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浙江省紹興市第一初級中學龍山校2023-2024學年九年級上學期社會法治1月分類評價第一次（模擬卷）試卷
一、選擇題（本題有12小題，每小題1分，共12分，每題只有一個正確答案）
1．（2024·紹興模擬）讀右圖，判斷甲在丁的____方向（　　）
A．西南 B．東南 C．西北 D．東北
2．（2024·紹興模擬）伯里克利時期，雅典的公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產生，公民大會主席團也經抽簽產生。這（　　）
A．奠定了雅典民主政治的基礎
B．保障了全體雅典居民的權利
C．大大提高了公民大會的辦事效率
D．一定程度上影響了決策的科學性
3．（2024·紹興模擬）構建歷史知識結構體系是歷史學習的重要方法，而最佳的體系就是時代特征。如圖是通過中國古代時間軸圖建構的時空定位，其中2處的特征是（　　）
A．統一多民族國家的建立和鞏固 B．政權分立和民族交融
C．政權并立和民族交融 D．繁榮與開放的時代
4．（2024·紹興模擬）為迎接中國共產黨的生日，某校學生決定編排歷史情景劇《紅旗飄揚》。下列場景中有一處場景與史實不符，請幫忙找出來（　　）
A．中共一大——通過了中國共產黨第一個綱領
B．八七會議——提出了“政權是由槍桿子中取得”的重要論斷
C．井岡山會師——成立中國工農紅軍，鞏固了井岡山革命根據地
D．遵義會議——把毛澤東思想寫進中國共產黨黨章，成為指導思想
5．（2024·紹興模擬）南京，見證了近代中國的歷史變遷。以下內容能證明該說法的是（　　）
選項 事件 結論
① 《南京條約》簽訂 開始淪為半殖民地半封建社會
② 中華民國國民政府成立 辛亥革命的成果之一
③ 《雙十協定》簽訂 為和平建國帶來一線曙光
④ 人民解放軍占領南京 結束了國民黨在大陸的統治
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
6．（2024·紹興模擬）下列關于改革開放以后，中國共產黨召開的重要會議內容正確的是（　　）
①中共十二大提出了走自己的道路，建設中國特色社會主義
②中共十四大把鄧小平理論確立為黨的指導思想
③中共十五大提出了全面建設小康社會的藍圖
④中共十九大提出了新時代的主要矛盾
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
7．（2024·紹興模擬）十三屆全國人大常委會第二十二次會議通過新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》，將原來家庭、學校、社會、司法“四大保護”發展為“六大保護”，單設“政府保護”“網絡保護”，進一步織密了未成年人保護的法網。這表明（　　）
A．全國人大常委會行使決定權，完善未成年人保護法律
B．“六大保護”共同構筑起全社會保障未成年人合法權益的防線
C．修訂后的未成年人保護法具有了最高法律效力
D．未成年人享有特殊保護違背了不同情況差別對待原則
8．（2024·紹興模擬）某中學舉辦以“學習二十大，爭創新業績”為主題的演講比賽，小杭在演講稿中寫道：“改革開放前，我家五代居陋室，收入只夠解決溫飽，而今住進寬敞房，冰箱、電腦樣樣全。”下列最適合她演講的標題是（　　）
A．改革開放為中心，人民生活真幸福
B．綜合國力大提高，人民生活現代化
C．改革開放強國路，黨的恩情永不忘
D．黨的領導真正好，同步富裕實現了
9．（2024·紹興模擬）繪制知識結構圖可以幫我們梳理概念之間的關系。下列圖示正確的是(　　)
A．
B．
C．
D．
10．（2024·紹興模擬）列寧指出：“憲法是什么？憲法就是一張寫著人民權利的紙”。這句話告訴我們(　　)
A．憲法是治國安邦的總章程
B．憲法的基本原則是一切權力屬于人民
C．憲法具有最高的法律效力
D．憲法規定了國家生活中最根本的問題
11．（2024·紹興模擬）下圖為“杭州某老舊小區改造流程圖”。該流程圖體現了該鎮（　　）
①惠及民生，彰顯了人民民主的真實性
②體察民情，發揮民主監督的巨大優勢
③凝聚民智，保證了公民參與民主選舉
④傾聽民聲，保證國家機關反映公民意愿
A．①② B．①③ C．②④ D．①④
12．（2024·紹興模擬）兩會中提出要加強文物古籍保護利用和非物質文化遺產保護傳承。紹興利用協辦亞運會契機，建設群眾身邊的體育場地設施，促進全民健身。這有利于（　　）
①有利于彰顯中華文化源遠流長、博大精深
②有利于堅定文化自信，為紹興發展提供精神動力
③有利于不斷滿足紹興人民日益增長的美好物質生活需要
④有利于踐行文化的創造性轉化，創新型發展
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
二、綜合題（本題有3小題，共38分）
13．（2024·紹興模擬） A市正以領跑者姿態打造“醉美之城·幸福之地"。閱讀材料，回答問題。
【感受"醉美"】
◎2022年實現生產總值 1502億元，比上年增長3.8%，高出全國0.8個百分點；
◎2022年A市人均收入排行進入全國前十；
◎全年建成兒童微樂園21個，新增幼兒園托位數 1155個，新增養老床位800張。
◎積極實施鄉村振興戰略，十年來，城鄉居民收入差由2.17倍縮小至1.75倍。
（1）根據材料，概括A市的“醉美"之處。
（2）【解讀“醉美"】
A市堅持以數字化改革引領撬動質量變革，加速推動制造業向創新驅動躍升，培育更多高新技術企業，推動民營經濟總量不斷擴大、質量不斷提高：以偉大建黨精神、“四千”精神激發銳意進取、開拓創新、敢于斗爭的精氣神，時刻保持“干就干得最好、做就做到極致”的拼勁和闖勁。
根據材料及所學知識，分析A市創建“醉美之城"的秘訣。
（3）【踐行"醉美"】
2022年A市政府山海統籌、組團發展，推進招商引資，推動數字經濟和實體經濟融合發展，重點支持跨區域重大項目實施：深化“千萬工程”，鄉村開展“三清三整三提升”行動，打出“生態致富+跨界融合”的美村富民“組合拳"，加強農民培訓；深入開展社保兜底民生專項行動，提高民生保障水平。
結合材料和所學知識，分析A市政府的舉措對建設共同富裕示范區的意義
14．（2024·紹興模擬） 從 16世紀初到18世紀中葉，東方在社會前進的競賽中輸給了西方，西方世界優勢形成了。閱讀材料，同答問題，
材料一：倫布和其他航海家的發現之旅主要目的也是幫助歐洲人找到富饒的中國。為什么哥倫布時代的歐洲人會認為中國是富饒的國度呢 ……拜哥倫布所賜，歐洲人終于找到了財富。
——摘編自(美)杰克·戈德斯通《為什么是歐洲 》
（1）根據所學知識，說說哥倫布和其他航海家開辟到中國之航路的出發點是什么
（2）材料二：孟德斯鳩指出：不但三個權力不應該結合在一起，就是兩個權力也不應該集中在一個機構中。如果立法權與行政權掌握在一個機關手中的話，那么頒布法律的機關同時也執行法律，這樣一來就不會嚴格遵守法律中的規定，就會破壞法律，國家就將落到暴政下面，而專制制度的弊害就在這里。
——據吳于產，齊世榮主編(世界史·史近代史·上卷》等改編
根據材料二，概括指出孟德斯鳩的思想主張。
（3）材料三：英國是一個島國，新航路開辟后，處在世界商業通道的中心，由此刺激了英國的經濟，讓它向工業經濟發展。光榮革命以后，英國形成一種寬松的社會和政治環境。工業革命是人的創造力的煥發，如果社會是壓制性的，控制型的，那么任何創造都會被扼殺在萌芽階段。
——據錢乘旦《英國通史》等改編
許多人提出不同解釋。①有人認為地理位置是重要因素②也有人認為根本因素是光榮革命后英國建立了一個合適的政治制度。請你任選一個觀點，結合材料三及所學知識說明理由。
（4）運用上述材料所提及的事件及其影響，簡述“從16世紀初到18世紀中葉……西方世界優勢形成”的原因。(要求：史論結合，邏輯嚴密，表述簡潔)
15．（2024·紹興模擬） 依法治國永遠在路上。閱讀材料，回答問題。
（1）【法律速遞】
2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》，這部旨在加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神的法律， 自2024年1月1日起施行，意味著愛國主義教育從此有了法律依據。
材料反映了我國哪一政治制度，并寫出該制度的地位
（2）材料反映了法治的哪一要求 結合材料，分析《中華人民共和國愛國主義教育法》是如何體現這一要求的
（3）【觀點碰撞】
你贊成誰的觀點 請用“法治與德治關系”的相關知識說說你的依據。
（4）【主題班會】
901班同學們開展了以宣講“愛國主義教育法”為主題的班會活動。
“愛國主義教育法“宣講主題班會活動
第一環節：奏唱國歌
第二環節：學習《愛國主義教育法》法律條文
……第三十七條任何公民和組織都應當弘揚愛國主義精神，自覺維護國家安全、榮譽和利益，不得有下列行為：
(一)侮辱國旗、國歌、國徽或者其他有損國旗、國歌、國徽尊嚴的行為；
(二)歪曲、丑化、衰瀆、否定英雄烈士事跡和精神；
(三)宣揚、美化、否認侵略戰爭、侵略行為和屠殺慘案；
(四)侵占、破壞、污損愛國主義教育設施；……
第三環節：愛國主義歌曲聯唱和觀看愛國主義影片片段。
第四環節：實踐任務——參觀一處愛國主義教育基地
第五環節：撰寫學習感悟：愛國主義是民族精神的核心
請運用守望精神家園和建設法治中國的知識續寫“學習感悟”。
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】讀圖可知，采用經緯網定向法，以丁地建立方向坐標，甲在丁的東南方。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
【點評】地圖上方向的判斷有三種方法，一是指向標定向法，根據指向標來判斷，習慣上規定指向標統一指向北。二是經緯網定向法，有經緯網，經線指示南北方向，緯線指示東西方向。三是一般定向法，面向地圖，通過“上北下南、左西右東”判斷法。這種方法最常用，一般適用在既沒有指向標也沒有經緯網的地圖上。
2．【答案】D
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據題干材料“伯里克利時期，雅典的公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產生，公民大會主席團也經抽簽產生。”可知，材料表明了直接民主的運作方式，但是這種運作方式難以保證公民參政的素質和才干，一定程度上影響了決策的科學性，D項正確；
伯里克利時期是雅典民主政治的黃金時代，奠定雅典民主政治基礎的是梭倫改革時期，排除A項；
雅典民主范圍實際上是有限的，享有民主權利的是成年男性公民，并非全體雅典居民，排除B項；
雅典直接民主的運作方式容易導致權力的誤用和濫用，并不是大大提高了公民大會的辦事效率，而且題干也沒有體現伯里克利時期的這一措施有利于提高公民大會的辦事效率，排除C項
故答案為：D。
【點評】本題主要考查學生的識記和分析能力，掌握雅典民主政治的相關知識。
3．【答案】B
【知識點】王朝更替的時序
【解析】【分析】根據所學知識可知，階段②為三國兩晉南北朝時期（220-581年），它的特征是政權分立與民族交融。三國兩晉南北朝時期政權分立，出現了魏蜀吳、西晉、東晉、南北朝等割據分裂政權，這期間還出現了北方民族大融合的高潮。政權分立、民族交融是當時的突出特點，B項正確；
題干材料不能體現統一多民族國家的建立和鞏固，排除A項；
題干材料不能體現政權并立和民族交融，排除C項；
題干材料不能體現繁榮與開放的時代，排除D項。
故答案為：B。
【點評】 解答本題需要全面分析相關時代特征，確定主題。
4．【答案】D
【知識點】抗日戰爭
【解析】【分析】根據所學知識可知，1945年4月中共七大在延安召開，大會主要討論奪取抗戰勝利和勝利后中國將走什么道路的問題，會上毛澤東作了《論聯合政府》的報告，確立毛澤東思想為黨的指導思想，選舉以毛澤東為首的中央領導集體。這是在關鍵時刻召開的一次團結的大會、勝利的大會，為爭取抗日戰爭的勝利和實現中國光明的前途準備了條件。ABC三項與史實都相符，不符合題意；D項遵義會議把毛澤東思想寫進中國共產黨黨章與史實不符，D項正確；
故答案為：D。
【點評】本題考查中共七大、遵義會議，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。
5．【答案】C
【知識點】近代列強對中國的主要侵略活動；辛亥革命
【解析】【分析】根據材料并結合所學知識可知，1912年元旦中華民國臨時政府在南京成立，孫中山就任臨時大總統，然而辛亥革命的勝利果實被袁世凱竊取，革命最終以失敗而告終，②說法錯誤；
1945年8-10月，國共雙方在重慶進行了為期43天的談判，史稱重慶談判，國共雙方最終簽訂了《雙十協定》，為和平成立新中國帶來了一線曙光，與材料中“南京”的信息不符，③說法錯誤，①④表述正確，C項正確；
故答案為：C。
【點評】本題主要考查了鴉片戰爭、辛亥革命、抗日戰爭的勝利、渡江戰役的歷史意義，注意基礎知識的識記與理解。
6．【答案】B
【知識點】十一屆三中全會、改革開放
【解析】【分析】本題考查中國共產黨召開的重要會議內容。根據所學知識可知，中共十二大提出了走自己的道路，建設中國特色社會主義；中共十九大提出了新時代的主要矛盾，故①④說法正確，B項正確；
②：黨的十五大把鄧小平理論確立為黨的指導思想，故②說法錯誤；
③：黨的十六大“全面建設小康社會”藍圖清晰描畫，故③說法錯誤。排除ACD項。
故答案為：B。
【點評】本題考查學生調動運用所學知識，準確識記歷史史實和歷史結論的含義，識記鄧小平的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。
7．【答案】B
【知識點】法律的特征和作用
【解析】【分析】《中華人民共和國未成年人保護法》，將原來家庭、學校、社會、司法“四大保護”發展為“六大保護”，單設“政府保護”“網絡保護”，進一步織密了未成年人保護的法網。這表明“六大保護”共同構筑起全社會保障未成年人合法權益的防線，故B正確。
材料涉及的是全國人大常委會行使立法權，而非決定權，故A不符合題意；
在我國憲法具有最高法律效力，故C錯誤；
未成年人享有特殊保護體現了不同情況差別對待原則，故D錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查法律的保護作用的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。未成年人的生存和發展事關人類的未來，給予未成年人特殊關愛和保護，已經成為人類的共識。保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。
8．【答案】C
【知識點】十一屆三中全會、改革開放
【解析】【分析】“改革開放前，我家五代居陋室，收入只夠解決溫飽，而今住進寬敞房，冰箱、電腦樣樣全。”表明改革開放強國路，黨的恩情永不忘，故C正確。
要以經濟建設為中心，故A錯誤；
“人民生活現代化”不符合實際，故B錯誤；
要實現共同富裕，而非同步富裕，故D錯誤。
故答案為C。
【點評】此題考查改革開放的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。中國的騰飛證明，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇。黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代。為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興，中國共產黨不忘初心、牢記使命，帶領中國人民走上了建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國之路。
9．【答案】D
【知識點】黨的領導與人民當家做主；維護社會公平與正義
【解析】【分析】村民說事制度屬于基層群眾自治制度，基層群眾自治制度是我國的政治制度，故D符合題意。
公平包括權利公平、規則公平、機會公平，故A錯誤；
人民選舉組成人民代表大會，產生人民政府，故B錯誤；
中華文化包括民族精神，民族精神以愛國主義為核心，故C錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查我國政治制度、公平的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。解答此題應明確教材基礎知識，進而分析判斷各項。
10．【答案】B
【知識點】憲法與普通法律
【解析】【分析】“憲法是什么？憲法就是一張寫著人民權利的紙”，說明憲法的基本原則是一切權力屬于人民，故B正確。
題干引言沒有強調憲法是治國安邦的總章程，沒有強調憲法具有最高的法律效力，也沒有強調憲法規定了國家生活中最根本的問題，故ACD不符合題意。
故答案為B。
【點評】此題考查憲法的基本原則的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。我國是人民民主專政的社會主義國家。國家的一切權力屬于人民，這是我國憲法的基本原則。
11．【答案】A
【知識點】黨的領導與人民當家做主
【解析】【分析】“征求居民意見、表決、監督”等，體現了該鎮努力改善民生促進決策科學化民主化，彰顯了人民民主的真實性，也體現了該市體察民情，發揮民主監督的巨大優勢，故①②符合題意；
題干沒有涉及民主選舉，故③不符合題意；
國家機關反映的是人民的意愿，故④錯誤。
故答案為A。
【點評】此題考查社會主義民主的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。公民參與民主生活，需要不斷推進社會主義民主的制度化、規范化和程序化建設。隨著人民民主實踐的不斷探索，公民參與民主生活的形式會愈加豐富，民主參與的直接性和有效性也將不斷增強。
12．【答案】D
【知識點】傳統美德與民族精神
【解析】【分析】兩會中提出要推進國家文化公園建設，紹興利用協辦亞運會契機，建設群眾身邊的體育場地設施，促進全民健身，這有利于彰顯中華文化源遠流長、博大精深，有利于堅定文化自信，為紹興發展提供精神動力，有利于踐行文化的創造性轉化，創新型發展，故①②④符合題意；
材料涉及的是滿足人民精神文化生活需要，而非物質生活需要，故③不符合題意。
故答案為D。
【點評】此題考查中華文化的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。堅定文化自信，發展中國特色社會主義文化，必須堅持以馬克思主義為指導，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，繼承革命文化，發展社會主義先進文化，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。
13．【答案】（1）經濟發展水平不斷提高；人民生活水平不斷提高；民生服務日漸完善；城鄉差距不斷縮小（城鄉融合發展、基礎設施不斷改善、幼兒教育或養老保障不斷完善也可）。(4分，答出四點）
（2）①創新是引領發展的第一動力。A市堅持創新驅動發展進行數字化改革，培育高新技術企業，推動了經濟高質量發展。②體現了以愛國主義為核心的勤勞勇敢、自強不息的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。民族精神是A市發展壯大的精神支柱，是維系人民世代團結奮斗的牢固精神紐帶，為推進中國式現代化提供強大的精神動力。③非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分。A市鼓勵、支持、引導民營經濟發展，有利于經濟發展。(創新，改革開放，改革與創新關系、民族精神，非公有制經濟等角度，答出三點）
（3）A市政府堅持山海統籌、組團發展，有利于促進經濟發展，縮小地區發展差距；通過打出“生態致富+跨界融合”的美村富民“組合拳”，加強農民培訓，有利于提高農民就業能力，增加就業機會，增加農民收入，縮小城鄉發展差距或有利于改善生活環境，因地制宜，滿足人民對美好環境的需求；通過深入開展社保兜底民生專項行動，提高民生保障水平，有利于實現公平正義，促進共同富裕示范村建設(6分，共享發展成果四句話：共同富裕是中國特色社會主義的本質要求；發展的根本目的是增進民生福祉；黨和政府堅持以人民為中心的發展思想；人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標；主要矛盾也可，材料1分，舉措意義1分）
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線；我國現階段的經濟制度；傳統美德與民族精神；實施科教興國戰略
【解析】【分析】（1）此題要求根據材料，概括A市的“醉美"之處。圍繞“2022年實現生產總值1502億元，比上年增長3.8%，高出全國0.8個百分點”等，說明經濟發展水平不斷提高。根據“2022年A市人均收入排行進入全國前十”等，說明人民生活水平不斷提高。圍繞“全年建成兒童微樂園21個，新增幼兒園托位數1155個，新增養老床位800張”等，說明民生服務日漸完善。根據“積極實施鄉村振興戰略，十年來，城鄉居民收入差由2.17倍縮小至1.75倍”等，說明城鄉差距不斷縮小。
（2）此題要求根據材料及所學知識，分析A市創建“醉美之城"的秘訣。根據“堅持以數字化改革引領撬動質量變革，加速推動制造業向創新驅動躍升，培育更多高新技術企業”等，說明堅持實施創新驅動發展戰略。根據“推動民營經濟總量不斷擴大、質量不斷提高”等，說明非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分；鼓勵、支持、引導民營經濟發展，有利于經濟發展。圍繞“以偉大建黨精神、‘四千’精神激發銳意進取、開拓創新、敢于斗爭的精氣神”等，聯系民族精神的知識說明。
（3）此題要求結合材料和所學知識，分析A市政府的舉措對建設共同富裕示范區的意義。此題為意義類問題，圍繞“2022年A市政府山海統籌、組團發展，推進招商引資，推動數字經濟和實體經濟融合發展，重點支持跨區域重大項目實施”等，說明有利于促進經濟發展，縮小地區發展差距。圍繞“打出‘生態致富+跨界融合’的美村富民“組合拳"”等，說明有利于提高農民就業能力，增加就業機會，增加農民收入，縮小城鄉發展差距，有利于改善生活環境，因地制宜，滿足人民對美好環境的需求。圍繞“深入開展社保兜底民生專項行動，提高民生保障水平”等，說明黨和政府堅持以人民為中心的發展思想；人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標。
【點評】此題考查以人民為中心、共同富裕、創新的重要性、民族精神、基本經濟制度的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）圍繞材料中各項數據，概括該市的成就即可。（2）解答此題應概括材料內容，聯系創新、民族精神、我國基本經濟制度等說明。（3）此題為意義類問題，從共同富裕、實現公平正義等角度說明。
14．【答案】（1）為了從中國獲取資本主義發展所需要的資本(開拓中國市場或殖民擴張也可)。
（2）主張“三權分立”。
（3）選觀點①.理由：英國是島國，海上交通便利，易于開辟世界市場，刺激經濟向工業發展。
選觀點②。理由：光榮革命后英國建立的君主立憲制，這個制度為工業革命提供寬松的社會和政治環境，激發人的創造力。
（4）新航路的開辟促進了西方國家資本的原始積累；啟蒙運動撼動了封建專制制度和天主教會的精神統治，為即將到來的歐美資產階級革命奠定了思想和輿論基礎。歐美國家經過資產階級革命，先后建立起資本主義民主制度。陸續完成工業革命的西方國家逐步確立起對世界的統治，世界形成了西方先進、東方落后的局面。
【知識點】新航路的開辟；英法美資產階級革命
【解析】【分析】（1）根據材料一“哥倫布和其他航海家的發現之旅主要目的也是幫助歐洲人找到富饒的中國。為什么哥倫布時代的歐洲人會認為中國是富饒的國度呢 ……拜哥倫布所賜，歐洲人終于找到了財富。”可知，哥倫布和其他航海家開辟到中國之航路的出發點是：為了從中國獲取資本主義發展所需要的資本。
（2）根據材料二“不但三個權力不應該結合在一起，就是兩個權力也不應該集中在一個機構中。如果立法權與行政權掌握在一個機關手中的話，那么頒布法律的機關同時也執行法律，這樣一來就不會嚴格遵守法律中的規定，就會破壞法律，國家就將落到暴政下面，而專制制度的弊害就在這里。”可知，孟德斯鳩的思想主張：“三權分立”。
（3）根據材料三“英國是一個島國，新航路開辟后，處在世界商業通道的中心，由此刺激了英國的經濟，讓它向工業經濟發展。光榮革命以后，英國形成一種寬松的社會和政治環境。工業革命是人的創造力的煥發，如果社會是壓制性的，控制型的，那么任何創造都會被扼殺在萌芽階段。”可知，①有人認為地理位置是重要因素的理由是：國是島國，海上交通便利，易于開辟世界市場，刺激經濟向工業發展。②也有人認為根本因素是光榮革命后英國建立了一個合適的政治制度的理由：光榮革命后英國建立的君主立憲制，這個制度為工業革命提供寬松的社會和政治環境，激發人的創造力。
（4）根據上述材料可知，從16世紀初到18世紀中葉……西方世界優勢形成”的原因：新航路的開辟促進了西方國家資本的原始積累；啟蒙運動撼動了封建專制制度和天主教會的精神統治，為即將到來的歐美資產階級革命奠定了思想和輿論基礎。歐美國家經過資產階級革命，先后建立起資本主義民主制度。陸續完成工業革命的西方國家逐步確立起對世界的統治，世界形成了西方先進、東方落后的局面。
【點評】本題主要考查新航路開辟、三權分立、英國資產階級革命、工業革命的相關知識點，考查學生獲取、解讀信息，調動、運用知識及論證、探討問題的能力，難度中等。
15．【答案】（1）人民代表大會制度，我國的根本政治制度。
（2）良法之治。“十四屆全國人大常委會表決通過，說明該法反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會發展的規律：“《中華人民共和國愛國主義教育法》旨在加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神，愛國主義教育從此有了法律依據”說明該法有利于保護孩子的基本權利，符合公平正義的要求，促進人與社會的共同發展。
（3）贊成小麗觀點：①國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用。②以法治體現道德理念，強化法律對道德建設的促進作用：③法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰，兩者不能偏廢。
（4）是社會主義核心價值觀的價值要求，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力：我們要培養愛國主義情感，積極學習和宣傳《愛國主義教育法》，增強尊法學法用法意識，弘揚法治精神，同一切不愛國的言行作斗爭等。
【知識點】憲法與普通法律；黨的領導與人民當家做主
【解析】【分析】（1）根據本題材料關鍵詞：十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》→人民代表大會制度；
（2）本題的設問主體是國家，需要運用法治的要求的有關知識，從結論類習題的角度進行作答。根據題干材料關鍵詞：十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》→良法之治。本題的設問主體是國家，需要運用法治的要求的有關知識，從結論類習題的角度進行作答。根據題干材料關鍵詞：這部旨在加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神的法律→該法反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會發展的規律；符合公平正義的要求；
（3）根據題干材料可知，觀點①：愛國主義教育要常抓不懈，但立法是多此一舉；觀點②：德育先行，也要以法治方式推動和保障新時代愛國主義教育。根據所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。
正誤判斷：①錯誤；②正確；論據①：國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用；論據②：法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰；
（4）本題的設問主體是公民，需要運用踐行社會主義核心價值觀、厲行法治的要求的有關知識，從結論類習題的角度進行作答。根據題干材料關鍵詞①：愛國主義歌曲聯唱和觀看愛國主義影片片段；愛國主義是民族精神的核心→社會主義核心價值觀的價值要求，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力；根據題干材料關鍵詞②：學習《愛國主義教育法》法律條文→增強尊法學法用法意識，弘揚法治精神，同一切不愛國的言行作斗爭等。
【點評】 解答時注意認真研究題目，明確題目要求和答題方向是人民代表大會制度、法律與道德、法治的要求，綜合運用基礎知識作答，做到準確無誤，思維發散，多角度多方面作答。
1 / 1浙江省紹興市第一初級中學龍山校2023-2024學年九年級上學期社會法治1月分類評價第一次（模擬卷）試卷
一、選擇題（本題有12小題，每小題1分，共12分，每題只有一個正確答案）
1．（2024·紹興模擬）讀右圖，判斷甲在丁的____方向（　　）
A．西南 B．東南 C．西北 D．東北
【答案】B
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】讀圖可知，采用經緯網定向法，以丁地建立方向坐標，甲在丁的東南方。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
【點評】地圖上方向的判斷有三種方法，一是指向標定向法，根據指向標來判斷，習慣上規定指向標統一指向北。二是經緯網定向法，有經緯網，經線指示南北方向，緯線指示東西方向。三是一般定向法，面向地圖，通過“上北下南、左西右東”判斷法。這種方法最常用，一般適用在既沒有指向標也沒有經緯網的地圖上。
2．（2024·紹興模擬）伯里克利時期，雅典的公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產生，公民大會主席團也經抽簽產生。這（　　）
A．奠定了雅典民主政治的基礎
B．保障了全體雅典居民的權利
C．大大提高了公民大會的辦事效率
D．一定程度上影響了決策的科學性
【答案】D
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據題干材料“伯里克利時期，雅典的公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產生，公民大會主席團也經抽簽產生。”可知，材料表明了直接民主的運作方式，但是這種運作方式難以保證公民參政的素質和才干，一定程度上影響了決策的科學性，D項正確；
伯里克利時期是雅典民主政治的黃金時代，奠定雅典民主政治基礎的是梭倫改革時期，排除A項；
雅典民主范圍實際上是有限的，享有民主權利的是成年男性公民，并非全體雅典居民，排除B項；
雅典直接民主的運作方式容易導致權力的誤用和濫用，并不是大大提高了公民大會的辦事效率，而且題干也沒有體現伯里克利時期的這一措施有利于提高公民大會的辦事效率，排除C項
故答案為：D。
【點評】本題主要考查學生的識記和分析能力，掌握雅典民主政治的相關知識。
3．（2024·紹興模擬）構建歷史知識結構體系是歷史學習的重要方法，而最佳的體系就是時代特征。如圖是通過中國古代時間軸圖建構的時空定位，其中2處的特征是（　　）
A．統一多民族國家的建立和鞏固 B．政權分立和民族交融
C．政權并立和民族交融 D．繁榮與開放的時代
【答案】B
【知識點】王朝更替的時序
【解析】【分析】根據所學知識可知，階段②為三國兩晉南北朝時期（220-581年），它的特征是政權分立與民族交融。三國兩晉南北朝時期政權分立，出現了魏蜀吳、西晉、東晉、南北朝等割據分裂政權，這期間還出現了北方民族大融合的高潮。政權分立、民族交融是當時的突出特點，B項正確；
題干材料不能體現統一多民族國家的建立和鞏固，排除A項；
題干材料不能體現政權并立和民族交融，排除C項；
題干材料不能體現繁榮與開放的時代，排除D項。
故答案為：B。
【點評】 解答本題需要全面分析相關時代特征，確定主題。
4．（2024·紹興模擬）為迎接中國共產黨的生日，某校學生決定編排歷史情景劇《紅旗飄揚》。下列場景中有一處場景與史實不符，請幫忙找出來（　　）
A．中共一大——通過了中國共產黨第一個綱領
B．八七會議——提出了“政權是由槍桿子中取得”的重要論斷
C．井岡山會師——成立中國工農紅軍，鞏固了井岡山革命根據地
D．遵義會議——把毛澤東思想寫進中國共產黨黨章，成為指導思想
【答案】D
【知識點】抗日戰爭
【解析】【分析】根據所學知識可知，1945年4月中共七大在延安召開，大會主要討論奪取抗戰勝利和勝利后中國將走什么道路的問題，會上毛澤東作了《論聯合政府》的報告，確立毛澤東思想為黨的指導思想，選舉以毛澤東為首的中央領導集體。這是在關鍵時刻召開的一次團結的大會、勝利的大會，為爭取抗日戰爭的勝利和實現中國光明的前途準備了條件。ABC三項與史實都相符，不符合題意；D項遵義會議把毛澤東思想寫進中國共產黨黨章與史實不符，D項正確；
故答案為：D。
【點評】本題考查中共七大、遵義會議，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。
5．（2024·紹興模擬）南京，見證了近代中國的歷史變遷。以下內容能證明該說法的是（　　）
選項 事件 結論
① 《南京條約》簽訂 開始淪為半殖民地半封建社會
② 中華民國國民政府成立 辛亥革命的成果之一
③ 《雙十協定》簽訂 為和平建國帶來一線曙光
④ 人民解放軍占領南京 結束了國民黨在大陸的統治
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】C
【知識點】近代列強對中國的主要侵略活動；辛亥革命
【解析】【分析】根據材料并結合所學知識可知，1912年元旦中華民國臨時政府在南京成立，孫中山就任臨時大總統，然而辛亥革命的勝利果實被袁世凱竊取，革命最終以失敗而告終，②說法錯誤；
1945年8-10月，國共雙方在重慶進行了為期43天的談判，史稱重慶談判，國共雙方最終簽訂了《雙十協定》，為和平成立新中國帶來了一線曙光，與材料中“南京”的信息不符，③說法錯誤，①④表述正確，C項正確；
故答案為：C。
【點評】本題主要考查了鴉片戰爭、辛亥革命、抗日戰爭的勝利、渡江戰役的歷史意義，注意基礎知識的識記與理解。
6．（2024·紹興模擬）下列關于改革開放以后，中國共產黨召開的重要會議內容正確的是（　　）
①中共十二大提出了走自己的道路，建設中國特色社會主義
②中共十四大把鄧小平理論確立為黨的指導思想
③中共十五大提出了全面建設小康社會的藍圖
④中共十九大提出了新時代的主要矛盾
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知識點】十一屆三中全會、改革開放
【解析】【分析】本題考查中國共產黨召開的重要會議內容。根據所學知識可知，中共十二大提出了走自己的道路，建設中國特色社會主義；中共十九大提出了新時代的主要矛盾，故①④說法正確，B項正確；
②：黨的十五大把鄧小平理論確立為黨的指導思想，故②說法錯誤；
③：黨的十六大“全面建設小康社會”藍圖清晰描畫，故③說法錯誤。排除ACD項。
故答案為：B。
【點評】本題考查學生調動運用所學知識，準確識記歷史史實和歷史結論的含義，識記鄧小平的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。
7．（2024·紹興模擬）十三屆全國人大常委會第二十二次會議通過新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》，將原來家庭、學校、社會、司法“四大保護”發展為“六大保護”，單設“政府保護”“網絡保護”，進一步織密了未成年人保護的法網。這表明（　　）
A．全國人大常委會行使決定權，完善未成年人保護法律
B．“六大保護”共同構筑起全社會保障未成年人合法權益的防線
C．修訂后的未成年人保護法具有了最高法律效力
D．未成年人享有特殊保護違背了不同情況差別對待原則
【答案】B
【知識點】法律的特征和作用
【解析】【分析】《中華人民共和國未成年人保護法》，將原來家庭、學校、社會、司法“四大保護”發展為“六大保護”，單設“政府保護”“網絡保護”，進一步織密了未成年人保護的法網。這表明“六大保護”共同構筑起全社會保障未成年人合法權益的防線，故B正確。
材料涉及的是全國人大常委會行使立法權，而非決定權，故A不符合題意；
在我國憲法具有最高法律效力，故C錯誤；
未成年人享有特殊保護體現了不同情況差別對待原則，故D錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查法律的保護作用的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。未成年人的生存和發展事關人類的未來，給予未成年人特殊關愛和保護，已經成為人類的共識。保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。
8．（2024·紹興模擬）某中學舉辦以“學習二十大，爭創新業績”為主題的演講比賽，小杭在演講稿中寫道：“改革開放前，我家五代居陋室，收入只夠解決溫飽，而今住進寬敞房，冰箱、電腦樣樣全。”下列最適合她演講的標題是（　　）
A．改革開放為中心，人民生活真幸福
B．綜合國力大提高，人民生活現代化
C．改革開放強國路，黨的恩情永不忘
D．黨的領導真正好，同步富裕實現了
【答案】C
【知識點】十一屆三中全會、改革開放
【解析】【分析】“改革開放前，我家五代居陋室，收入只夠解決溫飽，而今住進寬敞房，冰箱、電腦樣樣全。”表明改革開放強國路，黨的恩情永不忘，故C正確。
要以經濟建設為中心，故A錯誤；
“人民生活現代化”不符合實際，故B錯誤；
要實現共同富裕，而非同步富裕，故D錯誤。
故答案為C。
【點評】此題考查改革開放的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。中國的騰飛證明，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇。黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代。為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興，中國共產黨不忘初心、牢記使命，帶領中國人民走上了建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國之路。
9．（2024·紹興模擬）繪制知識結構圖可以幫我們梳理概念之間的關系。下列圖示正確的是(　　)
A．
B．
C．
D．
【答案】D
【知識點】黨的領導與人民當家做主；維護社會公平與正義
【解析】【分析】村民說事制度屬于基層群眾自治制度，基層群眾自治制度是我國的政治制度，故D符合題意。
公平包括權利公平、規則公平、機會公平，故A錯誤；
人民選舉組成人民代表大會，產生人民政府，故B錯誤；
中華文化包括民族精神，民族精神以愛國主義為核心，故C錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查我國政治制度、公平的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。解答此題應明確教材基礎知識，進而分析判斷各項。
10．（2024·紹興模擬）列寧指出：“憲法是什么？憲法就是一張寫著人民權利的紙”。這句話告訴我們(　　)
A．憲法是治國安邦的總章程
B．憲法的基本原則是一切權力屬于人民
C．憲法具有最高的法律效力
D．憲法規定了國家生活中最根本的問題
【答案】B
【知識點】憲法與普通法律
【解析】【分析】“憲法是什么？憲法就是一張寫著人民權利的紙”，說明憲法的基本原則是一切權力屬于人民，故B正確。
題干引言沒有強調憲法是治國安邦的總章程，沒有強調憲法具有最高的法律效力，也沒有強調憲法規定了國家生活中最根本的問題，故ACD不符合題意。
故答案為B。
【點評】此題考查憲法的基本原則的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。我國是人民民主專政的社會主義國家。國家的一切權力屬于人民，這是我國憲法的基本原則。
11．（2024·紹興模擬）下圖為“杭州某老舊小區改造流程圖”。該流程圖體現了該鎮（　　）
①惠及民生，彰顯了人民民主的真實性
②體察民情，發揮民主監督的巨大優勢
③凝聚民智，保證了公民參與民主選舉
④傾聽民聲，保證國家機關反映公民意愿
A．①② B．①③ C．②④ D．①④
【答案】A
【知識點】黨的領導與人民當家做主
【解析】【分析】“征求居民意見、表決、監督”等，體現了該鎮努力改善民生促進決策科學化民主化，彰顯了人民民主的真實性，也體現了該市體察民情，發揮民主監督的巨大優勢，故①②符合題意；
題干沒有涉及民主選舉，故③不符合題意；
國家機關反映的是人民的意愿，故④錯誤。
故答案為A。
【點評】此題考查社會主義民主的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。公民參與民主生活，需要不斷推進社會主義民主的制度化、規范化和程序化建設。隨著人民民主實踐的不斷探索，公民參與民主生活的形式會愈加豐富，民主參與的直接性和有效性也將不斷增強。
12．（2024·紹興模擬）兩會中提出要加強文物古籍保護利用和非物質文化遺產保護傳承。紹興利用協辦亞運會契機，建設群眾身邊的體育場地設施，促進全民健身。這有利于（　　）
①有利于彰顯中華文化源遠流長、博大精深
②有利于堅定文化自信，為紹興發展提供精神動力
③有利于不斷滿足紹興人民日益增長的美好物質生活需要
④有利于踐行文化的創造性轉化，創新型發展
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】D
【知識點】傳統美德與民族精神
【解析】【分析】兩會中提出要推進國家文化公園建設，紹興利用協辦亞運會契機，建設群眾身邊的體育場地設施，促進全民健身，這有利于彰顯中華文化源遠流長、博大精深，有利于堅定文化自信，為紹興發展提供精神動力，有利于踐行文化的創造性轉化，創新型發展，故①②④符合題意；
材料涉及的是滿足人民精神文化生活需要，而非物質生活需要，故③不符合題意。
故答案為D。
【點評】此題考查中華文化的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。堅定文化自信，發展中國特色社會主義文化，必須堅持以馬克思主義為指導，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，繼承革命文化，發展社會主義先進文化，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。
二、綜合題（本題有3小題，共38分）
13．（2024·紹興模擬） A市正以領跑者姿態打造“醉美之城·幸福之地"。閱讀材料，回答問題。
【感受"醉美"】
◎2022年實現生產總值 1502億元，比上年增長3.8%，高出全國0.8個百分點；
◎2022年A市人均收入排行進入全國前十；
◎全年建成兒童微樂園21個，新增幼兒園托位數 1155個，新增養老床位800張。
◎積極實施鄉村振興戰略，十年來，城鄉居民收入差由2.17倍縮小至1.75倍。
（1）根據材料，概括A市的“醉美"之處。
（2）【解讀“醉美"】
A市堅持以數字化改革引領撬動質量變革，加速推動制造業向創新驅動躍升，培育更多高新技術企業，推動民營經濟總量不斷擴大、質量不斷提高：以偉大建黨精神、“四千”精神激發銳意進取、開拓創新、敢于斗爭的精氣神，時刻保持“干就干得最好、做就做到極致”的拼勁和闖勁。
根據材料及所學知識，分析A市創建“醉美之城"的秘訣。
（3）【踐行"醉美"】
2022年A市政府山海統籌、組團發展，推進招商引資，推動數字經濟和實體經濟融合發展，重點支持跨區域重大項目實施：深化“千萬工程”，鄉村開展“三清三整三提升”行動，打出“生態致富+跨界融合”的美村富民“組合拳"，加強農民培訓；深入開展社保兜底民生專項行動，提高民生保障水平。
結合材料和所學知識，分析A市政府的舉措對建設共同富裕示范區的意義
【答案】（1）經濟發展水平不斷提高；人民生活水平不斷提高；民生服務日漸完善；城鄉差距不斷縮小（城鄉融合發展、基礎設施不斷改善、幼兒教育或養老保障不斷完善也可）。(4分，答出四點）
（2）①創新是引領發展的第一動力。A市堅持創新驅動發展進行數字化改革，培育高新技術企業，推動了經濟高質量發展。②體現了以愛國主義為核心的勤勞勇敢、自強不息的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。民族精神是A市發展壯大的精神支柱，是維系人民世代團結奮斗的牢固精神紐帶，為推進中國式現代化提供強大的精神動力。③非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分。A市鼓勵、支持、引導民營經濟發展，有利于經濟發展。(創新，改革開放，改革與創新關系、民族精神，非公有制經濟等角度，答出三點）
（3）A市政府堅持山海統籌、組團發展，有利于促進經濟發展，縮小地區發展差距；通過打出“生態致富+跨界融合”的美村富民“組合拳”，加強農民培訓，有利于提高農民就業能力，增加就業機會，增加農民收入，縮小城鄉發展差距或有利于改善生活環境，因地制宜，滿足人民對美好環境的需求；通過深入開展社保兜底民生專項行動，提高民生保障水平，有利于實現公平正義，促進共同富裕示范村建設(6分，共享發展成果四句話：共同富裕是中國特色社會主義的本質要求；發展的根本目的是增進民生福祉；黨和政府堅持以人民為中心的發展思想；人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標；主要矛盾也可，材料1分，舉措意義1分）
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線；我國現階段的經濟制度；傳統美德與民族精神；實施科教興國戰略
【解析】【分析】（1）此題要求根據材料，概括A市的“醉美"之處。圍繞“2022年實現生產總值1502億元，比上年增長3.8%，高出全國0.8個百分點”等，說明經濟發展水平不斷提高。根據“2022年A市人均收入排行進入全國前十”等，說明人民生活水平不斷提高。圍繞“全年建成兒童微樂園21個，新增幼兒園托位數1155個，新增養老床位800張”等，說明民生服務日漸完善。根據“積極實施鄉村振興戰略，十年來，城鄉居民收入差由2.17倍縮小至1.75倍”等，說明城鄉差距不斷縮小。
（2）此題要求根據材料及所學知識，分析A市創建“醉美之城"的秘訣。根據“堅持以數字化改革引領撬動質量變革，加速推動制造業向創新驅動躍升，培育更多高新技術企業”等，說明堅持實施創新驅動發展戰略。根據“推動民營經濟總量不斷擴大、質量不斷提高”等，說明非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分；鼓勵、支持、引導民營經濟發展，有利于經濟發展。圍繞“以偉大建黨精神、‘四千’精神激發銳意進取、開拓創新、敢于斗爭的精氣神”等，聯系民族精神的知識說明。
（3）此題要求結合材料和所學知識，分析A市政府的舉措對建設共同富裕示范區的意義。此題為意義類問題，圍繞“2022年A市政府山海統籌、組團發展，推進招商引資，推動數字經濟和實體經濟融合發展，重點支持跨區域重大項目實施”等，說明有利于促進經濟發展，縮小地區發展差距。圍繞“打出‘生態致富+跨界融合’的美村富民“組合拳"”等，說明有利于提高農民就業能力，增加就業機會，增加農民收入，縮小城鄉發展差距，有利于改善生活環境，因地制宜，滿足人民對美好環境的需求。圍繞“深入開展社保兜底民生專項行動，提高民生保障水平”等，說明黨和政府堅持以人民為中心的發展思想；人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標。
【點評】此題考查以人民為中心、共同富裕、創新的重要性、民族精神、基本經濟制度的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）圍繞材料中各項數據，概括該市的成就即可。（2）解答此題應概括材料內容，聯系創新、民族精神、我國基本經濟制度等說明。（3）此題為意義類問題，從共同富裕、實現公平正義等角度說明。
14．（2024·紹興模擬） 從 16世紀初到18世紀中葉，東方在社會前進的競賽中輸給了西方，西方世界優勢形成了。閱讀材料，同答問題，
材料一：倫布和其他航海家的發現之旅主要目的也是幫助歐洲人找到富饒的中國。為什么哥倫布時代的歐洲人會認為中國是富饒的國度呢 ……拜哥倫布所賜，歐洲人終于找到了財富。
——摘編自(美)杰克·戈德斯通《為什么是歐洲 》
（1）根據所學知識，說說哥倫布和其他航海家開辟到中國之航路的出發點是什么
（2）材料二：孟德斯鳩指出：不但三個權力不應該結合在一起，就是兩個權力也不應該集中在一個機構中。如果立法權與行政權掌握在一個機關手中的話，那么頒布法律的機關同時也執行法律，這樣一來就不會嚴格遵守法律中的規定，就會破壞法律，國家就將落到暴政下面，而專制制度的弊害就在這里。
——據吳于產，齊世榮主編(世界史·史近代史·上卷》等改編
根據材料二，概括指出孟德斯鳩的思想主張。
（3）材料三：英國是一個島國，新航路開辟后，處在世界商業通道的中心，由此刺激了英國的經濟，讓它向工業經濟發展。光榮革命以后，英國形成一種寬松的社會和政治環境。工業革命是人的創造力的煥發，如果社會是壓制性的，控制型的，那么任何創造都會被扼殺在萌芽階段。
——據錢乘旦《英國通史》等改編
許多人提出不同解釋。①有人認為地理位置是重要因素②也有人認為根本因素是光榮革命后英國建立了一個合適的政治制度。請你任選一個觀點，結合材料三及所學知識說明理由。
（4）運用上述材料所提及的事件及其影響，簡述“從16世紀初到18世紀中葉……西方世界優勢形成”的原因。(要求：史論結合，邏輯嚴密，表述簡潔)
【答案】（1）為了從中國獲取資本主義發展所需要的資本(開拓中國市場或殖民擴張也可)。
（2）主張“三權分立”。
（3）選觀點①.理由：英國是島國，海上交通便利，易于開辟世界市場，刺激經濟向工業發展。
選觀點②。理由：光榮革命后英國建立的君主立憲制，這個制度為工業革命提供寬松的社會和政治環境，激發人的創造力。
（4）新航路的開辟促進了西方國家資本的原始積累；啟蒙運動撼動了封建專制制度和天主教會的精神統治，為即將到來的歐美資產階級革命奠定了思想和輿論基礎。歐美國家經過資產階級革命，先后建立起資本主義民主制度。陸續完成工業革命的西方國家逐步確立起對世界的統治，世界形成了西方先進、東方落后的局面。
【知識點】新航路的開辟；英法美資產階級革命
【解析】【分析】（1）根據材料一“哥倫布和其他航海家的發現之旅主要目的也是幫助歐洲人找到富饒的中國。為什么哥倫布時代的歐洲人會認為中國是富饒的國度呢 ……拜哥倫布所賜，歐洲人終于找到了財富。”可知，哥倫布和其他航海家開辟到中國之航路的出發點是：為了從中國獲取資本主義發展所需要的資本。
（2）根據材料二“不但三個權力不應該結合在一起，就是兩個權力也不應該集中在一個機構中。如果立法權與行政權掌握在一個機關手中的話，那么頒布法律的機關同時也執行法律，這樣一來就不會嚴格遵守法律中的規定，就會破壞法律，國家就將落到暴政下面，而專制制度的弊害就在這里。”可知，孟德斯鳩的思想主張：“三權分立”。
（3）根據材料三“英國是一個島國，新航路開辟后，處在世界商業通道的中心，由此刺激了英國的經濟，讓它向工業經濟發展。光榮革命以后，英國形成一種寬松的社會和政治環境。工業革命是人的創造力的煥發，如果社會是壓制性的，控制型的，那么任何創造都會被扼殺在萌芽階段。”可知，①有人認為地理位置是重要因素的理由是：國是島國，海上交通便利，易于開辟世界市場，刺激經濟向工業發展。②也有人認為根本因素是光榮革命后英國建立了一個合適的政治制度的理由：光榮革命后英國建立的君主立憲制，這個制度為工業革命提供寬松的社會和政治環境，激發人的創造力。
（4）根據上述材料可知，從16世紀初到18世紀中葉……西方世界優勢形成”的原因：新航路的開辟促進了西方國家資本的原始積累；啟蒙運動撼動了封建專制制度和天主教會的精神統治，為即將到來的歐美資產階級革命奠定了思想和輿論基礎。歐美國家經過資產階級革命，先后建立起資本主義民主制度。陸續完成工業革命的西方國家逐步確立起對世界的統治，世界形成了西方先進、東方落后的局面。
【點評】本題主要考查新航路開辟、三權分立、英國資產階級革命、工業革命的相關知識點，考查學生獲取、解讀信息，調動、運用知識及論證、探討問題的能力，難度中等。
15．（2024·紹興模擬） 依法治國永遠在路上。閱讀材料，回答問題。
（1）【法律速遞】
2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》，這部旨在加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神的法律， 自2024年1月1日起施行，意味著愛國主義教育從此有了法律依據。
材料反映了我國哪一政治制度，并寫出該制度的地位
（2）材料反映了法治的哪一要求 結合材料，分析《中華人民共和國愛國主義教育法》是如何體現這一要求的
（3）【觀點碰撞】
你贊成誰的觀點 請用“法治與德治關系”的相關知識說說你的依據。
（4）【主題班會】
901班同學們開展了以宣講“愛國主義教育法”為主題的班會活動。
“愛國主義教育法“宣講主題班會活動
第一環節：奏唱國歌
第二環節：學習《愛國主義教育法》法律條文
……第三十七條任何公民和組織都應當弘揚愛國主義精神，自覺維護國家安全、榮譽和利益，不得有下列行為：
(一)侮辱國旗、國歌、國徽或者其他有損國旗、國歌、國徽尊嚴的行為；
(二)歪曲、丑化、衰瀆、否定英雄烈士事跡和精神；
(三)宣揚、美化、否認侵略戰爭、侵略行為和屠殺慘案；
(四)侵占、破壞、污損愛國主義教育設施；……
第三環節：愛國主義歌曲聯唱和觀看愛國主義影片片段。
第四環節：實踐任務——參觀一處愛國主義教育基地
第五環節：撰寫學習感悟：愛國主義是民族精神的核心
請運用守望精神家園和建設法治中國的知識續寫“學習感悟”。
【答案】（1）人民代表大會制度，我國的根本政治制度。
（2）良法之治。“十四屆全國人大常委會表決通過，說明該法反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會發展的規律：“《中華人民共和國愛國主義教育法》旨在加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神，愛國主義教育從此有了法律依據”說明該法有利于保護孩子的基本權利，符合公平正義的要求，促進人與社會的共同發展。
（3）贊成小麗觀點：①國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用。②以法治體現道德理念，強化法律對道德建設的促進作用：③法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰，兩者不能偏廢。
（4）是社會主義核心價值觀的價值要求，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力：我們要培養愛國主義情感，積極學習和宣傳《愛國主義教育法》，增強尊法學法用法意識，弘揚法治精神，同一切不愛國的言行作斗爭等。
【知識點】憲法與普通法律；黨的領導與人民當家做主
【解析】【分析】（1）根據本題材料關鍵詞：十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》→人民代表大會制度；
（2）本題的設問主體是國家，需要運用法治的要求的有關知識，從結論類習題的角度進行作答。根據題干材料關鍵詞：十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》→良法之治。本題的設問主體是國家，需要運用法治的要求的有關知識，從結論類習題的角度進行作答。根據題干材料關鍵詞：這部旨在加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神的法律→該法反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會發展的規律；符合公平正義的要求；
（3）根據題干材料可知，觀點①：愛國主義教育要常抓不懈，但立法是多此一舉；觀點②：德育先行，也要以法治方式推動和保障新時代愛國主義教育。根據所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。
正誤判斷：①錯誤；②正確；論據①：國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用；論據②：法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰；
（4）本題的設問主體是公民，需要運用踐行社會主義核心價值觀、厲行法治的要求的有關知識，從結論類習題的角度進行作答。根據題干材料關鍵詞①：愛國主義歌曲聯唱和觀看愛國主義影片片段；愛國主義是民族精神的核心→社會主義核心價值觀的價值要求，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力；根據題干材料關鍵詞②：學習《愛國主義教育法》法律條文→增強尊法學法用法意識，弘揚法治精神，同一切不愛國的言行作斗爭等。
【點評】 解答時注意認真研究題目，明確題目要求和答題方向是人民代表大會制度、法律與道德、法治的要求，綜合運用基礎知識作答，做到準確無誤，思維發散，多角度多方面作答。
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