資源簡(jiǎn)介

《北京故宮與巴黎凡爾賽宮》——教學(xué)設(shè)計(jì)
授課專業(yè)：美術(shù)
課題：北京故宮與巴黎凡爾賽宮
課時(shí)：1課時(shí)
課業(yè)類型：鑒賞課
授課教材：山東美術(shù)出版社 《美術(shù)鑒賞》
一、教學(xué)目標(biāo)：
（1）知識(shí)與技能：通過(guò)對(duì)中西兩大宮殿建筑的典型案例分析，了解中西傳統(tǒng)宮殿建筑的基本特點(diǎn)與風(fēng)格差異，學(xué)習(xí)鑒賞、評(píng)價(jià)建筑藝術(shù)。
（2）方法與過(guò)程目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的預(yù)習(xí)、觀察、分析的能力。通過(guò)合作（分組討論）學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們交流、小組合作的能力。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠描述中西方建筑的不同，并且在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生欣賞建筑藝術(shù)的能力。
（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受中西宮殿建筑的不同，讓同學(xué)關(guān)注中西宮殿不同的文化內(nèi)涵，體會(huì)中西建筑之美與中華文化的博大精深。通過(guò)對(duì)故宮建筑的欣賞，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情懷。自覺(jué)保護(hù)古建筑，傳承民族文化。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
（1）、教學(xué)重點(diǎn)：中西宮殿建筑在整體布局方面的不同特點(diǎn)，以及這種特點(diǎn)背后所蘊(yùn)含的民族歷史文化觀念。
（2）、教學(xué)難點(diǎn)：如何使用學(xué)生讀建筑的直觀審美經(jīng)驗(yàn)與對(duì)建筑的形式風(fēng)格、文化內(nèi)涵的理解結(jié)合起來(lái)。
三、教學(xué)方法：
問(wèn)題引導(dǎo)法、自主探究法、欣賞評(píng)述、講授法、觀察法、合作交流（分組討論）法、比較法、練習(xí)法
四、教具準(zhǔn)備：
多媒體PPT、視頻、英文卡片、范畫
五、教學(xué)過(guò)程：
【課前準(zhǔn)備】
課前布置預(yù)習(xí)任務(wù)，下發(fā)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案。課前2分鐘鈴：學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，預(yù)習(xí)本課內(nèi)容，基本了解本課知識(shí)概況。
（一）、導(dǎo)入新課：
【話題引入】旅游
通過(guò)旅游的話題進(jìn)行導(dǎo)入，讓同學(xué)們分析旅游時(shí)都關(guān)注當(dāng)?shù)啬男╋L(fēng)土人情。根據(jù)學(xué)生的回答引出關(guān)注當(dāng)?shù)氐姆课萁ㄖ?br/>【希臘故事】----建筑是凝固的音樂(lè)
由此講解希臘文學(xué)故事--建筑的來(lái)源：建筑是凝固的音樂(lè)。通過(guò)英文圖片的展示更好的讓同學(xué)理解希臘神話中復(fù)雜的人物關(guān)系和名稱。然后通過(guò)提問(wèn)中國(guó)最經(jīng)典的宮殿建筑以及學(xué)生預(yù)習(xí)過(guò)的世界五大宮，引出本節(jié)課的課題：北京故宮與巴黎凡爾賽宮。（用時(shí)5-6分鐘）
（二）、講授新課：
【播放視頻1】了解故宮的建筑材質(zhì)----木質(zhì)
（1）通過(guò)觀看一段視頻，讓同學(xué)們觀察到在古代修建故宮用到了哪些材質(zhì)。并講解在當(dāng)時(shí)為什么建筑材料主要用到了木質(zhì)而非石質(zhì)。由此引出了當(dāng)時(shí)文化思想兩大支柱佛教道教講究五行學(xué)說(shuō)，并且尊崇與自然和諧相處的文化理念。拓展了楠木作為建筑材料的優(yōu)勢(shì)。
【分組討論】如何運(yùn)輸木材
讓學(xué)生通過(guò)分組討論進(jìn)行探討楠木在當(dāng)時(shí)是如何進(jìn)行運(yùn)輸?shù)模l(fā)同學(xué)的思考與探討。討論后小組代表進(jìn)行發(fā)言，拓展同學(xué)的思維與眼界。
【播放視頻2】揭秘材料如何運(yùn)輸----河流與運(yùn)河
接著通過(guò)播放視頻2,揭秘當(dāng)時(shí)是通過(guò)什么方式進(jìn)行材料運(yùn)輸?shù)摹?br/>【看圖學(xué)習(xí)】對(duì)比故宮與凡爾賽宮的建筑材質(zhì)
然后讓學(xué)生自己感受凡爾賽宮建筑的圖片，得出其建筑的材質(zhì)是石質(zhì)的結(jié)論。最后總結(jié)出北京故宮與凡爾賽宮建筑材質(zhì)的不同。
【知識(shí)點(diǎn)】故宮與凡爾賽宮的建筑材質(zhì)：
北京故宮 法國(guó)凡爾賽宮
建筑材質(zhì) 木質(zhì) 石質(zhì)
（用時(shí)8-10分鐘）
【看圖自學(xué)】對(duì)比故宮與凡爾賽宮的建筑外觀
（2）接著通過(guò)圖片引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鍛煉其觀察的能力，讓同學(xué)自己總結(jié)出建筑外觀在色彩與線條上有何不同。為何不同，那里不同并提問(wèn)學(xué)生。然后通過(guò)學(xué)生的回答，總結(jié)出北京故宮與凡爾賽宮在建筑外觀上的不同。
【知識(shí)點(diǎn)】故宮與凡爾賽宮的建筑外觀：
建筑外觀 北京故宮 法國(guó)凡爾賽宮
色彩 輝煌富麗 材料原色
線條 曲線造型 直線造型
【看圖學(xué)習(xí)】走進(jìn)故宮
通過(guò)欣賞故宮的平面圖來(lái)引出同學(xué)對(duì)故宮大、建筑多、宏偉壯觀的共鳴，由此引出故宮的建筑布局是秉承群體統(tǒng)一的原則。并且講解故宮建筑的數(shù)字的龐大和古時(shí)候數(shù)字的含義，讓同學(xué)們深刻的了解到九五之尊的含義并且引出皇權(quán)至上的原則。并拓展了解三大殿（太和殿、中和殿、保和殿）的作用。認(rèn)識(shí)不同的屋頂代表的等級(jí)及樣式，同學(xué)自己總結(jié)規(guī)律并且通過(guò)圖片自主判斷三大殿的房屋屋頂及等級(jí)的劃分。接著通過(guò)圖片認(rèn)識(shí)屋脊的走獸，得出結(jié)論故宮的建筑布局都體現(xiàn)著：群體統(tǒng)一、皇權(quán)至上的原則。
【知識(shí)點(diǎn)】
建筑布局：群體統(tǒng)一，皇權(quán)至上
數(shù)字含義：九五之尊
三大殿：太和殿、中和殿、保和殿
屋頂：重檐廡殿頂、重檐歇山頂、四角攢尖頂
屋脊上的走獸
老師：中國(guó)古建筑的一項(xiàng)什么發(fā)明讓現(xiàn)代的外國(guó)友人如此震驚？
【播放視頻3】認(rèn)識(shí)斗拱
然后播放視頻三，教師在黑板上畫出斗拱的結(jié)構(gòu)。同學(xué)回答問(wèn)題，老師并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)斗拱和它的建筑構(gòu)造讓其自主得出拱與斗之間的聯(lián)系。
【看圖學(xué)習(xí)】故宮的建筑空間------院落式
通過(guò)讓學(xué)生欣賞圖片聯(lián)系老北京四合院，得出北京故宮的建筑空間是院落式的組合。通過(guò)建筑的空間得出審美特點(diǎn)是內(nèi)斂含蓄的。（用時(shí)18-20分鐘）
（3）通過(guò)圖片的比較聯(lián)系讓學(xué)生自我觀察凡爾賽宮在空間、布局、審美有什么特點(diǎn)。凡爾賽宮奢華的內(nèi)部裝飾體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)法國(guó)人什么樣的性格特點(diǎn)和審美觀。然后舉生活中的例子，分別表現(xiàn)中西方的不同表現(xiàn)與回答，進(jìn)一步說(shuō)明中西兩國(guó)的文化審美差異。
【知識(shí)點(diǎn)】故宮與凡爾賽宮的建筑布局：
北京故宮 法國(guó)凡爾賽宮
建筑布局 群體統(tǒng)一，皇權(quán)至上 單體突出，政權(quán)中心
建筑空間 院落式 單體式
審美特點(diǎn) 內(nèi)斂含蓄，如畫一般 浪漫外露，均衡對(duì)稱
（用時(shí)6分鐘）
、知識(shí)總結(jié)：歸納分類，從建筑材質(zhì)、建筑外觀、建筑布局、建筑空間、審美特點(diǎn)讓同學(xué)們說(shuō)出中西的差異，通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，讓學(xué)生自己感受產(chǎn)生這些差異的原因?qū)嶋H上是中西文化的不同。
北京故宮 法國(guó)凡爾賽宮
文化觀念 儒道思想，與自然和諧 人的力量，嚴(yán)謹(jǐn)
（用時(shí)3分鐘）
（四）、鞏固練習(xí)：在總結(jié)知識(shí)點(diǎn)后，讓同學(xué)做隨堂練習(xí)題，當(dāng)堂檢測(cè)是否學(xué)的扎實(shí)牢固。（用時(shí)1-2分鐘）
六、范畫展示布置作業(yè)：（用時(shí)1分鐘）
教師展示故宮建筑的速寫范畫，分層次布置作業(yè)，有必做和選做內(nèi)容，根據(jù)不同基礎(chǔ)的學(xué)生可以選擇不同的作業(yè)。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】

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