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中考語文名著閱讀《紅巖》
知識清單及中考真題練習(xí)
第一部分 內(nèi)容梳理
一、故事背景：1948年，國民黨統(tǒng)治即將垮臺，解放戰(zhàn)爭勝利在望。山城重慶處于黎明前的黑暗之中，國民黨反動派加緊對共產(chǎn)黨人和進(jìn)步人士的鎮(zhèn)壓，妄圖作垂死掙扎。
二、主要人物：
1.地下黨：許云峰(重慶市委書記)，江姐(江竹筠)，成崗，華子良，小蘿卜頭(宋振中)等
2.國民黨特務(wù)：徐鵬飛(特務(wù)頭子)，甫志高(叛徒)等
三、故事主線：圍繞著地下黨組織與國民黨特務(wù)之間的斗爭展開，交織著監(jiān)獄內(nèi)外兩條主線：
（一）監(jiān)獄內(nèi)：堅守信仰，斗智斗勇，爭取自由
渣滓洞、白公館，這些陰森恐怖的魔窟，囚禁著無數(shù)共產(chǎn)黨人和愛國志士。面對敵人的殘酷折磨和死亡威脅，他們沒有屈服，而是將牢房變成沒有硝煙的戰(zhàn)場，與敵人進(jìn)行著頑強的斗爭。
1.“獄中八條”凝聚力量：許云峰被捕入獄后，迅速與獄中的共產(chǎn)黨員取得聯(lián)系，并根據(jù)黨的指示，制定了“獄中八條”，團(tuán)結(jié)獄友，積極開展獄中斗爭。
“獄中八條”核心內(nèi)容:
（1）嚴(yán)守黨的機密，堅持斗爭。
（2）發(fā)展黨組織，擴大黨的隊伍。
（3）積極進(jìn)行獄中斗爭，揭露敵人罪行。
（4）團(tuán)結(jié)難友，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
2.機智周旋，巧妙傳遞情報:面對敵特的嚴(yán)密監(jiān)視，獄中革命者們想方設(shè)法傳遞情報。他們利用放風(fēng)、勞動、打飯等機會，以隱蔽的方式傳遞消息，為獄外斗爭提供支持。
傳遞情報方法：
（1）利用香煙紙條、火柴盒、飯碗等傳遞情報。
（2）通過特殊的暗號和手勢傳遞信息。
（3）利用孩子天真無邪的特點，讓小蘿卜頭傳遞消息。
3.組織越獄，爭取自由:獄中革命者們?yōu)榱吮４媪α浚e極策劃越獄行動。
越獄行動:
（1）許云峰利用敵人內(nèi)部矛盾，成功逃離渣滓洞。
（2）華子良、齊曉軒等人也成功越獄。
（3）成崗等人在突圍行動中英勇犧牲。
4.面對酷刑，堅貞不屈:面對國民黨反動派慘無人道的酷刑，共產(chǎn)黨員們表現(xiàn)出堅貞不屈的革命氣節(jié)。
感人事例：
（1）江姐在竹簽釘進(jìn)手指的酷刑下，依然怒斥敵人，“毒刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵！”
（2）成崗為了掩護(hù)同志，承受酷刑，拒不透露黨的機密，最后慷慨赴死。
5.革命樂觀主義精神：在殘酷的斗爭環(huán)境中，革命者們以革命樂觀主義精神互相鼓勵，鼓舞斗志，堅信革命必將勝利。
精神體現(xiàn):他們在地下室辦起“監(jiān)獄小學(xué)”，組織學(xué)習(xí)，進(jìn)行文藝創(chuàng)作，用歌聲和詩篇來表達(dá)對自由和解放的渴望。
6.難友之間的人性光輝:即使身處黑暗的魔窟，革命者們依然互相關(guān)愛，互相幫助，展現(xiàn)出人性的光輝。
事例:
（1）江姐在獄中悉心照顧雙槍老太婆和生病的難友。
（2）獄友們一起幫助小蘿卜頭學(xué)習(xí)，給他講故事，關(guān)心他的成長。
（3）甫志高妻子明知丈夫叛變，依然希望他能夠悔過自新。
（二）監(jiān)獄外：秘密聯(lián)絡(luò)，積極營救，迎接黎明
重慶地下黨組織和進(jìn)步人士在白色恐怖籠罩下，與獄中革命者互相配合，開展著艱苦卓絕的斗爭，為營救同志、爭取革命勝利而努力。
1.地下黨組織的秘密工作:以華子良為首的地下黨組織，承擔(dān)著聯(lián)絡(luò)、組織、宣傳和戰(zhàn)斗的重任。
（1）華子良的經(jīng)驗與智慧:他沉穩(wěn)老練，行動詭秘，在敵人眼皮底下進(jìn)行活動，為獄中同志傳遞消息，組織營救行動。
（2）其他同志的協(xié)同配合：成瑤、李敬原等同志，在各自崗位上為黨工作，冒著生命危險傳遞情報、發(fā)展組織。
（3）面臨的困難與挑戰(zhàn)：他們要面對敵人特務(wù)的嚴(yán)密監(jiān)視和追捕，以及來自內(nèi)部叛徒的威脅。
2.營救行動的艱難曲折:地下黨組織想方設(shè)法營救獄中同志。但由于敵人警備森嚴(yán)，叛徒告密，以及內(nèi)部工作出現(xiàn)紕漏等原因，多次營救行動都以失敗告終。
營救計劃:
（1）地下黨組織制定了周密的計劃，打算里應(yīng)外合，組織獄中同志越獄。
（2）他們籌集資金、購買武器、聯(lián)絡(luò)群眾，為營救行動做準(zhǔn)備。
營救行動的阻礙:
（1）甫志高等叛徒的出賣，使地下黨組織遭受嚴(yán)重破壞。
（2）敵特機關(guān)加強了對監(jiān)獄的監(jiān)控和對地下黨組織的打擊。
（3）由于情報錯誤、聯(lián)絡(luò)中斷等原因，多次營救行動被迫取消。
3.迎接解放，迎接光明:隨著解放軍逼近重慶，地下黨組織積極準(zhǔn)備迎接解放。他們團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，宣傳黨的政策，組織群眾開展各種形式的斗爭，為解放重慶創(chuàng)造有利條件。
第二部分 專題探究
一、文化自信篇
《紅巖》是誕生于新中國成立前夕的一部紅色經(jīng)典小說，它以1948年至1949年解放戰(zhàn)爭時期，國民黨統(tǒng)治下的重慶為背景，講述了共產(chǎn)黨人與國民黨反動派展開殊死斗爭的故事。作品真實地再現(xiàn)了那段特殊歷史時期的社會面貌，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人堅貞不屈、英勇無畏的革命精神，深刻地體現(xiàn)了中華民族不屈不撓的民族精神和深厚的文化底蘊，對培養(yǎng)學(xué)生文化自信具有重要意義。
（一）時代背景：國共決戰(zhàn)，黎明前的黑暗
《紅巖》的時代背景是抗日戰(zhàn)爭勝利后，國共兩黨爭奪全國政權(quán)的關(guān)鍵時期。1945年8月，抗日戰(zhàn)爭勝利后，中國共產(chǎn)黨和國民黨進(jìn)行了為期43天的和平談判，簽署了“雙十協(xié)定”。但國民黨反動派在美帝國主義的支持下，撕毀協(xié)定，發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，妄圖消滅共產(chǎn)黨和解放區(qū)人民。為了爭取和平、反對內(nèi)戰(zhàn)，中國共產(chǎn)黨進(jìn)行了不懈努力，然而國民黨統(tǒng)治區(qū)的黑暗腐敗和白色恐怖卻日益加劇，國統(tǒng)區(qū)的經(jīng)濟崩潰，民不聊生，人民生活在水深火熱之中。
在這種大背景下，《紅巖》聚焦于山城重慶，刻畫了共產(chǎn)黨人面對國民黨反動派殘酷鎮(zhèn)壓的英勇斗爭，也描繪了普通民眾對共產(chǎn)黨的支持和對新中國的向往。這段歷史展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民爭取民族獨立、人民解放和國家富強的堅定決心，最終贏得了解放戰(zhàn)爭的偉大勝利，開啟了中國歷史的新紀(jì)元。
（二）英雄群像：中華民族精神的化身
《紅巖》最打動人的是塑造了一系列可歌可泣的共產(chǎn)黨人形象。他們來自不同的階層，有著不同的背景，但都懷著共同的理想信念，為民族獨立和人民解放事業(yè)英勇奮斗，乃至獻(xiàn)出寶貴的生命。這些英雄人物以鋼鐵般的意志和赤誠的愛國情懷，譜寫了中華民族精神的光輝篇章。
1.許云峰：堅定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士
許云峰是小說中的主要人物之一，地下黨重慶市委書記。他是一位經(jīng)驗豐富的地下工作者，有著高度的政治覺悟和堅定的革命信念。面對敵人的嚴(yán)刑拷打，他始終堅貞不屈，視死如歸。為了保護(hù)同志，完成黨交給的任務(wù)，他機智勇敢地與敵人周旋，直至英勇犧牲。許云峰代表了中國共產(chǎn)黨人的崇高品質(zhì)：對革命事業(yè)的無限忠誠，對共產(chǎn)主義理想的堅定信念，以及為人民解放事業(yè)奮斗終生的無私奉獻(xiàn)精神。
關(guān)鍵詞句：
“我們一定能出去。很多人都在為我們努力！”--展現(xiàn)了許云峰對黨和人民的堅定信念。
“考驗面前，一個共產(chǎn)黨員要經(jīng)受住一切的考驗，決不能屈服！”--體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的堅貞不屈的革命意志。
2.江姐：偉大的女性革命者
江姐，原名江竹筠，是小說中另一位重要的英雄人物。作為一位年輕的共產(chǎn)黨員，她以女性特有的堅韌和細(xì)致，從事地下工作，傳遞情報，組織武裝斗爭，照料獄中難友，甚至在敵人酷刑面前也表現(xiàn)出超人的毅力。她在獄中用竹簽刻下“竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵！”這句豪言壯語，激勵了無數(shù)革命者。江姐的形象體現(xiàn)了中國女性的偉大力量，也體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的人性光輝：既有革命者的堅強和勇敢，也有女性的溫柔和善良。
關(guān)鍵詞句：
“毒刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵！”--展現(xiàn)了江姐堅不可摧的革命意志和精神力量。
“勝利，一定屬于我們！”--體現(xiàn)了革命者對勝利的堅定信念和必勝的決心。
3.成崗：為理想獻(xiàn)身的青年戰(zhàn)士
成崗是一位出身富裕家庭的大學(xué)生，懷著救國救民的理想，毅然投身革命。他在地下黨領(lǐng)導(dǎo)下積極工作，英勇無畏，在一次突圍行動中為了掩護(hù)戰(zhàn)友而壯烈犧牲。成崗代表了追求真理、勇于獻(xiàn)身的革命青年形象，展現(xiàn)了新一代青年知識分子對革命事業(yè)的忠誠和熱愛。
關(guān)鍵詞句：
“為了免除下一代的苦難，我們愿把這牢底坐穿！”--表達(dá)了革命者為人民謀幸福的偉大理想和無私奉獻(xiàn)精神。
4.劉思揚：從幼稚走向成熟的革命者
劉思揚也是一位年輕的大學(xué)生，出身官僚家庭。他在進(jìn)步思想的引導(dǎo)下逐漸轉(zhuǎn)變，認(rèn)識到只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，并最終克服家庭環(huán)境的阻礙，選擇加入共產(chǎn)黨，為革命事業(yè)而奮斗。他的轉(zhuǎn)變過程，展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨在青年知識分子中的影響力和感召力。
關(guān)鍵詞句：
“我過去的一切都在替我父親贖罪!”--表達(dá)了劉思揚與家庭決裂，投身革命的決心。
5.其他英雄：凝聚革命力量的集體
除了以上幾位主要人物，《紅巖》還刻畫了眾多其他共產(chǎn)黨員和進(jìn)步人士形象，如老大哥華子良，機智勇敢的小蘿卜頭宋振中，叛徒甫志高妻子、最終為保護(hù)江姐犧牲的雙槍老太婆，以及普通群眾代表、在監(jiān)獄外堅持斗爭的成瑤等。他們雖然著墨不多，卻同樣展現(xiàn)了可貴的革命精神和英雄氣概，豐富了作品的人物譜系，構(gòu)成了一個充滿革命力量的集體。
（三）中華美德：歷久彌新，閃耀時代光芒
《紅巖》不僅塑造了令人敬佩的英雄人物，更展現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。這些美德在殘酷的斗爭環(huán)境中更加閃耀，為作品增添了人性的光輝，體現(xiàn)了中華文化的博大精深和獨特魅力。
1.愛國主義：中華民族的精神支柱
（1）作品中所有的英雄人物，無論年齡、性別、身份背景，都把國家和民族的利益放在首位，為了爭取民族獨立和人民解放，甘愿拋頭顱，灑熱血。這種對祖國和人民的無限熱愛，是中華民族生生不息的精神支柱。
（2）人物事例：
◆許云峰拒絕特務(wù)的威逼利誘，堅守黨的秘密，直至英勇犧牲。
◆江姐在獄中飽受折磨，依然不忘黨和人民，用生命捍衛(wèi)信仰。
◆成崗為了掩護(hù)戰(zhàn)友突圍，不惜犧牲自己，保障了革命力量的延續(xù)。
◆小蘿卜頭宋振中雖然身處牢獄，心中始終懷著對新中國的渴望。
2.革命英雄主義：勇于犧牲，甘于奉獻(xiàn)
（1）革命英雄主義精神貫穿《紅巖》始終。在黑暗恐怖的統(tǒng)治下，面對敵人嚴(yán)刑拷打，革命者始終堅貞不屈，視死如歸，以革命樂觀主義精神互相鼓勵，鼓舞斗志。
（2）人物事例：
◆許云峰身負(fù)重傷，仍強忍疼痛堅持工作，臨終前囑咐同志“要繼續(xù)戰(zhàn)斗下去”。
◆江姐在被竹簽釘入手指的酷刑下，依然堅強地怒斥敵人“共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵”。
◆成崗面對死亡毫不畏懼，為掩護(hù)同志慷慨赴死。
3.仁愛之心：人性光輝的閃耀
（1）作品中的英雄人物，不僅是英勇無畏的戰(zhàn)士，更是富有愛心、同情心的人。他們關(guān)愛同志，照顧難友，用微弱的光照亮黑暗，以真誠的愛溫暖人心。
（2）人物事例：
◆江姐在獄中照顧難友，給小蘿卜頭送書學(xué)習(xí)。
◆甫志高妻子明知丈夫叛變，依然對他抱有希望，試圖感化他。
◆雙槍老太婆冒著生命危險，為獄中同志傳遞消息，最終犧牲。
4.堅守信念，追求真理：精神上的永不妥協(xié)
作品中人物的愛國主義、英雄主義和仁愛精神，都根植于他們對共產(chǎn)主義的堅定信仰和對真理的執(zhí)著追求。這種信仰和追求，是他們精神上的支柱，使他們在任何困境下都永不放棄，戰(zhàn)斗到底。
（四）現(xiàn)實意義：薪火相傳，照亮未來之路
作為一部誕生于新中國成立前夕的紅色經(jīng)典小說，《紅巖》不僅是一部反映特定歷史時期革命斗爭的文學(xué)作品，更是一部具有深刻教育意義的教科書。它所塑造的英雄人物，所展現(xiàn)的民族精神和時代精神，所蘊含的中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)，對當(dāng)代中學(xué)生具有重要的教育價值和現(xiàn)實意義。
1.牢記歷史，珍惜當(dāng)下:《紅巖》讓學(xué)生了解到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得革命勝利的艱辛歷程，認(rèn)識到新中國來之不易，增強愛國主義情感，更加珍惜今天和平幸福的生活。
2.弘揚愛國主義精神，樹立遠(yuǎn)大理想:作品中英雄人物的先進(jìn)事跡和崇高精神，能夠激勵學(xué)生熱愛祖國，樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
3.學(xué)習(xí)革命精神，增強社會責(zé)任感：作品展現(xiàn)的革命英雄主義、集體主義和無私奉獻(xiàn)精神，能夠激勵學(xué)生勇于承擔(dān)社會責(zé)任，為國家和人民作出貢獻(xiàn)。
4.堅定理想信念，追求真理：作品中人物對共產(chǎn)主義的堅定信仰和對真理的執(zhí)著追求，能夠引導(dǎo)學(xué)生思考人生意義，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、語言運用篇
《紅巖》作為一部紅色經(jīng)典小說，不僅內(nèi)容感人至深，其語言運用也獨具匠心。作品的語言風(fēng)格樸實凝練，又不失生動形象，富于感染力，能夠深刻地表現(xiàn)人物性格、渲染環(huán)境氛圍和烘托主題思想，值得我們細(xì)細(xì)品味和學(xué)習(xí)。
（一）語言風(fēng)格：樸實凝練，飽含深情
《紅巖》的語言風(fēng)格總體上呈現(xiàn)出樸實凝練的特點。作品沒有華麗的辭藻和繁復(fù)的修飾，而是以簡潔的語言、準(zhǔn)確的表達(dá)和真實的細(xì)節(jié)，將人物刻畫得栩栩如生，將環(huán)境描繪得淋漓盡致。這種樸實的語言風(fēng)格，更加貼近生活，更能打動讀者的心，使讀者產(chǎn)生共鳴。
同時，作品的語言又飽含著深厚的情感。作者對革命英雄的崇敬，對敵人的憎惡，對革命事業(yè)的堅定信念，以及對美好未來的憧憬，都融入到作品的語言之中，使作品的語言充滿了感染力。
舉例分析:
◆人物描寫：“江姐，穿著一身藍(lán)色的旗袍，眉清目秀，端莊娟秀，臉上帶著一種寧靜的微笑，好像春風(fēng)拂過柳梢，又像朝霞映照著松柏。”--簡潔的語言，準(zhǔn)確地勾勒出江姐的外貌特征，同時也暗示了她內(nèi)心的堅強和樂觀。
◆場景描寫：“渣滓洞，陰森恐怖，像一頭張著血盆大口的怪獸，吞噬著無數(shù)革命者的生命。潮濕的地面，散發(fā)著霉味，令人窒息。”--作品通過對渣滓洞環(huán)境的描寫，渲染出恐怖、壓抑的氣氛，同時也襯托了革命者所處環(huán)境的惡劣。
（二）關(guān)鍵詞句：言簡意賅，震撼人心
《紅巖》中有很多關(guān)鍵詞句，這些語句言簡意賅，富有哲理，飽含情感，令人印象深刻，震撼人心。它們不僅是對人物性格的刻畫，對事件的概括，更是對革命精神的濃縮，對理想信念的表達(dá)，對中華民族精神的贊頌。學(xué)習(xí)這些語句，有助于我們理解作品的主題思想，也能夠提升我們的語言表達(dá)能力。
舉例分析：
◆“毒刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵！”--江姐在獄中遭受酷刑時所說的話，展現(xiàn)了她堅不可摧的革命意志，也是對所有革命者堅貞不屈精神的概括。
◆“我們現(xiàn)在所做的一切，都是為了將來的勝利，為了免除下一代的苦難，我們愿把這牢底坐穿！”--成崗犧牲前對戰(zhàn)友說的話，表達(dá)了革命者為人民謀幸福的偉大理想，以及不惜犧牲一切的奉獻(xiàn)精神。
◆“勝利，一定屬于我們！”--這句貫穿全書的口號，是革命者對勝利的堅定信念和必勝的決心，也表達(dá)了作者對革命必勝的信心。
◆“失敗膏黃土，成功濟蒼生。”--這副對聯(lián)出現(xiàn)在白公館，是革命者為爭取自由和解放而做出的豪邁宣言。
◆"人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求‘自由’。"--許云峰被捕后對獄友所說的話，表達(dá)了他寧死不屈、視死如歸的英雄氣概，以及對敵人誘惑的蔑視。
◆"如果需要為共產(chǎn)主義的理想而犧牲，我們每一個人，都應(yīng)該也可以做到臉不變色，心不跳！"--這句話出現(xiàn)在作品的結(jié)尾，是革命者集體發(fā)出的心聲，是對革命精神的升華。
（三）細(xì)節(jié)描寫：以小見大，生動感人
《紅巖》中細(xì)節(jié)描寫運用得十分出色。作品通過對人物動作、語言、神態(tài)、心理以及環(huán)境景物等方面的細(xì)致描寫，將人物刻畫得更加豐滿，將場景描繪得更加真實，將情感表達(dá)得更加細(xì)膩。這些細(xì)節(jié)描寫不僅增強了作品的藝術(shù)感染力，也使得作品的主題更加深刻感人。
舉例分析:
◆“成崗的臉色蒼白，汗珠從額角不斷地流下來，但是他緊咬牙關(guān)，一聲不吭，始終保持著軍人的尊嚴(yán)。”--作品通過對成崗在遭受酷刑時的神態(tài)和動作描寫，表現(xiàn)了他在嚴(yán)峻考驗面前的堅強意志。
◆“許云峰悄悄地把一張小紙條塞到江姐的手中，眼神中充滿了信任和囑托。江姐緊緊地握著紙條，心中明白，這是黨交給她的重要任務(wù)，她一定要完成。”--通過對許云峰和江姐傳遞情報時的動作和心理描寫，表現(xiàn)了地下工作者的機智勇敢，也體現(xiàn)了革命同志之間的信任和默契。
◆“小蘿卜頭，在潮濕陰暗的牢房里，借著一盞微弱的油燈，認(rèn)真地讀書。雖然環(huán)境惡劣，但他那渴望知識、向往自由的眼神，卻閃爍著希望的光芒。”--通過對小蘿卜頭讀書時的場景和神態(tài)描寫，展現(xiàn)了他不屈不撓的意志和對未來的希望，也暗示了革命事業(yè)后繼有人。
（四）敘述技巧：多角度敘事，跌宕起伏
《紅巖》的敘述技巧靈活多樣。作品采用了第三人稱全知視角敘述，能夠全面地展現(xiàn)人物、事件和環(huán)境，使故事情節(jié)更加豐富。同時，作品還采用了倒敘、插敘、對比、伏筆等多種手法，使故事情節(jié)更加曲折動人，人物形象更加鮮明立體。
舉例分析：
◆倒敘:小說開頭，以許云峰被捕為引子，然后倒敘了許云峰在被捕前的一系列活動，增加了作品的懸念感。
◆插敘:作品中穿插了許多回憶性情節(jié)，如江姐回憶與丈夫的革命經(jīng)歷，劉思揚回憶與甫志高的大學(xué)生活等，豐富了人物形象，也使作品主題更加深刻。
◆對比:作品中大量運用對比手法，如正反派人物的對比，光明與黑暗的對比，革命者與叛徒的對比等，突出了人物性格，深化了作品主題。
◆伏筆：作品中多處埋下伏筆，如小蘿卜頭的咳嗽預(yù)示了他即將犧牲，許云峰在獄中寫下的“黎明前的黑暗”為最終的勝利埋下伏筆，增加了作品的可讀性。
（五）語言的學(xué)習(xí)和借鑒：
《紅巖》的語言樸實凝練，準(zhǔn)確生動，富于表現(xiàn)力，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
學(xué)習(xí)運用關(guān)鍵詞句：作品中的關(guān)鍵詞句，都是經(jīng)過千錘百煉的語言精華，我們可以在日常的寫作和口語表達(dá)中，有意識地運用這些語句，提升自己的表達(dá)水平。
◆學(xué)習(xí)運用細(xì)節(jié)描寫：在寫作時，我們可以學(xué)習(xí)《紅巖》中運用細(xì)節(jié)描寫的方法，使自己的文章更加生動形象。
◆學(xué)習(xí)運用多種敘述技巧:我們可以學(xué)習(xí)《紅巖》中運用的倒敘、插敘、對比、伏筆等多種敘述手法，使自己的文章更加曲折動人。
通過對《紅巖》語言的學(xué)習(xí)和運用，我們可以提高自己的語文素養(yǎng)，豐富自己的精神世界，更好地表達(dá)自己的思想感情。
《紅巖》的語言藝術(shù)，是中國紅色經(jīng)典文學(xué)寶庫中的珍貴財富，值得我們深入研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。它不僅是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品，更是一部思想深刻、感情真摯的革命史詩。學(xué)習(xí)和理解《紅巖》的語言藝術(shù)，對我們提高語文素養(yǎng)、傳承紅色基因，具有重要意義。
三、思維能力篇
《紅巖》不僅僅是一部講述革命斗爭的小說，更是一部引導(dǎo)我們思考人性、歷史和社會現(xiàn)實的巨著。作品通過塑造鮮明的人物形象，展現(xiàn)復(fù)雜曲折的事件發(fā)展，以及深刻的社會背景和時代思潮，引發(fā)讀者進(jìn)行深入的思考，提升思維能力。
（一）對比分析：正邪交鋒，洞察人性
《紅巖》通過對比分析的手法，將正反派人物進(jìn)行鮮明地刻畫，展現(xiàn)出革命者和反動派截然不同的人性特征和價值觀，使得人物形象更加立體，同時加深了作品的思想深度。
1.許云峰與徐鵬飛：理想信念與權(quán)力私欲
許云峰和徐鵬飛都出身于富裕家庭，接受過良好的教育，但他們的選擇和命運卻截然不同。許云峰為了追求真理、救國救民，放棄優(yōu)渥的生活，毅然加入共產(chǎn)黨，最終為革命獻(xiàn)身。而徐鵬飛則貪圖榮華富貴，選擇站在人民的對立面，為國民黨反動派賣命，最終走向毀滅。
分析：通過對比許云峰和徐鵬飛的人生軌跡，我們可以看到理想信念和權(quán)力私欲之間的較量。許云峰代表著革命者的堅定、無私和崇高，而徐鵬飛則代表著反動派的腐朽、貪婪和卑劣。這種對比，不僅突顯了人物的性格特征，也揭示了革命斗爭的本質(zhì)：是正義與邪惡、光明與黑暗、進(jìn)步與落后的斗爭。
2.江姐與甫志高：忠誠與背叛
江姐和甫志高是大學(xué)同學(xué)，也曾經(jīng)是志同道合的革命者。然而，在革命的考驗面前，江姐選擇了堅守信仰，在獄中英勇不屈，而甫志高卻經(jīng)受不住誘惑，背叛了黨和人民，成為了可恥的叛徒。
分析：通過對比江姐和甫志高的選擇和命運，我們可以看到忠誠與背叛之間涇渭分明的界限。江姐代表著革命者的忠誠、堅貞和無畏，而甫志高則代表著叛徒的軟弱、貪婪和可恥。
3.成崗與劉思揚：成熟與幼稚
成崗和劉思揚都是年輕的大學(xué)生，滿懷革命熱情，但他們對革命的理解和實踐卻存在著差異。成崗更加成熟穩(wěn)重，能夠理性地分析問題，采取正確的行動，最終為革命獻(xiàn)出了生命。而劉思揚則較為幼稚沖動，容易感情用事，在革命的考驗面前表現(xiàn)出不堅定，最終經(jīng)歷了痛苦的成長。
分析：通過對比成崗和劉思揚的思想和行動，我們可以看到革命者從幼稚走向成熟的過程。
4.其他人物對比：深入理解作品主題
除了主要人物，《紅巖》中其他人物之間的對比也十分鮮明，例如，余新江和李青竹，成瑤和鄭克昌，華子良和特務(wù)頭子等。通過分析這些人物對比，我們可以更深刻地理解作品的主題思想，洞察人性的復(fù)雜性。
（二）批判性思維：質(zhì)疑與思考，洞悉社會
《紅巖》是一部具有批判精神的作品，它深刻地揭露了國民黨統(tǒng)治區(qū)的黑暗腐敗和反動派的殘暴，同時也對革命隊伍內(nèi)部存在的一些問題進(jìn)行了反思。
1.對國民黨統(tǒng)治的批判
《紅巖》展現(xiàn)了國民黨反動派對人民的殘酷鎮(zhèn)壓。特務(wù)機構(gòu)無處不在，肆意抓捕、殺害進(jìn)步人士；監(jiān)獄里，各種酷刑令人發(fā)指；社會上，民不聊生，人民生活在水深火熱之中。作品通過對這些場景的描寫，揭露了國民黨反動派的本質(zhì)，喚起人們對他們的憤慨。
2.對叛徒的批判
作品中，甫志高、李文祥等人的叛變，給革命事業(yè)造成了巨大損失。作者對這些叛徒的行為進(jìn)行了無情的鞭撻，揭露了他們靈魂的丑惡和人性的扭曲。
3.對革命隊伍內(nèi)部問題的反思
《紅巖》并非簡單地將革命者刻畫成完美無瑕的英雄，它也展現(xiàn)了革命隊伍內(nèi)部存在的一些問題，如劉思揚的幼稚沖動，華子良的性格缺陷等。作者通過對這些問題的反思，使作品更具真實性和說服力。
（三）因果推理：探尋事件發(fā)展邏輯
《紅巖》的情節(jié)跌宕起伏，環(huán)環(huán)相扣，體現(xiàn)了作者嚴(yán)密的邏輯思維。我們可以運用因果推理的方法，探尋作品中事件發(fā)展的邏輯關(guān)系，并分析人物命運與其選擇之間的關(guān)聯(lián)。
1.探究革命者被捕的原因：作品中，許多革命者都被國民黨反動派抓捕，我們可以分析其原因：有的是因為叛徒出賣，如許云峰；有的是因為工作疏忽，如成崗；有的是因為敵人陰謀，如江姐。
2.分析叛徒的最終結(jié)局:作品中，叛徒的下場都很悲慘。甫志高最終被國民黨反動派滅口，李文祥則在絕望中自殺。
3.探尋革命勝利的原因:中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭，最終取得了勝利。我們可以從多個方面分析其原因：
◆黨領(lǐng)導(dǎo)的正確路線和方針。
◆人民群眾的支持。
◆革命者英勇無畏的犧牲和奉獻(xiàn)。
◆國民黨反動派自身的腐敗和黑暗。
（四）從“紅巖”到現(xiàn)實：傳承紅色基因，思考時代問題
《紅巖》是一部反映特定歷史時期革命斗爭的文學(xué)作品，但它所表達(dá)的主題思想和人物精神，卻具有超越時空的價值，對當(dāng)代中學(xué)生依然有著重要的啟迪和借鑒意義。通過對《紅巖》的學(xué)習(xí)和思考，我們可以提高自己的思維能力，豐富自己的精神世界，更好地理解歷史和現(xiàn)實，肩負(fù)起新時代的責(zé)任和使命。
四、審美創(chuàng)造篇
《紅巖》不僅是一部革命歷史小說，更是一部具有高度藝術(shù)價值的文學(xué)作品。作品中，作者以現(xiàn)實主義創(chuàng)作手法為基礎(chǔ)，融合了浪漫主義的創(chuàng)作精神，塑造了眾多鮮活的人物形象，構(gòu)建了多個富有感染力的場景，并運用多種藝術(shù)表現(xiàn)手法，使作品充滿了審美意蘊，引發(fā)讀者情感共鳴。
（一）人物形象分析：典型環(huán)境中的獨特靈魂
《紅巖》中，作者成功塑造了一系列栩栩如生的英雄人物形象。他們并非高不可攀、完美無瑕，而是充滿血肉、個性鮮明、真實可信的普通人。作者將他們置于特殊的歷史背景和殘酷的斗爭環(huán)境中，展現(xiàn)他們面對艱難困苦、嚴(yán)刑拷打和生死抉擇時的堅強意志和崇高精神，使其人格魅力更加耀眼，審美意義更加突出。
1.許云峰:沉穩(wěn)睿智，運籌帷幄
（1）許云峰是地下黨重慶市委書記，也是作品中最具代表性的英雄人物之一。他沉著冷靜，經(jīng)驗豐富，對敵斗爭機智果斷，能夠在危急關(guān)頭沉著應(yīng)對，化解危機。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)者，他關(guān)心同志，運籌帷幄，為革命事業(yè)殫精竭慮，直至生命的最后一刻。
（2）人物特點:
沉穩(wěn)老練：“他身穿一件灰色嗶嘰中山裝，頭發(fā)梳得整整齊齊，烏黑發(fā)亮的濃眉下，一雙炯炯有神的眼睛，透露出堅定的目光和深邃的思想。”
睿智果敢：面對敵人的嚴(yán)刑拷打，他冷靜分析形勢，尋找突破口，最終成功越獄。
顧全大局：他深知革命斗爭的殘酷性，為了保護(hù)同志和黨組織，他寧愿犧牲自己。
（3）藝術(shù)手法:作者主要通過對許云峰語言、行動和心理的描寫來塑造人物形象。例如，他與甫志高的獄中談話，展現(xiàn)了他對革命形勢的準(zhǔn)確判斷和對敵斗爭的策略；他組織越獄行動，表現(xiàn)了機智勇敢和組織才能；他在生命的最后時刻依然關(guān)心著戰(zhàn)友和革命事業(yè)，體現(xiàn)了崇高的革命精神。
2.江姐：堅韌不屈，柔情似水
（1）江姐是作品中另一位重要的英雄人物，也是中國革命史上著名的女性革命烈士。她出身貧寒，卻有著堅定的革命信念和頑強的斗爭精神。在獄中，她面對敵人的酷刑，始終堅貞不屈，甚至用繡花針繡紅旗來表達(dá)對革命的堅定信念。同時，她又是一位溫柔善良的妻子和母親，對丈夫和孩子充滿了愛。
（2）人物特點:
堅強勇敢：“毒刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵！”--面對酷刑，她毫不畏懼，展現(xiàn)了鋼鐵般的意志。
溫柔善良：在獄中，她用母愛般的溫情，照顧年幼的小蘿卜頭。
心懷希望：“勝利，一定屬于我們！”--即使身陷囹圄，她依然對革命充滿信心。
（3）藝術(shù)手法:作者通過對江姐語言、行動、神態(tài)和心理的描寫，以及其他人物對她的評價，來塑造人物形象。例如，她遭受酷刑時毫不畏懼的語言，她在獄中用繡花針繡紅旗的行為，她照顧小蘿卜頭時流露出的母愛，都深深地打動了讀者。
3.成崗:滿腔熱血，視死如歸
（1）成崗是一位年輕的大學(xué)生，他積極參加革命活動，在一次戰(zhàn)斗中英勇犧牲。他年輕的生命，永遠(yuǎn)定格在最輝煌的時刻，成為革命烈士的光輝典范。
（2）人物特點：
熱情奔放:“他的心，始終燃燒著青春的火焰，他總是那么熱情，那么積極，永遠(yuǎn)充滿著革命的激情。”
英勇無畏:“為了免除下一代的苦難，我們愿把這牢底坐穿！”--為了革命理想，他視死如歸，獻(xiàn)出了年輕的生命。
（3）藝術(shù)手法：作者通過對成崗的語言、行動和心理描寫，以及他與其他人物關(guān)系的刻畫，來塑造人物形象。例如，他對革命事業(yè)的熱情，他在戰(zhàn)斗中的勇敢表現(xiàn)，以及他與許云峰、江姐等同志之間的深厚友誼，都體現(xiàn)了他崇高的革命精神和寶貴的人格魅力。
4.其他人物：構(gòu)成完整的藝術(shù)群像
《紅巖》還塑造了其他許多個性鮮明的革命者和進(jìn)步人士形象。如老成持重的華子良，天真無邪的小蘿卜頭，風(fēng)風(fēng)火火的雙槍老太婆，忠于愛情的孫明霞等。這些人物，雖然戲份不多，但卻各自具有獨特的性格和命運，為作品增添了豐富多彩的藝術(shù)魅力。
（二）場景描寫：烘托氛圍，營造意境
《紅巖》中，作者對場景的描寫細(xì)膩生動，既有對渣滓洞、白公館等監(jiān)獄環(huán)境的恐怖描寫，也有對紅巖村、嘉陵江等景物優(yōu)美的描寫，更有對特定歷史時期社會環(huán)境的真實還原，這些場景描寫不僅豐富了作品的藝術(shù)表現(xiàn)力，也為作品的主題思想服務(wù)。
1.渣滓洞：人間地獄的真實寫照
（1）渣滓洞是國民黨反動派關(guān)押政治犯的監(jiān)獄，作品對渣滓洞環(huán)境的描寫陰森恐怖，令人毛骨悚然。
（2）舉例分析:“這座牢房，位于陰暗潮濕的地窖里，四周沒有窗戶，只有一扇沉重的鐵門。門上開著一個小小的鐵窗，透進(jìn)來一絲微弱的光線，將牢房照得更加陰森可怕。地面上，積滿了污水，散發(fā)著惡臭。”
（3）藝術(shù)手法：作品通過對光線、氣味、聲音等細(xì)節(jié)的描寫，渲染了渣滓洞的陰森恐怖的氣氛，為人物的活動提供了真實可信的環(huán)境背景。
2.白公館：優(yōu)雅外表下的血腥與罪惡
（1）與渣滓洞不同，白公館環(huán)境優(yōu)雅，景色優(yōu)美。然而，在這樣美麗的表象下，卻隱藏著國民黨反動派的血腥罪惡。
（2）舉例分析：“白公館，依山傍水，環(huán)境幽雅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青瓦白墻，綠樹成蔭，仿佛是一座世外桃源。”
（3）藝術(shù)手法:作品通過對比白公館美麗的外表和它內(nèi)部發(fā)生的殘酷事件，形成強烈的反差，更加深刻地揭露了國民黨反動派的虛偽和殘暴。
3.紅巖村：革命者的精神家園
（1）紅巖村是共產(chǎn)黨人開展地下工作的重要基地，也是革命者的精神家園。作品對紅巖村的描寫，充滿著革命的樂觀主義精神。
（2）舉例分析：“紅巖村，四周是茂密的竹林，清風(fēng)徐徐，鳥語花香。這里，是革命的搖籃，是希望的田野。”--作者將紅巖村比喻成“革命的搖籃”“希望的田野”，展現(xiàn)了革命者的樂觀精神，同時也暗示了革命必勝的信念。
（三）藝術(shù)表現(xiàn)手法：增強感染力，升華主題
《紅巖》中，作者運用了多種藝術(shù)表現(xiàn)手法，如象征、對比、伏筆、細(xì)節(jié)描寫等，使得作品更具藝術(shù)感染力，主題也得到了升華。
1.象征：賦予意象深刻的內(nèi)涵
（1）象征是指用具體的事物來表示抽象的概念、思想或感情。作品中，作者運用多種象征手法，使得作品的意蘊更加豐富，主題更加深刻。
（2）舉例分析：
◆“紅巖”--象征著共產(chǎn)黨人的革命精神和英雄氣概。
◆“竹簽子”--象征著敵人酷刑的殘酷，同時也象征著共產(chǎn)黨人鋼鐵般的意志。
◆“繡花針”--象征著江姐堅定的革命信念，以及她對革命事業(yè)的執(zhí)著追求。
◆“歌聲”--象征著革命者的樂觀精神和對未來的希望。
2.對比：突顯矛盾沖突，深化主題思想
（1）對比是將兩種截然相反的事物或現(xiàn)象放在一起進(jìn)行比較，使其特點更加突出，增強作品的表現(xiàn)力。
（2）舉例分析:
◆人物對比：許云峰與徐鵬飛，江姐與甫志高，成崗與劉思揚等人物對比，突出了人物的性格特征，也體現(xiàn)了作品的主題思想。
◆環(huán)境對比：渣滓洞與白公館，紅巖村與國民黨統(tǒng)治下的重慶等環(huán)境對比，渲染了氣氛，也暗示了革命斗爭的復(fù)雜性和殘酷性。
◆光明與黑暗的對比：作品中大量運用光明與黑暗的對比，象征著革命者與反動派之間的斗爭，也暗示了革命必勝的信念。
3.伏筆：增強故事懸念，暗示情節(jié)發(fā)展
（1）伏筆是指作者在作品中對后面將要出現(xiàn)的人物或事件預(yù)先作出的暗示。作品中，作者多處埋下伏筆，使得故事情節(jié)更加曲折動人。
（2）舉例分析:
◆小蘿卜頭的咳嗽預(yù)示著他的身體每況愈下，暗示他即將犧牲。
◆許云峰在獄中寫下“黎明前的黑暗”，為最終的革命勝利埋下伏筆。
◆甫志高送給劉思揚的懷表，暗示他與敵特勾結(jié)，最終叛變。
（四）審美體驗與創(chuàng)作：感悟藝術(shù)，激發(fā)創(chuàng)造
《紅巖》以其獨特的藝術(shù)魅力，為讀者提供了豐富的審美體驗。通過對《紅巖》的閱讀、鑒賞和思考，我們可以感悟文學(xué)的魅力，激發(fā)自己的創(chuàng)作潛能，提高審美能力和文化素養(yǎng)。
1.感受英雄人物的精神力量：作品中英雄人物的光輝形象，不僅使我們感受到美的力量，也激勵著我們學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
2.領(lǐng)略文學(xué)作品的藝術(shù)魅力：我們可以從作品的語言風(fēng)格、人物塑造、場景描寫、敘事技巧和藝術(shù)表現(xiàn)手法等方面，體會作品的藝術(shù)魅力，并學(xué)習(xí)借鑒作品的創(chuàng)作方法，提高自身的文學(xué)素養(yǎng)。
3.思考作品的現(xiàn)實意義：作品所展現(xiàn)的革命精神和愛國情懷，在今天依然具有重要的現(xiàn)實意義，能夠引導(dǎo)我們思考當(dāng)代社會的種種問題，增強我們的社會責(zé)任感。
《紅巖》以其豐富的審美意蘊，激發(fā)了讀者無盡的想象和思考。作品中的人物、場景和故事，不僅是歷史的真實反映，更是藝術(shù)的升華。學(xué)習(xí)和欣賞《紅巖》的藝術(shù)手法，有助于我們提升審美品位，拓展藝術(shù)視野，增強文化自信，并在生活和學(xué)習(xí)中更好地運用語言文字，展現(xiàn)自我，創(chuàng)造美。
五、跨學(xué)科學(xué)習(xí)篇
《紅巖》這部誕生于新中國成立前夕的紅色經(jīng)典小說，不僅僅是一部文學(xué)作品，更是一部濃縮著歷史與社會、政治與道德等多重意義的教科書。通過跨學(xué)科學(xué)習(xí)，我們可以打破學(xué)科之間的壁壘，將語文學(xué)科與歷史、社會、政治、道德等學(xué)科知識相結(jié)合，更全面、深入地理解作品的內(nèi)涵，提高自身的綜合素養(yǎng)。
（一）歷史與社會：探尋時代風(fēng)云，感受歷史溫度
《紅巖》真實地反映了1948年至1949年解放戰(zhàn)爭時期，國民黨統(tǒng)治下的重慶的社會面貌和時代特征。通過跨學(xué)科學(xué)習(xí)，將作品與歷史和社會知識相結(jié)合，可以幫助我們更清晰地了解這段特殊歷史時期的社會政治狀況、經(jīng)濟生活狀態(tài)、思想文化思潮，從而更好地理解作品產(chǎn)生的時代背景和作品所要表達(dá)的主題思想。
1.國民黨統(tǒng)治的黑暗腐敗：
（1）作品中，作者用大量的筆墨，展現(xiàn)了國民黨統(tǒng)治的黑暗和腐敗，如特務(wù)機構(gòu)的橫行霸道，監(jiān)獄里的殘酷折磨，物價飛漲、民不聊生等社會景象。
（2）結(jié)合歷史：抗日戰(zhàn)爭結(jié)束后，國民黨政府不僅沒有致力于國家建設(shè)和發(fā)展，反而在美帝國主義的支持下，發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，并對共產(chǎn)黨人和進(jìn)步人士進(jìn)行殘酷的鎮(zhèn)壓，導(dǎo)致社會動蕩不安，經(jīng)濟崩潰，民怨沸騰。
（3）拓展資料：了解“四大家族”的腐敗統(tǒng)治、國民黨特務(wù)機構(gòu)的罪惡行徑，以及當(dāng)時的經(jīng)濟狀況和民生疾苦等史實，可以加深對作品中社會環(huán)境的理解。
2.共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭：
（1）作品中，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的地下黨組織，在極其艱苦的環(huán)境下，堅持秘密工作，傳遞情報，組織群眾，發(fā)展武裝，為解放戰(zhàn)爭的勝利做出了重要貢獻(xiàn)。
（2）結(jié)合歷史：解放戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨以馬克思主義為指導(dǎo)，制定了正確的路線方針，得到了廣大人民群眾的支持，最終取得了解放戰(zhàn)爭的偉大勝利。
（3）拓展資料：了解中國共產(chǎn)黨在解放戰(zhàn)爭時期的重大決策和行動，如三大戰(zhàn)役、重慶談判、解放大西南等，可以加深對作品中革命斗爭歷程的理解。
3.民眾對新中國的向往：
作品中，不僅有英勇無畏的共產(chǎn)黨員形象，也有眾多普通群眾的身影。他們生活在黑暗統(tǒng)治之下，飽受壓迫，但他們依然心向光明，支持共產(chǎn)黨，期盼著新中國的到來。
（1）結(jié)合社會：國民黨反動派的黑暗統(tǒng)治，使人民生活在水深火熱之中，他們迫切希望建立一個獨立、民主、富強的新中國，中國共產(chǎn)黨的奮斗目標(biāo)與人民群眾的愿望相一致，從而贏得了民心。
（2）拓展資料：了解當(dāng)時中國社會的階級結(jié)構(gòu)、人民的生活狀況和思想動態(tài)，可以加深對作品中人物命運和社會背景的理解。
（二）政治與道德：感悟革命精神，思考時代責(zé)任
《紅巖》塑造了眾多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員形象，他們忠于黨、忠于人民、為共產(chǎn)主義理想而奮斗終生。通過跨學(xué)科學(xué)習(xí)，可以幫助我們深入理解共產(chǎn)黨人的崇高精神，體會其政治追求和道德情操，并將這些精神財富運用到現(xiàn)代生活中。
1.堅定的理想信念:作品中，許云峰、江姐、成崗等共產(chǎn)黨員，都懷著對共產(chǎn)主義的堅定信仰，為了實現(xiàn)理想，他們不惜犧牲一切。結(jié)合政治：理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱和前進(jìn)動力。中國共產(chǎn)黨的成立，是中國人民和中華民族發(fā)展史上開天辟地的大事變，從此，中國人民謀求民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福的斗爭就有了主心骨。
2.英勇無畏的革命精神：作品中，面對敵人的嚴(yán)刑拷打和生死威脅，共產(chǎn)黨員們始終堅貞不屈，視死如歸。結(jié)合道德:革命英雄主義精神是中國共產(chǎn)黨人重要的精神特質(zhì)，也是中華民族精神的重要組成部分。
3.無私奉獻(xiàn)的人格魅力:作品中，共產(chǎn)黨員們不僅是英勇無畏的戰(zhàn)士，更是關(guān)愛同志、關(guān)心群眾的普通人。結(jié)合道德：無私奉獻(xiàn)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是共產(chǎn)黨人崇高的道德品質(zhì)。
4.“紅巖精神”的時代價值:“紅巖精神”是中華民族精神和時代精神的集中體現(xiàn)，它包含著愛國主義、集體主義、英雄主義、樂觀主義、奉獻(xiàn)精神等多種精神品質(zhì)。
（三）藝術(shù)與現(xiàn)實：跨越時空的對話，永恒的審美價值
《紅巖》這部作品，將真實的歷史事件和人物與文學(xué)創(chuàng)作相結(jié)合，不僅增強了作品的藝術(shù)感染力，也賦予了作品超越時空的審美價值。
1.經(jīng)典作品與影視改編:《紅巖》被改編成多部電影、電視劇，如電影《烈火中永生》、電視劇《紅巖》等。通過觀看這些影視作品，可以直觀地感受作品的藝術(shù)魅力，更深刻地理解人物形象和故事情節(jié)。
2.“紅色旅游”與文化傳承：重慶的渣滓洞、白公館等“紅巖”故地，已成為重要的紅色旅游景點。
3.《紅巖》的國際影響：《紅巖》已被翻譯成多國語言，在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛影響，向世界人民展示了中國共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌和中國革命的偉大意義。
4.紅色經(jīng)典與當(dāng)代創(chuàng)作：《紅巖》的創(chuàng)作經(jīng)驗，對當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作依然有著重要的借鑒意義。
通過跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和探究，我們不僅能夠更好地理解和欣賞《紅巖》這部紅色經(jīng)典作品，更能夠從中汲取豐富的精神營養(yǎng)，提升自身的思維能力、審美能力和文化自信，并將其應(yīng)用到未來的學(xué)習(xí)和生活中，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
第三部分 真題練習(xí)
（2024·遼寧）4.某中學(xué)開展“悅讀書海·暢享經(jīng)典”主題讀書活動，安排如下：
（1）書海拾貝，研精致思
下列各項中表述不正確的一項是（）
A.聞一多，詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。代表作有詩集《紅燭》《死水》。我們學(xué)過他的《最后一次講演》。
B.黃發(fā)，舊說是兒童的特征。垂髫，是垂下來的頭發(fā)。《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髫”，指的是小孩。
C.《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾具有為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志、頑強奮斗的品質(zhì)。
D.《紅巖》集中筆墨描述了被捕的地下黨人在渣滓洞、白公館開展?fàn)幦∽杂伞⒎磳浩鹊母锩窢帯?br/>（2024·揚州）5.柳青在《創(chuàng)業(yè)史》中寫道：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步。”在下列人物形象中選擇一個，結(jié)合相關(guān)名著內(nèi)容，說說“他”人生緊要處的一步及產(chǎn)生的影響。
彭德懷（《紅星照耀中國》）保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）劉思揚（《紅巖》）
（2024·赤峰）7.小語想在“天下國家·革命文化”主題讀書交流會上，分享對“意象與情感表達(dá)”探究的成果。請幫他完善表格里的內(nèi)容。
作品名稱 內(nèi)容呈現(xiàn) 意象 表達(dá)的情感
《我愛這土地》 為什么我的眼里常含淚水？ 因為我對這土地愛得深沉…… ①______ 該意象里，凝聚著詩人對祖國——大地母親最深沉的愛。
《②_____》 （書名） 雪落在中國的土地上 寒冷在封鎖著中國呀…… 雪 “雪”這一意象暗示著國家和民族正在承受的苦難，字里行間充滿詩人艾青對人民的悲憫，對祖國命運的擔(dān)憂。
《紅巖》 紅色巖石 推測封面設(shè)計者借“紅色巖石”這一意像傳遞的情感③______
（2024·山西）11.班級開展“賞讀經(jīng)典·潤澤心靈”主題活動。請參與并完成小題。
抗戰(zhàn)勝利紀(jì)功碑，隱沒在灰蒙蒙的霧海里、長江、嘉陵江匯合處的山城，被濃云迷霧籠罩著。這個陰沉沉的早晨，把人們帶進(jìn)了動蕩年代里的又一個年頭。 ——《紅巖》 我們所要介紹的是祥子，不是駱駝，因為“駱駝”只是個外號；那么，我們就先說祥子，隨手把駱駝與祥子那點兒關(guān)系說過去，也就算了。 ——《駱駝祥子》 人們一定還記得1866年海上發(fā)生的一件離奇的、神秘的、無法解釋的怪事。當(dāng)時的各種傳聞不僅在沿海居民和世界輿論中引起轟動、更讓一般的航海人員激動不已。 ——《海底兩萬里》
（1）上面是同學(xué)整理的三部名著的開頭，你喜歡其中哪一個呢？請寫出理由。
（2）請從以上名著中任選一部，結(jié)合具體內(nèi)容，寫一段推薦語，分享給即將升入初中的同學(xué)。中考語文名著閱讀《紅巖》
知識清單及中考真題練習(xí)
第一部分 內(nèi)容梳理
一、故事背景：1948年，國民黨統(tǒng)治即將垮臺，解放戰(zhàn)爭勝利在望。山城重慶處于黎明前的黑暗之中，國民黨反動派加緊對共產(chǎn)黨人和進(jìn)步人士的鎮(zhèn)壓，妄圖作垂死掙扎。
二、主要人物：
1.地下黨：許云峰(重慶市委書記)，江姐(江竹筠)，成崗，華子良，小蘿卜頭(宋振中)等
2.國民黨特務(wù)：徐鵬飛(特務(wù)頭子)，甫志高(叛徒)等
三、故事主線：圍繞著地下黨組織與國民黨特務(wù)之間的斗爭展開，交織著監(jiān)獄內(nèi)外兩條主線：
（一）監(jiān)獄內(nèi)：堅守信仰，斗智斗勇，爭取自由
渣滓洞、白公館，這些陰森恐怖的魔窟，囚禁著無數(shù)共產(chǎn)黨人和愛國志士。面對敵人的殘酷折磨和死亡威脅，他們沒有屈服，而是將牢房變成沒有硝煙的戰(zhàn)場，與敵人進(jìn)行著頑強的斗爭。
1.“獄中八條”凝聚力量：許云峰被捕入獄后，迅速與獄中的共產(chǎn)黨員取得聯(lián)系，并根據(jù)黨的指示，制定了“獄中八條”，團(tuán)結(jié)獄友，積極開展獄中斗爭。
“獄中八條”核心內(nèi)容:
（1）嚴(yán)守黨的機密，堅持斗爭。
（2）發(fā)展黨組織，擴大黨的隊伍。
（3）積極進(jìn)行獄中斗爭，揭露敵人罪行。
（4）團(tuán)結(jié)難友，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
2.機智周旋，巧妙傳遞情報:面對敵特的嚴(yán)密監(jiān)視，獄中革命者們想方設(shè)法傳遞情報。他們利用放風(fēng)、勞動、打飯等機會，以隱蔽的方式傳遞消息，為獄外斗爭提供支持。
傳遞情報方法：
（1）利用香煙紙條、火柴盒、飯碗等傳遞情報。
（2）通過特殊的暗號和手勢傳遞信息。
（3）利用孩子天真無邪的特點，讓小蘿卜頭傳遞消息。
3.組織越獄，爭取自由:獄中革命者們?yōu)榱吮４媪α浚e極策劃越獄行動。
越獄行動:
（1）許云峰利用敵人內(nèi)部矛盾，成功逃離渣滓洞。
（2）華子良、齊曉軒等人也成功越獄。
（3）成崗等人在突圍行動中英勇犧牲。
4.面對酷刑，堅貞不屈:面對國民黨反動派慘無人道的酷刑，共產(chǎn)黨員們表現(xiàn)出堅貞不屈的革命氣節(jié)。
感人事例：
（1）江姐在竹簽釘進(jìn)手指的酷刑下，依然怒斥敵人，“毒刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵！”
（2）成崗為了掩護(hù)同志，承受酷刑，拒不透露黨的機密，最后慷慨赴死。
5.革命樂觀主義精神：在殘酷的斗爭環(huán)境中，革命者們以革命樂觀主義精神互相鼓勵，鼓舞斗志，堅信革命必將勝利。
精神體現(xiàn):他們在地下室辦起“監(jiān)獄小學(xué)”，組織學(xué)習(xí)，進(jìn)行文藝創(chuàng)作，用歌聲和詩篇來表達(dá)對自由和解放的渴望。
6.難友之間的人性光輝:即使身處黑暗的魔窟，革命者們依然互相關(guān)愛，互相幫助，展現(xiàn)出人性的光輝。
事例:
（1）江姐在獄中悉心照顧雙槍老太婆和生病的難友。
（2）獄友們一起幫助小蘿卜頭學(xué)習(xí)，給他講故事，關(guān)心他的成長。
（3）甫志高妻子明知丈夫叛變，依然希望他能夠悔過自新。
（二）監(jiān)獄外：秘密聯(lián)絡(luò)，積極營救，迎接黎明
重慶地下黨組織和進(jìn)步人士在白色恐怖籠罩下，與獄中革命者互相配合，開展著艱苦卓絕的斗爭，為營救同志、爭取革命勝利而努力。
1.地下黨組織的秘密工作:以華子良為首的地下黨組織，承擔(dān)著聯(lián)絡(luò)、組織、宣傳和戰(zhàn)斗的重任。
（1）華子良的經(jīng)驗與智慧:他沉穩(wěn)老練，行動詭秘，在敵人眼皮底下進(jìn)行活動，為獄中同志傳遞消息，組織營救行動。
（2）其他同志的協(xié)同配合：成瑤、李敬原等同志，在各自崗位上為黨工作，冒著生命危險傳遞情報、發(fā)展組織。
（3）面臨的困難與挑戰(zhàn)：他們要面對敵人特務(wù)的嚴(yán)密監(jiān)視和追捕，以及來自內(nèi)部叛徒的威脅。
2.營救行動的艱難曲折:地下黨組織想方設(shè)法營救獄中同志。但由于敵人警備森嚴(yán)，叛徒告密，以及內(nèi)部工作出現(xiàn)紕漏等原因，多次營救行動都以失敗告終。
營救計劃:
（1）地下黨組織制定了周密的計劃，打算里應(yīng)外合，組織獄中同志越獄。
（2）他們籌集資金、購買武器、聯(lián)絡(luò)群眾，為營救行動做準(zhǔn)備。
營救行動的阻礙:
（1）甫志高等叛徒的出賣，使地下黨組織遭受嚴(yán)重破壞。
（2）敵特機關(guān)加強了對監(jiān)獄的監(jiān)控和對地下黨組織的打擊。
（3）由于情報錯誤、聯(lián)絡(luò)中斷等原因，多次營救行動被迫取消。
3.迎接解放，迎接光明:隨著解放軍逼近重慶，地下黨組織積極準(zhǔn)備迎接解放。他們團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，宣傳黨的政策，組織群眾開展各種形式的斗爭，為解放重慶創(chuàng)造有利條件。
第二部分 專題探究
一、文化自信篇
《紅巖》是誕生于新中國成立前夕的一部紅色經(jīng)典小說，它以1948年至1949年解放戰(zhàn)爭時期，國民黨統(tǒng)治下的重慶為背景，講述了共產(chǎn)黨人與國民黨反動派展開殊死斗爭的故事。作品真實地再現(xiàn)了那段特殊歷史時期的社會面貌，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人堅貞不屈、英勇無畏的革命精神，深刻地體現(xiàn)了中華民族不屈不撓的民族精神和深厚的文化底蘊，對培養(yǎng)學(xué)生文化自信具有重要意義。
（一）時代背景：國共決戰(zhàn)，黎明前的黑暗
《紅巖》的時代背景是抗日戰(zhàn)爭勝利后，國共兩黨爭奪全國政權(quán)的關(guān)鍵時期。1945年8月，抗日戰(zhàn)爭勝利后，中國共產(chǎn)黨和國民黨進(jìn)行了為期43天的和平談判，簽署了“雙十協(xié)定”。但國民黨反動派在美帝國主義的支持下，撕毀協(xié)定，發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，妄圖消滅共產(chǎn)黨和解放區(qū)人民。為了爭取和平、反對內(nèi)戰(zhàn)，中國共產(chǎn)黨進(jìn)行了不懈努力，然而國民黨統(tǒng)治區(qū)的黑暗腐敗和白色恐怖卻日益加劇，國統(tǒng)區(qū)的經(jīng)濟崩潰，民不聊生，人民生活在水深火熱之中。
在這種大背景下，《紅巖》聚焦于山城重慶，刻畫了共產(chǎn)黨人面對國民黨反動派殘酷鎮(zhèn)壓的英勇斗爭，也描繪了普通民眾對共產(chǎn)黨的支持和對新中國的向往。這段歷史展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民爭取民族獨立、人民解放和國家富強的堅定決心，最終贏得了解放戰(zhàn)爭的偉大勝利，開啟了中國歷史的新紀(jì)元。
（二）英雄群像：中華民族精神的化身
《紅巖》最打動人的是塑造了一系列可歌可泣的共產(chǎn)黨人形象。他們來自不同的階層，有著不同的背景，但都懷著共同的理想信念，為民族獨立和人民解放事業(yè)英勇奮斗，乃至獻(xiàn)出寶貴的生命。這些英雄人物以鋼鐵般的意志和赤誠的愛國情懷，譜寫了中華民族精神的光輝篇章。
1.許云峰：堅定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士
許云峰是小說中的主要人物之一，地下黨重慶市委書記。他是一位經(jīng)驗豐富的地下工作者，有著高度的政治覺悟和堅定的革命信念。面對敵人的嚴(yán)刑拷打，他始終堅貞不屈，視死如歸。為了保護(hù)同志，完成黨交給的任務(wù)，他機智勇敢地與敵人周旋，直至英勇犧牲。許云峰代表了中國共產(chǎn)黨人的崇高品質(zhì)：對革命事業(yè)的無限忠誠，對共產(chǎn)主義理想的堅定信念，以及為人民解放事業(yè)奮斗終生的無私奉獻(xiàn)精神。
關(guān)鍵詞句：
“我們一定能出去。很多人都在為我們努力！”--展現(xiàn)了許云峰對黨和人民的堅定信念。
“考驗面前，一個共產(chǎn)黨員要經(jīng)受住一切的考驗，決不能屈服！”--體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的堅貞不屈的革命意志。
2.江姐：偉大的女性革命者
江姐，原名江竹筠，是小說中另一位重要的英雄人物。作為一位年輕的共產(chǎn)黨員，她以女性特有的堅韌和細(xì)致，從事地下工作，傳遞情報，組織武裝斗爭，照料獄中難友，甚至在敵人酷刑面前也表現(xiàn)出超人的毅力。她在獄中用竹簽刻下“竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵！”這句豪言壯語，激勵了無數(shù)革命者。江姐的形象體現(xiàn)了中國女性的偉大力量，也體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的人性光輝：既有革命者的堅強和勇敢，也有女性的溫柔和善良。
關(guān)鍵詞句：
“毒刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵！”--展現(xiàn)了江姐堅不可摧的革命意志和精神力量。
“勝利，一定屬于我們！”--體現(xiàn)了革命者對勝利的堅定信念和必勝的決心。
3.成崗：為理想獻(xiàn)身的青年戰(zhàn)士
成崗是一位出身富裕家庭的大學(xué)生，懷著救國救民的理想，毅然投身革命。他在地下黨領(lǐng)導(dǎo)下積極工作，英勇無畏，在一次突圍行動中為了掩護(hù)戰(zhàn)友而壯烈犧牲。成崗代表了追求真理、勇于獻(xiàn)身的革命青年形象，展現(xiàn)了新一代青年知識分子對革命事業(yè)的忠誠和熱愛。
關(guān)鍵詞句：
“為了免除下一代的苦難，我們愿把這牢底坐穿！”--表達(dá)了革命者為人民謀幸福的偉大理想和無私奉獻(xiàn)精神。
4.劉思揚：從幼稚走向成熟的革命者
劉思揚也是一位年輕的大學(xué)生，出身官僚家庭。他在進(jìn)步思想的引導(dǎo)下逐漸轉(zhuǎn)變，認(rèn)識到只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，并最終克服家庭環(huán)境的阻礙，選擇加入共產(chǎn)黨，為革命事業(yè)而奮斗。他的轉(zhuǎn)變過程，展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨在青年知識分子中的影響力和感召力。
關(guān)鍵詞句：
“我過去的一切都在替我父親贖罪!”--表達(dá)了劉思揚與家庭決裂，投身革命的決心。
5.其他英雄：凝聚革命力量的集體
除了以上幾位主要人物，《紅巖》還刻畫了眾多其他共產(chǎn)黨員和進(jìn)步人士形象，如老大哥華子良，機智勇敢的小蘿卜頭宋振中，叛徒甫志高妻子、最終為保護(hù)江姐犧牲的雙槍老太婆，以及普通群眾代表、在監(jiān)獄外堅持斗爭的成瑤等。他們雖然著墨不多，卻同樣展現(xiàn)了可貴的革命精神和英雄氣概，豐富了作品的人物譜系，構(gòu)成了一個充滿革命力量的集體。
（三）中華美德：歷久彌新，閃耀時代光芒
《紅巖》不僅塑造了令人敬佩的英雄人物，更展現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。這些美德在殘酷的斗爭環(huán)境中更加閃耀，為作品增添了人性的光輝，體現(xiàn)了中華文化的博大精深和獨特魅力。
1.愛國主義：中華民族的精神支柱
（1）作品中所有的英雄人物，無論年齡、性別、身份背景，都把國家和民族的利益放在首位，為了爭取民族獨立和人民解放，甘愿拋頭顱，灑熱血。這種對祖國和人民的無限熱愛，是中華民族生生不息的精神支柱。
（2）人物事例：
◆許云峰拒絕特務(wù)的威逼利誘，堅守黨的秘密，直至英勇犧牲。
◆江姐在獄中飽受折磨，依然不忘黨和人民，用生命捍衛(wèi)信仰。
◆成崗為了掩護(hù)戰(zhàn)友突圍，不惜犧牲自己，保障了革命力量的延續(xù)。
◆小蘿卜頭宋振中雖然身處牢獄，心中始終懷著對新中國的渴望。
2.革命英雄主義：勇于犧牲，甘于奉獻(xiàn)
（1）革命英雄主義精神貫穿《紅巖》始終。在黑暗恐怖的統(tǒng)治下，面對敵人嚴(yán)刑拷打，革命者始終堅貞不屈，視死如歸，以革命樂觀主義精神互相鼓勵，鼓舞斗志。
（2）人物事例：
◆許云峰身負(fù)重傷，仍強忍疼痛堅持工作，臨終前囑咐同志“要繼續(xù)戰(zhàn)斗下去”。
◆江姐在被竹簽釘入手指的酷刑下，依然堅強地怒斥敵人“共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵”。
◆成崗面對死亡毫不畏懼，為掩護(hù)同志慷慨赴死。
3.仁愛之心：人性光輝的閃耀
（1）作品中的英雄人物，不僅是英勇無畏的戰(zhàn)士，更是富有愛心、同情心的人。他們關(guān)愛同志，照顧難友，用微弱的光照亮黑暗，以真誠的愛溫暖人心。
（2）人物事例：
◆江姐在獄中照顧難友，給小蘿卜頭送書學(xué)習(xí)。
◆甫志高妻子明知丈夫叛變，依然對他抱有希望，試圖感化他。
◆雙槍老太婆冒著生命危險，為獄中同志傳遞消息，最終犧牲。
4.堅守信念，追求真理：精神上的永不妥協(xié)
作品中人物的愛國主義、英雄主義和仁愛精神，都根植于他們對共產(chǎn)主義的堅定信仰和對真理的執(zhí)著追求。這種信仰和追求，是他們精神上的支柱，使他們在任何困境下都永不放棄，戰(zhàn)斗到底。
（四）現(xiàn)實意義：薪火相傳，照亮未來之路
作為一部誕生于新中國成立前夕的紅色經(jīng)典小說，《紅巖》不僅是一部反映特定歷史時期革命斗爭的文學(xué)作品，更是一部具有深刻教育意義的教科書。它所塑造的英雄人物，所展現(xiàn)的民族精神和時代精神，所蘊含的中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)，對當(dāng)代中學(xué)生具有重要的教育價值和現(xiàn)實意義。
1.牢記歷史，珍惜當(dāng)下:《紅巖》讓學(xué)生了解到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得革命勝利的艱辛歷程，認(rèn)識到新中國來之不易，增強愛國主義情感，更加珍惜今天和平幸福的生活。
2.弘揚愛國主義精神，樹立遠(yuǎn)大理想:作品中英雄人物的先進(jìn)事跡和崇高精神，能夠激勵學(xué)生熱愛祖國，樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
3.學(xué)習(xí)革命精神，增強社會責(zé)任感：作品展現(xiàn)的革命英雄主義、集體主義和無私奉獻(xiàn)精神，能夠激勵學(xué)生勇于承擔(dān)社會責(zé)任，為國家和人民作出貢獻(xiàn)。
4.堅定理想信念，追求真理：作品中人物對共產(chǎn)主義的堅定信仰和對真理的執(zhí)著追求，能夠引導(dǎo)學(xué)生思考人生意義，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、語言運用篇
《紅巖》作為一部紅色經(jīng)典小說，不僅內(nèi)容感人至深，其語言運用也獨具匠心。作品的語言風(fēng)格樸實凝練，又不失生動形象，富于感染力，能夠深刻地表現(xiàn)人物性格、渲染環(huán)境氛圍和烘托主題思想，值得我們細(xì)細(xì)品味和學(xué)習(xí)。
（一）語言風(fēng)格：樸實凝練，飽含深情
《紅巖》的語言風(fēng)格總體上呈現(xiàn)出樸實凝練的特點。作品沒有華麗的辭藻和繁復(fù)的修飾，而是以簡潔的語言、準(zhǔn)確的表達(dá)和真實的細(xì)節(jié)，將人物刻畫得栩栩如生，將環(huán)境描繪得淋漓盡致。這種樸實的語言風(fēng)格，更加貼近生活，更能打動讀者的心，使讀者產(chǎn)生共鳴。
同時，作品的語言又飽含著深厚的情感。作者對革命英雄的崇敬，對敵人的憎惡，對革命事業(yè)的堅定信念，以及對美好未來的憧憬，都融入到作品的語言之中，使作品的語言充滿了感染力。
舉例分析:
◆人物描寫：“江姐，穿著一身藍(lán)色的旗袍，眉清目秀，端莊娟秀，臉上帶著一種寧靜的微笑，好像春風(fēng)拂過柳梢，又像朝霞映照著松柏。”--簡潔的語言，準(zhǔn)確地勾勒出江姐的外貌特征，同時也暗示了她內(nèi)心的堅強和樂觀。
◆場景描寫：“渣滓洞，陰森恐怖，像一頭張著血盆大口的怪獸，吞噬著無數(shù)革命者的生命。潮濕的地面，散發(fā)著霉味，令人窒息。”--作品通過對渣滓洞環(huán)境的描寫，渲染出恐怖、壓抑的氣氛，同時也襯托了革命者所處環(huán)境的惡劣。
（二）關(guān)鍵詞句：言簡意賅，震撼人心
《紅巖》中有很多關(guān)鍵詞句，這些語句言簡意賅，富有哲理，飽含情感，令人印象深刻，震撼人心。它們不僅是對人物性格的刻畫，對事件的概括，更是對革命精神的濃縮，對理想信念的表達(dá)，對中華民族精神的贊頌。學(xué)習(xí)這些語句，有助于我們理解作品的主題思想，也能夠提升我們的語言表達(dá)能力。
舉例分析：
◆“毒刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵！”--江姐在獄中遭受酷刑時所說的話，展現(xiàn)了她堅不可摧的革命意志，也是對所有革命者堅貞不屈精神的概括。
◆“我們現(xiàn)在所做的一切，都是為了將來的勝利，為了免除下一代的苦難，我們愿把這牢底坐穿！”--成崗犧牲前對戰(zhàn)友說的話，表達(dá)了革命者為人民謀幸福的偉大理想，以及不惜犧牲一切的奉獻(xiàn)精神。
◆“勝利，一定屬于我們！”--這句貫穿全書的口號，是革命者對勝利的堅定信念和必勝的決心，也表達(dá)了作者對革命必勝的信心。
◆“失敗膏黃土，成功濟蒼生。”--這副對聯(lián)出現(xiàn)在白公館，是革命者為爭取自由和解放而做出的豪邁宣言。
◆"人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求‘自由’。"--許云峰被捕后對獄友所說的話，表達(dá)了他寧死不屈、視死如歸的英雄氣概，以及對敵人誘惑的蔑視。
◆"如果需要為共產(chǎn)主義的理想而犧牲，我們每一個人，都應(yīng)該也可以做到臉不變色，心不跳！"--這句話出現(xiàn)在作品的結(jié)尾，是革命者集體發(fā)出的心聲，是對革命精神的升華。
（三）細(xì)節(jié)描寫：以小見大，生動感人
《紅巖》中細(xì)節(jié)描寫運用得十分出色。作品通過對人物動作、語言、神態(tài)、心理以及環(huán)境景物等方面的細(xì)致描寫，將人物刻畫得更加豐滿，將場景描繪得更加真實，將情感表達(dá)得更加細(xì)膩。這些細(xì)節(jié)描寫不僅增強了作品的藝術(shù)感染力，也使得作品的主題更加深刻感人。
舉例分析:
◆“成崗的臉色蒼白，汗珠從額角不斷地流下來，但是他緊咬牙關(guān)，一聲不吭，始終保持著軍人的尊嚴(yán)。”--作品通過對成崗在遭受酷刑時的神態(tài)和動作描寫，表現(xiàn)了他在嚴(yán)峻考驗面前的堅強意志。
◆“許云峰悄悄地把一張小紙條塞到江姐的手中，眼神中充滿了信任和囑托。江姐緊緊地握著紙條，心中明白，這是黨交給她的重要任務(wù)，她一定要完成。”--通過對許云峰和江姐傳遞情報時的動作和心理描寫，表現(xiàn)了地下工作者的機智勇敢，也體現(xiàn)了革命同志之間的信任和默契。
◆“小蘿卜頭，在潮濕陰暗的牢房里，借著一盞微弱的油燈，認(rèn)真地讀書。雖然環(huán)境惡劣，但他那渴望知識、向往自由的眼神，卻閃爍著希望的光芒。”--通過對小蘿卜頭讀書時的場景和神態(tài)描寫，展現(xiàn)了他不屈不撓的意志和對未來的希望，也暗示了革命事業(yè)后繼有人。
（四）敘述技巧：多角度敘事，跌宕起伏
《紅巖》的敘述技巧靈活多樣。作品采用了第三人稱全知視角敘述，能夠全面地展現(xiàn)人物、事件和環(huán)境，使故事情節(jié)更加豐富。同時，作品還采用了倒敘、插敘、對比、伏筆等多種手法，使故事情節(jié)更加曲折動人，人物形象更加鮮明立體。
舉例分析：
◆倒敘:小說開頭，以許云峰被捕為引子，然后倒敘了許云峰在被捕前的一系列活動，增加了作品的懸念感。
◆插敘:作品中穿插了許多回憶性情節(jié)，如江姐回憶與丈夫的革命經(jīng)歷，劉思揚回憶與甫志高的大學(xué)生活等，豐富了人物形象，也使作品主題更加深刻。
◆對比:作品中大量運用對比手法，如正反派人物的對比，光明與黑暗的對比，革命者與叛徒的對比等，突出了人物性格，深化了作品主題。
◆伏筆：作品中多處埋下伏筆，如小蘿卜頭的咳嗽預(yù)示了他即將犧牲，許云峰在獄中寫下的“黎明前的黑暗”為最終的勝利埋下伏筆，增加了作品的可讀性。
（五）語言的學(xué)習(xí)和借鑒：
《紅巖》的語言樸實凝練，準(zhǔn)確生動，富于表現(xiàn)力，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
學(xué)習(xí)運用關(guān)鍵詞句：作品中的關(guān)鍵詞句，都是經(jīng)過千錘百煉的語言精華，我們可以在日常的寫作和口語表達(dá)中，有意識地運用這些語句，提升自己的表達(dá)水平。
◆學(xué)習(xí)運用細(xì)節(jié)描寫：在寫作時，我們可以學(xué)習(xí)《紅巖》中運用細(xì)節(jié)描寫的方法，使自己的文章更加生動形象。
◆學(xué)習(xí)運用多種敘述技巧:我們可以學(xué)習(xí)《紅巖》中運用的倒敘、插敘、對比、伏筆等多種敘述手法，使自己的文章更加曲折動人。
通過對《紅巖》語言的學(xué)習(xí)和運用，我們可以提高自己的語文素養(yǎng)，豐富自己的精神世界，更好地表達(dá)自己的思想感情。
《紅巖》的語言藝術(shù)，是中國紅色經(jīng)典文學(xué)寶庫中的珍貴財富，值得我們深入研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。它不僅是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品，更是一部思想深刻、感情真摯的革命史詩。學(xué)習(xí)和理解《紅巖》的語言藝術(shù)，對我們提高語文素養(yǎng)、傳承紅色基因，具有重要意義。
三、思維能力篇
《紅巖》不僅僅是一部講述革命斗爭的小說，更是一部引導(dǎo)我們思考人性、歷史和社會現(xiàn)實的巨著。作品通過塑造鮮明的人物形象，展現(xiàn)復(fù)雜曲折的事件發(fā)展，以及深刻的社會背景和時代思潮，引發(fā)讀者進(jìn)行深入的思考，提升思維能力。
（一）對比分析：正邪交鋒，洞察人性
《紅巖》通過對比分析的手法，將正反派人物進(jìn)行鮮明地刻畫，展現(xiàn)出革命者和反動派截然不同的人性特征和價值觀，使得人物形象更加立體，同時加深了作品的思想深度。
1.許云峰與徐鵬飛：理想信念與權(quán)力私欲
許云峰和徐鵬飛都出身于富裕家庭，接受過良好的教育，但他們的選擇和命運卻截然不同。許云峰為了追求真理、救國救民，放棄優(yōu)渥的生活，毅然加入共產(chǎn)黨，最終為革命獻(xiàn)身。而徐鵬飛則貪圖榮華富貴，選擇站在人民的對立面，為國民黨反動派賣命，最終走向毀滅。
分析：通過對比許云峰和徐鵬飛的人生軌跡，我們可以看到理想信念和權(quán)力私欲之間的較量。許云峰代表著革命者的堅定、無私和崇高，而徐鵬飛則代表著反動派的腐朽、貪婪和卑劣。這種對比，不僅突顯了人物的性格特征，也揭示了革命斗爭的本質(zhì)：是正義與邪惡、光明與黑暗、進(jìn)步與落后的斗爭。
2.江姐與甫志高：忠誠與背叛
江姐和甫志高是大學(xué)同學(xué)，也曾經(jīng)是志同道合的革命者。然而，在革命的考驗面前，江姐選擇了堅守信仰，在獄中英勇不屈，而甫志高卻經(jīng)受不住誘惑，背叛了黨和人民，成為了可恥的叛徒。
分析：通過對比江姐和甫志高的選擇和命運，我們可以看到忠誠與背叛之間涇渭分明的界限。江姐代表著革命者的忠誠、堅貞和無畏，而甫志高則代表著叛徒的軟弱、貪婪和可恥。
3.成崗與劉思揚：成熟與幼稚
成崗和劉思揚都是年輕的大學(xué)生，滿懷革命熱情，但他們對革命的理解和實踐卻存在著差異。成崗更加成熟穩(wěn)重，能夠理性地分析問題，采取正確的行動，最終為革命獻(xiàn)出了生命。而劉思揚則較為幼稚沖動，容易感情用事，在革命的考驗面前表現(xiàn)出不堅定，最終經(jīng)歷了痛苦的成長。
分析：通過對比成崗和劉思揚的思想和行動，我們可以看到革命者從幼稚走向成熟的過程。
4.其他人物對比：深入理解作品主題
除了主要人物，《紅巖》中其他人物之間的對比也十分鮮明，例如，余新江和李青竹，成瑤和鄭克昌，華子良和特務(wù)頭子等。通過分析這些人物對比，我們可以更深刻地理解作品的主題思想，洞察人性的復(fù)雜性。
（二）批判性思維：質(zhì)疑與思考，洞悉社會
《紅巖》是一部具有批判精神的作品，它深刻地揭露了國民黨統(tǒng)治區(qū)的黑暗腐敗和反動派的殘暴，同時也對革命隊伍內(nèi)部存在的一些問題進(jìn)行了反思。
1.對國民黨統(tǒng)治的批判
《紅巖》展現(xiàn)了國民黨反動派對人民的殘酷鎮(zhèn)壓。特務(wù)機構(gòu)無處不在，肆意抓捕、殺害進(jìn)步人士；監(jiān)獄里，各種酷刑令人發(fā)指；社會上，民不聊生，人民生活在水深火熱之中。作品通過對這些場景的描寫，揭露了國民黨反動派的本質(zhì)，喚起人們對他們的憤慨。
2.對叛徒的批判
作品中，甫志高、李文祥等人的叛變，給革命事業(yè)造成了巨大損失。作者對這些叛徒的行為進(jìn)行了無情的鞭撻，揭露了他們靈魂的丑惡和人性的扭曲。
3.對革命隊伍內(nèi)部問題的反思
《紅巖》并非簡單地將革命者刻畫成完美無瑕的英雄，它也展現(xiàn)了革命隊伍內(nèi)部存在的一些問題，如劉思揚的幼稚沖動，華子良的性格缺陷等。作者通過對這些問題的反思，使作品更具真實性和說服力。
（三）因果推理：探尋事件發(fā)展邏輯
《紅巖》的情節(jié)跌宕起伏，環(huán)環(huán)相扣，體現(xiàn)了作者嚴(yán)密的邏輯思維。我們可以運用因果推理的方法，探尋作品中事件發(fā)展的邏輯關(guān)系，并分析人物命運與其選擇之間的關(guān)聯(lián)。
1.探究革命者被捕的原因：作品中，許多革命者都被國民黨反動派抓捕，我們可以分析其原因：有的是因為叛徒出賣，如許云峰；有的是因為工作疏忽，如成崗；有的是因為敵人陰謀，如江姐。
2.分析叛徒的最終結(jié)局:作品中，叛徒的下場都很悲慘。甫志高最終被國民黨反動派滅口，李文祥則在絕望中自殺。
3.探尋革命勝利的原因:中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭，最終取得了勝利。我們可以從多個方面分析其原因：
◆黨領(lǐng)導(dǎo)的正確路線和方針。
◆人民群眾的支持。
◆革命者英勇無畏的犧牲和奉獻(xiàn)。
◆國民黨反動派自身的腐敗和黑暗。
（四）從“紅巖”到現(xiàn)實：傳承紅色基因，思考時代問題
《紅巖》是一部反映特定歷史時期革命斗爭的文學(xué)作品，但它所表達(dá)的主題思想和人物精神，卻具有超越時空的價值，對當(dāng)代中學(xué)生依然有著重要的啟迪和借鑒意義。通過對《紅巖》的學(xué)習(xí)和思考，我們可以提高自己的思維能力，豐富自己的精神世界，更好地理解歷史和現(xiàn)實，肩負(fù)起新時代的責(zé)任和使命。
四、審美創(chuàng)造篇
《紅巖》不僅是一部革命歷史小說，更是一部具有高度藝術(shù)價值的文學(xué)作品。作品中，作者以現(xiàn)實主義創(chuàng)作手法為基礎(chǔ)，融合了浪漫主義的創(chuàng)作精神，塑造了眾多鮮活的人物形象，構(gòu)建了多個富有感染力的場景，并運用多種藝術(shù)表現(xiàn)手法，使作品充滿了審美意蘊，引發(fā)讀者情感共鳴。
（一）人物形象分析：典型環(huán)境中的獨特靈魂
《紅巖》中，作者成功塑造了一系列栩栩如生的英雄人物形象。他們并非高不可攀、完美無瑕，而是充滿血肉、個性鮮明、真實可信的普通人。作者將他們置于特殊的歷史背景和殘酷的斗爭環(huán)境中，展現(xiàn)他們面對艱難困苦、嚴(yán)刑拷打和生死抉擇時的堅強意志和崇高精神，使其人格魅力更加耀眼，審美意義更加突出。
1.許云峰:沉穩(wěn)睿智，運籌帷幄
（1）許云峰是地下黨重慶市委書記，也是作品中最具代表性的英雄人物之一。他沉著冷靜，經(jīng)驗豐富，對敵斗爭機智果斷，能夠在危急關(guān)頭沉著應(yīng)對，化解危機。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)者，他關(guān)心同志，運籌帷幄，為革命事業(yè)殫精竭慮，直至生命的最后一刻。
（2）人物特點:
沉穩(wěn)老練：“他身穿一件灰色嗶嘰中山裝，頭發(fā)梳得整整齊齊，烏黑發(fā)亮的濃眉下，一雙炯炯有神的眼睛，透露出堅定的目光和深邃的思想。”
睿智果敢：面對敵人的嚴(yán)刑拷打，他冷靜分析形勢，尋找突破口，最終成功越獄。
顧全大局：他深知革命斗爭的殘酷性，為了保護(hù)同志和黨組織，他寧愿犧牲自己。
（3）藝術(shù)手法:作者主要通過對許云峰語言、行動和心理的描寫來塑造人物形象。例如，他與甫志高的獄中談話，展現(xiàn)了他對革命形勢的準(zhǔn)確判斷和對敵斗爭的策略；他組織越獄行動，表現(xiàn)了機智勇敢和組織才能；他在生命的最后時刻依然關(guān)心著戰(zhàn)友和革命事業(yè)，體現(xiàn)了崇高的革命精神。
2.江姐：堅韌不屈，柔情似水
（1）江姐是作品中另一位重要的英雄人物，也是中國革命史上著名的女性革命烈士。她出身貧寒，卻有著堅定的革命信念和頑強的斗爭精神。在獄中，她面對敵人的酷刑，始終堅貞不屈，甚至用繡花針繡紅旗來表達(dá)對革命的堅定信念。同時，她又是一位溫柔善良的妻子和母親，對丈夫和孩子充滿了愛。
（2）人物特點:
堅強勇敢：“毒刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵！”--面對酷刑，她毫不畏懼，展現(xiàn)了鋼鐵般的意志。
溫柔善良：在獄中，她用母愛般的溫情，照顧年幼的小蘿卜頭。
心懷希望：“勝利，一定屬于我們！”--即使身陷囹圄，她依然對革命充滿信心。
（3）藝術(shù)手法:作者通過對江姐語言、行動、神態(tài)和心理的描寫，以及其他人物對她的評價，來塑造人物形象。例如，她遭受酷刑時毫不畏懼的語言，她在獄中用繡花針繡紅旗的行為，她照顧小蘿卜頭時流露出的母愛，都深深地打動了讀者。
3.成崗:滿腔熱血，視死如歸
（1）成崗是一位年輕的大學(xué)生，他積極參加革命活動，在一次戰(zhàn)斗中英勇犧牲。他年輕的生命，永遠(yuǎn)定格在最輝煌的時刻，成為革命烈士的光輝典范。
（2）人物特點：
熱情奔放:“他的心，始終燃燒著青春的火焰，他總是那么熱情，那么積極，永遠(yuǎn)充滿著革命的激情。”
英勇無畏:“為了免除下一代的苦難，我們愿把這牢底坐穿！”--為了革命理想，他視死如歸，獻(xiàn)出了年輕的生命。
（3）藝術(shù)手法：作者通過對成崗的語言、行動和心理描寫，以及他與其他人物關(guān)系的刻畫，來塑造人物形象。例如，他對革命事業(yè)的熱情，他在戰(zhàn)斗中的勇敢表現(xiàn)，以及他與許云峰、江姐等同志之間的深厚友誼，都體現(xiàn)了他崇高的革命精神和寶貴的人格魅力。
4.其他人物：構(gòu)成完整的藝術(shù)群像
《紅巖》還塑造了其他許多個性鮮明的革命者和進(jìn)步人士形象。如老成持重的華子良，天真無邪的小蘿卜頭，風(fēng)風(fēng)火火的雙槍老太婆，忠于愛情的孫明霞等。這些人物，雖然戲份不多，但卻各自具有獨特的性格和命運，為作品增添了豐富多彩的藝術(shù)魅力。
（二）場景描寫：烘托氛圍，營造意境
《紅巖》中，作者對場景的描寫細(xì)膩生動，既有對渣滓洞、白公館等監(jiān)獄環(huán)境的恐怖描寫，也有對紅巖村、嘉陵江等景物優(yōu)美的描寫，更有對特定歷史時期社會環(huán)境的真實還原，這些場景描寫不僅豐富了作品的藝術(shù)表現(xiàn)力，也為作品的主題思想服務(wù)。
1.渣滓洞：人間地獄的真實寫照
（1）渣滓洞是國民黨反動派關(guān)押政治犯的監(jiān)獄，作品對渣滓洞環(huán)境的描寫陰森恐怖，令人毛骨悚然。
（2）舉例分析:“這座牢房，位于陰暗潮濕的地窖里，四周沒有窗戶，只有一扇沉重的鐵門。門上開著一個小小的鐵窗，透進(jìn)來一絲微弱的光線，將牢房照得更加陰森可怕。地面上，積滿了污水，散發(fā)著惡臭。”
（3）藝術(shù)手法：作品通過對光線、氣味、聲音等細(xì)節(jié)的描寫，渲染了渣滓洞的陰森恐怖的氣氛，為人物的活動提供了真實可信的環(huán)境背景。
2.白公館：優(yōu)雅外表下的血腥與罪惡
（1）與渣滓洞不同，白公館環(huán)境優(yōu)雅，景色優(yōu)美。然而，在這樣美麗的表象下，卻隱藏著國民黨反動派的血腥罪惡。
（2）舉例分析：“白公館，依山傍水，環(huán)境幽雅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青瓦白墻，綠樹成蔭，仿佛是一座世外桃源。”
（3）藝術(shù)手法:作品通過對比白公館美麗的外表和它內(nèi)部發(fā)生的殘酷事件，形成強烈的反差，更加深刻地揭露了國民黨反動派的虛偽和殘暴。
3.紅巖村：革命者的精神家園
（1）紅巖村是共產(chǎn)黨人開展地下工作的重要基地，也是革命者的精神家園。作品對紅巖村的描寫，充滿著革命的樂觀主義精神。
（2）舉例分析：“紅巖村，四周是茂密的竹林，清風(fēng)徐徐，鳥語花香。這里，是革命的搖籃，是希望的田野。”--作者將紅巖村比喻成“革命的搖籃”“希望的田野”，展現(xiàn)了革命者的樂觀精神，同時也暗示了革命必勝的信念。
（三）藝術(shù)表現(xiàn)手法：增強感染力，升華主題
《紅巖》中，作者運用了多種藝術(shù)表現(xiàn)手法，如象征、對比、伏筆、細(xì)節(jié)描寫等，使得作品更具藝術(shù)感染力，主題也得到了升華。
1.象征：賦予意象深刻的內(nèi)涵
（1）象征是指用具體的事物來表示抽象的概念、思想或感情。作品中，作者運用多種象征手法，使得作品的意蘊更加豐富，主題更加深刻。
（2）舉例分析：
◆“紅巖”--象征著共產(chǎn)黨人的革命精神和英雄氣概。
◆“竹簽子”--象征著敵人酷刑的殘酷，同時也象征著共產(chǎn)黨人鋼鐵般的意志。
◆“繡花針”--象征著江姐堅定的革命信念，以及她對革命事業(yè)的執(zhí)著追求。
◆“歌聲”--象征著革命者的樂觀精神和對未來的希望。
2.對比：突顯矛盾沖突，深化主題思想
（1）對比是將兩種截然相反的事物或現(xiàn)象放在一起進(jìn)行比較，使其特點更加突出，增強作品的表現(xiàn)力。
（2）舉例分析:
◆人物對比：許云峰與徐鵬飛，江姐與甫志高，成崗與劉思揚等人物對比，突出了人物的性格特征，也體現(xiàn)了作品的主題思想。
◆環(huán)境對比：渣滓洞與白公館，紅巖村與國民黨統(tǒng)治下的重慶等環(huán)境對比，渲染了氣氛，也暗示了革命斗爭的復(fù)雜性和殘酷性。
◆光明與黑暗的對比：作品中大量運用光明與黑暗的對比，象征著革命者與反動派之間的斗爭，也暗示了革命必勝的信念。
3.伏筆：增強故事懸念，暗示情節(jié)發(fā)展
（1）伏筆是指作者在作品中對后面將要出現(xiàn)的人物或事件預(yù)先作出的暗示。作品中，作者多處埋下伏筆，使得故事情節(jié)更加曲折動人。
（2）舉例分析:
◆小蘿卜頭的咳嗽預(yù)示著他的身體每況愈下，暗示他即將犧牲。
◆許云峰在獄中寫下“黎明前的黑暗”，為最終的革命勝利埋下伏筆。
◆甫志高送給劉思揚的懷表，暗示他與敵特勾結(jié)，最終叛變。
（四）審美體驗與創(chuàng)作：感悟藝術(shù)，激發(fā)創(chuàng)造
《紅巖》以其獨特的藝術(shù)魅力，為讀者提供了豐富的審美體驗。通過對《紅巖》的閱讀、鑒賞和思考，我們可以感悟文學(xué)的魅力，激發(fā)自己的創(chuàng)作潛能，提高審美能力和文化素養(yǎng)。
1.感受英雄人物的精神力量：作品中英雄人物的光輝形象，不僅使我們感受到美的力量，也激勵著我們學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
2.領(lǐng)略文學(xué)作品的藝術(shù)魅力：我們可以從作品的語言風(fēng)格、人物塑造、場景描寫、敘事技巧和藝術(shù)表現(xiàn)手法等方面，體會作品的藝術(shù)魅力，并學(xué)習(xí)借鑒作品的創(chuàng)作方法，提高自身的文學(xué)素養(yǎng)。
3.思考作品的現(xiàn)實意義：作品所展現(xiàn)的革命精神和愛國情懷，在今天依然具有重要的現(xiàn)實意義，能夠引導(dǎo)我們思考當(dāng)代社會的種種問題，增強我們的社會責(zé)任感。
《紅巖》以其豐富的審美意蘊，激發(fā)了讀者無盡的想象和思考。作品中的人物、場景和故事，不僅是歷史的真實反映，更是藝術(shù)的升華。學(xué)習(xí)和欣賞《紅巖》的藝術(shù)手法，有助于我們提升審美品位，拓展藝術(shù)視野，增強文化自信，并在生活和學(xué)習(xí)中更好地運用語言文字，展現(xiàn)自我，創(chuàng)造美。
五、跨學(xué)科學(xué)習(xí)篇
《紅巖》這部誕生于新中國成立前夕的紅色經(jīng)典小說，不僅僅是一部文學(xué)作品，更是一部濃縮著歷史與社會、政治與道德等多重意義的教科書。通過跨學(xué)科學(xué)習(xí)，我們可以打破學(xué)科之間的壁壘，將語文學(xué)科與歷史、社會、政治、道德等學(xué)科知識相結(jié)合，更全面、深入地理解作品的內(nèi)涵，提高自身的綜合素養(yǎng)。
（一）歷史與社會：探尋時代風(fēng)云，感受歷史溫度
《紅巖》真實地反映了1948年至1949年解放戰(zhàn)爭時期，國民黨統(tǒng)治下的重慶的社會面貌和時代特征。通過跨學(xué)科學(xué)習(xí)，將作品與歷史和社會知識相結(jié)合，可以幫助我們更清晰地了解這段特殊歷史時期的社會政治狀況、經(jīng)濟生活狀態(tài)、思想文化思潮，從而更好地理解作品產(chǎn)生的時代背景和作品所要表達(dá)的主題思想。
1.國民黨統(tǒng)治的黑暗腐敗：
（1）作品中，作者用大量的筆墨，展現(xiàn)了國民黨統(tǒng)治的黑暗和腐敗，如特務(wù)機構(gòu)的橫行霸道，監(jiān)獄里的殘酷折磨，物價飛漲、民不聊生等社會景象。
（2）結(jié)合歷史：抗日戰(zhàn)爭結(jié)束后，國民黨政府不僅沒有致力于國家建設(shè)和發(fā)展，反而在美帝國主義的支持下，發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，并對共產(chǎn)黨人和進(jìn)步人士進(jìn)行殘酷的鎮(zhèn)壓，導(dǎo)致社會動蕩不安，經(jīng)濟崩潰，民怨沸騰。
（3）拓展資料：了解“四大家族”的腐敗統(tǒng)治、國民黨特務(wù)機構(gòu)的罪惡行徑，以及當(dāng)時的經(jīng)濟狀況和民生疾苦等史實，可以加深對作品中社會環(huán)境的理解。
2.共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭：
（1）作品中，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的地下黨組織，在極其艱苦的環(huán)境下，堅持秘密工作，傳遞情報，組織群眾，發(fā)展武裝，為解放戰(zhàn)爭的勝利做出了重要貢獻(xiàn)。
（2）結(jié)合歷史：解放戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨以馬克思主義為指導(dǎo)，制定了正確的路線方針，得到了廣大人民群眾的支持，最終取得了解放戰(zhàn)爭的偉大勝利。
（3）拓展資料：了解中國共產(chǎn)黨在解放戰(zhàn)爭時期的重大決策和行動，如三大戰(zhàn)役、重慶談判、解放大西南等，可以加深對作品中革命斗爭歷程的理解。
3.民眾對新中國的向往：
作品中，不僅有英勇無畏的共產(chǎn)黨員形象，也有眾多普通群眾的身影。他們生活在黑暗統(tǒng)治之下，飽受壓迫，但他們依然心向光明，支持共產(chǎn)黨，期盼著新中國的到來。
（1）結(jié)合社會：國民黨反動派的黑暗統(tǒng)治，使人民生活在水深火熱之中，他們迫切希望建立一個獨立、民主、富強的新中國，中國共產(chǎn)黨的奮斗目標(biāo)與人民群眾的愿望相一致，從而贏得了民心。
（2）拓展資料：了解當(dāng)時中國社會的階級結(jié)構(gòu)、人民的生活狀況和思想動態(tài)，可以加深對作品中人物命運和社會背景的理解。
（二）政治與道德：感悟革命精神，思考時代責(zé)任
《紅巖》塑造了眾多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員形象，他們忠于黨、忠于人民、為共產(chǎn)主義理想而奮斗終生。通過跨學(xué)科學(xué)習(xí)，可以幫助我們深入理解共產(chǎn)黨人的崇高精神，體會其政治追求和道德情操，并將這些精神財富運用到現(xiàn)代生活中。
1.堅定的理想信念:作品中，許云峰、江姐、成崗等共產(chǎn)黨員，都懷著對共產(chǎn)主義的堅定信仰，為了實現(xiàn)理想，他們不惜犧牲一切。結(jié)合政治：理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱和前進(jìn)動力。中國共產(chǎn)黨的成立，是中國人民和中華民族發(fā)展史上開天辟地的大事變，從此，中國人民謀求民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福的斗爭就有了主心骨。
2.英勇無畏的革命精神：作品中，面對敵人的嚴(yán)刑拷打和生死威脅，共產(chǎn)黨員們始終堅貞不屈，視死如歸。結(jié)合道德:革命英雄主義精神是中國共產(chǎn)黨人重要的精神特質(zhì)，也是中華民族精神的重要組成部分。
3.無私奉獻(xiàn)的人格魅力:作品中，共產(chǎn)黨員們不僅是英勇無畏的戰(zhàn)士，更是關(guān)愛同志、關(guān)心群眾的普通人。結(jié)合道德：無私奉獻(xiàn)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是共產(chǎn)黨人崇高的道德品質(zhì)。
4.“紅巖精神”的時代價值:“紅巖精神”是中華民族精神和時代精神的集中體現(xiàn)，它包含著愛國主義、集體主義、英雄主義、樂觀主義、奉獻(xiàn)精神等多種精神品質(zhì)。
（三）藝術(shù)與現(xiàn)實：跨越時空的對話，永恒的審美價值
《紅巖》這部作品，將真實的歷史事件和人物與文學(xué)創(chuàng)作相結(jié)合，不僅增強了作品的藝術(shù)感染力，也賦予了作品超越時空的審美價值。
1.經(jīng)典作品與影視改編:《紅巖》被改編成多部電影、電視劇，如電影《烈火中永生》、電視劇《紅巖》等。通過觀看這些影視作品，可以直觀地感受作品的藝術(shù)魅力，更深刻地理解人物形象和故事情節(jié)。
2.“紅色旅游”與文化傳承：重慶的渣滓洞、白公館等“紅巖”故地，已成為重要的紅色旅游景點。
3.《紅巖》的國際影響：《紅巖》已被翻譯成多國語言，在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛影響，向世界人民展示了中國共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌和中國革命的偉大意義。
4.紅色經(jīng)典與當(dāng)代創(chuàng)作：《紅巖》的創(chuàng)作經(jīng)驗，對當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作依然有著重要的借鑒意義。
通過跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和探究，我們不僅能夠更好地理解和欣賞《紅巖》這部紅色經(jīng)典作品，更能夠從中汲取豐富的精神營養(yǎng)，提升自身的思維能力、審美能力和文化自信，并將其應(yīng)用到未來的學(xué)習(xí)和生活中，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
第三部分 真題練習(xí)
（2024·遼寧）4.某中學(xué)開展“悅讀書海·暢享經(jīng)典”主題讀書活動，安排如下：
（1）書海拾貝，研精致思
下列各項中表述不正確的一項是（）
A.聞一多，詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。代表作有詩集《紅燭》《死水》。我們學(xué)過他的《最后一次講演》。
B.黃發(fā)，舊說是兒童的特征。垂髫，是垂下來的頭發(fā)。《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髫”，指的是小孩。
C.《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾具有為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志、頑強奮斗的品質(zhì)。
D.《紅巖》集中筆墨描述了被捕的地下黨人在渣滓洞、白公館開展?fàn)幦∽杂伞⒎磳浩鹊母锩窢帯?br/>【答案】（1）B
【小問1詳解】
本題考查文學(xué)文化常識。
B.黃發(fā)：舊說是長壽的象征，用以指老人。垂髫：垂下來的頭發(fā)，用來指小孩子，所以“黃發(fā)垂髫”應(yīng)是指老人和小孩；
故選B。
（2024·揚州）5.柳青在《創(chuàng)業(yè)史》中寫道：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步。”在下列人物形象中選擇一個，結(jié)合相關(guān)名著內(nèi)容，說說“他”人生緊要處的一步及產(chǎn)生的影響。
彭德懷（《紅星照耀中國》）保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）劉思揚（《紅巖》）
【答案】示例：劉思揚：在《紅巖》中，劉思揚出身于大地主家庭，但他卻堅定地選擇了背叛自己的階級，投身于革命事業(yè)。這關(guān)鍵的一步展現(xiàn)了他對正義和真理的追求，使他成為了共產(chǎn)主義的堅定戰(zhàn)士。盡管在獄中遭受了殘酷的折磨，但他始終堅守信仰，毫不退縮。他的這一選擇不僅體現(xiàn)了他個人的高尚品質(zhì)，也為革命事業(yè)注入了強大的精神力量。
【解析】
【詳解】本題考查對名著人物形象的理解與分析。
作答時首先理解柳青的這句話，它強調(diào)了人生中某些關(guān)鍵時刻的決策和選擇對整個人生走向具有決定性的意義；然后選擇人物，需明確指出該人物人生中“緊要處的一步”具體是什么。可能是一個重大的決定、一個關(guān)鍵的行動或者一次重要的思想轉(zhuǎn)變等；描述這一步發(fā)生的背景和具體情況，分析促使人物做出這一選擇的原因；闡述這一選擇所產(chǎn)生的影響。影響可以是對人物自身命運的改變，如個人成長、職業(yè)發(fā)展、心理狀態(tài)等方面；也可以是對周圍環(huán)境或更大范圍的社會產(chǎn)生的作用，如推動革命進(jìn)程、影響他人的思想和行動等。
（2024·赤峰）7.小語想在“天下國家·革命文化”主題讀書交流會上，分享對“意象與情感表達(dá)”探究的成果。請幫他完善表格里的內(nèi)容。
作品名稱 內(nèi)容呈現(xiàn) 意象 表達(dá)的情感
《我愛這土地》 為什么我的眼里常含淚水？ 因為我對這土地愛得深沉…… ①______ 該意象里，凝聚著詩人對祖國——大地母親最深沉的愛。
《②_____》 （書名） 雪落在中國的土地上 寒冷在封鎖著中國呀…… 雪 “雪”這一意象暗示著國家和民族正在承受的苦難，字里行間充滿詩人艾青對人民的悲憫，對祖國命運的擔(dān)憂。
《紅巖》 紅色巖石 推測封面設(shè)計者借“紅色巖石”這一意像傳遞的情感③______
【答案】①.土地②.雪落在中國的土地上③.表達(dá)對革命者在獄中堅持斗爭、堅韌不拔、不屈不撓的精神的高度贊美。
【解析】
【詳解】本題考查對名著內(nèi)容和意象的把握。
③聯(lián)系原著內(nèi)容可知，紅色象征著革命，象征著中國共產(chǎn)黨，象征著共產(chǎn)黨員火紅的內(nèi)心，象征著新中國光明的未來，與國民黨的黑色、黑暗形成了鮮明的對比。巖石象征著黨的堅韌堅強，象征著共產(chǎn)黨員們堅固堅定的意志，象征著共產(chǎn)主義的正確性與不可撼動性。“紅色巖石”象征著革命者在獄中堅持斗爭、堅韌不拔、不屈不撓的精神，就像紅色的巖石一樣堅硬、不朽。由此可推測封面設(shè)計者借“紅色巖石”這一意象傳遞的情感是表達(dá)對革命者在獄中堅持斗爭、堅韌不拔、不屈不撓的精神的高度贊美。
（2024·山西）11.班級開展“賞讀經(jīng)典·潤澤心靈”主題活動。請參與并完成小題。
抗戰(zhàn)勝利紀(jì)功碑，隱沒在灰蒙蒙的霧海里、長江、嘉陵江匯合處的山城，被濃云迷霧籠罩著。這個陰沉沉的早晨，把人們帶進(jìn)了動蕩年代里的又一個年頭。 ——《紅巖》 我們所要介紹的是祥子，不是駱駝，因為“駱駝”只是個外號；那么，我們就先說祥子，隨手把駱駝與祥子那點兒關(guān)系說過去，也就算了。 ——《駱駝祥子》 人們一定還記得1866年海上發(fā)生的一件離奇的、神秘的、無法解釋的怪事。當(dāng)時的各種傳聞不僅在沿海居民和世界輿論中引起轟動、更讓一般的航海人員激動不已。 ——《海底兩萬里》
（1）上面是同學(xué)整理的三部名著的開頭，你喜歡其中哪一個呢？請寫出理由。
（2）請從以上名著中任選一部，結(jié)合具體內(nèi)容，寫一段推薦語，分享給即將升入初中的同學(xué)。
【答案】（1）示例一：我喜歡《紅巖》的開頭，作者描寫了重慶新年早晨被濃云迷霧籠罩的情景，引發(fā)人們對動蕩年代新一年前景的思考。
（2）示例一：你知道小蘿卜頭嗎？想了解他的飛翔夢嗎？你知道江姐嗎？想知道她和戰(zhàn)友們在獄中怎樣繡五星紅旗嗎？那你就要讀一讀羅廣斌、楊益言合著的長篇小說《紅巖》，故事的傳奇色彩與情節(jié)的跌宕起伏會讓你愛不釋手。
【解析】
【小問1詳解】本題考查理解名著閱讀相關(guān)內(nèi)容的能力。應(yīng)結(jié)合所給三個語段內(nèi)容，寫出你喜歡的理由。答案不唯一。
依據(jù)《紅巖》選段內(nèi)容可知，這是描寫重慶清晨的景色。
示例1：我喜歡《紅巖》的這一開頭部分。作者描繪出一個陰沉沉的早晨，山城重慶被濃云迷霧籠罩，到處灰蒙蒙的景象。渲染了國共內(nèi)戰(zhàn)時期陰森、可怕的社會氛圍，吸引讀者的閱讀興趣。
【小問2詳解】本題考查推薦語擬寫能力。可以介紹書籍基本信息（簡要介紹書籍的標(biāo)題、作者、出版日期等），讓讀者對書籍有一個初步的了解。然后寫出推薦理由。這是閱讀推薦卡的核心內(nèi)容，可以從多個角度闡述推薦理由。
示例1：《紅巖》不僅是一部小說，更是一段歷史的見證。它記錄了革命先烈們在獄中與敵人斗智斗勇的壯麗篇章，每一個細(xì)節(jié)都充滿了真實與感人。閱讀這本書，就是向那些為了民族解放和人民幸福而英勇斗爭的先烈們致敬。

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