉”軟件非法將他人人臉信息進行替換合成,制成虛假的換臉視頻和圖片,非法獲利萬余元。2023年,某區人民檢察院對虞某提起民事公益訴訟,當地互聯網法院判令虞某刪除非法獲取的個人信息,公開賠禮道歉、消除影響并賠償損失共6萬元。由此可見(  )
①虞某因侵害他人肖像權,需承擔相應的違約責任 ②虞某因侵害公共信息安全,應承擔相應的侵權責任 ③參與民事活動,公民必須守好權利行使的法律界限 ④本案由人民檢察院提起訴訟,應依據刑事訴訟法解決糾紛
A.①③B.①④
C.②③D.②④
核心考點一
易錯清零
1.答案與解析:×。民法調整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關系和財產關系,并不是所有關系。
2.答案與解析:×。老王向銀行貸款人民幣10萬元,這一民事法律關系屬于債權關系,客體為還債行為,即老王在約定的時間內償還本金并支付利息的行為。
3.答案與解析:×。自然人自出生起就具有法定的民事權利能力,但15周歲的李同學屬于限制民事行為能力人,可以從事與其自身年齡、智力、精神健康狀況相適應的民事活動,如果從事與其年齡、智力、精神健康狀況不相適應的民事活動,就需要法定代理人的追認才具備法律效力。
4.答案與解析:×。全面依法治國必須堅持法治與德治相結合。國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用,做到法治和德治相輔相成、相互促進,不能有主次之分。
命題探究
例 解析:8周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人。材料中,甲7周歲,是無民事行為能力人,而不是限制民事行為能力人,A錯誤。商標是經營者用來將自己的商品或者服務與其他經營者的商品或者服務相區別的標志。材料中,甲是無民事行為能力人,對獲獎作品享有著作權,而不是享有商標權,B錯誤。在主辦方支付獎金前,甲對1萬元獎金沒有所有權,C錯誤。
答案:D
訓練1 解析:民法所調整的是平等主體之間發生的人身關系和財產關系,“王某故意侵犯了周某的榮譽權、肖像權”是平等的民事主體間人身關系的糾紛;“采購合同”屬于平等的民事主體間的財產關系,故①③正確。交警開處罰單適用于行政法,而不是民法調整的范圍,故②不選。“中國石化總公司領導到下屬分公司指導工作”這屬于企業間上級對下級的管理,不適用民法調整,故④不選。故本題選B。
答案:B
訓練2 解析:合同內容加重乙方義務,則最終解釋權歸甲方,違背了民法典確立的公平原則,沒有合理確定甲乙雙方的權利和義務,A正確。
答案:A
核心考點二
易錯清零
1.答案與解析:×。姓名權、隱私權是自然人享有的權利,而不是自然人、法人和非法人組織均享有的權利。
2.答案與解析:×。姓名權侵害主要表現在他人干涉、盜用、假冒等情形,若與他人同名純屬巧合,則沒有侵犯他人姓名權。
3.答案與解析:×。以營利為目的,并不是構成侵犯肖像權的要件。無論是以營利為目的還是以非營利為目的使用某人肖像,都必須經肖像權人同意。任何組織或者個人不得以丑化、污損等方式侵害他人的肖像權。
4.答案與解析:×。甲謊稱并散布乙的俏容是整出來的,故甲所散布的就不是真實的信息,未侵犯乙的隱私權,而是通過誹謗方式對乙實施了名譽侵權。
命題探究
例 解析:相鄰關系一方在為自己便利行使權利時,應當照顧到相鄰方的利益。鄰居小學生的行為已經影響到相鄰關系的學習和生活,A錯誤。學校未經小白許可使用她的側面照,即使不以營利為目的也構成侵犯肖像權,B正確。父母有權對子女的行為進行必要的約束和引導,但未經同意查閱子女手機構成侵權,C錯誤。仲裁包括商事仲裁和勞動爭議仲裁,孩子和父母之間的紛爭不屬于仲裁的范圍,D錯誤。故本題選B。
答案:B
訓練1 解析:題干中小孫侵害了小曹的隱私權,責任承擔可以采取賠禮道歉、消除影響的方式,①③正確。未成年子女造成他人損害的,父母應當依法承擔民事賠償責任。小孫為成年人,應自己依法承擔責任,②錯誤。民事訴訟一般實行“誰主張,誰舉證”的舉證原則。因此,小曹負有舉證責任,該案例不適用舉證責任倒置,④錯誤。故本題選A。
答案:A
訓練2 解析:虞某的行為侵害了承載在不特定多數社會主體個人信息之上的公共信息安全,破壞社會公共秩序,構成對公共信息安全領域的社會公共利益侵害,應承擔相應的侵權責任,這一案例也啟示我們作為公民在參與民事活動時必須守好權利行使的法律界限,②③正確。虞某侵害他人肖像權,需承擔相應的侵權責任,而不是違約責任,①錯誤。本案屬于民事公益訴訟,不適用刑事訴訟法,④錯誤。
答案:C

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