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7.1 燃料的燃燒—九年級化學人教版(2024)上冊課前導學(含解析)

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7.1 燃料的燃燒—九年級化學人教版(2024)上冊課前導學(含解析)

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7.1 燃料的燃燒—九年級化學人教版(2024)上冊課前導學
【基礎知識】
1.燃燒的定義
通常情況下,可燃物與 發生的一種 、 的劇烈的 叫做燃燒。
2.燃燒的條件
2.燃燒條件。
(1) 。
(2) 。
(3) 。這三個條件必須同時具備
3.實驗探究燃燒的條件
為了探究燃燒的條件,某同學設計了如圖所示的實驗裝置。已知白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃。觀察到的實驗現象如下:
①銅片上的白磷燃燒,產生大量的白煙;
②銅片上的紅磷不燃燒;
③燒杯中的白磷不燃燒。分析實驗現象,得出結論。
由現象①②可以得出燃燒的條件之一是 ;由現象①③可以得出燃燒的條件之一是 。寫出白磷燃燒的化學方程式 。向燒杯底部的白磷通入氧氣,白磷在水中
(能或不能)燃燒。
4.燃料的調控
(1)使燃料充分燃燒通常需要考慮兩點:一是 ,二是 。燃料燃燒不充分時,不僅 ,而且 。
(2)根據燃燒的條件可知滅火的原理和方法:① 、② 、③ 。
發生以下情況時如何滅火?試分析其滅火的原理:
(1)炒菜時油鍋中的油不慎著火: 。
(2)堆放雜物的紙箱著火: 。
(3)小油罐著火: 。
(4)森林著火: 。
5.滅火器的種類
常見的滅火器有干粉滅火器,可用來撲滅一般失火,也可用來撲滅 等燃燒引起的失火;二氧化碳滅火器可用來撲滅圖書、 、貴重設備、精密儀器等處的失火。水基型滅火器(泡沫滅火器)可用來撲滅 等燃燒引起的失火。滅火器利用的滅火原理都是 。
6.燃燒有關的圖示
有關圖標分兩種,警示標志和禁止標志,帶斜線的為禁止標志。
當心火災—易燃物質 禁止放易燃物 當心爆炸—爆炸性物質 當心火災——氧化物
; 禁止帶火種 禁止燃放鞭炮;
7.化學反應中的能量
完成教材實驗【7—3】,回答下列問題。
現象 溶液沸騰,試管內壁出現水霧
手的感覺 試管外壁溫度變高
化學方程式
結論:化學反應在生成新物質的同時,還伴隨著 的變化,而 的變化通常表現為 的變化,即吸熱現象或 發生。
放熱反應:如生石灰和水反應 ,鎂條和稀鹽酸反應
【隨堂訓練】
1.下列關于燃燒的說法中,不正確的是( )
A.燃燒都是化合反應
B.燃燒一定包含化學變化
C.燃燒過程中一定放出熱量
D.與氧氣接觸、溫度達到著火點,可燃物能發生燃燒
2.下列實驗中,能證明燃燒需要氧氣的是( )。
A. B.
C. D.
3.下列探究燃燒條件的實驗中,只能得出“燃燒需要溫度達到可燃物的著火點”的是( )
A. B.
C. D.
4.火災給人類帶來災難,下列滅火方法不恰當的是( )。
A.森林著火設置隔離帶 B.油鍋著火蓋上鍋蓋
C.圖書檔案著火直接用水澆滅 D.酒精燈著火用濕抹布蓋滅
5.在實驗室中常將白磷浸泡在水中保存,其主要目的是( )
A.降低白磷的著火點 B.防止白磷與空氣接觸
C.使白磷與水結合成穩定的物質 D.將白磷溶解,不易著火
6.5月12日是“全國防災減災日”,以下有關火災現場處理方法錯誤的是( )
A.身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅
B.發現火災,立即撥打119火警電話
C.人員被火勢圍困在高層建筑物時使用樓內電梯撤退
D.逃生路線被火封住,應退回室內,關閉門窗,向門窗澆水,發出求救信號
7.2020年6月13日,浙江溫嶺的槽罐車爆炸事故造成了重大人員傷亡和財產損失。下列有關易燃物和易爆物的生產、運輸、使用和貯存的說法正確的是( )
A.生產:面粉加工廠應標有“嚴禁煙火”字樣或圖標
B.運輸:為方便運輸,將煙花廠建在市中心
C.使用:家用天然氣泄漏時,用打火機檢測泄漏位置
D.貯存:為節約空間,應將易燃物和易爆物緊密堆積
8.如圖所示,將白磷(a)和紅磷(c)分裝于Y形試管的2個支管中,管口系牢氣球,將2個支管同時伸入相同深度的熱水(80℃)中,熱水中還有一塊白磷(b)。下列有關說法錯誤的是( )
A.燒杯中的熱水不僅能提供熱量,而且能隔絕空氣
B.a與c對比說明可燃物燃燒條件之一是溫度要達到著火點
C.b與c對比說明可燃物燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸
D.與Y形試管加塞子比較,氣球能緩沖管內壓強變化
9.按如圖所示方案進行“探究燃燒條件之一是溫度要達到可燃物的著火點”的實驗(已知:白磷的著火點是40 ℃),觀察到:甲中白磷燃燒,乙中白磷不燃燒。實驗后,將甲中試管倒置于水中,去掉橡膠塞,發現水進入試管中。
(1)甲中白磷燃燒的化學方程式為_____________________。
(2)甲中的X、乙中的Y分別為_____________________。
(3)“水進入試管中”的原因是_____________________。
10.如下圖是小軍同學設計的探究物質燃燒條件的3個對比實驗,分析實驗,請根據各實驗現象,幫助小軍同學完成下列實驗報告:
步驟 設計意圖 實驗現象 實驗結論
實驗一 燃燒與物質的關系 ①________ 燃燒需要有可 燃物
實驗二 ②________ 燒杯內蠟燭熄滅,外面的仍燃燒 ③________
實驗三 燃燒與溫度的關系 小木條很快燃燒,小煤塊很久才燃燒 ④________
答案以及解析
1.答案:A
解析:通常情況下,燃燒是可燃物與氧氣發生的一種發光、放熱的劇烈的氧化反應。酒精燃燒生成二氧化碳和水,生成物有兩種,不屬于化合反應,A不正確;燃燒一定產生新物質,一定包含化學變化,B正確;燃燒一定放出熱量,C正確;可燃物燃燒需要滿足兩個條件:與氧氣接觸、溫度達到著火點,D正確。
2.答案:D
解析:選項A中酒精和水分別放在酒精燈上加熱,酒精能燃燒,水不能燃燒,證明燃燒需要可燃物;選項B中紅磷均能與氧氣接觸,左邊的紅磷沒有燃燒,右邊的紅磷能燃燒,證明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點;選項C中火柴頭先燃燒,火柴梗后燃燒,證明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點;選項D試管中的白磷能與氧氣接觸,能燃燒,水中的白磷不與氧氣接觸,不能燃燒,證明燃燒需要氧氣。
3.答案:B
解析:小木條能燃燒,玻璃棒不能燃燒,說明燃燒需要可燃物,A錯誤。小木塊先燃燒,小煤塊后燃燒,說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點,B正確。銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒,水中的白磷不能燃燒,銅片上的白磷能與氧氣接觸,溫度能達到著火點,水中的白磷不能與氧氣接觸,紅磷溫度沒有達到著火點;可得出燃燒需要與氧氣接觸,且溫度需要達到著火點,C錯誤。圖示燒杯中的蠟燭一段時間后熄滅,放在空氣中的蠟燭正常燃燒,說明燃燒需要氧氣,D錯誤。
4.答案:C
解析:A.森林著火設置隔離帶,屬于用移除可燃物的方法來滅火,正確;B.油鍋著火蓋上鍋蓋可隔絕空氣,正確; C.圖書檔案著火直接用水澆滅容易造成珍貴資料的損壞,應用干冰滅火器滅火,錯誤;D.酒精燈著火用濕抹布蓋滅是利用了隔絕氧氣的滅火方法,正確。
5.答案:B
解析:白磷的著火點為40℃,與空氣接觸容易緩慢氧化引起自燃,放入水中可隔絕氧氣,防止自燃。
6.答案:C
解析:身上著火如果亂跑則會加速空氣的流動,提供更充足的氧氣,從而使火勢更旺,所以身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅,A正確;發生火災后,要立即撥打火警電話,B正確;火災可能引起停電,住宅樓有電梯的,乘電梯撤離是錯誤的做法,C錯誤;逃生路線被火封住,應退回室內,關閉門窗,向門窗澆水,既可以減少空氣對流,也可以降溫,達到暫時自我保護的目的,D正確。
7.答案:A
解析:面粉加工廠內含有可燃性粉塵,遇明火可能會發生爆炸,應標有“嚴禁煙火”字樣或圖標,A正確;煙花廠中的易燃物和易爆物只要接觸明火,就會產生燃燒和爆炸的危險,因此煙花廠的建立要避開人口稠密區,防止爆炸時帶來的災難性后果,B錯誤;家用天然氣泄漏時,遇明火可能會發生爆炸,不能用打火機檢測泄漏位置,C錯誤;存放易燃物和易爆物時,不能堆放得過高過密,防止緩慢氧化放熱達到其著火點,而發生燃燒或爆炸,D錯誤。
8.答案:C
解析:燒杯中的熱水不僅提供熱量,而且隔絕了空氣,A正確;a是白磷,c是紅磷,a與c對比說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點,B正確;b與c分別是白磷和紅磷,且紅磷與氧氣接觸,白磷不與氧氣接觸,不能證明可燃物燃燒需要可燃物與氧氣接觸,C錯誤;氣球能緩沖管內壓強變化,同時防止白煙進入空氣中,D正確。
9.答案:(1)
(2)溫度不低于40 ℃的水、氣
(3)試管內壓減小
解析:(2)要探究燃燒條件之一是溫度達到可燃物的著火點,需改變溫度條件,控制其他條件相同,因此甲中的X為溫度不低于40 ℃的水,乙中的Y為空氣。
(3)白磷燃燒消耗氧氣且不生成新的氣體,反應停止且裝置冷卻至室溫后,試管內氣壓減小,在外界大氣壓的作用下,水會進入試管中。
10.答案:①木條燃燒而玻璃棒不燃燒②燃燒與氧氣的關系③燃燒還需要氧氣④溫度達到可燃物的著火點才能燃燒
解析:實驗一:通過引燃木條和玻璃棒的對比,探究燃燒的條件,觀察到木條燃燒而玻璃棒不燃燒,說明物質燃燒需要可燃物。實驗二:用燒杯罩住一支燃燒的蠟燭,蠟燭不能與空氣中的氧氣接觸而熄滅,另一支蠟燭與空氣接觸一直燃燒,說明燃燒還需要氧氣。實驗三:同時引燃小木條和小煤塊,小木條很快被點燃,而同樣具有可燃性的小煤塊卻難以點燃,說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點。

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