資源簡介

課題 《各異的風土人情——中國民間美術 》
授課教師 授課日期 授課班級
教學目標 知識與技能：理解民間美術與人們生活之間的密切關系。 了解民間美術的主要類別。 學會簡單的民間美術之剪紙練習。過程與方法：通過講授法與演示法等教學方法，讓學生了解民間美術獨特的形式語言與表現手法以及其中的寓意。 培養學生創新精神和美術實踐能力，促進技術意識的形成。情感態度與價值觀：認識民間美術所具有的審美價值與社會價值。理解民間美術中的蘊涵的人民群眾思想感情和審美趣味。弘揚民間美術精華，培養熱愛民間美術的情感。
重點 民間美術所具有的審美價值與社會價值。 難點 民間美術獨特的形式語言與表現手法以及其中的寓意。
關鍵 欣賞與技法課 手段 實物投影、多媒體輔助教學
教　　學　　過　　程
教學環節 教　學　內　容 雙邊活動設計 設計意圖
導入新課講授新課課堂總結課后作業 1、視頻導入：多媒體展示《中國非物質文化遺產》。2、思考：視頻當中展現了什么？（學生總結，教師補充）點出本課重點，并板書“各異的風土人情——中國民間美術”。一.什么是民間美術民間美術是人民群眾創作的、用以美化環境、豐富民間風俗活動和在日常生活中應用及流行的美術。（課件展示）二.民間美術作品的分類類別：繪畫、雕塑、玩具、刺繡染織、服飾、家具器皿、戲具、剪紙、紙扎彩燈、編織、食品等等。（課件展示：圖文結合）)三.民間美術與生活的關系我們都知道民間美術是人民群眾在生產和生活中創造出來的，它根植于我們的生活，同時又影響著我們的生活。四.師生互動，學生作品賞析 團花剪紙：（教師示范）（學生練習）（作品展示）五.課堂總結 對美的追求恒久不變，對生活的熱愛恒久不變。對今天的我們來說，不應該僅僅停留在藝術的層面上來看待民間美術，更因該懂得用人的智慧與情感來看待它，同時民間美術如何繼承與發展是應該思考的問題。
六.課后作業：1、收集自家民間美術作品。2、自己獨立完成一幅窗花剪紙。 思考1：中國不同地區的民俗藝術形式有哪些區別？思考2：民間美術創作的目的。思考3：民間美術與生活的關系？思考4：民間美術對我們生活有什么樣的影響？思考5：民間美術創作中如何體現藝術魅力的？思考6：如何保護并傳承民間美術？ 多方位導入激發學生學習興趣講解知識點，深化學生理解結合圖片說明，比較直觀，能更好的幫助學生記憶讓學生積極參加課堂活動，活躍課堂氣氛 鍛煉學生的表達能力與實踐能力用簡練的語言對本課進行提煉與升華鞏固本課所學知識
板　書設　計 各異的風土人情 ——中國民間美術 一.什么是民間美術？ 二.民間美術作品的分類： 三.民間美術與生活的關系： 四.課堂總結：

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