資源簡(jiǎn)介

3.1 分子和原子—九年級(jí)化學(xué)人教版（2024）上冊(cè)課前導(dǎo)學(xué)
【基礎(chǔ)知識(shí)】
1．分子的性質(zhì)
(1)分子的質(zhì)量和體積 。
(2)分子總是在 。
(3)分子之間 。壓強(qiáng)越大，分子間間隔 ；溫度越高，分子間間隔 。
2．物質(zhì)是由微小的粒子—— 、 等構(gòu)成的，分子是由 構(gòu)成的．如汞是由 構(gòu)成的，水是由 構(gòu)成的，而水分子是由
構(gòu)成的．
3．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 。
4．分子的構(gòu)成：
分子是由 構(gòu)成的。如氧氣分子由 構(gòu)成；一個(gè)水分子是由
和 構(gòu)成的。同種原子 構(gòu)成分子，不同種原子 構(gòu)成分子。
5．分子和原子：
(1)由分子構(gòu)成的物質(zhì)， 是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。
(2) 是化學(xué)變化中的最小粒子。
(3)分子和原子的聯(lián)系：分子是由 構(gòu)成的。
(4)分子和原子的本質(zhì)區(qū)別：在化學(xué)變化中， 可分， 不可再分。
6．請(qǐng)從分子的角度解釋下列生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象。
(1)2023年中國(guó)開(kāi)封第41屆菊花文化節(jié)于10月18開(kāi)幕，游客未見(jiàn)菊花就聞花香： 。
(2)8000 L氧氣在加壓情況下可裝入容積為60 L的鋼瓶中： 。
7．觀(guān)察下列化學(xué)反應(yīng)微觀(guān)示意圖，填寫(xiě)下列空白。
(1)加熱紅色的氧化汞粉末時(shí)，氧化汞 分解成 ， 結(jié)合成氧分子， 聚集成金屬汞。
(2)氫氣在氯氣中燃燒，氫分子分解成 ， 分解成 ，結(jié)合成 。即氫分子和氯分子都發(fā)生了變化，生成了氯化氫分子，氫氣，和氯氣的化學(xué)性質(zhì)不再保持。可見(jiàn)，由分子構(gòu)成的物質(zhì)， 是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。
(3)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)： 分解成 ， 結(jié)合成 。
(4)在化學(xué)變化中， 的種類(lèi)發(fā)生變化， 的種類(lèi)不會(huì)發(fā)生變化，因此， 是化學(xué)變化中的最小粒子。
【隨堂訓(xùn)練】
1.一定條件下，6000L氧氣可壓入40L的鋼瓶中。對(duì)此現(xiàn)象的微觀(guān)解釋正確的是( )
A.氧分子間的間隔變小 B.氧分子的質(zhì)量變小
C.氧分子的體積變小 D.氧分子的數(shù)目減少
2.從分子、原子角度對(duì)下面一些現(xiàn)象和變化的解釋?zhuān)侠淼氖? )
A.花香四溢——分子很小，質(zhì)量也很小
B.食品變質(zhì)——分子發(fā)生變化，分子性質(zhì)也發(fā)生變化
C.滴水成冰——分子間隔變小、停止運(yùn)動(dòng)
D.熱脹冷縮——分子或原子大小發(fā)生變化
3.下列說(shuō)法正確的是( )
A.保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子是氮分子
B.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
C.氧氣變成液氧過(guò)程中分子的種類(lèi)不變，分子的大小改變
D.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
4.生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是( )
A.水沸騰時(shí)能掀起壺蓋，說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大
B.成熟的菠蘿蜜會(huì)散發(fā)出濃濃的香味，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)
D.液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說(shuō)明分子之間有間隔
5.分子是由原子構(gòu)成的，以下關(guān)于分子構(gòu)成的說(shuō)法正確的是( )
A.一個(gè)氧分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的
B.一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成的
C.水分子是由水原子構(gòu)成的
D.氫分子由氫原子構(gòu)成，所以氫氣由氫原子構(gòu)成
6.下圖形象地表示了水在常溫下的蒸發(fā)和水受熱加快蒸發(fā)的情況，由此分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著
B.在受熱的情況下，分子能量增大，運(yùn)動(dòng)速率加快
C.只要溫度相同，任何物質(zhì)的分子間的間隔都是相同的
D.同一種物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)時(shí)分子間的間隔是不同的
7.對(duì)于“滴水成冰”過(guò)程中的有關(guān)水分子的變化描述錯(cuò)誤的是( )。
A.水分子的能量降低 B.水分子的運(yùn)動(dòng)速率減慢
C.水分子排列方式不變 D.水分子的構(gòu)成不變
8.二百多年前，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分，其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應(yīng)示意圖如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A.氧化汞分解過(guò)程中，原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生改變
B.氧化汞分解過(guò)程中，分子的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生改變
C.氧化汞分子是化學(xué)變化中的最小粒子
D.氧化汞、汞、氧氣都由分子構(gòu)成
9.從電解水的微觀(guān)示意圖中獲得的信息錯(cuò)誤的是( )
A.分子在化學(xué)變化中可以再分
B.氫原子和氧原子是該變化中的最小粒子
C.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
D.每個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
10.圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小紅對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ。
【實(shí)驗(yàn)操作】
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL蒸餾水，各滴入1~2滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩，觀(guān)察溶液顏色。
b.在A(yíng)、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)裝置圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀(guān)察幾分鐘。
【分析討論】
（1）E試管放有酚酞溶液的目的是_________________。
（2）進(jìn)行操作b時(shí)觀(guān)察到的現(xiàn)象是_________________。
（3）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：
①____________；
②____________。
（4）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是___________。
答案以及解析
1.答案：A
解析：分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減小。氧分子之間有一定的間隔，在加壓時(shí)分子之間的間隔變小，6000L 氧氣能壓入40L鋼瓶中。故選：A。
2.答案：B
解析：花香四溢是因?yàn)楹邢阄兜姆肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)；食品變質(zhì)是因?yàn)榉肿颖旧戆l(fā)生了變化，分子性質(zhì)也發(fā)生變化；滴水成冰是因?yàn)榉肿娱g的間隔發(fā)生了改變，但分子仍在不斷運(yùn)動(dòng)；熱脹冷縮是因?yàn)榉肿踊蛟娱g的間隔隨溫度的變化而改變。
3.答案：A
解析：由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子只能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)，B錯(cuò)誤；氧氣變成液氧屬于物理變化，分子的種類(lèi)不變，只是分子間的間隔改變，C錯(cuò)誤；分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，有的物質(zhì)由原子等構(gòu)成，D錯(cuò)誤。
4.答案：A
解析：水沸騰時(shí)能掀起壺蓋，說(shuō)明分子間隔隨溫度升高而增大。
5.答案：A
解析：一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成，A正確；一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成，B錯(cuò)誤；水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，C錯(cuò)誤；氫氣由氫分子構(gòu)成，氫分子由氫原子構(gòu)成，D錯(cuò)誤。
6.答案：C
解析：同一種物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)時(shí)分子間的間隔是不同的，一般固態(tài)時(shí)分子間的間隔小于液態(tài)時(shí)分子間的間隔，液態(tài)時(shí)分子間的間隔小于氣態(tài)時(shí)分子間的間隔；溫度相同，不同物質(zhì)間的間隔是不同的，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。
7.答案：C
解析： “滴水成冰”過(guò)程中，溫度降低，水分子能量降低，水分子的運(yùn)動(dòng)速率減慢，故A、B說(shuō)法正確。“滴水成冰”過(guò)程中，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，水分子本身沒(méi)有改變，水分子的構(gòu)成沒(méi)有發(fā)生改變，但分子排列方式改變了，故C說(shuō)法錯(cuò)誤，D說(shuō)法正確。
8.答案：A
解析：原子是化學(xué)變化中的最小粒子，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)量不變；氧化汞、氧氣由分子構(gòu)成，汞由原子構(gòu)成，B、C、D均不正確。
9.答案：C
解析：由題意可知：一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，通電時(shí)，水分子分成氫原子和氧原子，每?jī)蓚€(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子，每?jī)蓚€(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子，A、B、D正確；該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，C錯(cuò)誤。
10.答案：（1）與B、C中的酚酞溶液做對(duì)照或者對(duì)比
（2）C試管中的酚酞溶液先變紅，B試管中的酚酞溶液后變紅
（3）①分子在不斷運(yùn)動(dòng)②溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
（4）能夠防止氨氣擴(kuò)散到空氣中，污染大氣（或能夠說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān)）
解析：（1）E試管放有酚酞溶液的目的是與B、C中的酚酞溶液做對(duì)照或者對(duì)比，使實(shí)驗(yàn)效果更明顯。
（2）在A(yíng)、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按裝置圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀(guān)察到的現(xiàn)象是C試管中的酚酞溶液先變紅，B試管中的溶液后變紅。
（3）濃氨水具有揮發(fā)性，酚酞溶液遇到揮發(fā)出的氨氣變紅，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)；C試管中的酚酞溶液先變紅，B試管中的溶液后變紅，說(shuō)明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈。
（4）改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)在密閉容器中進(jìn)行，氨氣不會(huì)揮發(fā)到空氣中，不會(huì)造成空氣污染；該實(shí)驗(yàn)也可通過(guò)溫度的不同說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān)。

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