資源簡介

十字繡
教學目標：
1．讓學生了解十字繡的起源與發展。
2．使學生掌握十字繡的技法與竅門。
3．提高學生的動手實踐能力，審美情趣，培養學生的創新精神。
教學重難點：讓學生掌握十字繡的技法與竅門。
教學材料：繡花針、彩色絲線、格紋布、圖紙。
活動步驟：
一、導入新課，激發興趣。
1、十字繡是我們非常熟悉的手工藝術，那你們了解十字繡嗎？說說你知道十字繡的哪些？ 生說一說十字繡的有關知識。
2、同學們對十字繡了解的可真多！
3、（師進一步說明）十字繡起源于歐洲 ，它具有悠久的歷史：公元四世紀，十字繡從土耳其經意大利在歐洲傳播開來，最初是在宮庭中盛行，后來傳入民間，廣泛流行于歐洲和美國以及亞洲等國家和地區。最早的十字繡是用從蠶繭中抽出的蠶絲線在動物毛皮的織物上刺繡，這種十字繡在許多國家被人們用來裝飾衣服和家具。由于各國的文化不盡相同，隨著時間的推移，形成了各自的風格。無論是繡線、面料的顏色還是材質，都別具匠心。十字繡在二三十年代曾經是歐洲女性的至愛。現如今再度受到矚目，為大眾所喜愛，是因為它是一項易學易懂的手藝，可以用于很多場合，如工藝品、家居、裝飾等，同時也可以自娛自樂，體現個人風格。 特別是近幾年，十字繡風靡我國，人們對其情有獨鐘。這節課讓我們一起走進十字繡吧！ 師：老師搜集了十字繡的一部分圖片， 大家請 欣賞。(屏幕出示圖片)
二、合作探究，學習新知。
師：看完這些栩栩如生、詩情畫意的十字繡作品，同學們想不想用你們靈巧的雙手繡一幅自己的十字繡？
好，萬丈高樓平地起，千里之行始于足下。我們就從十字繡的基本針法學起吧！（出示十字繡教程）
三、動手操作，拓展應用。
看到這里，老師發現好多同學已急不可待，躍躍欲試，現在請同學們拿出你們準備的材料， 來施展你們的才藝吧！（小組內交流） 、溫馨提示：
1、 材料： 十字繡的基本材料是刺繡線和特殊工藝制作的網格面料。
2、 刺繡竅門： 繡前要保持雙手的清潔，以免弄臟網面。
3、在布料背后的繡花線尤其是顏色較深的會在布的正面顯視出來，因此請先完成一個區域，然后再開始另一個。
4、繡的時候線不要拉的太緊或太松。
5、就是如此簡單的一個針步，你便可以創造出既美麗而又富有創意的十字針刺繡。你學會了基本針步，一旦發現十字針刺繡是如此簡單和樂趣無窮，就可以嘗試較復雜的設計。
四、展示作品，評價完善。
師：看到同學們個個飛針走線，如此的心靈手巧，老師特別的高興。請把你們的作品拿出來與大家共享吧！（讓學生到前面展示，并說一說作品的意思。） 通過剛才的展示，看得出我們班同學巧手如云，相信你們只要不懈努力，一定能繪制出屬于你自己的美麗畫卷！

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