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3.1 生活在新型民主國家 學案(含答案)——九年級道德與法治統編版上冊課前導學

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  1. 二一教育資源

3.1 生活在新型民主國家 學案(含答案)——九年級道德與法治統編版上冊課前導學

資源簡介

3.1生活在新型民主國家
一、自主學習
1.民主在價值上有怎樣的要求?
一般來說,民主在價值上要求___________當家作主,民主價值的實現要靠民主________和民主________的建立。一個國家選擇走什么樣的民主道路,取決于它的____________。
2.中國人民追求民主道路的歷程證明了什么道理
通過________體現、保障的民主,才是_______自由幸福、_______繁榮發展、_______穩定有序、______充滿活力、________長治久安的根基。
3.全體中國人民的共同價值追求是什么?
建設_________________的社會主義國家,實現社會___________。
4.為什么說我國社會主義民主是一種新型的民主?
(1)我國社會主義民主從中國的社會土壤中生長出來,在實踐中不斷得到驗證,具有強大__________。
(2)________________是社會主義民主政治的本質特征。
(3)社會主義民主的根本目的是實現和保障_____________________的利益。(P30)
(4)我國社會主義民主是維護人民根本利益最_________、最_________、最__________的民主。
(5)有事好商量,眾人的事情由眾人商量,是人民民主的_________。___________是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。
5.發展社會主義民主有什么重要意義?
發展社會主義民主,有助于推動經濟社會___________發展,實現_______安居樂業、________和諧穩定、_______繁榮富強。
6.我國人民民主的基本形式有哪些:________民主和________民主
7.在我國,保障人民當家作主的制度有哪些?(中國特色社會主義民主制度有哪些)
(1)______________________是我國的根本政治制度,是人民掌握國家政權、行使權力的________途徑。
(2)中國共產黨領導的___________和___________制度是我國的一項基本政治制度。
(3____________________制度,是一項獨具中國特色的實現民族_________、保障少數民族合法權利的基本政治制度。
實行________________制度,發展基層民主,是社會主義民主政治建設的__________。
斷一斷
1.新中國成立標志著我國進入了社會主義社會。( )
2.全過程人民民主是實現中華民族偉大復興的歷史前提和基本保證。( )
3.民主監督/基層群眾自治制度是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。( )
4.人民民主是社會主義的生命,是全面建設社會主義現代化國家的應有之義。( )
5.通過村民說事制度參與村務管理,有利于村民實現基層民主。( )
6.黨的領導是發展全過程人民民主的根本保證。( )
7.人民代表大會制度是我國社會主義民主的特有形式。( )
8.全過程人民民主是人民民主的真諦。( )
9.全過程人民民主保障了人民依法直接行使國家權力。( )
10.全過程人民民主是中國特色社會主義最本質的特征。( )
填一填
11.根據表格內容填空。
表現 民主制度
人民掌握國家政權、行使權力的根本途徑 人民代表大會制度
發展基層民主,是社會主義民主政治建設的基礎 ①
實現民族平等,保障少數民族合法權利的基本政治制度 ②
通過充分協商,求同存異,找到最大公約數,畫出最大同心圓 ③
12.道德與法治課堂上,老師展示了我國“十四五”規劃和2035年遠景目標綱要制定的過程,并引導同學們進行分析,請你完成后面的相關問題。
(1)根據黨十九屆五中全會提出的建議編制《綱要》草案,這表明 。
(2)“十三屆全國人大四次會議批準‘十四五’規劃和2035年遠景目標綱要”說明 。
(3)編制《綱要》的過程中,廣泛聽取社會各屆意見建議,由全國政協委員、人大代表深入討論,這有利于 。
13.【制度保障 當家做主】
閱讀思維導圖,填寫√答案。
① 。
② 。
③ 。
④ 。
⑤ 。
14.(1)【知識鏈接】:①中國共產黨的初心和使命是 。
②進入中國特色社會主義新時代,我們社會的主要矛盾是 。
③ 是社會主義民主政治的本質特征。
④中華文化的精髓是 。
(2)【崇德明理】請對照社會主義核心價值觀個人層面的內容:“愛國、敬業、誠信、友善”,仿照示例,完成表格。
名 言 社會主義核心價值觀內容
教書育人,誨人不倦。 敬業(示例)
⑤天下興亡,匹夫有責。
⑥授人玫瑰,手留余香。
參考答案
一、略(對照教材)
二、1.×
解析:本題考查我國的社會主義民主。1956年三大改造的完成,標志著我國進入了社會主義社會,社會主義民主在中國大地得以真√立。題干說法×。
2.√
解析:本題考查全過程人民民主。依據教材知識,全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性,是最廣泛、最真實、最管用的民主。堅持全過程人民民主是實現中華民族偉大復興的歷史前提和基本保證。故√。
3.×
解析:本題考查協商民主。依據教材知識,協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。故×。
4.√
解析:本題考查我國的社會主義民主。人民民主是社會主義的生命,是全面建設社會主義現代化國家的應有之義。我國的民主是全過程人民民主,是得到憲法和國家制度體系有力保障的民主。故題干說法√。
5.√
解析:本題考查社會主義民主。結合課本知識,村民說事制度是我國基層民主治理的一種創新嘗試。這種制度有利于村民實現基層民主,故說法√。
6.√
解析:本題考查全過程人民民主。根據教材知識,全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性,黨的領導是發展全過程人民民主的根本保證,故觀點√。
7.×
解析:本題考查社會主義民主。依據教材知識,人民代表大會制度是我國的根本政治制度,是人民掌握國家政權、行使權力的根本途徑;協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。故說法×。
8.×
解析:本題考查人民民主的真諦,依據教材,有事好商量,眾人的事情由眾人商量,是人民民主的真諦,故判斷為×。
9.×
解析:本題考查社會主義民主。結合課本知識可知,全過程人民民主充分彰顯社會主義國家性質,充分彰顯人民主體地位,使人民意志得到更好體現、人民權益得到更好保障、人民創造活力進一步激發。但不是保障人民依法直接行使國家權力。故說法×。
10.×
解析:本題考查社會主義民主、堅持黨的領導。依據教材知識,中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征;全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性。故說法×。
基層民主政治制度; 民族區域自治制度;
中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。
解析:本題考查保障人民當家作主的政治制度,可以根據教材知識進行回答。
12.(1)我國堅持中國共產黨的領導。中國共產黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征,是中國特色社會主義制度的最大優勢。
(2)全國人民代表大會是最高國家權力機關。全國人民代表大會行使決定權。
(3)發展社會主義民主,促進決策的科學化和民主化。
解析:(1)該題考查黨的領導。依據所學知識可知,根據黨十九屆五中全會提出的建議編制《綱要》草案,這表明我國堅持中國共產黨的領導。中國共產黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征,是中國特色社會主義制度的最大優勢;據此回答即可;
(2)該題考查人民代表大會。依據教材知識可知,“十三屆全國人大四次會議批準‘十四五’規劃和2035年遠景目標綱要”說明全國人民代表大會是最高國家權力機關。全國人民代表大會行使決定權;據此回答即可;
(3)該題考查社會主義民主。題文材料中,編制《綱要》的過程中,廣泛聽取社會各屆意見建議,由全國政協委員、人大代表深入討論,依據所學知識可知,這有利發展社會主義民主,促進決策的科學化和民主化;據此回答即可。
三、13.人民代表大會制度 中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度
民族區域自治制度 基層群眾自治制度 人民當家作主
解析:本題考查學生對基礎知識的掌握情況。根據所學知識,人民代表大會制度是我國的根本政治制度,是人民掌握國家政權、行使權力的根本途徑。中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國的一項基本政治制度。這項制度強調通過充分協商,求同存異,找到最大公約數,畫出最大同心圓。民族區域自治制度,是一項獨具中國特色的實現民族平等、保障少數民族合法權利的基本政治制度。實行群眾自治制度,發展基層民主,是社會主義民主政治建設的基礎。社會主義民主的本質特征是人民當家作主。由此分析即可得出所填內容。
14.為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興 人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾 人民當家作主 中華傳統美德 愛國 友善
解析:(1)此問旨在考查學生對教材基礎知識的掌握,根據所學,中國共產黨的初心和使命是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興;進入中國特色社會主義新時代,我們社會的主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾;人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征;中華文化的精髓是中華傳統美德。(2)此問旨在考查學生對社會主義核心價值觀的認識,題文中“天下興亡,匹夫有責”體現社會主義核心價值觀中愛國的價值準則;“授人玫瑰,手留余香”體現了社會主義核心價值觀中友善的價值準則。
【點睛】(1)解答此題的關鍵在于,要求學生識記教材基礎知識。(2)解答此題的關鍵在于,要求學生在識記社會主義核心價值的基礎上,理解題文意思并作出√判斷。

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