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中小學教育資源及組卷應用平臺
【課時預習案】7.1 集體生活成就我
一、學習目標
1. 知道個人與集體的關系
2. 結合具體事例了解集體生活成就我。
3. 通過回顧與集體生活的點滴，感受集體生活的美好，增強對集體的熱愛和歸屬感。
二、知識結構
三、基礎梳理
1.集體不是個體的________，而是人們聯合起來的有組織的_______。
2.每個人都有過集體生活的需要，集體生活在某種程度上可以___________一個人。
3.集體生活能帶給我們______。一般來說，集體的______越高，個體感知到的溫暖就越多。集體成員間的相互體貼、團結互助，傳遞著關愛和溫暖，讓我們獲得__________。
4.集體生活有助于我們學會________。集體生活為我們搭建交往的_______。每個人有著不同的生活經歷和性格特點，我們在集體生活中，學會接納和尊重，學會__________，彼此友好相處。
5.集體生活有助于培養我們的______。在集體生活中，每個人都有不同的角色，承擔不同的責任。我們在認真做事的過程中體現自己的_______，體驗責任感，做有擔當的人。
6.集體生活有助于我們_______。人與人之間的差異是我們發展個性的“明鏡”，在集體中學習他人的優點，有助于我們不斷完善自己，發揮自己的_________。
7.集體是我們共同成長的_______。在集體生活中，我們展示自己，發展自己。集體的發展推動個人能力的_______和健康成長。讓我們在集體生活中相互促進，相互成就，共同發展。
四、問題解答
1.個人和集體的關系怎樣？
（1）集體不是個體的簡單相加，而是人們聯合起來的有組織的整體。
（2）每個人都有過集體生活的需要，集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人。
（3）集體是我們共同成長的園地。
2.為什么說集體生活成就我？
（1）集體生活能帶給我們溫暖。
（2）集體生活有助于我們學會與人交往。
（3）集體生活有助于培養我們的責任感。
（4）集體生活有助于我們發展個性。
五、典例精析
【例題】（2024年江蘇揚州中考）2024年揚州市中小學舉辦“班班有歌聲”合唱比賽活動。活動后，小揚和小州分享了自己的感悟。兩名同學的分享告訴我們，集體生活（ ）
小揚：在合唱排練中，我的團隊目標更明確了，能力也提升了。小州：我本來膽小，受同學們響亮歌聲的感染，也敢于大聲唱出來了。
A．有助于大家相互競爭較量 B．有助于我們不斷提升自己
C．限制了我自由發揮的空間 D．可以隨意展示自己的個性
【解析】本題考查集體生活成就我。分析題文，小揚在合唱排練中團隊目標更明確、能力提升了，小州原本膽小受同學感染敢于大聲唱，這都表明集體生活有助于我們不斷提升自己；故B符合題意；“有助于大家相互競爭較量”在材料中未體現；故A不符合題意；“集體生活并不會限制自由發揮的空間，反而為自由發揮搭建新的平臺；故C錯誤；“可以隨意展示自己的個性”說法錯誤，在集體中展示個性也要考慮集體的規則和他人的感受；故D不符合題意；故選B。
【答案】B
六、小刀初試
1.“每一粒土壤的堆積，才有了泰山的逶迤；每一股細流的匯入，才有了大海的波瀾。”這句話告訴我們（ ）
A．個人離不開集體
B．只有在集體中才能夠被接納
C．集體是人們聯合起來的有組織的整體
D．個人在集體中得到尊重和理解
2.“我+我們=完整的我”這是著名心理學家榮格提出的理論。下列說法與該理論相符合的是（ ）
①積極參與集體生活，完善自我
②只要借助團隊的力量，就能使自己強大
③集體能夠涵養品格、發展個性
④集體力量源于成員共同目標和團結協作
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
3．學校準備舉辦運動會，老師讓大家報項目，擅長短跑的選擇了短跑項目，喜歡跳高的報名了跳高項目，文筆優秀的同學主動要求寫宣傳稿，小芬沒有體育特長便打算為大家做后勤服務。這說明美好集體需要（ ）
A．善于合作，排斥競爭 B．相互欣賞，共同進步
C．各盡所能，發揮所長 D．學會包容，友好相處
4．美好集體把我們緊密地聯系在一起，學習過集體生活是青春成長的必經之路。在集體中成長，點贊的做法有（ ）
①小華生病休息了，同學放學后送來學習筆記幫助輔導功課
②楊藝擅長書法，主動承擔了班級黑板報的版面設計和編輯
③同學們把自己喜歡的書放在班級圖書角，與大家分享閱讀
④小鑫上學遲到，為維護班集體榮譽，機靈地報錯自己班級
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5.2023年女壘亞洲杯在韓國仁川落幕。面對勁敵日本隊，日本隊首局就轟出一記本壘打，但全體中國隊員咬緊牙關不放棄，隊長在這場比賽中不斷振臂高呼、鼓勵隊友，充分發揮了自己球隊的精神和領袖的作用，鎖定了女壘世界杯小組賽席位。三年多以來首次在國際賽場亮相，中國女壘在本次賽事中表現出色。
結合所學知識，談談我們如何在集體中發展個性。
參考答案
三、基礎梳理
1. 簡單相加 整體2. 影響甚至改變3. 溫暖 聯結度 安全感和歸屬感4. 與人交往 平臺 理解和包容5. 責任感 價值6. 發展個性 優勢和特長7. 園地 提升
六、小刀初試
1.C2.B3.C4.A
5.①人與人之間的差異是我們發展個性的“明鏡”，在集體中學習他人的優點，有助于我們不斷完善自己，發揮自己的優勢和特長。②在集體生活，我們展示自己，發展自己。集體的發展推動個人能力的提升和健康成長。讓我們在集體生活中相互促進，相互成就，共同發展。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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