資源簡介

浙江省杭州市蕭山區(qū)2024年中考道德與法治、歷史與社會二模試卷
一、判斷題(本大題有8小題，每小題1分，共8分。判斷下列說法是否正確，正確的請將答題紙相應題號后的T涂黑，錯誤的請將答題紙相應題號后的F涂黑)
1．（2024·蕭山模擬）一個人的道德成長在于明大德、守公德、嚴私德。（　　）
2．（2024·蕭山模擬）黃某騎電動車未按規(guī)定佩戴頭盔，根據治安管理處罰法可處警告或者五十元以下罰款，黃某的行為屬于一般違法行為。（　　）
3．（2024·蕭山模擬）浙江各地建立了5000多個人大代表聯(lián)絡站，為人大代表和群眾議事情、提意見、話家常提供了載體渠道，充分彰顯了民主協(xié)商是我國社會主義民主政治的獨特優(yōu)勢。（　　）
4．（2024·蕭山模擬）中國式現(xiàn)代化是中國共產黨領導的社會主義現(xiàn)代化，既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。（　　）
5．（2024·蕭山模擬）登錄浙江省博物館“越地長歌”數(shù)字展廳網頁，我們可以看到距今約七千年前河姆渡居民曾使用過的磨制石器、種植的粟，以及他們居住的半地穴式圓形房屋的復原場景。（　　）
6．（2024·蕭山模擬）《齊民要術》總結了我國長江流域人們長期積累的生產經驗，是我國最早的一部完整的農業(yè)科學著作。（　　）
7．（2024·蕭山模擬）20世紀初的新文化運動和五四運動的中心是北京大學，其前身是創(chuàng)辦于維新變法運動中的京師同文館。（　　）
8．（2024·蕭山模擬）小明同學選擇“納米比亞獨立紀念郵票”“非洲獨立進程示意圖(截止1990年)”兩則材料，來研究“世界資本主義殖民體系的崩潰”這一主題。（　　）
二、選擇題(本大題有20小題，每小題2分，共40分。請選出各題中一個最符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分)
（2024·蕭山模擬）航天器著陸場的選擇體現(xiàn)了科研人員的智慧。讀中國航天器著陸場分布示意圖，據此， 回答第下小題。
9．東風和四王子旗兩著陸場的共同優(yōu)勢是 (　　)
①場地開闊 ②地勢平緩
③人煙稀少 ④氣候濕潤
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．造成四王子旗著陸場與東風著陸場地表狀況差異的主要原因是 (　　)
A．海拔高度 B．面積大小 C．海陸位置 D．地形類型
（2024·蕭山模擬）小明同學打算今年暑假去法國巴黎研學，制定了行程攻略。據此，回答下小題。
11．小明同學為準備行李清單，首先查看了當?shù)氐臍庀筚Y料，繪制了巴黎的氣溫曲線和降水量柱狀圖。他所繪制的圖應為(　　)
A． B．
C． D．
12．為更好地探尋巴黎作為文化藝術之都的魅力，小明制定了研學路線。他在巴黎可以探訪(　　)
A．塞納河——奧賽博物館——巴黎圣母院——埃菲爾鐵塔
B．塞納河——嘆息橋——圣馬可廣場——圣馬可大教堂
C．西岱島——蓬皮杜國家文化藝術中心——克里姆林宮
D．西岱島——埃菲爾鐵塔——奧賽博物館——湄公河
13．（2024·蕭山模擬）《東京夢華錄》 (卷之二 東角樓街巷)記述： “金銀彩帛交易之所，屋宇雄壯，門面廣闊，望之森然，每一交易，動即千萬，駭人聞見。”這一記述反映了北宋(　　)
A．東京商業(yè)空前發(fā)達 B．城市規(guī)模超越前代
C．經商時間不受限制 D．海外貿易非常繁榮
14．（2024·蕭山模擬）請歸納下面思維導圖的主題。元朝(　　)
A．創(chuàng)立大一統(tǒng)中央集權制度 B．加強對東北地區(qū)的管轄
C．因地制宜地治理遼闊疆域 D．限制大規(guī)模的人口流動
15．（2024·蕭山模擬）上海輪船招商局創(chuàng)辦三年內，外輪就損失了1300萬兩(白銀)；湖北織布局開辦后，江南海關每年洋布進口減少10萬匹。在洋務企業(yè)的刺激下，一些官僚、地主、商人和手工業(yè)作坊主開設工廠，雇用工人進行生產。這說明洋務運動 (　　)
①推動了中國經濟近代化的進程
②在一定程度上加劇了閉關鎖國的程度
③成就了洋務派求強求富的夢想
④客觀上促進中國民族資本主義的產生
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．（2024·蕭山模擬）復旦大學李劍鳴教授說： “歷史的想象類似‘帶著鐐銬跳舞’，絕不等于任情發(fā)揮和隨意立論。”下列關于20世紀30年代上海社會發(fā)展狀況的歷史想象，符合史實的是(　　)
①街道上行駛著雙層有軌電車 ②商務印書館編輯出版多種中小學教科書
③軍警在街道上強令男子剪辮 ④工人罷工、商人罷市聲援學生愛國運動
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．（2024·蕭山模擬）“此戰(zhàn)是解放戰(zhàn)爭的一個偉大轉折，中共中央軍委以晉冀魯豫野戰(zhàn)軍主力組成戰(zhàn)略突擊隊，采取無后方的千里躍進的進攻方式，直接威脅南京和武漢兩大重鎮(zhèn)。”下列對材料中“偉大轉折”理解正確的是(　　)
A．粉碎了國民黨軍的全面進攻
B．宣告了國民黨反動統(tǒng)治的覆滅
C．加速了抗日戰(zhàn)爭取得全面的勝利
D．揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進攻的序幕
18．（2024·蕭山模擬）1979年農村實行家庭聯(lián)產承包責任制時的“分地”與建國初期土地改革時的“分地”相比，兩者共同之處在于(　　)
①都調動了農民生產積極性
②都促進了農村經濟的發(fā)展
③ 農民都獲得了土地所有權
④普遍得到當時農民的好評
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．（2024·蕭山模擬）某學者研究發(fā)現(xiàn)，在中世紀的歐洲，除饑荒時期外，很少有小麥及其他谷物的地方性市場；至于葡萄酒、啤酒、羊毛、麻布等的地方性市場，也是很少的。此現(xiàn)象產生的原因最有可能是(　　)
A．新興城市的發(fā)展 B．莊園經濟的盛行
C．新航路的開辟 D．日耳曼人的入侵
20．（2024·蕭山模擬）1917年初，俄國曾散發(fā)這樣的傳單： “長久等待的時刻已經到來！人民正在把權力掌握在自己手里，革命已經開始 士兵同志們和工人同志們！選出代表，建立能夠戰(zhàn)勝專制統(tǒng)治的組織，工人代表蘇維埃組織！”該傳單體現(xiàn)了當時俄國(　　)
A．資產階級臨時政府將要被推翻 B．沙皇專制統(tǒng)治正在不斷增強
C．工人階級為十月革命做好準備 D．資產階級民主革命即將爆發(fā)
（2024·蕭山模擬）重溫《雷鋒日記》，感悟雷鋒精神，汲取陪伴我們一代又一代人成長的力量。據此，回答下 小題。
1959年10月25日 青春啊！
永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。 1969年10月19日 有些人說工作忙，沒時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿意不愿意學習，會不會擠時間。
要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能打進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。
由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆助。我們在學習上，也要提倡這種“釘字”精神，善于橋和善于鉆。
21．《雷鋒日記》中的“青春啊！”一文，告訴我們青春有格，青春要(　　)
①確定目標，奮發(fā)圖強
②寬容他人，學會合作
③磨練意志，勇于實踐
④不懈努力，完善自我
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
22．雷鋒同志的“釘子精神”讓我們認識到學習的重要性。學會學習，要做到(　　)
①保持學習興趣
②講究科學方法
③只能獨立思考
④合理利用時間
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
23．（2024·蕭山模擬）“如果把我國所有的法律比作一支由眾多兵種組成的軍隊，那么憲法就是這支軍隊的最高統(tǒng)帥；如果把我國所有的法律比作一個配有多種樂器的交響樂團，那么憲法就是這個樂團的指揮。”這句話說明憲法與普通法律的不同之處在于憲法(　　)
A．是國家的根本法和治國安邦的總章程
B．是對全體人民都具有普遍的約束力
C．體現(xiàn)了我國最廣大人民的意志和利益
D．保障國家長治久安和社會健康發(fā)展
24．（2024·蕭山模擬）為了進一步加強對黃河流域生態(tài)環(huán)境和文化遺存的保護，2023年4月1日起我國正式實施《中華人民共和國黃河保護法》。該法的實施(　　)
①目的在于限制開發(fā)利用黃河流域資源
②表明法治建設可以促進生態(tài)文明建設
③說明保護黃河文化只能依靠法治手段
④體現(xiàn)了生態(tài)、文化和法治的協(xié)調發(fā)展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
25．（2024·蕭山模擬）寧波海曙區(qū)志愿者孫嘉懌和她的志愿者團隊跨越7個國家，行走25個省份，踏過718座境內外中國烈士墓地，收集整理烈士信息3萬余條，成功幫助1338位烈士找到親人，被評為2023年全國“最美擁軍人物”。孫嘉懌和她的志愿者團隊用實際行動(　　)
①保護和傳承革命文化
②詮釋了舍我其誰的責任擔當
③書寫自己的人生價值
④積極傳播真誠待人的正能量
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
26．（2024·蕭山模擬）20年前，浙江“千萬工程”啟動，打好“生態(tài)牌”，走生態(tài)立村、生態(tài)致富的路子；20年后，田園變公園、村莊變景區(qū)、農房變客房、村民變股東……持續(xù)把“生態(tài)優(yōu)勢”變成“民生福利”。這體現(xiàn)了(　　)
①綠水青山就是金山銀山
②良好生態(tài)增進民生福祉
③保護環(huán)境要堅持以自然修復為主
④“千萬工程”不斷結出碩果
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
27．（2024·蕭山模擬）2023年是共建“一帶一路”倡議提出十周年。中國同各方合作伙伴一道，弘揚和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏的絲路精神，共同為全球互聯(lián)互通貢獻力量，為國際經濟合作搭建平臺，為世界經濟增長增添動力。這(　　)
①有利于展現(xiàn)中華文化的獨特魅力
②表明中國正在為世界經濟增長注入新的活力
③可以消除各國之間的矛盾和競爭
④說明文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
28．（2024·蕭山模擬）2024“中國——東盟人文交流年”正式開幕，將掀起雙方人文交流合作的新一輪熱潮，為構建更為緊密的中國—東盟命運共同體奠定更加深厚的民意基礎。這有助于雙方(　　)
A．建立起國際政治新秩序 B．發(fā)現(xiàn)新的經濟增長點
C．參與制定新的國際規(guī)則 D．共建人類命運共同體
三、非選擇題(本大題有4小題，共52分)
29．（2024·蕭山模擬）推進馬鈴薯成為我國主糧產品對保障國家糧食安全意義重大。閱讀材料，回答問題。
材料一：
材料二：甘肅定西是全國最重要的種薯培育地，被稱為“中國薯都”。定西地處黃土高原、青藏高原和西秦嶺交匯地帶，復雜多樣的地質地貌，是馬鈴薯生長的最佳天然場所；馬鈴薯性喜冷涼，耐旱耐瘠薄。定西年平均氣溫6.3℃，氣候溫涼，晝夜溫差大，光照充足；年降水量380毫米，雖然雨量不多，但集中在7、8、9三個月，與土豆塊莖膨大期相吻合；再加上這里耕地土層深厚，土壤為黑壚土且富含鉀元素，是全國最適宜土豆種植的3 大區(qū)域之一。“霧培”是定西當?shù)胤N植馬鈴薯的方式之一，通過智能機械設備自動調控，把馬鈴薯生長所需營養(yǎng)元素通過溶液直接噴灑到馬鈴薯根須上，產量可以翻10倍，由每株3到5粒提升到每株50粒以上。每到收獲季節(jié)，馬鈴薯收獲機開啟自動收割。
材料三：據專家測算，一個148克的馬鈴薯可提供人體每天所需維生素C的45%、鉀的21%。馬鈴薯具有糧食、蔬菜的雙重優(yōu)點，具有低脂肪、低熱量的特點，是理想的食物來源。馬鈴薯已成為我國包括大豆在內的第五大糧食作物，種植面積和產量分別占世界的1/4，是世界馬鈴薯第一大生產國。近年來，定西馬鈴薯加工產業(yè)發(fā)展迅速， 目前已經擁有完整的育種、栽培、加工、銷售產業(yè)鏈，其中加工業(yè)以馬鈴薯為基礎，開發(fā)出全粉饅頭、全粉湯圓、薯條、餅干、面條、掛面、無礬粉皮等多種產品。
（1）馬鈴薯起源于秘魯南部的　 　山區(qū)。當?shù)胤N植馬鈴薯主要集中在　 　處，即圖1中的　 　(填入圖中序號)。讀圖2，從地形和氣候角度，概括我國馬鈴薯種植優(yōu)勢區(qū)域的分布特點。
（2）閱讀材料二，結合所學知識，分析定西被稱為“中國薯都”的原因。
（3）綜合上述材料，結合所學知識，簡述發(fā)展馬鈴薯生產對確保我國糧食安全的意義。
30．（2024·蕭山模擬）工業(yè)革命既是一次技術革命，也是一場深刻的社會變革，對人類社會產生了深遠的影響。閱讀材料，回答問題。
材料一：
材料二：為獲取資源與市場，工業(yè)文明的先導國家以槍炮打開了地球上一切民族和國家的大門，迫使一切后進民族走向工業(yè)化之路。近代中國，為實現(xiàn)民族的平等和國家的發(fā)展，進入了由農耕文明向工業(yè)文明的轉型期，百年動蕩， 內憂外患，血流成河。
——潘岳《可持續(xù)發(fā)展與文明轉型》
材料三：天宮、蛟龍、北斗、天眼、墨子、大飛機……新時代以來，中國科技實力躍上新的大臺階，進入創(chuàng)新型國家行列，開啟建設世界科技強國的新征程。……科技賦能成為我國高質量發(fā)展的顯著標志，科技創(chuàng)新成為引領中國式現(xiàn)代化建設的重要動力。
——熊爭艷、王希、于佳欣、高敬、王雨蕭《從十個維度看中國式現(xiàn)代化的壯闊前景》
（1）閱讀材料一，根據圖片所反映的歷史信息，將其按照歷史發(fā)展進程排序。再結合所學知識，將圖片所反映的歷史聯(lián)系，寫成一篇150—200字的小短文。 (要求：題目自擬，觀點正確，史論結合，條理清晰)
（2）閱讀材料二，結合所學知識，分析這一時期，近代工業(yè)文明對中國近代社會發(fā)展的影響。(可從經濟、政治、思想文化等角度作答)
（3）閱讀材料三，從我國取得的重大科技創(chuàng)新成果中，我們能得出什么結論
31．（2024·蕭山模擬）弘揚愛國主義精神，必須把愛國主義教育作為永恒主題。閱讀材料，回答問題。
材料一：《中華人民共和國愛國主義教育法》于2024年1月1日正式施行。根據憲法制定愛國主義教育法，旨在加強新時代愛國主義教育，為傳承和弘揚愛國主義精神提供法治保障，凝聚全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興的磅礴力量。
材料二：愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，中華文明源遠流長、博大精深，閃耀著“天下興亡，匹夫有責” “茍利國家生死以，豈因禍福避趨之” “精忠報國”等愛國主義思想的光芒。
（1）結合所學知識，分析我國制定愛國主義教育法的原因。
（2）根據材料二，結合所學知識，簡述當代中國愛國主義的本質內涵。列舉材料中所提及的二位歷史人物，談談你從他們身上感受到的精神力量。
（3）新學期伊始，學校團委要組織一次《愛國主義教育法》宣講活動，學校櫥窗張貼了宣講員招募海報，請你將招募條件補充完整。
《愛國主義教育法》宣講員招募啦 一、招募對象
本校九年級學生
二、招募條件
1.心理素質良好，充滿正能量
2.
3.
三、報名方式
…… 校團委
2024年3月1日
32．（2024·蕭山模擬）腹有詩書氣自華，跟著詩詞去旅行，感受中華文脈的源遠流長。某班同學開展主題為“品讀古詩 傳承中華文脈”的項目化學習，請你一同參與。
任務一：讀詩·探地
材料一：
二月江南花滿枝，他鄉(xiāng)寒食遠堪悲。
——孟云卿《寒食》
任務二：讀詩·知史
材料二：
國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
——杜甫《春望》
任務三：讀詩·明理
材料三：
萬人一心兮泰山可撼，惟忠與義兮氣沖斗牛。
——戚繼光《凱歌》
一年三百六十日， 多是橫戈馬上行。
——戚繼光《馬上作》
一片丹心風浪里，心懷擊楫敢忘憂！
——戚繼光《端陽奉邀藩臬諸司觀龍舟有作》
任務四：誦詩·創(chuàng)詩
材料四：在文化傳承發(fā)展座談會上，習近平總書記指出： “創(chuàng)新，創(chuàng)的是新思路、新話語、新機制、新形式，要在馬克思主義指導下真正做到古為今用、洋為中用、辯證取舍、推陳出新，實現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機銜接。” ……時代在發(fā)展，但古詩詞所蘊含的詩意與文化，仍與我們當下的生活息息相關，滋養(yǎng)著我們的精神。
（1）材料一詩中描述了哪一地理現(xiàn)象 并分析產生這一現(xiàn)象的原因。
（2）材料二詩中現(xiàn)象可能出現(xiàn)在哪一歷史事件之后 試分析出現(xiàn)這一歷史事件的原因。
（3）從詩句推測作者所生活的歷史時期，并分析杜甫詩作所具有的歷史價值。
（4）材料三中的詩句表現(xiàn)了戚繼光怎樣的戰(zhàn)斗意志 抒發(fā)了他怎樣的情懷與抱負
（5）請圍繞文化傳承發(fā)展的主題，擬定一個“傳世經典詩詞誦讀”的宣講提綱。
答案解析部分
1．【答案】正確
【知識點】塑造良好道德
【解析】【分析】一個人的道德成長在于弘揚高尚的德行，在于關愛他人，在于明大德、守公德、嚴私德，故題中命題正確。
故答案為：正確。
【點評】此題考查止于至善的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。人無德不立。一個人的道德成長在于弘揚高尚的德行，在于關愛他人，在于明大德、守公德、嚴私德，在于不斷追求更高的道德境界。
2．【答案】正確
【知識點】違法行為的含義及其分類
【解析】【分析】黃某騎電動車未按規(guī)定佩戴頭盔，根據治安管理處罰法可處警告或者五十元以下罰款，這是行政違法行為，屬于一般違法行為。故題中說法正確。
故答案為：正確。
【點評】此題考查違法類型的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是違法行為中最嚴重的一種，就是我們常說的犯罪。無論是一般違法還是犯罪，都要承擔法律責任。
3．【答案】錯誤
【知識點】黨的領導與人民當家做主
【解析】【分析】協(xié)商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優(yōu)勢。故題中說法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】此題考查協(xié)商民主的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。我國實行人民民主，既發(fā)展選舉民主，保障人民通過選舉、投票行使權利，又發(fā)展協(xié)商民主，推動人民內部各方面在決策之前和決策實施之中進行充分協(xié)商，盡可能取得一致意見。協(xié)商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優(yōu)勢。
4．【答案】正確
【知識點】我國現(xiàn)階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】結合二十大報告可知，中國式現(xiàn)代化是中國共產黨領導的社會主義現(xiàn)代化，既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。故題中說法正確。
故答案為：正確。
【點評】此題考查中國式現(xiàn)代化的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。解答此題應熟記重大時政信息。
5．【答案】錯誤
【知識點】中國四大地理區(qū)域；評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】結合所學可知，河姆渡居民使用磨制石器，種植水稻，居住的是干欄式民居，因此本題說法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查新石器時代的古人類和文化遺存，解答本題需要掌握河姆渡居民的生產與生活狀況，側重考查學生對基礎知識的識記能力。
6．【答案】錯誤
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】 結合所學可知，《齊民要術》總結了我國黃河流域人們長期積累的生產經驗，是我國最早的一部完整的農業(yè)科學著作。因此本題說法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查魏晉南北朝時期的科技，解答本題需要掌握《齊民要術》的內容，側重考查學生對基礎知識的識記能力。
7．【答案】錯誤
【知識點】新文化運動和五四運動
【解析】【分析】結合所學可知， 20世紀初的新文化運動和五四運動的中心是北京大學，其前身是創(chuàng)辦于維新變法運動中的京師大學堂，京師同文館創(chuàng)辦于洋務運動時期。因此本題說法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查新文化運動和五四運動，解答本題需要掌握新文化運動和五四運動的中心以及北京大學的演變歷程，側重考查學生對基礎知識的識記能力。
8．【答案】正確
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】結合所學可知，1990年納米比亞的獨立，標志著世界殖民體系的崩潰，因此本題說法正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查世界殖民體系的瓦解，解答本題需要掌握世界殖民體系瓦解的標志，側重考查學生對基礎知識的識記能力。
【答案】9．A
10．C
【知識點】中國的地形、氣候；學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【點評】內蒙古自治區(qū)地域廣袤，所處緯度較高，高原面積大，距離海洋較遠，邊沿有山脈阻隔，氣候以溫帶大陸性季風氣候為主。有降水量少而不勻，風大，寒暑變化劇烈的特點。
9．東風和四王子旗兩著陸場的共同優(yōu)勢是內蒙古自治區(qū)人口稀少，位于高原內部，地勢平緩，場地開闊，①②③正確，內蒙古自治區(qū)中部和西部地區(qū)降水少，氣候干燥，④錯誤。
故答案為：A
10．四子王旗著陸場以草原為主，東風著陸場以戈壁沙漠為主，是因為東風著陸場距離海洋更遠，受海洋濕潤氣流的影響更小，導致降水更少，C正確。
故答案為：C
【答案】11．B
12．A
【知識點】世界典型區(qū)域
【解析】【點評】巴黎城市本身踞巴黎盆地中央，屬溫和的海洋性氣候，夏無酷暑，冬無嚴寒；1月平均氣溫3℃，7月平均氣溫18℃，年平均氣溫10℃。全年降雨分布均衡，夏秋季稍多，年平均降雨量619毫米。
11．巴黎位于40°-60°的大陸西岸，屬于溫帶海洋性氣候，氣候特征是全年溫和濕潤，降水均勻，只有B選項是溫帶海洋性氣候，B正確。
故答案為：B
12．A、奧賽博物館、巴黎圣母院和埃菲爾鐵路都屬于巴黎的景點，A正確；
B、圣馬可廣場位于意大利的威尼斯，B錯誤；
C、克里姆林宮位于俄羅斯，C錯誤；
D、湄公河位于東南亞地區(qū)，D錯誤。
故答案為：A
13．【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料“金銀彩帛交易之所，屋宇雄壯，門面廣闊，望之森然，每一交易，動即千萬，駭人聞見”可知，反映了北宋東京商品交易種類多，規(guī)模大，說明其商業(yè)空前發(fā)達，A項正確；
材料沒有比較東京與前代城市的規(guī)模，無法得出東京城市規(guī)模超越前代的結論，B項錯誤；
材料沒有提及經商時間被打破的信息，C項錯誤；
材料反映的是北宋都城東京商業(yè)發(fā)展的狀況，看不出海外貿易的情況，D項錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查宋代商業(yè)的發(fā)展，解題的關鍵是解讀分析材料“金銀彩帛交易之所，屋宇雄壯，門面廣闊，望之森然，每一交易，動即千萬，駭人聞見”，聯(lián)系北宋商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)解答，側重考查學生解讀分析材料的能力。
14．【答案】C
【知識點】元明清對統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展的貢獻
【解析】【分析】依據圖示信息可知，元朝對邊疆的管理，在不同地區(qū)實行不同措施，這體現(xiàn)了因地制宜的特點，C項正確；
創(chuàng)立大一統(tǒng)中央集權制度是在秦朝，A項錯誤；
材料沒有提及對東北地區(qū)的管轄，B項錯誤；
材料沒有涉及有關人口流動的政策，無法得出限制大規(guī)模的人口流動的結論，D項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查元朝的邊疆治理，解題的關鍵是解讀分析圖示信息，結合元朝的邊疆措施及其特點解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
15．【答案】B
【知識點】洋務運動
【解析】【分析】依據材料“上海輪船招商局”“湖北織布局”并結合所學可知，這是洋務運動時期創(chuàng)辦的近代民用工業(yè)，以“求富”為目的，學習西方先進技術，推動了中國經濟近代化的進程，①正確；
依據材料“在洋務企業(yè)的刺激下，一些官僚、地主、商人和手工業(yè)作坊主開設工廠，雇用工人進行生產”并結合所學可知，受洋務運動利潤的刺激，一些官僚、地主、商人和手工業(yè)作坊主開設工廠，客觀上促進中國民族資本主義的產生，④正確，B項正確；
閉關鎖國政策在鴉片戰(zhàn)爭后就已經被打破，而且洋務運動主張學習西方先進技術，有利于西學在中國的傳播，促進了中外經濟文化交流，并不會加劇閉關鎖國政策的程度，②錯誤；
洋務運動以失敗告終，并沒有實現(xiàn)求強求富的目的， ③錯誤，ACD三項錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查洋務運動，解題的關鍵是解讀材料信息，提取有效信息，結合洋務運動的積極影響分析，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
16．【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料“20世紀30年代”，結合所學可知，20 世紀初，上海就已經出現(xiàn)了雙層有軌電車，因此20 世紀30年代街道上行駛著雙層有軌電車符合史實，①正確；
商務印書館在近代一直是重要的出版機構，編輯出版多種中小學教科書是可能的，②正確，A項正確；
軍警在街道上強令男子剪辮發(fā)生在辛亥革命后，不是20 世紀30 年代的現(xiàn)象，③錯誤；
1919 年五四運動時期工人罷工、商人罷市聲援學生愛國運動，不是20 世紀30年代，④錯誤，BCD三項錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查近代中國物質和社會生活的變遷，解題的關鍵是抓住題干時間“20世紀30年代”，結合選項中現(xiàn)象出現(xiàn)的時間解答，側重考查學生調用所學知識分析的能力。
17．【答案】D
【知識點】解放戰(zhàn)爭
【解析】【分析】依據材料“此戰(zhàn)是解放戰(zhàn)爭的一個偉大轉折，中共中央軍委以晉冀魯豫野戰(zhàn)軍主力組成戰(zhàn)略突擊隊，采取無后方的千里躍進的進攻方式，直接威脅南京和武漢兩大重鎮(zhèn)”并結合所學可知，材料中“偉大轉折”是指劉鄧大軍挺進大別山，劉鄧大軍挺進大別山打破了國民黨中原防御體系，威脅國民政府的統(tǒng)治中心南京和武漢，揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進攻的序幕，是人民解放戰(zhàn)爭走向勝利的歷史轉折點，D項正確；
解放戰(zhàn)爭初期粉碎了國民黨軍的全面進攻，不符合題意，A項錯誤；
渡江戰(zhàn)役解放軍占領南京，宣告了國民黨反動統(tǒng)治的覆滅，B項錯誤；
材料涉及的是解放戰(zhàn)爭，抗日戰(zhàn)爭在1945年就已經取得勝利，C項錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查解放戰(zhàn)爭，解題的關鍵信息是“此戰(zhàn)是解放戰(zhàn)爭的一個偉大轉折，中共中央軍委以晉冀魯豫野戰(zhàn)軍主力組成戰(zhàn)略突擊隊，采取無后方的千里躍進的進攻方式，直接威脅南京和武漢兩大重鎮(zhèn)”，結合劉鄧大軍挺進大別山的意義解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
18．【答案】B
【知識點】改革開放前新中國成長的曲折歷程；十一屆三中全會、改革開放
【解析】【分析】結合所學可知，建國初期的土地改革主要是廢除封建土地所有制， 實行農民的土地所有制， 通過“分地”將土地直接分配給農民， 使農民成為土地的主人， 這一改革直接調動了農民的生產積極性， 大大解放了農村生產力， 促進了農業(yè)生產的發(fā)展；1979年實行的家庭聯(lián)產承包責任制， 雖然也涉及到“分地”， 但這種“分地”主要是將土地的使用權轉交給農民， 而不是所有權。 這種改革旨在給予農民更多的生產自主權， 通過承包責任制的形式， 讓農民在保持土地集體所有的基礎上， 享有土地的使用權和收益權， 從而進一步提高農民的生產積極性，促進了農業(yè)的發(fā)展，①②④正確，B項正確；
在家庭聯(lián)產承包責任制下，農民只有土地的使用權，沒有土地的所有權， ③錯誤，ACD三項錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查建國初期國民經濟的恢復和農村經濟體制改革，解答本題需要掌握建國初期土地改革和家庭聯(lián)產承包責任制的內容、特點以及影響，側重考查學生調用所學知識分析比較的能力。
19．【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料“很少有小麥及其他谷物的地方性市場”“葡萄酒、啤酒、羊毛、麻布等的地方性市場，也是很少的”可知，地方性市場上很少產品進入商品市場。結合所學可知，莊園是中古西歐基本的農業(yè)經濟組織，具有自給自足的特點，受莊園經濟的影響，中世紀歐洲地方性市場很少產品進入商品市場，B項正確；
材料提及的是地方性市場，與新興城市無關，而且城市的發(fā)展有利于商品交換和發(fā)展，A項錯誤；
新航路開辟加強了世界各地的聯(lián)系，世界市場雛形出現(xiàn)，與材料信息明顯不符，C項錯誤；
日耳曼人入侵時，歐洲尚未進入中世紀，D項錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查中古時期歐洲的莊園制，解題的關鍵信息是“很少有小麥及其他谷物的地方性市場”“葡萄酒、啤酒、羊毛、麻布等的地方性市場，也是很少的”，結合中古時期歐洲莊園的特點和影響解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
20．【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料“1917年初”“長久等待的時刻已經到來!人民正在把權力掌握在自己手里”“士兵同志們和工人同志們！選出代表，建立能夠戰(zhàn)勝專制統(tǒng)治的組織，工人代表蘇維埃組織”并結合所學知識可知，1917年3月，俄國發(fā)生二月革命，推翻了沙皇專制統(tǒng)治，形成了資產階級臨時政府和工兵代表蘇維埃兩個政權并存的現(xiàn)象。二月革命是一場資產階級民主革命，材料中的傳單發(fā)生在二月革命之前，因此其反映了俄國資產階級民主革命即將爆發(fā)，D項正確；
1917年11月彼得格勒武裝起義取得勝利，推翻了資產階級臨時政府，與題干時間“1917年初”不符，A項錯誤；
材料沒有提及沙皇專制的情況，無法得出“不斷增強”的結論，B項錯誤；
十月革命發(fā)生在1917年11月，與題干時間“1917年初”不符，C項錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查俄國十月革命，解題的關鍵信息是“1917年初”“長久等待的時刻已經到來!人民正在把權力掌握在自己手里”“士兵同志們和工人同志們！選出代表，建立能夠戰(zhàn)勝專制統(tǒng)治的組織，工人代表蘇維埃組織”，結合二月革命的概況和結果去分析，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
【答案】21．C
22．B
【知識點】正確認識自我；塑造良好道德
【解析】【點評】此題考查青春有格、學會學習的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。青春的我們，樂于實踐，敢于嘗試，希望證明自己；但青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，些基本界限不能逾越。孔子說：“行已有恥。”意思是說，個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。朱憙說：“人有恥，則能有所不為。”我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。
21．結合題文中的描述可知，在青春時期我們要確定目標，奮發(fā)圖強，磨練意志，勇于實踐，不懈努力，完善自我，故①③④正確。
寬容他人，學會合作在材料中沒有體現(xiàn)，故②不符合題意。
故答案為C。
22．依據教材知識，學會學習，我們要保持學習興趣，講究科學方法，合理利用時間，故①②④正確。
“只能”說法太絕對，故③錯誤。
故答案為B。
23．【答案】A
【知識點】憲法與普通法律
【解析】【分析】“如果把我國所有的法律比作一支由眾多兵種組成的軍隊，那么憲法就是這支軍隊的最高統(tǒng)帥；如果把我國所有的法律比作一個配有多種樂器的交響樂團，那么憲法就是這個樂團的指揮。”這句話說明憲法與普通法律的不同之處在于憲法是國家的根本法和治國安邦的總章程，故A正確。
對全體人民都具有普遍的約束力、體現(xiàn)了我國最廣大人民的意志和利益、保障國家長治久安和社會健康發(fā)展，是普通法律與憲法的相同點，故BCD不符合題意。
故答案為A。
【點評】此題考查憲法的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。我國憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，是治國安邦的總章程。規(guī)范國家權力運行以保障公民權利，是我國憲法的核心價值追求。
24．【答案】D
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】為了進一步加強對黃河流域生態(tài)環(huán)境和文化遺存的保護，2023年4月1日起我國正式實施《中華人民共和國黃河保護法》。這表明法治建設可以促進生態(tài)文明建設，體現(xiàn)了生態(tài)、文化和法治的協(xié)調發(fā)展，故②④正確。
要合理開發(fā)利用黃河流域資源，故①錯誤；
保護黃河文化并不能僅僅依靠法治手段，故③錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查依法治國的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。法治是現(xiàn)代政治文明的核心，是發(fā)展市場經濟、實現(xiàn)強國富民的基本保障，是解決社會矛盾、維護社會穩(wěn)定、實現(xiàn)社會正義的有效方式。走法治道路是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必然選擇。
25．【答案】A
【知識點】傳統(tǒng)美德與民族精神
【解析】【分析】孫嘉懌和她的志愿者團隊用實際行動保護和傳承革命文化，詮釋了舍我其誰的責任擔當，書寫自己的人生價值，故①②③正確。
材料沒有體現(xiàn)積極傳播真誠待人的正能量，故④不符合題意。
故答案為A。
【點評】此題考查堅定文化自信的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。中國人民堅定文化自信，培育和踐行社會主義核心價值觀，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會主義先進文化，更好構筑中國精神、中國價值、中國力量。
26．【答案】B
【知識點】資源、環(huán)境問題及對策
【解析】【分析】浙江省持續(xù)把“生態(tài)優(yōu)勢”變成“民生福利”。這體現(xiàn)了綠水青山就是金山銀山，良好生態(tài)增進民生福祉，“千萬工程”不斷結出碩果，故①②④正確。
材料沒有強調堅持以自然修復為主，故③不符合題意。
故答案為B。
【點評】此題考查綠色發(fā)展的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。我國的人口、資源、環(huán)境問題突出，經濟社會發(fā)展中出現(xiàn)的問題，只有通過轉變發(fā)展方式才能得到解決。堅持綠色發(fā)展，走生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路是我們的必然選擇。
27．【答案】B
【知識點】經濟全球化、世界多極化、和平與發(fā)展；社會主義精神文明建設
【解析】【分析】中國同各方合作伙伴一道，弘揚和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏的絲路精神，共同為全球互聯(lián)互通貢獻力量，為國際經濟合作搭建平臺，為世界經濟增長增添動力。這有利于展現(xiàn)中華文化的獨特魅力，表明中國正在為世界經濟增長注入新的活力，說明文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富，故①②④正確。
材料中舉措并不能消除各國之間的矛盾和競爭，故③錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查堅定文化自信的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。對其他文明的學習，不能只滿足于欣賞物件的精美，更應該領略其中蘊含的人文精神。世界各國應以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越，共同應對各種全球性挑戰(zhàn)。
28．【答案】D
【知識點】經濟全球化、世界多極化、和平與發(fā)展
【解析】【分析】2024“中國——東盟人文交流年”正式開幕，將掀起雙方人文交流合作的新一輪熱潮，為構建更為緊密的中國—東盟命運共同體奠定更加深厚的民意基礎。這有助于雙方共建人類命運共同體，故D正確。
國際政治新秩序還沒有建立，故A錯誤；
材料沒有體現(xiàn)新的經濟增長點，故B不符合題意；
題干內容沒有涉及參與制定新的國際規(guī)則，故C不符合題意。
故答案為D。
【點評】此題考查構建人類命運共同體的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。中國積極開展中國特色大國外交，推動建設新型國際關系，推動構建人類命運共同體，弘揚和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，引領人類進步潮流。
29．【答案】（1）安第斯；低海拔(山谷和山坡)；③④海拔較高的高原、低山：降水少、水資源缺乏的地區(qū)。
（2）定西復雜多樣的地質地貌，是馬鈴薯生長的最佳天然場所；年均溫低，氣候溫涼；年降水少，且降水集中，符合馬鈴薯生長習性，適宜種植馬鈴薯；土層深厚，土質疏松，富含鉀元素，有利于馬鈴薯生長；晝夜溫差大，光照充足，有利于營養(yǎng)積累，馬鈴薯品質高；“霧培”等種植方式，馬鈴薯產量高；利用馬鈴薯收獲機進行收割，農業(yè)自動化程度較高高等。
（3）馬鈴薯具有糧食、蔬菜的雙重優(yōu)點，營養(yǎng)全面、低脂肪、低熱量，是理想的食物來源；馬鈴薯具有耐旱、耐寒、耐瘠薄的特點，對土壤和氣候條件的要求不嚴格，加快馬鈴薯產業(yè)發(fā)展，可優(yōu)化農業(yè)區(qū)域布局，推進農業(yè)結構調整；馬鈴薯是高產糧食作物，其產業(yè)鏈條長、市場需求旺、增值潛力大、種植效益好，可促進農民持續(xù)增收。
【知識點】中國的地形、氣候；中國四大地理區(qū)域
【解析】【分析】（1）馬鈴薯起源于秘魯?shù)陌驳谒股絽^(qū)，安第斯山區(qū)海拔高，高海拔地區(qū)不適合種植糧食，因此秘魯人在安第斯山區(qū)低海拔處種植馬鈴薯，也就是圖1當中的③④處。我國的馬鈴薯主要種植在云貴高原、黃土高原、東北平原，海拔相對比較高，氣候涼爽，降水更少的地區(qū)。
（2）定西地處黃土高原、青藏高原和西秦嶺交匯地帶，復雜多樣的地質地貌，是馬鈴薯生長的最佳天然場所；定西年平均氣溫6.3℃，氣候溫涼，晝夜溫差大，光照充足，馬鈴薯性喜冷涼，耐旱耐瘠薄，定西符合馬鈴薯的生長環(huán)境；年降水量集中在7、8、9三個月，與土豆塊莖膨大期相吻合；定西耕地土層深厚，土壤為黑壚土且富含鉀元素，土質優(yōu)良，加上定西使用高科技方式生產馬鈴薯，使得定西的馬鈴薯產量很大。
（3）馬鈴薯可提供人體每天所需維生素C、鉀，馬鈴薯具有糧食、蔬菜的雙重優(yōu)點，具有低脂肪、低熱量的特點，馬鈴薯對生長環(huán)境要求不高，耐旱、耐貧瘠，中國很多地區(qū)都可以種植馬鈴薯，且中國種植馬鈴薯的技術已經比較成熟，產量大，可以滿足國人的需求。
【點評】分析農業(yè)生產的區(qū)位因素可以從地形、氣溫、降水、土壤、光照等自然條件去分析。
30．【答案】（1）圖2、圖3、圖1
示例：
工業(yè)革命推動生產力發(fā)展
1688 年光榮革命后，英國議會通過《權利法案》，君主立憲制逐漸形成，為英國的資本主義發(fā)展開辟了道路。政局穩(wěn)定，資本主義經濟迅速發(fā)展。隨著國內外市場不斷擴大，對棉紡織品的需求迅速增長，刺激了棉紡織生產方式的改進和新技術的發(fā)明。1765年，哈格里夫斯發(fā)明了紡紗機，大大提高了紡紗效率，引發(fā)其他生產部門的效仿。1785年，瓦特改進的蒸汽機投入使用。到19世紀30年代，蒸汽機成為主要的動力來源。工業(yè)革命極大地提高了社會生產力水平，人類進入“蒸汽時代”。
（2）經濟：傳統(tǒng)的自給自足的自然經濟開始完結，洋務企業(yè)、民族企業(yè)等近代工業(yè)開始出現(xiàn)。政治：半殖民地半封建社會程度逐漸加深，出現(xiàn)了無產階級和民族資產階級，社會階級結構發(fā)生變化。思想文化：為救亡圖存，宣傳變法思想，傳播資產階級革命思想，進行思想文化領域的革新運動等。
（3）我國的綜合國力、科技實力不斷提高；我國的自主創(chuàng)新能力不斷增強；我國實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略取得重大成果；中華民族具有非凡的智慧和偉大的創(chuàng)造力；中國科技創(chuàng)新之路任重道遠，需要加快建設創(chuàng)新型國家；要學習科學家精神，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，奉獻祖國。
【知識點】工業(yè)革命；近代列強對中國的主要侵略活動；十一屆三中全會、改革開放
【解析】【分析】（1）排序：依據材料一“圖1瓦特改進的蒸汽機”并結合所學可知，1785年瓦特改進的蒸汽機投入使用；依據“圖2威廉和瑪麗加冕”并結合所學可知，反映的是1688年英國的光榮革命；依據“圖3哈格里夫斯發(fā)明的紡紗機”并結合所學可知，哈格里夫斯在1765年成功的制造出能同時紡出多根棉紗的紡紗車，大大提高了紡紗效率，他用自己女兒的名字把這種紡紗機命名為珍妮機，珍妮機成為近代意義上的機器，因此按照時間排序為：圖2、圖3、圖1。短文：圖1反映的是瓦特改良的蒸汽機，圖2反映的是英國的英國君主立憲制政體，圖3反映的是珍妮機，結合所學可提煉出觀點是創(chuàng)新推動國家發(fā)展。然后圍繞英國資產階級革命、工業(yè)革命等知識進行解讀，具體示例如下：1688年，英國發(fā)生政變，議會作出決定：廢黜詹姆士二世，迎請他的女兒瑪麗和女婿威廉入主英國，這次政變史稱“光榮革命”。光榮革命標志著英國資產階級革命結束；1689年英國通過《權利法案》，限制國王的權力，使英國逐漸形成了君主立憲制，確立了資產階級的統(tǒng)治，推動了英國資本主義的發(fā)展。這說明制度創(chuàng)新推動國家發(fā)展。1765年，哈格里夫斯發(fā)明了“珍妮機”，標志著工業(yè)革命開始；以蒸汽機的廣泛應用為標志的第一次工業(yè)革命使人類進入蒸汽時代，期間出現(xiàn)了棉紡織業(yè)的技術革新，火車和輪船新交通工具的出現(xiàn)，極大地提高了社會生產力水平。最后進行總結，得出結論是技術的創(chuàng)新推動了人類社會的進步，推動國家發(fā)展。
（2）影響：經濟方面：依據材料二“為獲取資源與市場，工業(yè)文明的先導國家以槍炮打開了地球上一切民族和國家的大門，......血流成河”并結合所學可知，傳統(tǒng)的自給自足的自然經濟開始瓦解，開始卷入整個世界市場；洋務企業(yè)、民族企業(yè)等近代工業(yè)開始出現(xiàn)。政治方面：結合列強侵略的影響可知，我國半殖民地化程度逐漸加深；階級結構發(fā)生變化，產生了新的階級，無產階級和民族資產階級。思想文化方面：結合所學可知，出現(xiàn)了西學東漸的新思想和維新變法思想等。
（3）結論：依據材料三“天宮、蛟龍、北斗、天眼、墨子、大飛機……新時代以來，中國科技實力躍上新的大臺階，進入創(chuàng)新型國家行列，科技創(chuàng)新成為引領中國式現(xiàn)代化建設的重要動力”并結合所學從我國的科技發(fā)展、科教興國戰(zhàn)略、自主創(chuàng)新能力、國家對人才和知識的尊重等角度進行分析，如我國基礎研究和原始創(chuàng)新不斷加強，一些關鍵核心技術實現(xiàn)突破；我國大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略取得重大成果；我國自主創(chuàng)新能力不斷增強，綜合國力、科技實力不斷提高；創(chuàng)新是中華民族最鮮明的民族稟賦，創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是引領發(fā)展的第一動力；國家尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造。
【點評】本題考查第一次工業(yè)革命、列強入侵對中國的影響、新中國的科技。第一問，依據材料一，結合第一次工業(yè)革命的背景和條件、發(fā)明成果以及影響分析；第二問，結合列強入侵對中國的影響從經濟、政治以及思想文化等方面分析；第三問，依據材料三，結合所學從我國的科技發(fā)展、科教興國戰(zhàn)略、自主創(chuàng)新能力、國家對人才和知識的尊重等角度進行分析，側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析的能力。
31．【答案】（1）通過立法推動愛國主義教育，為愛國主義教育提供法律保障，有利于提高愛國主義教育的實效，更好地弘揚愛國主義教育，傳承民族精神，培育和實踐社會主義核心價值觀；落實憲法規(guī)定，有利于完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，促進全面依法治國，建設社會主義法治國家；堅持依法治國和以德治國相結合，有利于維護國家統(tǒng)一和民族團結，鑄牢中華民族共同意識；堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
（2）愛國主義的本質就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義的高度統(tǒng)一。顧炎武、林則徐、岳飛，)具有強烈的國家認同感、與國家民族休戚與共的責任感、以天下為己任的使命感，能夠自覺維護國家利益和國家尊嚴，自覺維護祖國統(tǒng)一和領土完整。
（3）具有良好的科學文化素養(yǎng)和思想道德素質；具有良好的團隊精神和合作意識；具有較強的責任感；具有良好的表達能力等等
【知識點】黨的領導與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活；傳統(tǒng)美德與民族精神
【解析】【分析】（1）此題要求結合所學知識，分析我國制定愛國主義教育法的原因。此題為原因類問題，概括材料內容，圍繞“旨在加強新時代愛國主義教育，為傳承和弘揚愛國主義精神提供法治保障，凝聚全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興的磅礴力量”等，從民族精神角度，說明通過立法推動愛國主義教育，為愛國主義教育提供法律保障，有利于提高愛國主義教育的實效，更好地弘揚愛國主義教育，傳承民族精神，培育和實踐社會主義核心價值觀；從依法治國角度，說明落實憲法規(guī)定，有利于完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，促進全面依法治國，建設社會主義法治國家；從法治和德治關系角度，說明堅持依法治國和以德治國相結合，有利于維護國家統(tǒng)一和民族團結，鑄牢中華民族共同意識；堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
（2）此題要求根據材料二，結合所學知識，簡述當代中國愛國主義的本質內涵。列舉材料中所提及的二位歷史人物，談談你從他們身上感受到的精神力量。首先應結合教材知識，說明愛國主義的本質就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義的高度統(tǒng)一。然后根據材料信息，說明顧炎武、林則徐、岳飛具有強烈的國家認同感、與國家民族休戚與共的責任感、以天下為己任的使命感，能夠自覺維護國家利益和國家尊嚴，自覺維護祖國統(tǒng)一和領土完整。
（3）此題為開放型問題，要求將招募條件補充完整。概括材料內容，聯(lián)系實際，言之成理即可。
【點評】此題考查民族精神、依法治國、愛國主義的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）概括材料內容，圍繞愛國這一信息，聯(lián)系依法治國、民族精神等角度說明。（2）聯(lián)系教材知識說明即可。（3）言之成理即可。
32．【答案】（1）我國南方和北方氣候差異大。二月時，江南已經鮮花滿枝，而其它地方卻十分寒冷，說明了緯度的差異對氣候的影響。
（2）安史之亂。朝廷日趨腐敗，社會矛盾尖銳，節(jié)度使力量膨脹。
（3）杜甫生活在唐朝由盛轉衰的時期，歷經坎坷。杜甫的詩風淳樸厚重，很多詩作反映了戰(zhàn)爭和政治腐敗給人民帶來的痛苦，抒發(fā)悲憤凄婉之情。由于杜甫的詩反映了歷史的真情實況，故有“詩史”之稱，他被譽為“詩圣”。
（4）表現(xiàn)了戚繼光面對侵略者誓死捍衛(wèi)國家安全以及面對困難毫不退縮的堅強意志。抒發(fā)了戚繼光不追求個人名利、以國家和民族安危為己任的愛國情懷。
（5）示例：
時代賦華章經典詠流傳
中華詩詞作為中華文化的代表，是中華民族智慧的結晶。中華詩詞是傳承中華文化的重要載體，更蘊含著中華傳統(tǒng)美德的豐富內涵，是我們講好中國故事的寶貴資源，可以讓中國故事更好地走向世界文化的舞臺。通過誦讀，喚醒大家記憶中的中華詩詞，調動全民學習古詩詞的熱情，對中華詩詞的傳播也會起到巨大的推動作用。從誦讀到創(chuàng)作，我們在繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中，積極推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】（1）地理現(xiàn)象：依據材料一“江南花滿枝”“他鄉(xiāng)寒食遠堪悲”并結合所學知識可知，“寒食”指的是寒食節(jié)。二月的江南已經花開遍地，但詩人在“他鄉(xiāng)”過寒食節(jié)很悲慘。因此，“他鄉(xiāng)”不似江南花開滿枝，體現(xiàn)了我國南方和北方在氣候上存在顯著差異。原因：結合所學知識可知 ，我國位于北半球，南北緯度跨度大，導致我國冬季南北方氣溫差異明顯，南方溫暖，而越往北氣溫就越低。
（2）事件：結合詩人的生活背景可知，杜甫是唐代著名詩人。依據材料二“國破山河在”可知，材料二詩句寫春日長安凄慘破敗的景象，飽含著興衰感慨。綜合詩人生活背景及詩句內容可判斷，詩中現(xiàn)象存在于安史之亂之后。原因：結合所學知識可知，開元末年以后，唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗；社會矛盾尖銳，邊疆形勢緊張；節(jié)度使勢力膨脹；中央與地方的力量失去平衡，形成外重內輕的局面；安祿山身兼三地節(jié)度使，勢力膨脹等。
（3）歷史時期：結合上述解析及所學知識可知，杜甫生活在安史之亂時期，此時的唐朝處于由盛轉衰時期。歷史價值：依據材料二并結合所學知識可知，杜甫的詩反映了歷史的真實情況，深刻地反映了當時復雜、動蕩的歷史時代，詩歌內容豐富，具有很高的歷史和文化價值。
（4）戰(zhàn)斗意志：依據材料三“萬人一心兮泰山可撼，惟忠與義兮氣沖斗牛”可知，戚繼光與眾將士同仇敵愾的立場；依據“一年三百六十日，多是橫戈馬上行”可知，戚繼光長期奔波在戰(zhàn)場上的辛苦，可以體會到戚繼光不掃除倭寇不罷休的決心；依據“一片丹心風浪里，心懷擊楫敢忘憂”可知，戚繼光面對侵略者捍衛(wèi)國家安全、面對困難毫不退縮的堅強意志。情懷：結合第一問的意志可知，戚繼光不追求個人名利、以國家和民族安危為己任的愛國情懷。
（5）宣講提綱：本小問要求圍繞文化傳承發(fā)展的主題，擬定“傳世經典詩詞誦讀”的宣講提綱，要求較高。要由文化傳承總結提出“傳世經典詩詞誦讀”的主題并加以分析。如引言：簡述文化傳承的重要性；提出本次宣講的主題：“傳世經典詩詞誦讀”。第一部分：經典詩詞的文化價值：歷史深度：經典詩詞作為歷史的見證，承載著豐富的文化信息和歷史記憶。教育意義：通過誦讀經典，可以培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)和審美情趣，同時也是傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑。第二部分：經典詩詞的誦讀方法：深入理解：不僅僅是表面的朗誦，更重要的是通過提問等方式深入理解詩詞的內涵和背景。情感投入：在誦讀過程中注入情感，使詩詞的情感得到釋放，增強對作品的理解和感受。第三部分：經典詩詞的文化傳承與發(fā)展：文化復興：經典詩詞是中華文明的重要組成部分，誦讀和傳承經典詩詞有助于推動中華文化的復興。創(chuàng)新融合：在傳承經典的同時，也可以結合現(xiàn)代元素，創(chuàng)新形式，讓經典詩詞更好地融入現(xiàn)代生活。結語：強調經典詩詞誦讀不僅是對文化的傳承，也是對民族精神的傳承和發(fā)展。呼吁大家積極參與經典詩詞的誦讀，共同推動中華文化的發(fā)展和繁榮。
【點評】本題考查唐詩、戚繼光抗倭。第一問，依據材料一，結合南北方氣候的差異及其原因解答；第二問，依據材料二，結合安史之亂及其影響分析；第三問，結合杜甫所處的時代背景和杜甫的詩的特點分析；第四問，依據材料三，結合戚繼光抗倭以及體現(xiàn)的精神和情懷分析；第五問，抓住題干主題，結合所學從文化傳承的重要性、經典詩詞的文化價值、經典詩詞的誦讀方法、經典詩詞的文化傳承與發(fā)展等角度進行分析說明，最后得出結論即可，側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析的能力。
1 / 1浙江省杭州市蕭山區(qū)2024年中考道德與法治、歷史與社會二模試卷
一、判斷題(本大題有8小題，每小題1分，共8分。判斷下列說法是否正確，正確的請將答題紙相應題號后的T涂黑，錯誤的請將答題紙相應題號后的F涂黑)
1．（2024·蕭山模擬）一個人的道德成長在于明大德、守公德、嚴私德。（　　）
【答案】正確
【知識點】塑造良好道德
【解析】【分析】一個人的道德成長在于弘揚高尚的德行，在于關愛他人，在于明大德、守公德、嚴私德，故題中命題正確。
故答案為：正確。
【點評】此題考查止于至善的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。人無德不立。一個人的道德成長在于弘揚高尚的德行，在于關愛他人，在于明大德、守公德、嚴私德，在于不斷追求更高的道德境界。
2．（2024·蕭山模擬）黃某騎電動車未按規(guī)定佩戴頭盔，根據治安管理處罰法可處警告或者五十元以下罰款，黃某的行為屬于一般違法行為。（　　）
【答案】正確
【知識點】違法行為的含義及其分類
【解析】【分析】黃某騎電動車未按規(guī)定佩戴頭盔，根據治安管理處罰法可處警告或者五十元以下罰款，這是行政違法行為，屬于一般違法行為。故題中說法正確。
故答案為：正確。
【點評】此題考查違法類型的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是違法行為中最嚴重的一種，就是我們常說的犯罪。無論是一般違法還是犯罪，都要承擔法律責任。
3．（2024·蕭山模擬）浙江各地建立了5000多個人大代表聯(lián)絡站，為人大代表和群眾議事情、提意見、話家常提供了載體渠道，充分彰顯了民主協(xié)商是我國社會主義民主政治的獨特優(yōu)勢。（　　）
【答案】錯誤
【知識點】黨的領導與人民當家做主
【解析】【分析】協(xié)商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優(yōu)勢。故題中說法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】此題考查協(xié)商民主的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。我國實行人民民主，既發(fā)展選舉民主，保障人民通過選舉、投票行使權利，又發(fā)展協(xié)商民主，推動人民內部各方面在決策之前和決策實施之中進行充分協(xié)商，盡可能取得一致意見。協(xié)商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優(yōu)勢。
4．（2024·蕭山模擬）中國式現(xiàn)代化是中國共產黨領導的社會主義現(xiàn)代化，既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。（　　）
【答案】正確
【知識點】我國現(xiàn)階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】結合二十大報告可知，中國式現(xiàn)代化是中國共產黨領導的社會主義現(xiàn)代化，既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。故題中說法正確。
故答案為：正確。
【點評】此題考查中國式現(xiàn)代化的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。解答此題應熟記重大時政信息。
5．（2024·蕭山模擬）登錄浙江省博物館“越地長歌”數(shù)字展廳網頁，我們可以看到距今約七千年前河姆渡居民曾使用過的磨制石器、種植的粟，以及他們居住的半地穴式圓形房屋的復原場景。（　　）
【答案】錯誤
【知識點】中國四大地理區(qū)域；評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】結合所學可知，河姆渡居民使用磨制石器，種植水稻，居住的是干欄式民居，因此本題說法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查新石器時代的古人類和文化遺存，解答本題需要掌握河姆渡居民的生產與生活狀況，側重考查學生對基礎知識的識記能力。
6．（2024·蕭山模擬）《齊民要術》總結了我國長江流域人們長期積累的生產經驗，是我國最早的一部完整的農業(yè)科學著作。（　　）
【答案】錯誤
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】 結合所學可知，《齊民要術》總結了我國黃河流域人們長期積累的生產經驗，是我國最早的一部完整的農業(yè)科學著作。因此本題說法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查魏晉南北朝時期的科技，解答本題需要掌握《齊民要術》的內容，側重考查學生對基礎知識的識記能力。
7．（2024·蕭山模擬）20世紀初的新文化運動和五四運動的中心是北京大學，其前身是創(chuàng)辦于維新變法運動中的京師同文館。（　　）
【答案】錯誤
【知識點】新文化運動和五四運動
【解析】【分析】結合所學可知， 20世紀初的新文化運動和五四運動的中心是北京大學，其前身是創(chuàng)辦于維新變法運動中的京師大學堂，京師同文館創(chuàng)辦于洋務運動時期。因此本題說法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查新文化運動和五四運動，解答本題需要掌握新文化運動和五四運動的中心以及北京大學的演變歷程，側重考查學生對基礎知識的識記能力。
8．（2024·蕭山模擬）小明同學選擇“納米比亞獨立紀念郵票”“非洲獨立進程示意圖(截止1990年)”兩則材料，來研究“世界資本主義殖民體系的崩潰”這一主題。（　　）
【答案】正確
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】結合所學可知，1990年納米比亞的獨立，標志著世界殖民體系的崩潰，因此本題說法正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查世界殖民體系的瓦解，解答本題需要掌握世界殖民體系瓦解的標志，側重考查學生對基礎知識的識記能力。
二、選擇題(本大題有20小題，每小題2分，共40分。請選出各題中一個最符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分)
（2024·蕭山模擬）航天器著陸場的選擇體現(xiàn)了科研人員的智慧。讀中國航天器著陸場分布示意圖，據此， 回答第下小題。
9．東風和四王子旗兩著陸場的共同優(yōu)勢是 (　　)
①場地開闊 ②地勢平緩
③人煙稀少 ④氣候濕潤
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．造成四王子旗著陸場與東風著陸場地表狀況差異的主要原因是 (　　)
A．海拔高度 B．面積大小 C．海陸位置 D．地形類型
【答案】9．A
10．C
【知識點】中國的地形、氣候；學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【點評】內蒙古自治區(qū)地域廣袤，所處緯度較高，高原面積大，距離海洋較遠，邊沿有山脈阻隔，氣候以溫帶大陸性季風氣候為主。有降水量少而不勻，風大，寒暑變化劇烈的特點。
9．東風和四王子旗兩著陸場的共同優(yōu)勢是內蒙古自治區(qū)人口稀少，位于高原內部，地勢平緩，場地開闊，①②③正確，內蒙古自治區(qū)中部和西部地區(qū)降水少，氣候干燥，④錯誤。
故答案為：A
10．四子王旗著陸場以草原為主，東風著陸場以戈壁沙漠為主，是因為東風著陸場距離海洋更遠，受海洋濕潤氣流的影響更小，導致降水更少，C正確。
故答案為：C
（2024·蕭山模擬）小明同學打算今年暑假去法國巴黎研學，制定了行程攻略。據此，回答下小題。
11．小明同學為準備行李清單，首先查看了當?shù)氐臍庀筚Y料，繪制了巴黎的氣溫曲線和降水量柱狀圖。他所繪制的圖應為(　　)
A． B．
C． D．
12．為更好地探尋巴黎作為文化藝術之都的魅力，小明制定了研學路線。他在巴黎可以探訪(　　)
A．塞納河——奧賽博物館——巴黎圣母院——埃菲爾鐵塔
B．塞納河——嘆息橋——圣馬可廣場——圣馬可大教堂
C．西岱島——蓬皮杜國家文化藝術中心——克里姆林宮
D．西岱島——埃菲爾鐵塔——奧賽博物館——湄公河
【答案】11．B
12．A
【知識點】世界典型區(qū)域
【解析】【點評】巴黎城市本身踞巴黎盆地中央，屬溫和的海洋性氣候，夏無酷暑，冬無嚴寒；1月平均氣溫3℃，7月平均氣溫18℃，年平均氣溫10℃。全年降雨分布均衡，夏秋季稍多，年平均降雨量619毫米。
11．巴黎位于40°-60°的大陸西岸，屬于溫帶海洋性氣候，氣候特征是全年溫和濕潤，降水均勻，只有B選項是溫帶海洋性氣候，B正確。
故答案為：B
12．A、奧賽博物館、巴黎圣母院和埃菲爾鐵路都屬于巴黎的景點，A正確；
B、圣馬可廣場位于意大利的威尼斯，B錯誤；
C、克里姆林宮位于俄羅斯，C錯誤；
D、湄公河位于東南亞地區(qū)，D錯誤。
故答案為：A
13．（2024·蕭山模擬）《東京夢華錄》 (卷之二 東角樓街巷)記述： “金銀彩帛交易之所，屋宇雄壯，門面廣闊，望之森然，每一交易，動即千萬，駭人聞見。”這一記述反映了北宋(　　)
A．東京商業(yè)空前發(fā)達 B．城市規(guī)模超越前代
C．經商時間不受限制 D．海外貿易非常繁榮
【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料“金銀彩帛交易之所，屋宇雄壯，門面廣闊，望之森然，每一交易，動即千萬，駭人聞見”可知，反映了北宋東京商品交易種類多，規(guī)模大，說明其商業(yè)空前發(fā)達，A項正確；
材料沒有比較東京與前代城市的規(guī)模，無法得出東京城市規(guī)模超越前代的結論，B項錯誤；
材料沒有提及經商時間被打破的信息，C項錯誤；
材料反映的是北宋都城東京商業(yè)發(fā)展的狀況，看不出海外貿易的情況，D項錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查宋代商業(yè)的發(fā)展，解題的關鍵是解讀分析材料“金銀彩帛交易之所，屋宇雄壯，門面廣闊，望之森然，每一交易，動即千萬，駭人聞見”，聯(lián)系北宋商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)解答，側重考查學生解讀分析材料的能力。
14．（2024·蕭山模擬）請歸納下面思維導圖的主題。元朝(　　)
A．創(chuàng)立大一統(tǒng)中央集權制度 B．加強對東北地區(qū)的管轄
C．因地制宜地治理遼闊疆域 D．限制大規(guī)模的人口流動
【答案】C
【知識點】元明清對統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展的貢獻
【解析】【分析】依據圖示信息可知，元朝對邊疆的管理，在不同地區(qū)實行不同措施，這體現(xiàn)了因地制宜的特點，C項正確；
創(chuàng)立大一統(tǒng)中央集權制度是在秦朝，A項錯誤；
材料沒有提及對東北地區(qū)的管轄，B項錯誤；
材料沒有涉及有關人口流動的政策，無法得出限制大規(guī)模的人口流動的結論，D項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查元朝的邊疆治理，解題的關鍵是解讀分析圖示信息，結合元朝的邊疆措施及其特點解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
15．（2024·蕭山模擬）上海輪船招商局創(chuàng)辦三年內，外輪就損失了1300萬兩(白銀)；湖北織布局開辦后，江南海關每年洋布進口減少10萬匹。在洋務企業(yè)的刺激下，一些官僚、地主、商人和手工業(yè)作坊主開設工廠，雇用工人進行生產。這說明洋務運動 (　　)
①推動了中國經濟近代化的進程
②在一定程度上加劇了閉關鎖國的程度
③成就了洋務派求強求富的夢想
④客觀上促進中國民族資本主義的產生
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知識點】洋務運動
【解析】【分析】依據材料“上海輪船招商局”“湖北織布局”并結合所學可知，這是洋務運動時期創(chuàng)辦的近代民用工業(yè)，以“求富”為目的，學習西方先進技術，推動了中國經濟近代化的進程，①正確；
依據材料“在洋務企業(yè)的刺激下，一些官僚、地主、商人和手工業(yè)作坊主開設工廠，雇用工人進行生產”并結合所學可知，受洋務運動利潤的刺激，一些官僚、地主、商人和手工業(yè)作坊主開設工廠，客觀上促進中國民族資本主義的產生，④正確，B項正確；
閉關鎖國政策在鴉片戰(zhàn)爭后就已經被打破，而且洋務運動主張學習西方先進技術，有利于西學在中國的傳播，促進了中外經濟文化交流，并不會加劇閉關鎖國政策的程度，②錯誤；
洋務運動以失敗告終，并沒有實現(xiàn)求強求富的目的， ③錯誤，ACD三項錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查洋務運動，解題的關鍵是解讀材料信息，提取有效信息，結合洋務運動的積極影響分析，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
16．（2024·蕭山模擬）復旦大學李劍鳴教授說： “歷史的想象類似‘帶著鐐銬跳舞’，絕不等于任情發(fā)揮和隨意立論。”下列關于20世紀30年代上海社會發(fā)展狀況的歷史想象，符合史實的是(　　)
①街道上行駛著雙層有軌電車 ②商務印書館編輯出版多種中小學教科書
③軍警在街道上強令男子剪辮 ④工人罷工、商人罷市聲援學生愛國運動
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料“20世紀30年代”，結合所學可知，20 世紀初，上海就已經出現(xiàn)了雙層有軌電車，因此20 世紀30年代街道上行駛著雙層有軌電車符合史實，①正確；
商務印書館在近代一直是重要的出版機構，編輯出版多種中小學教科書是可能的，②正確，A項正確；
軍警在街道上強令男子剪辮發(fā)生在辛亥革命后，不是20 世紀30 年代的現(xiàn)象，③錯誤；
1919 年五四運動時期工人罷工、商人罷市聲援學生愛國運動，不是20 世紀30年代，④錯誤，BCD三項錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查近代中國物質和社會生活的變遷，解題的關鍵是抓住題干時間“20世紀30年代”，結合選項中現(xiàn)象出現(xiàn)的時間解答，側重考查學生調用所學知識分析的能力。
17．（2024·蕭山模擬）“此戰(zhàn)是解放戰(zhàn)爭的一個偉大轉折，中共中央軍委以晉冀魯豫野戰(zhàn)軍主力組成戰(zhàn)略突擊隊，采取無后方的千里躍進的進攻方式，直接威脅南京和武漢兩大重鎮(zhèn)。”下列對材料中“偉大轉折”理解正確的是(　　)
A．粉碎了國民黨軍的全面進攻
B．宣告了國民黨反動統(tǒng)治的覆滅
C．加速了抗日戰(zhàn)爭取得全面的勝利
D．揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進攻的序幕
【答案】D
【知識點】解放戰(zhàn)爭
【解析】【分析】依據材料“此戰(zhàn)是解放戰(zhàn)爭的一個偉大轉折，中共中央軍委以晉冀魯豫野戰(zhàn)軍主力組成戰(zhàn)略突擊隊，采取無后方的千里躍進的進攻方式，直接威脅南京和武漢兩大重鎮(zhèn)”并結合所學可知，材料中“偉大轉折”是指劉鄧大軍挺進大別山，劉鄧大軍挺進大別山打破了國民黨中原防御體系，威脅國民政府的統(tǒng)治中心南京和武漢，揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進攻的序幕，是人民解放戰(zhàn)爭走向勝利的歷史轉折點，D項正確；
解放戰(zhàn)爭初期粉碎了國民黨軍的全面進攻，不符合題意，A項錯誤；
渡江戰(zhàn)役解放軍占領南京，宣告了國民黨反動統(tǒng)治的覆滅，B項錯誤；
材料涉及的是解放戰(zhàn)爭，抗日戰(zhàn)爭在1945年就已經取得勝利，C項錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查解放戰(zhàn)爭，解題的關鍵信息是“此戰(zhàn)是解放戰(zhàn)爭的一個偉大轉折，中共中央軍委以晉冀魯豫野戰(zhàn)軍主力組成戰(zhàn)略突擊隊，采取無后方的千里躍進的進攻方式，直接威脅南京和武漢兩大重鎮(zhèn)”，結合劉鄧大軍挺進大別山的意義解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
18．（2024·蕭山模擬）1979年農村實行家庭聯(lián)產承包責任制時的“分地”與建國初期土地改革時的“分地”相比，兩者共同之處在于(　　)
①都調動了農民生產積極性
②都促進了農村經濟的發(fā)展
③ 農民都獲得了土地所有權
④普遍得到當時農民的好評
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知識點】改革開放前新中國成長的曲折歷程；十一屆三中全會、改革開放
【解析】【分析】結合所學可知，建國初期的土地改革主要是廢除封建土地所有制， 實行農民的土地所有制， 通過“分地”將土地直接分配給農民， 使農民成為土地的主人， 這一改革直接調動了農民的生產積極性， 大大解放了農村生產力， 促進了農業(yè)生產的發(fā)展；1979年實行的家庭聯(lián)產承包責任制， 雖然也涉及到“分地”， 但這種“分地”主要是將土地的使用權轉交給農民， 而不是所有權。 這種改革旨在給予農民更多的生產自主權， 通過承包責任制的形式， 讓農民在保持土地集體所有的基礎上， 享有土地的使用權和收益權， 從而進一步提高農民的生產積極性，促進了農業(yè)的發(fā)展，①②④正確，B項正確；
在家庭聯(lián)產承包責任制下，農民只有土地的使用權，沒有土地的所有權， ③錯誤，ACD三項錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查建國初期國民經濟的恢復和農村經濟體制改革，解答本題需要掌握建國初期土地改革和家庭聯(lián)產承包責任制的內容、特點以及影響，側重考查學生調用所學知識分析比較的能力。
19．（2024·蕭山模擬）某學者研究發(fā)現(xiàn)，在中世紀的歐洲，除饑荒時期外，很少有小麥及其他谷物的地方性市場；至于葡萄酒、啤酒、羊毛、麻布等的地方性市場，也是很少的。此現(xiàn)象產生的原因最有可能是(　　)
A．新興城市的發(fā)展 B．莊園經濟的盛行
C．新航路的開辟 D．日耳曼人的入侵
【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料“很少有小麥及其他谷物的地方性市場”“葡萄酒、啤酒、羊毛、麻布等的地方性市場，也是很少的”可知，地方性市場上很少產品進入商品市場。結合所學可知，莊園是中古西歐基本的農業(yè)經濟組織，具有自給自足的特點，受莊園經濟的影響，中世紀歐洲地方性市場很少產品進入商品市場，B項正確；
材料提及的是地方性市場，與新興城市無關，而且城市的發(fā)展有利于商品交換和發(fā)展，A項錯誤；
新航路開辟加強了世界各地的聯(lián)系，世界市場雛形出現(xiàn)，與材料信息明顯不符，C項錯誤；
日耳曼人入侵時，歐洲尚未進入中世紀，D項錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查中古時期歐洲的莊園制，解題的關鍵信息是“很少有小麥及其他谷物的地方性市場”“葡萄酒、啤酒、羊毛、麻布等的地方性市場，也是很少的”，結合中古時期歐洲莊園的特點和影響解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
20．（2024·蕭山模擬）1917年初，俄國曾散發(fā)這樣的傳單： “長久等待的時刻已經到來！人民正在把權力掌握在自己手里，革命已經開始 士兵同志們和工人同志們！選出代表，建立能夠戰(zhàn)勝專制統(tǒng)治的組織，工人代表蘇維埃組織！”該傳單體現(xiàn)了當時俄國(　　)
A．資產階級臨時政府將要被推翻 B．沙皇專制統(tǒng)治正在不斷增強
C．工人階級為十月革命做好準備 D．資產階級民主革命即將爆發(fā)
【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料“1917年初”“長久等待的時刻已經到來!人民正在把權力掌握在自己手里”“士兵同志們和工人同志們！選出代表，建立能夠戰(zhàn)勝專制統(tǒng)治的組織，工人代表蘇維埃組織”并結合所學知識可知，1917年3月，俄國發(fā)生二月革命，推翻了沙皇專制統(tǒng)治，形成了資產階級臨時政府和工兵代表蘇維埃兩個政權并存的現(xiàn)象。二月革命是一場資產階級民主革命，材料中的傳單發(fā)生在二月革命之前，因此其反映了俄國資產階級民主革命即將爆發(fā)，D項正確；
1917年11月彼得格勒武裝起義取得勝利，推翻了資產階級臨時政府，與題干時間“1917年初”不符，A項錯誤；
材料沒有提及沙皇專制的情況，無法得出“不斷增強”的結論，B項錯誤；
十月革命發(fā)生在1917年11月，與題干時間“1917年初”不符，C項錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查俄國十月革命，解題的關鍵信息是“1917年初”“長久等待的時刻已經到來!人民正在把權力掌握在自己手里”“士兵同志們和工人同志們！選出代表，建立能夠戰(zhàn)勝專制統(tǒng)治的組織，工人代表蘇維埃組織”，結合二月革命的概況和結果去分析，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
（2024·蕭山模擬）重溫《雷鋒日記》，感悟雷鋒精神，汲取陪伴我們一代又一代人成長的力量。據此，回答下 小題。
1959年10月25日 青春啊！
永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。 1969年10月19日 有些人說工作忙，沒時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿意不愿意學習，會不會擠時間。
要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能打進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。
由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆助。我們在學習上，也要提倡這種“釘字”精神，善于橋和善于鉆。
21．《雷鋒日記》中的“青春啊！”一文，告訴我們青春有格，青春要(　　)
①確定目標，奮發(fā)圖強
②寬容他人，學會合作
③磨練意志，勇于實踐
④不懈努力，完善自我
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
22．雷鋒同志的“釘子精神”讓我們認識到學習的重要性。學會學習，要做到(　　)
①保持學習興趣
②講究科學方法
③只能獨立思考
④合理利用時間
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】21．C
22．B
【知識點】正確認識自我；塑造良好道德
【解析】【點評】此題考查青春有格、學會學習的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。青春的我們，樂于實踐，敢于嘗試，希望證明自己；但青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，些基本界限不能逾越。孔子說：“行已有恥。”意思是說，個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。朱憙說：“人有恥，則能有所不為。”我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。
21．結合題文中的描述可知，在青春時期我們要確定目標，奮發(fā)圖強，磨練意志，勇于實踐，不懈努力，完善自我，故①③④正確。
寬容他人，學會合作在材料中沒有體現(xiàn)，故②不符合題意。
故答案為C。
22．依據教材知識，學會學習，我們要保持學習興趣，講究科學方法，合理利用時間，故①②④正確。
“只能”說法太絕對，故③錯誤。
故答案為B。
23．（2024·蕭山模擬）“如果把我國所有的法律比作一支由眾多兵種組成的軍隊，那么憲法就是這支軍隊的最高統(tǒng)帥；如果把我國所有的法律比作一個配有多種樂器的交響樂團，那么憲法就是這個樂團的指揮。”這句話說明憲法與普通法律的不同之處在于憲法(　　)
A．是國家的根本法和治國安邦的總章程
B．是對全體人民都具有普遍的約束力
C．體現(xiàn)了我國最廣大人民的意志和利益
D．保障國家長治久安和社會健康發(fā)展
【答案】A
【知識點】憲法與普通法律
【解析】【分析】“如果把我國所有的法律比作一支由眾多兵種組成的軍隊，那么憲法就是這支軍隊的最高統(tǒng)帥；如果把我國所有的法律比作一個配有多種樂器的交響樂團，那么憲法就是這個樂團的指揮。”這句話說明憲法與普通法律的不同之處在于憲法是國家的根本法和治國安邦的總章程，故A正確。
對全體人民都具有普遍的約束力、體現(xiàn)了我國最廣大人民的意志和利益、保障國家長治久安和社會健康發(fā)展，是普通法律與憲法的相同點，故BCD不符合題意。
故答案為A。
【點評】此題考查憲法的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。我國憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，是治國安邦的總章程。規(guī)范國家權力運行以保障公民權利，是我國憲法的核心價值追求。
24．（2024·蕭山模擬）為了進一步加強對黃河流域生態(tài)環(huán)境和文化遺存的保護，2023年4月1日起我國正式實施《中華人民共和國黃河保護法》。該法的實施(　　)
①目的在于限制開發(fā)利用黃河流域資源
②表明法治建設可以促進生態(tài)文明建設
③說明保護黃河文化只能依靠法治手段
④體現(xiàn)了生態(tài)、文化和法治的協(xié)調發(fā)展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】為了進一步加強對黃河流域生態(tài)環(huán)境和文化遺存的保護，2023年4月1日起我國正式實施《中華人民共和國黃河保護法》。這表明法治建設可以促進生態(tài)文明建設，體現(xiàn)了生態(tài)、文化和法治的協(xié)調發(fā)展，故②④正確。
要合理開發(fā)利用黃河流域資源，故①錯誤；
保護黃河文化并不能僅僅依靠法治手段，故③錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查依法治國的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。法治是現(xiàn)代政治文明的核心，是發(fā)展市場經濟、實現(xiàn)強國富民的基本保障，是解決社會矛盾、維護社會穩(wěn)定、實現(xiàn)社會正義的有效方式。走法治道路是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必然選擇。
25．（2024·蕭山模擬）寧波海曙區(qū)志愿者孫嘉懌和她的志愿者團隊跨越7個國家，行走25個省份，踏過718座境內外中國烈士墓地，收集整理烈士信息3萬余條，成功幫助1338位烈士找到親人，被評為2023年全國“最美擁軍人物”。孫嘉懌和她的志愿者團隊用實際行動(　　)
①保護和傳承革命文化
②詮釋了舍我其誰的責任擔當
③書寫自己的人生價值
④積極傳播真誠待人的正能量
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知識點】傳統(tǒng)美德與民族精神
【解析】【分析】孫嘉懌和她的志愿者團隊用實際行動保護和傳承革命文化，詮釋了舍我其誰的責任擔當，書寫自己的人生價值，故①②③正確。
材料沒有體現(xiàn)積極傳播真誠待人的正能量，故④不符合題意。
故答案為A。
【點評】此題考查堅定文化自信的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。中國人民堅定文化自信，培育和踐行社會主義核心價值觀，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會主義先進文化，更好構筑中國精神、中國價值、中國力量。
26．（2024·蕭山模擬）20年前，浙江“千萬工程”啟動，打好“生態(tài)牌”，走生態(tài)立村、生態(tài)致富的路子；20年后，田園變公園、村莊變景區(qū)、農房變客房、村民變股東……持續(xù)把“生態(tài)優(yōu)勢”變成“民生福利”。這體現(xiàn)了(　　)
①綠水青山就是金山銀山
②良好生態(tài)增進民生福祉
③保護環(huán)境要堅持以自然修復為主
④“千萬工程”不斷結出碩果
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】B
【知識點】資源、環(huán)境問題及對策
【解析】【分析】浙江省持續(xù)把“生態(tài)優(yōu)勢”變成“民生福利”。這體現(xiàn)了綠水青山就是金山銀山，良好生態(tài)增進民生福祉，“千萬工程”不斷結出碩果，故①②④正確。
材料沒有強調堅持以自然修復為主，故③不符合題意。
故答案為B。
【點評】此題考查綠色發(fā)展的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。我國的人口、資源、環(huán)境問題突出，經濟社會發(fā)展中出現(xiàn)的問題，只有通過轉變發(fā)展方式才能得到解決。堅持綠色發(fā)展，走生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路是我們的必然選擇。
27．（2024·蕭山模擬）2023年是共建“一帶一路”倡議提出十周年。中國同各方合作伙伴一道，弘揚和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏的絲路精神，共同為全球互聯(lián)互通貢獻力量，為國際經濟合作搭建平臺，為世界經濟增長增添動力。這(　　)
①有利于展現(xiàn)中華文化的獨特魅力
②表明中國正在為世界經濟增長注入新的活力
③可以消除各國之間的矛盾和競爭
④說明文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】B
【知識點】經濟全球化、世界多極化、和平與發(fā)展；社會主義精神文明建設
【解析】【分析】中國同各方合作伙伴一道，弘揚和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏的絲路精神，共同為全球互聯(lián)互通貢獻力量，為國際經濟合作搭建平臺，為世界經濟增長增添動力。這有利于展現(xiàn)中華文化的獨特魅力，表明中國正在為世界經濟增長注入新的活力，說明文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富，故①②④正確。
材料中舉措并不能消除各國之間的矛盾和競爭，故③錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查堅定文化自信的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。對其他文明的學習，不能只滿足于欣賞物件的精美，更應該領略其中蘊含的人文精神。世界各國應以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越，共同應對各種全球性挑戰(zhàn)。
28．（2024·蕭山模擬）2024“中國——東盟人文交流年”正式開幕，將掀起雙方人文交流合作的新一輪熱潮，為構建更為緊密的中國—東盟命運共同體奠定更加深厚的民意基礎。這有助于雙方(　　)
A．建立起國際政治新秩序 B．發(fā)現(xiàn)新的經濟增長點
C．參與制定新的國際規(guī)則 D．共建人類命運共同體
【答案】D
【知識點】經濟全球化、世界多極化、和平與發(fā)展
【解析】【分析】2024“中國——東盟人文交流年”正式開幕，將掀起雙方人文交流合作的新一輪熱潮，為構建更為緊密的中國—東盟命運共同體奠定更加深厚的民意基礎。這有助于雙方共建人類命運共同體，故D正確。
國際政治新秩序還沒有建立，故A錯誤；
材料沒有體現(xiàn)新的經濟增長點，故B不符合題意；
題干內容沒有涉及參與制定新的國際規(guī)則，故C不符合題意。
故答案為D。
【點評】此題考查構建人類命運共同體的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。中國積極開展中國特色大國外交，推動建設新型國際關系，推動構建人類命運共同體，弘揚和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，引領人類進步潮流。
三、非選擇題(本大題有4小題，共52分)
29．（2024·蕭山模擬）推進馬鈴薯成為我國主糧產品對保障國家糧食安全意義重大。閱讀材料，回答問題。
材料一：
材料二：甘肅定西是全國最重要的種薯培育地，被稱為“中國薯都”。定西地處黃土高原、青藏高原和西秦嶺交匯地帶，復雜多樣的地質地貌，是馬鈴薯生長的最佳天然場所；馬鈴薯性喜冷涼，耐旱耐瘠薄。定西年平均氣溫6.3℃，氣候溫涼，晝夜溫差大，光照充足；年降水量380毫米，雖然雨量不多，但集中在7、8、9三個月，與土豆塊莖膨大期相吻合；再加上這里耕地土層深厚，土壤為黑壚土且富含鉀元素，是全國最適宜土豆種植的3 大區(qū)域之一。“霧培”是定西當?shù)胤N植馬鈴薯的方式之一，通過智能機械設備自動調控，把馬鈴薯生長所需營養(yǎng)元素通過溶液直接噴灑到馬鈴薯根須上，產量可以翻10倍，由每株3到5粒提升到每株50粒以上。每到收獲季節(jié)，馬鈴薯收獲機開啟自動收割。
材料三：據專家測算，一個148克的馬鈴薯可提供人體每天所需維生素C的45%、鉀的21%。馬鈴薯具有糧食、蔬菜的雙重優(yōu)點，具有低脂肪、低熱量的特點，是理想的食物來源。馬鈴薯已成為我國包括大豆在內的第五大糧食作物，種植面積和產量分別占世界的1/4，是世界馬鈴薯第一大生產國。近年來，定西馬鈴薯加工產業(yè)發(fā)展迅速， 目前已經擁有完整的育種、栽培、加工、銷售產業(yè)鏈，其中加工業(yè)以馬鈴薯為基礎，開發(fā)出全粉饅頭、全粉湯圓、薯條、餅干、面條、掛面、無礬粉皮等多種產品。
（1）馬鈴薯起源于秘魯南部的　 　山區(qū)。當?shù)胤N植馬鈴薯主要集中在　 　處，即圖1中的　 　(填入圖中序號)。讀圖2，從地形和氣候角度，概括我國馬鈴薯種植優(yōu)勢區(qū)域的分布特點。
（2）閱讀材料二，結合所學知識，分析定西被稱為“中國薯都”的原因。
（3）綜合上述材料，結合所學知識，簡述發(fā)展馬鈴薯生產對確保我國糧食安全的意義。
【答案】（1）安第斯；低海拔(山谷和山坡)；③④海拔較高的高原、低山：降水少、水資源缺乏的地區(qū)。
（2）定西復雜多樣的地質地貌，是馬鈴薯生長的最佳天然場所；年均溫低，氣候溫涼；年降水少，且降水集中，符合馬鈴薯生長習性，適宜種植馬鈴薯；土層深厚，土質疏松，富含鉀元素，有利于馬鈴薯生長；晝夜溫差大，光照充足，有利于營養(yǎng)積累，馬鈴薯品質高；“霧培”等種植方式，馬鈴薯產量高；利用馬鈴薯收獲機進行收割，農業(yè)自動化程度較高高等。
（3）馬鈴薯具有糧食、蔬菜的雙重優(yōu)點，營養(yǎng)全面、低脂肪、低熱量，是理想的食物來源；馬鈴薯具有耐旱、耐寒、耐瘠薄的特點，對土壤和氣候條件的要求不嚴格，加快馬鈴薯產業(yè)發(fā)展，可優(yōu)化農業(yè)區(qū)域布局，推進農業(yè)結構調整；馬鈴薯是高產糧食作物，其產業(yè)鏈條長、市場需求旺、增值潛力大、種植效益好，可促進農民持續(xù)增收。
【知識點】中國的地形、氣候；中國四大地理區(qū)域
【解析】【分析】（1）馬鈴薯起源于秘魯?shù)陌驳谒股絽^(qū)，安第斯山區(qū)海拔高，高海拔地區(qū)不適合種植糧食，因此秘魯人在安第斯山區(qū)低海拔處種植馬鈴薯，也就是圖1當中的③④處。我國的馬鈴薯主要種植在云貴高原、黃土高原、東北平原，海拔相對比較高，氣候涼爽，降水更少的地區(qū)。
（2）定西地處黃土高原、青藏高原和西秦嶺交匯地帶，復雜多樣的地質地貌，是馬鈴薯生長的最佳天然場所；定西年平均氣溫6.3℃，氣候溫涼，晝夜溫差大，光照充足，馬鈴薯性喜冷涼，耐旱耐瘠薄，定西符合馬鈴薯的生長環(huán)境；年降水量集中在7、8、9三個月，與土豆塊莖膨大期相吻合；定西耕地土層深厚，土壤為黑壚土且富含鉀元素，土質優(yōu)良，加上定西使用高科技方式生產馬鈴薯，使得定西的馬鈴薯產量很大。
（3）馬鈴薯可提供人體每天所需維生素C、鉀，馬鈴薯具有糧食、蔬菜的雙重優(yōu)點，具有低脂肪、低熱量的特點，馬鈴薯對生長環(huán)境要求不高，耐旱、耐貧瘠，中國很多地區(qū)都可以種植馬鈴薯，且中國種植馬鈴薯的技術已經比較成熟，產量大，可以滿足國人的需求。
【點評】分析農業(yè)生產的區(qū)位因素可以從地形、氣溫、降水、土壤、光照等自然條件去分析。
30．（2024·蕭山模擬）工業(yè)革命既是一次技術革命，也是一場深刻的社會變革，對人類社會產生了深遠的影響。閱讀材料，回答問題。
材料一：
材料二：為獲取資源與市場，工業(yè)文明的先導國家以槍炮打開了地球上一切民族和國家的大門，迫使一切后進民族走向工業(yè)化之路。近代中國，為實現(xiàn)民族的平等和國家的發(fā)展，進入了由農耕文明向工業(yè)文明的轉型期，百年動蕩， 內憂外患，血流成河。
——潘岳《可持續(xù)發(fā)展與文明轉型》
材料三：天宮、蛟龍、北斗、天眼、墨子、大飛機……新時代以來，中國科技實力躍上新的大臺階，進入創(chuàng)新型國家行列，開啟建設世界科技強國的新征程。……科技賦能成為我國高質量發(fā)展的顯著標志，科技創(chuàng)新成為引領中國式現(xiàn)代化建設的重要動力。
——熊爭艷、王希、于佳欣、高敬、王雨蕭《從十個維度看中國式現(xiàn)代化的壯闊前景》
（1）閱讀材料一，根據圖片所反映的歷史信息，將其按照歷史發(fā)展進程排序。再結合所學知識，將圖片所反映的歷史聯(lián)系，寫成一篇150—200字的小短文。 (要求：題目自擬，觀點正確，史論結合，條理清晰)
（2）閱讀材料二，結合所學知識，分析這一時期，近代工業(yè)文明對中國近代社會發(fā)展的影響。(可從經濟、政治、思想文化等角度作答)
（3）閱讀材料三，從我國取得的重大科技創(chuàng)新成果中，我們能得出什么結論
【答案】（1）圖2、圖3、圖1
示例：
工業(yè)革命推動生產力發(fā)展
1688 年光榮革命后，英國議會通過《權利法案》，君主立憲制逐漸形成，為英國的資本主義發(fā)展開辟了道路。政局穩(wěn)定，資本主義經濟迅速發(fā)展。隨著國內外市場不斷擴大，對棉紡織品的需求迅速增長，刺激了棉紡織生產方式的改進和新技術的發(fā)明。1765年，哈格里夫斯發(fā)明了紡紗機，大大提高了紡紗效率，引發(fā)其他生產部門的效仿。1785年，瓦特改進的蒸汽機投入使用。到19世紀30年代，蒸汽機成為主要的動力來源。工業(yè)革命極大地提高了社會生產力水平，人類進入“蒸汽時代”。
（2）經濟：傳統(tǒng)的自給自足的自然經濟開始完結，洋務企業(yè)、民族企業(yè)等近代工業(yè)開始出現(xiàn)。政治：半殖民地半封建社會程度逐漸加深，出現(xiàn)了無產階級和民族資產階級，社會階級結構發(fā)生變化。思想文化：為救亡圖存，宣傳變法思想，傳播資產階級革命思想，進行思想文化領域的革新運動等。
（3）我國的綜合國力、科技實力不斷提高；我國的自主創(chuàng)新能力不斷增強；我國實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略取得重大成果；中華民族具有非凡的智慧和偉大的創(chuàng)造力；中國科技創(chuàng)新之路任重道遠，需要加快建設創(chuàng)新型國家；要學習科學家精神，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，奉獻祖國。
【知識點】工業(yè)革命；近代列強對中國的主要侵略活動；十一屆三中全會、改革開放
【解析】【分析】（1）排序：依據材料一“圖1瓦特改進的蒸汽機”并結合所學可知，1785年瓦特改進的蒸汽機投入使用；依據“圖2威廉和瑪麗加冕”并結合所學可知，反映的是1688年英國的光榮革命；依據“圖3哈格里夫斯發(fā)明的紡紗機”并結合所學可知，哈格里夫斯在1765年成功的制造出能同時紡出多根棉紗的紡紗車，大大提高了紡紗效率，他用自己女兒的名字把這種紡紗機命名為珍妮機，珍妮機成為近代意義上的機器，因此按照時間排序為：圖2、圖3、圖1。短文：圖1反映的是瓦特改良的蒸汽機，圖2反映的是英國的英國君主立憲制政體，圖3反映的是珍妮機，結合所學可提煉出觀點是創(chuàng)新推動國家發(fā)展。然后圍繞英國資產階級革命、工業(yè)革命等知識進行解讀，具體示例如下：1688年，英國發(fā)生政變，議會作出決定：廢黜詹姆士二世，迎請他的女兒瑪麗和女婿威廉入主英國，這次政變史稱“光榮革命”。光榮革命標志著英國資產階級革命結束；1689年英國通過《權利法案》，限制國王的權力，使英國逐漸形成了君主立憲制，確立了資產階級的統(tǒng)治，推動了英國資本主義的發(fā)展。這說明制度創(chuàng)新推動國家發(fā)展。1765年，哈格里夫斯發(fā)明了“珍妮機”，標志著工業(yè)革命開始；以蒸汽機的廣泛應用為標志的第一次工業(yè)革命使人類進入蒸汽時代，期間出現(xiàn)了棉紡織業(yè)的技術革新，火車和輪船新交通工具的出現(xiàn)，極大地提高了社會生產力水平。最后進行總結，得出結論是技術的創(chuàng)新推動了人類社會的進步，推動國家發(fā)展。
（2）影響：經濟方面：依據材料二“為獲取資源與市場，工業(yè)文明的先導國家以槍炮打開了地球上一切民族和國家的大門，......血流成河”并結合所學可知，傳統(tǒng)的自給自足的自然經濟開始瓦解，開始卷入整個世界市場；洋務企業(yè)、民族企業(yè)等近代工業(yè)開始出現(xiàn)。政治方面：結合列強侵略的影響可知，我國半殖民地化程度逐漸加深；階級結構發(fā)生變化，產生了新的階級，無產階級和民族資產階級。思想文化方面：結合所學可知，出現(xiàn)了西學東漸的新思想和維新變法思想等。
（3）結論：依據材料三“天宮、蛟龍、北斗、天眼、墨子、大飛機……新時代以來，中國科技實力躍上新的大臺階，進入創(chuàng)新型國家行列，科技創(chuàng)新成為引領中國式現(xiàn)代化建設的重要動力”并結合所學從我國的科技發(fā)展、科教興國戰(zhàn)略、自主創(chuàng)新能力、國家對人才和知識的尊重等角度進行分析，如我國基礎研究和原始創(chuàng)新不斷加強，一些關鍵核心技術實現(xiàn)突破；我國大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略取得重大成果；我國自主創(chuàng)新能力不斷增強，綜合國力、科技實力不斷提高；創(chuàng)新是中華民族最鮮明的民族稟賦，創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是引領發(fā)展的第一動力；國家尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造。
【點評】本題考查第一次工業(yè)革命、列強入侵對中國的影響、新中國的科技。第一問，依據材料一，結合第一次工業(yè)革命的背景和條件、發(fā)明成果以及影響分析；第二問，結合列強入侵對中國的影響從經濟、政治以及思想文化等方面分析；第三問，依據材料三，結合所學從我國的科技發(fā)展、科教興國戰(zhàn)略、自主創(chuàng)新能力、國家對人才和知識的尊重等角度進行分析，側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析的能力。
31．（2024·蕭山模擬）弘揚愛國主義精神，必須把愛國主義教育作為永恒主題。閱讀材料，回答問題。
材料一：《中華人民共和國愛國主義教育法》于2024年1月1日正式施行。根據憲法制定愛國主義教育法，旨在加強新時代愛國主義教育，為傳承和弘揚愛國主義精神提供法治保障，凝聚全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興的磅礴力量。
材料二：愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，中華文明源遠流長、博大精深，閃耀著“天下興亡，匹夫有責” “茍利國家生死以，豈因禍福避趨之” “精忠報國”等愛國主義思想的光芒。
（1）結合所學知識，分析我國制定愛國主義教育法的原因。
（2）根據材料二，結合所學知識，簡述當代中國愛國主義的本質內涵。列舉材料中所提及的二位歷史人物，談談你從他們身上感受到的精神力量。
（3）新學期伊始，學校團委要組織一次《愛國主義教育法》宣講活動，學校櫥窗張貼了宣講員招募海報，請你將招募條件補充完整。
《愛國主義教育法》宣講員招募啦 一、招募對象
本校九年級學生
二、招募條件
1.心理素質良好，充滿正能量
2.
3.
三、報名方式
…… 校團委
2024年3月1日
【答案】（1）通過立法推動愛國主義教育，為愛國主義教育提供法律保障，有利于提高愛國主義教育的實效，更好地弘揚愛國主義教育，傳承民族精神，培育和實踐社會主義核心價值觀；落實憲法規(guī)定，有利于完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，促進全面依法治國，建設社會主義法治國家；堅持依法治國和以德治國相結合，有利于維護國家統(tǒng)一和民族團結，鑄牢中華民族共同意識；堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
（2）愛國主義的本質就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義的高度統(tǒng)一。顧炎武、林則徐、岳飛，)具有強烈的國家認同感、與國家民族休戚與共的責任感、以天下為己任的使命感，能夠自覺維護國家利益和國家尊嚴，自覺維護祖國統(tǒng)一和領土完整。
（3）具有良好的科學文化素養(yǎng)和思想道德素質；具有良好的團隊精神和合作意識；具有較強的責任感；具有良好的表達能力等等
【知識點】黨的領導與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活；傳統(tǒng)美德與民族精神
【解析】【分析】（1）此題要求結合所學知識，分析我國制定愛國主義教育法的原因。此題為原因類問題，概括材料內容，圍繞“旨在加強新時代愛國主義教育，為傳承和弘揚愛國主義精神提供法治保障，凝聚全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興的磅礴力量”等，從民族精神角度，說明通過立法推動愛國主義教育，為愛國主義教育提供法律保障，有利于提高愛國主義教育的實效，更好地弘揚愛國主義教育，傳承民族精神，培育和實踐社會主義核心價值觀；從依法治國角度，說明落實憲法規(guī)定，有利于完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，促進全面依法治國，建設社會主義法治國家；從法治和德治關系角度，說明堅持依法治國和以德治國相結合，有利于維護國家統(tǒng)一和民族團結，鑄牢中華民族共同意識；堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
（2）此題要求根據材料二，結合所學知識，簡述當代中國愛國主義的本質內涵。列舉材料中所提及的二位歷史人物，談談你從他們身上感受到的精神力量。首先應結合教材知識，說明愛國主義的本質就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義的高度統(tǒng)一。然后根據材料信息，說明顧炎武、林則徐、岳飛具有強烈的國家認同感、與國家民族休戚與共的責任感、以天下為己任的使命感，能夠自覺維護國家利益和國家尊嚴，自覺維護祖國統(tǒng)一和領土完整。
（3）此題為開放型問題，要求將招募條件補充完整。概括材料內容，聯(lián)系實際，言之成理即可。
【點評】此題考查民族精神、依法治國、愛國主義的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）概括材料內容，圍繞愛國這一信息，聯(lián)系依法治國、民族精神等角度說明。（2）聯(lián)系教材知識說明即可。（3）言之成理即可。
32．（2024·蕭山模擬）腹有詩書氣自華，跟著詩詞去旅行，感受中華文脈的源遠流長。某班同學開展主題為“品讀古詩 傳承中華文脈”的項目化學習，請你一同參與。
任務一：讀詩·探地
材料一：
二月江南花滿枝，他鄉(xiāng)寒食遠堪悲。
——孟云卿《寒食》
任務二：讀詩·知史
材料二：
國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
——杜甫《春望》
任務三：讀詩·明理
材料三：
萬人一心兮泰山可撼，惟忠與義兮氣沖斗牛。
——戚繼光《凱歌》
一年三百六十日， 多是橫戈馬上行。
——戚繼光《馬上作》
一片丹心風浪里，心懷擊楫敢忘憂！
——戚繼光《端陽奉邀藩臬諸司觀龍舟有作》
任務四：誦詩·創(chuàng)詩
材料四：在文化傳承發(fā)展座談會上，習近平總書記指出： “創(chuàng)新，創(chuàng)的是新思路、新話語、新機制、新形式，要在馬克思主義指導下真正做到古為今用、洋為中用、辯證取舍、推陳出新，實現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機銜接。” ……時代在發(fā)展，但古詩詞所蘊含的詩意與文化，仍與我們當下的生活息息相關，滋養(yǎng)著我們的精神。
（1）材料一詩中描述了哪一地理現(xiàn)象 并分析產生這一現(xiàn)象的原因。
（2）材料二詩中現(xiàn)象可能出現(xiàn)在哪一歷史事件之后 試分析出現(xiàn)這一歷史事件的原因。
（3）從詩句推測作者所生活的歷史時期，并分析杜甫詩作所具有的歷史價值。
（4）材料三中的詩句表現(xiàn)了戚繼光怎樣的戰(zhàn)斗意志 抒發(fā)了他怎樣的情懷與抱負
（5）請圍繞文化傳承發(fā)展的主題，擬定一個“傳世經典詩詞誦讀”的宣講提綱。
【答案】（1）我國南方和北方氣候差異大。二月時，江南已經鮮花滿枝，而其它地方卻十分寒冷，說明了緯度的差異對氣候的影響。
（2）安史之亂。朝廷日趨腐敗，社會矛盾尖銳，節(jié)度使力量膨脹。
（3）杜甫生活在唐朝由盛轉衰的時期，歷經坎坷。杜甫的詩風淳樸厚重，很多詩作反映了戰(zhàn)爭和政治腐敗給人民帶來的痛苦，抒發(fā)悲憤凄婉之情。由于杜甫的詩反映了歷史的真情實況，故有“詩史”之稱，他被譽為“詩圣”。
（4）表現(xiàn)了戚繼光面對侵略者誓死捍衛(wèi)國家安全以及面對困難毫不退縮的堅強意志。抒發(fā)了戚繼光不追求個人名利、以國家和民族安危為己任的愛國情懷。
（5）示例：
時代賦華章經典詠流傳
中華詩詞作為中華文化的代表，是中華民族智慧的結晶。中華詩詞是傳承中華文化的重要載體，更蘊含著中華傳統(tǒng)美德的豐富內涵，是我們講好中國故事的寶貴資源，可以讓中國故事更好地走向世界文化的舞臺。通過誦讀，喚醒大家記憶中的中華詩詞，調動全民學習古詩詞的熱情，對中華詩詞的傳播也會起到巨大的推動作用。從誦讀到創(chuàng)作，我們在繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中，積極推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】（1）地理現(xiàn)象：依據材料一“江南花滿枝”“他鄉(xiāng)寒食遠堪悲”并結合所學知識可知，“寒食”指的是寒食節(jié)。二月的江南已經花開遍地，但詩人在“他鄉(xiāng)”過寒食節(jié)很悲慘。因此，“他鄉(xiāng)”不似江南花開滿枝，體現(xiàn)了我國南方和北方在氣候上存在顯著差異。原因：結合所學知識可知 ，我國位于北半球，南北緯度跨度大，導致我國冬季南北方氣溫差異明顯，南方溫暖，而越往北氣溫就越低。
（2）事件：結合詩人的生活背景可知，杜甫是唐代著名詩人。依據材料二“國破山河在”可知，材料二詩句寫春日長安凄慘破敗的景象，飽含著興衰感慨。綜合詩人生活背景及詩句內容可判斷，詩中現(xiàn)象存在于安史之亂之后。原因：結合所學知識可知，開元末年以后，唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗；社會矛盾尖銳，邊疆形勢緊張；節(jié)度使勢力膨脹；中央與地方的力量失去平衡，形成外重內輕的局面；安祿山身兼三地節(jié)度使，勢力膨脹等。
（3）歷史時期：結合上述解析及所學知識可知，杜甫生活在安史之亂時期，此時的唐朝處于由盛轉衰時期。歷史價值：依據材料二并結合所學知識可知，杜甫的詩反映了歷史的真實情況，深刻地反映了當時復雜、動蕩的歷史時代，詩歌內容豐富，具有很高的歷史和文化價值。
（4）戰(zhàn)斗意志：依據材料三“萬人一心兮泰山可撼，惟忠與義兮氣沖斗牛”可知，戚繼光與眾將士同仇敵愾的立場；依據“一年三百六十日，多是橫戈馬上行”可知，戚繼光長期奔波在戰(zhàn)場上的辛苦，可以體會到戚繼光不掃除倭寇不罷休的決心；依據“一片丹心風浪里，心懷擊楫敢忘憂”可知，戚繼光面對侵略者捍衛(wèi)國家安全、面對困難毫不退縮的堅強意志。情懷：結合第一問的意志可知，戚繼光不追求個人名利、以國家和民族安危為己任的愛國情懷。
（5）宣講提綱：本小問要求圍繞文化傳承發(fā)展的主題，擬定“傳世經典詩詞誦讀”的宣講提綱，要求較高。要由文化傳承總結提出“傳世經典詩詞誦讀”的主題并加以分析。如引言：簡述文化傳承的重要性；提出本次宣講的主題：“傳世經典詩詞誦讀”。第一部分：經典詩詞的文化價值：歷史深度：經典詩詞作為歷史的見證，承載著豐富的文化信息和歷史記憶。教育意義：通過誦讀經典，可以培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)和審美情趣，同時也是傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑。第二部分：經典詩詞的誦讀方法：深入理解：不僅僅是表面的朗誦，更重要的是通過提問等方式深入理解詩詞的內涵和背景。情感投入：在誦讀過程中注入情感，使詩詞的情感得到釋放，增強對作品的理解和感受。第三部分：經典詩詞的文化傳承與發(fā)展：文化復興：經典詩詞是中華文明的重要組成部分，誦讀和傳承經典詩詞有助于推動中華文化的復興。創(chuàng)新融合：在傳承經典的同時，也可以結合現(xiàn)代元素，創(chuàng)新形式，讓經典詩詞更好地融入現(xiàn)代生活。結語：強調經典詩詞誦讀不僅是對文化的傳承，也是對民族精神的傳承和發(fā)展。呼吁大家積極參與經典詩詞的誦讀，共同推動中華文化的發(fā)展和繁榮。
【點評】本題考查唐詩、戚繼光抗倭。第一問，依據材料一，結合南北方氣候的差異及其原因解答；第二問，依據材料二，結合安史之亂及其影響分析；第三問，結合杜甫所處的時代背景和杜甫的詩的特點分析；第四問，依據材料三，結合戚繼光抗倭以及體現(xiàn)的精神和情懷分析；第五問，抓住題干主題，結合所學從文化傳承的重要性、經典詩詞的文化價值、經典詩詞的誦讀方法、經典詩詞的文化傳承與發(fā)展等角度進行分析說明，最后得出結論即可，側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析的能力。
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