資源簡介

教材：少兒版《美術》七年級第二學期
《凹版畫的魅力——印刷》
【教學目標】
1、知 識 與 技 能：了解凹版畫的印刷原理，掌握上墨和擦版的方法與技巧，了解凹版壓印的技術要領。
2、過 程 與 方 法：通過體驗和對比的方法知道凹版畫的印刷原理；通過觀察、嘗試和探究等方式學習凹版畫的印刷原理及印刷方法和步驟，并完成凹版畫的創作。
3、情感態度與價值觀：欣賞并感受凹版畫的藝術魅力，學習認真、細致、耐心的工作 ，體會版畫創作的樂趣，豐富學習經歷。
【教學重點】
學會凹版畫印刷的技術并完成作品的印制。
【教學難點】
把握凹版畫上墨及擦版的技術要領。
【教學過程】
一、課題導入
學生嘗試將硬幣表面的花紋復制出來，教師展示用凹版畫印刷原理拓印的硬幣表面花紋，對比感受，留下懸念并引出課題。
【板書：凹版畫的魅力】
二、探究新課
1、欣賞交流，感受魅力
復習前兩節課所學知識：
版畫創作的環節：畫稿——刻版。
（學生回答）
教師出示同一塊底版分別采用凹版畫印刷原理及凸版畫印刷原理拓印的兩幅版畫作品，結合課堂任務學習單，請學生分析兩幅作品的畫面效果有何不同。
（學生觀察，分組討論分析，填寫課堂任務學習單）
2、對比小結，探討原理
結合底版，根據剛才對兩幅作品畫面效果的分析，你能分辨出哪幅作品是凹版畫，哪幅作品是凸版畫呢？
（學生可以觸摸底版，觀察后再回答）
教師結合學生回答，總結凹版畫的印刷原理：所謂的凹版畫就是在版面上刻出凹痕，利用版畫機的壓力將凹陷處的油墨轉印在畫紙上。
通過對比，同學們能不能總結一下凹版畫作品的藝術特點呢？
（學生小組討論后再回答）
教師總結：
凹版畫作品藝術特點：整體畫面精致、細膩；細節表現突出、到位。
【補充板書：凹版畫的魅力——印刷】
3、互動交流，探尋技法
復習凸版畫印刷步驟及所用工具，提出問題：凹版畫怎么上墨？用什么工具上墨？
（學生思考，回答）
教師引導探究：在不蘸墨的情況下，選用桌上的工具，模擬上墨，小組內可以進行討論。
（學生模擬、思考、討論）
學生交流總結后，請學生上臺嘗試上墨，然后繼續追問：下一步怎么做，并且請學生上臺嘗試。
學生嘗試擦版，對于暴露出來的問題再進行強調。
4、初步印刷，分析效果
學生代表試印底版，其余學生觀察，根據印刷效果分析擦版過程是否恰當。學生分析效果和原因，教師小結。
三、課堂實踐
觀看微視頻：《凹版畫的印刷》，學生自主學習凹版畫印刷的步驟及注意要點，請一位學生上臺，擺放正確的凹版畫印刷步驟，其余同學完成課堂任務學習單的填寫，師生共同總結上墨和擦墨的注意點：
上墨注意點：用適當的力度，將油墨塞到底版各個凹陷處
擦墨注意點：①先用抹布整體擦墨
②再用小片報紙仔細擦版
③注意觀察，保留凹陷處的油墨
④最后用抹布調整細節并擦拭邊緣
教師提出本課作業內容及作業要求：
作業內容：凹版印刷
作業要求：①印痕清晰；②細節表現到位；③墨色深淺有變化
全體學生實踐凹版印刷，以小組為單位進行上墨和擦版，教師巡回指導。完成擦版的同學將底版放在版畫機上，并指定一位學生代表操作版畫機。印刷完成的作品，學生自行貼到展板上。
四、展示作品，交流評價
評價標準：①印刷過程規范、準確；
②印痕清晰，細節表現到位；
③墨色深淺有變化。
請學生根據評價標準，開展自評與互評并且填寫好課堂評價表，教師總結評價。
五、小結延伸
今天我們通過印刷完成了一幅凹版畫作品。在整個版畫創作的過程中老師看到了你們的認真、合作和耐心。希望你們也能將細致和耐心用到其他學科的學習中。其實凹版畫的創作手法、版材多種多樣，有機會同學們可以走進我們的版畫藝術中心去探索和學習更多的版畫制作的方法，豐富你們的學習經歷和審美趣味。
附件1：課堂任務學習單
附件2：課堂學習評價表
附件1：
課堂任務學習單
任務一：
同一塊底版，凹版印刷與凸版印刷的畫面效果有何不同？
（提示：可以從整體畫面效果、細節表現、印痕的視覺效果、墨色的層次體現等方面進行分析）
1號作品
2號作品
任務二：
分析凹版畫的藝術特點：
整體
細節
任務三：
填寫正確的凹版畫印刷步驟順序（1、2…）及技術要領
印刷步驟 印刷技術要領
□上墨
□擦版
□濕紙
□調墨
□壓印
□簽名
附件2：
課堂學習評價表
課題 學生姓名 班級 日期
學習過程評價 小組評價 作品呈現評價
評價內容 課前準備（10） 課堂參與（10） 知識掌握（10） 分工明確（10） 合作交流（10） 互幫互助（10） 作品完整（10） 步驟準確（10） 整體效果（10） 展示評價（10）
自評
互評
總評
學習感言
評價說明 各評價內容滿分為10分，總分100分，學生自評互評后，總評取兩者相加的平均值。總評100-90為A，89-80為B，79-70為C，69-60為D，60以下為F。

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