資源簡介

課 題 《生活中色彩和繪畫中的色彩》 課 時 1
教學目標 了解生活中色彩的多樣性。 通過觀察，游戲等方式體驗美術作品中的色彩特征。 運用相關的色彩知識賦予到自己的創作中。
教學重點 1、區分生活中的色彩和繪畫中的色彩； 2、理解明度，純度，尤其是高純度和低純度； 3、區分冷暖對比。
教學難點 把生活中的色彩學以致用到繪畫中，獨立完成一幅有明度和純 度變化的作品。 2、色彩是一門深奧、神秘，又是極富趣味的一門科學。能夠學好色彩的知識，并且能在日常生活中利用所學發現美、創造美。
教具準備 不同顏色的水果和蔬菜、飲料、一次性杯、布、水粉顏料、畫板畫架、色彩豐富的圖片、水桶
教師活動 學生活動 設計意圖
教學過程 請同學用1-2種顏色概括一個季節，并說說通過這種顏色感受怎樣的季節？ 例如秋天 比如冬天 四季不同那同一地點不同時間段是否相同？ 板書：《生活中色彩和繪畫中的色彩》 （游戲） 1、顏色能看到那能不能摸到？ 顏色能看到能摸到，那能不能聞到？ 色彩不止影響視覺通過聯想還能影響我們的心理 秋天：金色 紅色 （收獲，成熟） 冬天：白色 （干凈 清透 喜悅） 不同 上講臺前摸袋子里教師準備好的蔬菜水果 蒙上眼睛通過味道辨別顏色 不同顏色的食物分辨不同色彩的情緒 感受四季中的顏色 通過觀察感受同地不同時的變化
這些看似簡單的顏色其實是用三種顏色調出來的 板書： 三原色 三間色 復色 分辨圖中哪些是間色，復色，原色 剛剛我們講的都是生活中的色彩，如何把色彩轉換成書面語言呢？ 板書： 色相 明度 純度 配搭特點： 色相：鮮艷 多彩 明度：韻律 秩序 純度：鮮明 跳躍 （游戲） 用二種不同色的飲料區分純度 區分高純度和低純度 區分色彩的冷暖 課堂練習： 用同一色相，不同明度和不同純度創作出一棵大樹 教師點評 作業：以蘋果為例，用冷色和暖色分別表現不同環境中同一色相的蘋果 課堂小結： 色彩是一門深奧、神秘，又是極富趣味的一門科學。能夠學好色彩的知識，并且能在日常生活中利用所學發現美、創造美。 紅黃藍 紅黃藍 綠橙紫 間色＋間色 色彩呈現的顏色 色彩的明亮程度 色彩的純凈程度 總結 飲料原味—好喝、原味加水—寡淡 三原色最高 間色次之 復色最低 暖色（興奮） 冷色（寒冷） 二位同學黑板上現場畫 作者自評 同學互評 高純度：活潑熱情，明快刺激 低純度：樸實成熟，平靜憂 郁 紅橙紫 藍綠紫

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