資源簡介

汕尾題材圓盤畫
一 教學目標：1．讓學生了解汕尾題材圓盤畫的基本原理和掌握汕尾題材圓盤畫的基本知識。2．通過講授、示范使學生懂得丙烯在汕尾題材圓盤畫中的作用，線描獨特的審美表現特點，掌握用筆、用線的特點。 3．學生能夠分析藝術作品汕尾題材圓盤畫的象征意義。4．學生能夠能夠嘗試運用汕尾題材圓盤畫來表達自己的情感。
二 教學重點難點：汕尾題材圓盤畫的筆墨意蘊與藝術表達,創作汕尾題材 （如舞獅、水鳥、蓮花山水、紅海灣、漁港、賽龍舟、燈會、潮汕特色房屋、紅色文化、門神、戲劇等優秀作品。
三 學情分析：高中學生欣賞和掌握美術技巧逐漸加強,通過之前學生教學情況了解,學生是能很好學習圓盤畫技巧,是能創作一個有品味的汕尾題材圓盤畫。
四 教學構想：通過一系列汕尾題材內容的介紹,令學生喜歡家鄉山山水水、一草一木。老師作畫步驟展示、使學生快速掌握丙烯畫出技巧。
五 教學手段：多媒體、實物展示、作畫步驟展示
六 教學板書： 1、 傳統的既注重寫實又強凋抒發個人感受 2 、現代的少了幾分刻板拘謹，多了幾分個性張揚
認真學習基礎技法 提高觀察能力和寫生能力1 線要表現形體結構 2 線要表現質感3 線要表現顏色 4 線要中鋒用筆
創作一個汕尾題材的圓盤畫,找到用線感覺力求做到工整.細致,有幾分神韻.創作汕尾題材 （如舞獅、水鳥、蓮花山水、紅海灣、漁港、賽龍舟、燈會、潮汕特色房屋、紅色文化、門神、戲劇等優秀作品。
七 教師活動設計：教會學生運用傳統丙烯畫技巧創作，找到用線感覺力求做到工整、細致，有幾分神韻。賞析圓盤畫作品，細細品味其中的韻致，探究一下各自的表現特色。一,準備前期由學生購買圓盤畫工具事項準備 二、草稿階段審圖定圖 三、上色步驟講解 四、調整完成
八 學生活動設計：學生實驗一,抒情婉約濃淡相宜的圓盤畫讓我們進入異彩紛呈的圓盤畫廊，領略一下其中的風采。對學生的實驗結果給與判斷，啟發學生傳統圓盤畫既注重寫實又強凋抒發個人感受課件展示圓盤畫發展到今天，無論從形式、技巧、工具、材料、還是審美取向都發生了深刻的變化
生實驗二：學畫圓盤畫需要二個方面的努力：一是認真學習基礎技法，掌握勾線渲染等基本功；二是提高觀察能力和寫生能力，學生實驗三怎樣用筆墨線條表現物象呢？線要表現形體結構, 線要表現質感, 線要表現顏色, 工筆白描要求中鋒用筆
第一:介紹圓盤畫及丙烯顏料特點,工具準備。第二:開始草稿設計,學生在自已搜集的素材(如已搜集的素材(如原創相片,網絡資源等四五張選一張作為正稿草稿。第三:起稿用鉛筆在圓盤起稿,注意線條表達細膩,構圖合理。第四:上第一層色,宜薄,水分合適。 第五:細節刻畫,畫出清新脫俗的丙烯圓盤畫。 第六:作品完成,最后調整。
九 教學反思：傳統圓盤畫從技法上分為工筆和寫意兩大類，工筆圓盤畫以造型工整、描繪細膩、設色精致典雅見長。寫意圓盤畫則不拘一格，潑墨運彩，盡情揮灑胸中意趣。二者均顯示出鮮明的藝術個性。現代圓盤畫家又用他們的情感與智慧為畫注入了新的生命，豐富多樣的手段與材料、大膽的想象與創造使得圓盤畫呈現出如詩如夢、姹紫嫣紅的萬千景象。但無論古今，畫家對生活的熱愛、對自然萬物的吟詠卻是一脈相傳的。讓我們用審美的眼睛去探尋汕尾特色題材中蘊藏的美，并用自己喜愛的形式去表現它們吧！
通過學生采集各類素材(如現場拍照、寫生速寫、錄像)把汕尾特色題材展現,并利用丙烯這種特色材料去體現豐富多彩的地方特色。
十 提能訓練學情教情分析：現在高中學生在審美、美術設計、創作方面表達相當有格調美感,所以作為老師在教學時要緊貼時代,和當地的美術地方資源結合在一起。激發學生的創作.靈感,愛我畫我美麗家鄉的美好愿望。畫出一批有品味,有汕尾特色的美術作品。

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